仙人掌日記4篇
已到了一天的末尾，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的仙人掌日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
仙人掌日記 篇1
我喜歡許多種植物，可我最喜歡仙人掌。
仙人掌的造型千姿百態(tài)，有的小若彈丸，有的大如巨樹，有的形似絲瓜，有的.狀似繡球，造型千奇百怪。
仙人掌不僅可以觀賞，而且它的莖干上有很多小刺，仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，干枯的仙人掌也可以被用作燃料和建造房屋的材料。
仙人掌最重要的是有頑強(qiáng)的生命力，它如果沒(méi)有水分，它不會(huì)干枯死掉。假如你十天半個(gè)月不給他澆水，它也不會(huì)干枯，它代表頑強(qiáng)的生命力的象征。
我喜歡仙人掌，每當(dāng)我落寞的時(shí)候，我就看看它，就看到了新的希望。
仙人掌日記 篇2
20xx月X日 星期X 晴
那天，我一不小心撞到仙人球上，哎呦，可扎死我了，那天晚上，我查閱了資料，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺史用來(lái)防身的，以免防止敵害的攻擊。
我覺得仙人球比較好玩，就觀察了仙人球，查閱了資料。仙人球的是一種美麗的花卉，它生長(zhǎng)在非洲，在非洲很常見，他它更是五顏六色，有紅色、綠色還有棕色…….它的品種也是非常多，有仙人球，仙人掌、仙人塔、還有仙人山……別看他這么小，作用可大著呢，在沙漠中，如果有一個(gè)人走不出去，還可以把仙人掌砍斷，流出來(lái)的綠色之水可以作為他們的`生命之源，還可以把仙人掌切成一片一片的敷在臉上，可以起到消炎和補(bǔ)水的作用，它的生命力非常頑強(qiáng)，一個(gè)多月不澆水也可以生存下來(lái)。
這天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)仙人球上長(zhǎng)出了幾朵小花，花白白的，擴(kuò)散著淡淡的清香，我從此喜歡上了仙人球，更加的喜歡他頑強(qiáng)的生命力。
通過(guò)這次觀察，我知道了許多仙人球的知識(shí)，知道了仙人球廣泛的功能，知道了仙人球頑強(qiáng)的生命力，知道了仙人球的花擴(kuò)散著淡淡的清香，更知道了只有多發(fā)現(xiàn)，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)、收獲、驚喜……只有多發(fā)現(xiàn)才會(huì)有美好的未來(lái)。
仙人掌日記 篇3
我家種著一盆仙人掌，它的樣子可有趣啦！它頭上長(zhǎng)了一朵紅花，身上長(zhǎng)了一身鋒利的小刺，就像一位身穿鎧甲的將軍在那里站著，可威武了！
仙人掌的抗旱能力很強(qiáng)。記得有一次暑假我去鄭州姥姥家玩，在那里玩了一個(gè)月，我回到家急忙看我的仙人掌。沒(méi)想到仙人掌還是那樣，沒(méi)有干枯，真是一種耐旱的植物��！
仙人掌不光是抗旱能力強(qiáng)，它的生命力也很頑強(qiáng)，只要你把一棵仙人掌的一半給切下來(lái)，再埋進(jìn)土里就能再長(zhǎng)出來(lái)一棵新的仙人掌出來(lái)。它的生命力真是讓我佩服不已��！
仙人掌的'用處很多。聽媽媽說(shuō)仙人掌把皮去掉后再剝開就有了清熱、解毒、消炎……的作用。
仙人掌不光有這些特點(diǎn)，它在很久很久以前其實(shí)也有葉子，可是這種植物長(zhǎng)期生長(zhǎng)在沙漠里，由于這些葉子蒸發(fā)水分太多而沙漠又太干旱，所以仙人掌就把葉子不停地縮小，最后葉子縮小成刺，這樣就 可以保存些水份了。
這美麗的仙人掌，你的精神值得我們學(xué)習(xí)！
仙人掌日記 篇4
今天我來(lái)到了我阿姨家，看到了在電腦前有一個(gè)仙人掌，我以為是裝飾品對(duì)阿姨說(shuō)：“這個(gè)東西能送給我嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“這可是一件寶貝，因?yàn)樗梢晕针娔X的輻射�！蔽腋械胶芎闷婢蛦�(wèn)阿姨為什么仙人掌可以吸收電腦的輻射？阿姨也不知道其中的奧妙，就說(shuō)：“你自己想�！蔽覠o(wú)奈，只好準(zhǔn)備了幾個(gè)方法來(lái)測(cè)試一下。
首先第一步我在電腦和課外書中查找資料得出了這樣的結(jié)論：在生活和工作中，栽一盆仙人掌有吸收電磁輻射的作用。仙人掌的呼吸孔在夜間打開，在吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)離子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。
當(dāng)然，我還不能確定這究竟是不是完全對(duì)，所以我下定決心要前去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師，我們的.科學(xué)老師可是一位博學(xué)多識(shí)的人啊！他一定知道這個(gè)問(wèn)題。老師的回答和電腦里的差不多，還讓我自己去試試。我就也買了一個(gè)試一試，第一次我把仙人掌藏起來(lái)玩起電腦來(lái)玩了半個(gè)小時(shí)眼睛就酸了，我把仙人掌拿出來(lái)放在電腦前玩了一個(gè)小時(shí)多才酸，我才下定結(jié)論。
其實(shí)生活中有很多知識(shí)，只要你肯觀察，它就會(huì)出現(xiàn)。
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