六年級(jí)日記必備(10篇)
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了,心中一定有不少感想,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記?墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)日記 篇1
小雞想要過(guò)河回家,可是,河的上方有一座獨(dú)木橋,它不敢過(guò)這座獨(dú)木橋,急得大哭起來(lái)。這時(shí),小花狗正好也要過(guò)橋回家,它問(wèn):“小雞,你為什么哭?”小雞說(shuō):“我要過(guò)河回家去,可是,我不敢過(guò),我該怎么辦呢?"
小花狗說(shuō):“我來(lái)幫你過(guò)橋吧!來(lái),跳到我的手上,我抱你過(guò)橋!毙‰u回到了家里。
小花狗剛剛把小雞送過(guò)橋,又看見(jiàn)山羊爺爺拄著柺杖要過(guò)橋,它馬上又回到橋那邊,扶著山羊爺爺過(guò)橋。小花狗直到把山羊爺爺送過(guò)橋以后,他才回家......
這篇日記告訴我們要尊老愛(ài)幼。
六年級(jí)日記 篇2
人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情,我在寒假時(shí)也經(jīng)歷了一件事,相信這件事會(huì)令我終生難忘,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那次我等到了一個(gè)百年不遇的好機(jī)會(huì)—去我姑姑家和我小弟一起玩,小弟一家在奶奶家,處死回去,順便帶上我,可出按習(xí)俗初四要去姥姥家,可是姑姑初四早上就要回去,于是我花費(fèi)了九牛二虎之力,歷經(jīng)千心萬(wàn)苦,方能百煉成鋼(把姑姑給勸動(dòng)了),讓她在我們中午從姥姥家回來(lái)時(shí)一起走,好高興!那天晚上我激動(dòng)得連覺(jué)都沒(méi)睡好。后來(lái)大家都笑我,但我想:”值!“終于是熬過(guò)了初四,我迫不及待地來(lái)到姥姥家,還遇見(jiàn)了我的小妹,我們?cè)谝黄鸱疟夼冢婊、做游戲,玩得不亦?lè)乎。笑聲傳遍了整個(gè)村子。正當(dāng)我們玩的興致勃勃之時(shí),媽媽說(shuō):‘姑姑一家提前走了,我們明天早上送你上姑姑家!眿寢尩囊环挓o(wú)疑是給我一個(gè)晴天霹靂,當(dāng)時(shí)我就十分生氣,玩的也不盡興,無(wú)聊。
晚上會(huì)帶奶奶家,奶奶問(wèn)我為什么沒(méi)去姑姑家。我說(shuō):“不能去了!l(shuí)知奶奶有些耳背,聽(tīng)成了今晚就去,不行嗎?我立馬就生氣了,罵奶奶耳朵不好使,沒(méi)想到爸爸突然生氣了,直接打了我兩下,當(dāng)時(shí)我就哭了,并耍起了二性子。
后來(lái)在爺爺?shù)?耐心竄到下,我僅僅平靜了下來(lái),并逐漸的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,他們也原諒了我,我也去成了姑姑家。通過(guò)這件事,我明白了:犯了錯(cuò)無(wú)不可怕,只要承認(rèn)錯(cuò)誤就好,知錯(cuò)能改,善莫大焉。
六年級(jí)日記 篇3
今天,我們學(xué)校讓學(xué)生到校,其實(shí)的目的不過(guò)是把教室打掃干凈,當(dāng)我一來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)桌子上的灰十分的厚,地上到處是垃圾,窗戶上也十分難受竟是灰,最臟的要數(shù)墻的角落竟是蜘蛛網(wǎng),這要打掃起來(lái),不知道要多費(fèi)勁。
