【必備】四年級觀察日記合集5篇
有趣的一天又要結(jié)束了,今天一定有不少的收獲吧,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編整理的四年級觀察日記5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級觀察日記 篇1
我家里養(yǎng)了三條可愛的小金魚,它們天天歡快地在水里游來游去的。
我養(yǎng)的小金魚是橙紅色的,它有一雙烏黑的眼睛,眼睛外面有一些綠色和藍(lán)色的花紋。眼睛下面還有兩條大約有一厘米的“胡子”呢!小金魚游泳的時候,那“胡子”一起一伏,在那里漂來漂去。小金魚的頭上還有一張小小的'嘴巴。它身上有一對魚鰭,游動的時候,魚鰭在水里一張一合的,真是有趣極了!小金魚的身上有許多魚鱗,在燈光的照映下,魚鱗閃閃發(fā)亮。小金魚仿佛就是那條在水底下游的金龍。小金魚還有一條白色的透明的尾巴。尾巴像一條裙子,上面又尖又長而下面卻是又盾又短的,小金魚游泳的時候尾巴在不停地擺動。
小金魚喜歡吃魚糧。有一次,我放了許多魚糧在水里,小金魚看到了自己喜歡的食物,立刻一擁而去,吃那美味的魚糧,把肚子都吃得鼓鼓的。
瞧,這就是我家的小金魚,它是不是又可愛又有趣呢!
四年級觀察日記 篇2
9月27日 星期六 陰
今天,媽媽拿著一頭大蒜讓我來種。我一看,大蒜看起來圓圓的,像一個小皮球,這可怎么種。繈寢屝χ鴮ξ艺f:“你自
己掰開看看就知道了。”我掰開一看,噢,原來里面有十幾個“兄弟”擠在一起呢!
媽媽說:“要精心照顧它,它才能成活!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。 吃過早飯,我立刻端著一盆水向大蒜走去。媽媽連忙阻止我說:“不要澆太多的水,不然大蒜就會淹死的!蔽壹泵Φ沟舳喟胨,把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快長大。 終于,功夫不負(fù)有心人,晚上的.時候,我看見大蒜長出了一個小芽。我仔細(xì)觀察,它很小,是嫩綠色的。
晚飯過后,爸爸說:“大蒜有很多功能,可以治感冒,還可以敗火。”說著拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起來,還問我要不要吃一個。我連忙搖搖頭,說:“不行,大蒜有股怪味,同學(xué)們會笑話的!卑职终f:“沒事,吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我聽了爸爸的話,就吃了一瓣,并按照爸爸說的去做,果然一點(diǎn)不臭。
希望我的大蒜快點(diǎn)長高、長大。
四年級觀察日記 篇3
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛,發(fā)現(xiàn)他們有兩對觸角,這可要仔細(xì)觀察呀,不然你還以為它只有一堆觸角呢。我用手指碰一碰觸角,它便立刻縮進(jìn)腦袋里,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時,才緩緩分開,警惕地向四周望了望。
蝸牛是如何運(yùn)動呢?我仔細(xì)觀察,看見蝸牛是用殼底下的一只腳運(yùn)動,我查閱了資料,知道這只腳叫做腹足。蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜葉子。我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼。可它就是不出來,我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會兒蝸牛就把頭伸出來,我就把蝸牛從水里取出來。首先伸出來的是它的'觸角,我想蝸牛也像昆蟲一樣長著觸角那么說明蝸牛也是昆蟲啦,但是昆蟲有很多觸角一對觸角的蝸牛也算昆蟲嗎?我問了一下媽媽,她也不知道。我上網(wǎng)查了查,原來昆蟲的特征是有有觸角,身體分為頭,胸部,胸腹部。昆蟲都有翅膀,這樣的話蝸牛就不是昆蟲,我還知道了蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察。
四年級觀察日記 篇4
在十一長假期間,我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的,橢圓形,像瓜子的果肉般大小,綠豆身子的正中央還有一條短短的白線,仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天,只見綠豆飽脹了,正中間的小白線裂開了,不幾天,小白線的反面就長出了一根又細(xì)又短的莖,慢慢地那莖會越變越粗,越變越長,緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛,一陣風(fēng)拂過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就好像兩只小蟲在玩耍呢!不過更引人注意的'還要數(shù)綠豆再長大一點(diǎn)的葉子,那葉子和一般的葉子不同,它可以像手掌一樣張開合攏,葉子張開的時候就像一把小小的剪刀。
綠豆再長大一點(diǎn)兒,外面的殼就會完全地掉下來,豆子全身會漸漸地變紫變皺,下面的莖也愈發(fā)粗壯,根部那不起眼的黃色部分還會長出像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會一天天脹大,先是趴著的,后來立了起來。如果你仔細(xì)看就會想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天地過去了,十一長假也要結(jié)束了,我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽,我的內(nèi)心感到無比的興奮,我覺得這個假期過得十分有意義!
四年級觀察日記 篇5
今天早上我一起床,我就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像是有些變化。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來要干枯的,經(jīng)過我的澆灌沒想到它的葉子居然變綠了,原來要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的.顏色所吸引來“偷食”?我趕緊喊來媽媽把它活捉了。
鳳仙花又結(jié)了幾個花骨朵,那些回老家前開的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”等那些種子包熟了,輕輕一碰就會爆炸,F(xiàn)在還有些花正在盛開,也有些花凋謝了,那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn),多么堅?qiáng)的吊蘭!
小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn),我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。
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