接下來(lái),就是全體打掃教室,首先,是把地打掃一遍,可是,等打掃起來(lái),才知道十分的難,地掃了一遍,可回頭一看,到處還是垃圾,灰哪都有,所以,沒(méi)有辦法,只好把所有的桌椅全部挪出教室,女生擦玻璃,擦桌子,男生掃地拖地,打掃角落,忙的不可開(kāi)交,看!某班的一名細(xì)心女生正在擦玻璃,你看他多細(xì)心哪,用抹布仔細(xì)的.擦,有擦不掉的地方,還特別用舊報(bào)紙仔仔細(xì)細(xì)的反復(fù)的擦。而另一個(gè)女生的態(tài)度和這位女生的態(tài)度完全不一樣,她只用抹布擦上一遍,就不管了,原來(lái)的灰基本上沒(méi)有擦掉,還得由別人再擦一遍,等于沒(méi)擦,其實(shí),這就可以體現(xiàn)一個(gè)人的態(tài)度,細(xì)心的人,干什么事都細(xì)心,時(shí)常會(huì)有一些好處,而馬馬虎虎的人,總是會(huì)吃虧。
六年級(jí)日記 篇4
窗外的雨,窗里的我。聽(tīng)著震動(dòng)的雨聲,曾不想過(guò)這場(chǎng)雨已下了三天三夜。沐浴后在電腦前思考著人生。一想到這一個(gè)星期又過(guò)了,感覺(jué)時(shí)間是多么的快,像流水一樣一瀉千里,而沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有在意或根本未觸碰的事物。想過(guò)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的壓力,下個(gè)月就期中考試了,這一個(gè)多月不知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了還是退步了。搓著眼睛,害怕將來(lái)發(fā)生的'事情會(huì)讓我更加恐懼。感覺(jué)空氣中凝聚著悲傷感。我已是小學(xué)最后一個(gè)階段了(6年級(jí)),離開(kāi)那些在一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)們,上了初中,遇不到怎么辦。無(wú)所事事,只有坐等明天的上學(xué),遇到兩天不見(jiàn)的同學(xué)。看著我的腿和手,光陰似箭,日月如梭,瞬間我就長(zhǎng)這么大了;叵肫鹣聲r(shí)候總在媽媽的懷里撒嬌,任時(shí)間過(guò)得快,我還是我。只是一個(gè)不一樣的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了的我。沒(méi)以前的可愛(ài),但是比以前的成熟了。嘆口氣,悲傷、懷念……
六年級(jí)日記 篇5
今天,天氣晴朗。我和爸爸媽媽還有洋帆去太湖水庫(kù)玩。
爸爸開(kāi)著車子,一會(huì)兒就開(kāi)到了太湖水庫(kù)腳下。我看見(jiàn)大壩上寫著“太湖水庫(kù)”著四個(gè)大字,而且是用花木拼起來(lái)的,這是不可思議。走到太湖水庫(kù)邊第一眼看到一大片湖水像一面鏡子。
一陣風(fēng)吹來(lái),路邊的桂花香氣撲鼻。我和洋帆去摘桂花。后來(lái)想想要愛(ài)護(hù)公物就……
太湖水庫(kù)太美了。來(lái)這里真快樂(lè)。
六年級(jí)日記 篇6
今天下午,老師走進(jìn)教室,隨即是一片歡呼聲,因?yàn)槲覀冎溃白x作文”活動(dòng)開(kāi)始了!
開(kāi)始上場(chǎng)的是馬##,接著是剛#,后來(lái)是韓#……但給我印象最深的'是“搞笑大王”“劉劉”的作文,他的大概意思是:去鄉(xiāng)下走親戚時(shí),親戚家的小孩喊上他去豬圈放炮,誰(shuí)知,一跑過(guò)去,小豬嚇得半死,小雞們也氣息奄奄,倒地不起,這時(shí),那小孩卻一走了之,跑去告狀了,把他自己弄成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
他讀到“去豬圈放炮”時(shí),全班同學(xué)小的前仰后合,我硬是笑岔了氣。但我心里卻稱贊“劉劉”他寫的作文細(xì)致、生動(dòng),而且不失幽默,讓人稱贊!
六年級(jí)日記 篇7
09月22日 星期四 天氣:晴
這學(xué)期,江蘇少兒頻道《好朋友》欄目走進(jìn)了小營(yíng)小學(xué)。
這天小營(yíng)小學(xué)格外喜慶,張燈結(jié)彩、人人臉上洋溢著燦爛的笑容。一曲《找朋友》拉開(kāi)了少兒節(jié)目著名主持人月亮姐姐、林子姐姐與杭程哥哥、陽(yáng)光哥哥與同學(xué)見(jiàn)面會(huì)的序幕。
在節(jié)目主持人與同學(xué)們共同參與的一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目中,歌聲、笑聲,此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。有反映學(xué)校特色的,也有同學(xué)自編的小節(jié)目。
“一、二、三、四……”洪亮的喊聲想徹整個(gè)操場(chǎng)?,同學(xué)們?cè)诒硌萃湫蹓训腵軍體拳,那一招一式,還真像一名名威武的戰(zhàn)士。得到了全場(chǎng)熱烈的掌聲!吧斐鲎笫执蛴夷,伸出右手打左臉……”,“哈哈……”什么那么好笑,瞧,倆位同學(xué)在表演雙簧呢。那為表演的同學(xué)一個(gè)勁的配合配音同學(xué)打著八掌,配音同學(xué)樂(lè)的暗自偷笑。我們也捧腹大笑,這時(shí)那位同學(xué)好像才醒悟過(guò)來(lái),一臉委屈、憤怒的樣子,氣的直跺腳。還有同學(xué)和主持人互動(dòng)的節(jié)目---踢球,體現(xiàn)了學(xué)校的特色,“哦,又贏了!薄安粚(duì),還有一球呢”“不要進(jìn)!编驳囊宦曔M(jìn)了。真掃興。另還表演了許多節(jié)目,不能依依說(shuō)。
今日真讓人難忘。
六年級(jí)日記 篇8
現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,再過(guò)下個(gè)學(xué)期就要走出小學(xué)生涯了,這篇文章我不打算寫得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我只是想記一下六年里我和同學(xué)事跡。
同學(xué)們,我們之間的友誼不管是死黨關(guān)系也好,是兄弟關(guān)系也好,不是也好,我只想說(shuō):“畢業(yè)那天,不要哭,我們笑著滾蛋!”
六一班,一起歡笑過(guò),一起哭泣過(guò),一起沉默過(guò),一起亢奮過(guò),一起歡喜過(guò)大家初中了不要難過(guò),沒(méi)了知音要比小學(xué)更加努力,要奮斗到大學(xué),最后畢業(yè)再會(huì)了
上課一起開(kāi)過(guò)的小差,一起講過(guò)的小話,一起傳過(guò)的紙條,一起寫過(guò)的小說(shuō),一起玩過(guò)的游戲,一起扔過(guò)的沙包都沉沉的落在我的心海,深深的刻印在我心中的石碑。
六年,我們一起彈過(guò)了橡皮,彈過(guò)了筆芯盒,彈過(guò)了尺子,彈過(guò)了瓶蓋玩過(guò)了魔尺,玩過(guò)了魔方,玩過(guò)了魔法卡,玩過(guò)了陀螺,玩過(guò)了悠悠球打過(guò)了籃球,踢過(guò)了籃球,打過(guò)了乒乓球,打過(guò)了羽毛球還有什么我們童年時(shí)沒(méi)有玩過(guò)的東西?
我們打過(guò)了群架,打過(guò)了單挑,頂過(guò)了老師的話,去過(guò)了校長(zhǎng)的辦公室,被罰站過(guò)了一節(jié)課,被罰站過(guò)了在廁所門口,被罰過(guò)了跑操場(chǎng),被罰過(guò)了爬樓梯,頂過(guò)校長(zhǎng)的嘴,甚至更老師吵過(guò)架,我們童年有什么沒(méi)壞事沒(méi)干?
畢業(yè)后我們沒(méi)有一個(gè)指引的混蛋組長(zhǎng)在你耳朵旁邊一直催你補(bǔ)作業(yè)了沒(méi)有一個(gè)指引而又貼心、搞笑的可愛(ài)老師了沒(méi)有一群一下課就到處到別人座位犯賤的死黨同學(xué)了沒(méi)有了可以說(shuō)心事可以出氣可以借東西可以無(wú)聊就找ta玩的兄弟同桌了,雖然也沒(méi)有了紅領(lǐng)巾和煩人還有等的破公共汽車的生活,但這并不會(huì)讓我感覺(jué)到高興和快樂(lè)
我們一起打、一起鬧的生活消失了,我們上課扔粉筆頭的可愛(ài)老師消失了,我們一起哭泣一起歡笑的時(shí)間只有僅僅的六年,也消失了小學(xué)的事如塵埃往事全部都如太陽(yáng)一樣,短暫而溫暖、幸福的生活讓我很開(kāi)心,既然有了開(kāi)心的一面就會(huì)有悲傷的一面,小學(xué)畢業(yè)的.離別總是難過(guò)而又傷感的,離開(kāi)小學(xué),就像你和母親要分開(kāi)了一半的撕心裂肺的痛是一樣的,我不希望,也不想讓畢業(yè)那天學(xué)校不是我們往日的歡聲笑語(yǔ)而是心痛滴血的哭聲回蕩著那我們?cè)?jīng)一起并肩“作戰(zhàn)”、浴“血?dú)场钡慕淌液臀覀円黄鹜嫠Ec成長(zhǎng)的操場(chǎng)。
在一起的時(shí)光是美好而又快樂(lè)的事,就算滄海桑田也不會(huì)忘懷,也怎么能忘懷呢?畢業(yè)那天,不要哭不要悲傷不要難過(guò)也不要跑,要面帶微笑跟每一位和你一起玩耍過(guò)的,一起跑過(guò)的,一起鬧過(guò)的,一起打過(guò)的哪怕跟你只有僅僅的一秒鐘玩耍的時(shí)間也要跟ta到個(gè)別,就算是只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“再見(jiàn)”兩個(gè)字也足夠了
初中的時(shí)候大家要加倍的努力和學(xué)習(xí)了,讓不開(kāi)心的事隨風(fēng)飄去吧。把我們的仇恨化解成往事和風(fēng)吧,讓我們的淚水化解成回憶和雨吧!
六年級(jí):李成誠(chéng)
六年級(jí)日記 篇9
今年沒(méi)有大年三十,所以二十九那天就被當(dāng)做“除夕”。
除夕那天,大人們把家里打掃的一干二凈,接著我們就來(lái)到了爺爺奶奶家吃年夜飯。剛進(jìn)家門,只見(jiàn)爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸們已經(jīng)在等我們。
吃飯的時(shí)候大家一邊吃飯一邊敬酒祝福:祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝大家新年快樂(lè),祝老人們快快樂(lè)樂(lè),祝福大人們工作順利………
不知不覺(jué)中這頓年夜飯?jiān)诖蠹业淖8B曋薪Y(jié)束了。
吃完飯后,大人們繼續(xù)在交談,爺爺奶奶在看春晚。我和姐姐、哥哥在一起下棋。
到了晚上12點(diǎn),我和大家一起去放煙花,夜晚的'天空格外漂亮,家家戶戶都在放炮,整個(gè)小區(qū)就像一座“不夜城”。
這個(gè)除夕夜,我真開(kāi)心。
六年級(jí)日記 篇10
“哦!天哪!我忘了,怎么辦?我怎么可以忘呢?”我拍了拍頭,著急地說(shuō)道。我跺了跺腳,焦急萬(wàn)分,心想:天哪!我完蛋了,這次真的死定了!怎么辦呀?
今天早上,我像一只蟲似的',蜷縮著,窩在被窩里面,正呼呼大睡呢!可是,時(shí)間并不允許我再這樣了,媽媽的叫喊聲把我吵醒了,我不得不起床了。我像蝸牛一樣,慢慢吞吞地穿著衣服,眼皮好像有千斤重,老是要往下垂呢!終于,我忙完了一切后,看了看時(shí)間,嘿,還有幾十分鐘呢!我開(kāi)心極了,心想:太好了,還可以再玩一會(huì)兒,終于可以不用著急地跑去上學(xué)了!想著,我便翻開(kāi)了數(shù)學(xué)書檢查作業(yè)?僧(dāng)我要把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包里時(shí),我突然想到一件事!
那就是:找別人借六年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)書。我呆住了,好一會(huì)兒才“醒”了過(guò)來(lái)。我非常著急,害怕極了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果星期六、日沒(méi)借到書,就要罰抄概念。要知道,這是老師的殺手锏,我們最害怕的懲罰啊!我想:完蛋了,這個(gè)作業(yè)是完成不了了,我肯定得罰抄了,那可怎么辦呀?
到了學(xué)校,我們開(kāi)始上課了,數(shù)學(xué)老師還是像往常一樣上著課,我心想:幸好!幸好!希望老師不要想起這件事。一節(jié)課過(guò)去了,下節(jié)課到了,但,老師還是想了起來(lái),我終究逃不過(guò)這一劫啊!
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