三年級(jí)數(shù)學(xué)日記15篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的三年級(jí)數(shù)學(xué)日記，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記1
我是一個(gè)很會(huì)賺錢的人，我書法得了4、5分就能賺到5元，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考了100分，都能賺20元，音樂商量好小吃和小玩意兒的錢都由我出。我看見什么就想要，看見什么就要買，結(jié)果，我差點(diǎn)兒破產(chǎn)啦！我把買過的東西列成一個(gè)表格：
我算了一下：300—153.5=146.5元
啊!我只剩下146.5元啦!
經(jīng)過這次教訓(xùn)之后,我懂得了以后千萬(wàn)不要看見什么就買什么,不然你會(huì)破產(chǎn)的'!
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記2
今天，我和媽媽去書城買書，我看看這本，不好，我看看那本也不好，最后，我看中了一本名叫《一年級(jí)的小豆豆》這本書。我拿著這本書到媽媽身邊說：“媽媽， 我要買這本書�！眿寢屨f：“走，我們?nèi)ジ跺X，不過，付完錢，我有個(gè)問題要問你�！蔽艺f：“好�！蔽覀冏叩礁跺X的地方，把錢付了，這是，媽媽便說：“假如， 媽媽帶了100元錢，這本書要15元，可以買幾本，還剩幾元？”我立刻用老師教過的商是一位數(shù)的.除法開始計(jì)算，算好了，我就 說：“100%5=6（本）……10（元）答：可以買6本，還剩10元�！眿寢屨f：“你答對(duì)了�！闭f著，我們就高高興興的回家了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記3
今天中午媽媽事不在，所以讓我管店。在媽媽出去前，她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。
我心里在想：我是第一次管店，別人會(huì)不會(huì)因?yàn)榭次倚�，不買我的東西呢？我會(huì)不會(huì)……突然，一位看似大約60多歲的老奶奶問我：泰國(guó)炒米多少一斤？我看了看媽媽給我的.那張紙，對(duì)老奶奶說道：“10塊錢一斤，喜歡吃泰國(guó)炒米的人挺多的，你也買些去吧�！崩夏棠逃终f道：“看你年紀(jì)輕輕，就會(huì)做生意了，好！我買兩斤去�！闭f完，我抓了一大把裝進(jìn)袋子里，然后，放到電子稱上稱。我嘴上念道：一斤=500克，兩斤=一千克，10塊一斤，應(yīng)該按20。00，嗯？怎么只有15。60元，我又想，泰國(guó)炒米大約2角一包，20。00—15。60=4。40（元），4。40/0。20=22（包），我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱顯示的是20。00元，我就把袋子系好給了老奶奶。
等我收錢的時(shí)候媽媽回來了，所以錢就由媽媽收了。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記4
星期三的早上，我和同學(xué)在教室里讀書，讀幾分鐘就上課，老師說：“今天要學(xué)的課題是乘除法，二年級(jí)我們已經(jīng)學(xué)一位數(shù)乘除一位數(shù)，今天我們要學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘除一位數(shù)”。
例如是：40×2=80，40÷2=20，剛開始接觸兩位數(shù)乘除一位數(shù)，還真有點(diǎn)覺得難，但仔細(xì)想想，找出規(guī)律就不那么難。
到下午，我和同學(xué)一起回家，媽媽問我：“今天在學(xué)校學(xué)什么？”我說：“學(xué)乘除法”。媽媽說：“我要出題考考你，看你在學(xué)校有沒有認(rèn)真聽講”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽就開始出題，30×4=？40×5=？
我想想，說到：3×4=12，再在后面添上一個(gè)零，就等120，4×5等于20，也是在后面添上一個(gè)零，等于200。媽媽說：“不錯(cuò)，你算對(duì)，但不能驕傲，上課還得認(rèn)真聽講，要好好學(xué)習(xí)�！�
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記5
這段時(shí)間,我們學(xué)了很多知識(shí),如:商是兩位數(shù)的除法,商是一位數(shù)的除法,商不變的性質(zhì)和行程問題以及線段、射線和直線,還有兩點(diǎn)間的距離,圖形的`平移,垂直與平行,也學(xué)會(huì)了畫垂直線和平行線。所以,整體來說,這個(gè)月的收獲還是比較大的。
我一開始學(xué)行程問題時(shí),有些不大明白,因?yàn)槔蠋熣f要先加起來再除,當(dāng)時(shí)我沒搞清楚,但是經(jīng)過老師的再三講解和自己的努力,終于學(xué)會(huì)了,并且掌握了方法,還學(xué)會(huì)了許多關(guān)于行程問題的難題,真是功夫不負(fù)有心人！
畫垂線和平行線也不容易,因?yàn)樾枰脙煞N尺子,一是直尺,一是三角板,需要兩種尺子互相配合才能畫好。一開始有些馬虎,總是畫不好,后來明白了要利用好學(xué)習(xí)工具,經(jīng)過不斷練習(xí),慢慢也就會(huì)了,真是令人高興呀!
這一個(gè)月的收獲真大, 我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取有更多的收獲!
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記6
陽(yáng)光明媚的一天，宋宇韜的表叔帶著我和栩力、趙林澤、宋宇韜以及我們的媽媽們?cè)诨魻柟箍诎对诠_克斯坦的商店里去購(gòu)物，到了商店后，我看見了各種各樣的餅干和糖。我一看東西上的價(jià)目表都是標(biāo)得人民幣的`價(jià)，媽媽個(gè)了我100元讓我自己買，這是在給我出數(shù)學(xué)題嗎？我心想。接過媽媽手里的錢我便選了起來，我拿了5包果仁糖和2包餅干。果仁糖的標(biāo)價(jià)是10。00元一個(gè)，餅干的標(biāo)價(jià)是15。00元一個(gè)。
到了收銀臺(tái)，媽媽說：你先算一下，這些要花多少錢��？我數(shù)了數(shù)：5×10+2×15，嗯。。。。。。50+30=80元！媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很自信的把100元遞給了售貨員阿姨：阿姨找20。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記7
今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面最大的門牌號(hào)是161。但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門牌號(hào)；別墅有10棟，分別1個(gè)門牌號(hào)。剩下的'全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門牌號(hào)呢？應(yīng)該這樣算：161－3×2－10×1=145。
知道門牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)該算幾個(gè)人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)＝10×3＝30人；小高層的總?cè)藬?shù)＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3＝5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220＝5646人。
完成爸爸的任務(wù)后，我覺得很開心，覺得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來，不容易。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記8
課間休息時(shí)，我們班的“小博士”小文對(duì)同學(xué)們說：“今天，我給大家出一道有趣的數(shù)學(xué)問題，題目是：兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒一起在河邊散步，她們至少有幾個(gè)人?”小軍說：“這還不簡(jiǎn)單!兩個(gè)媽媽當(dāng)然是兩個(gè)人，兩個(gè)女兒也是兩個(gè)人，所以應(yīng)該有2+2=4(人)�！�
小文搖搖頭說：“不對(duì)，誰(shuí)還有不同的答案?”我突然想起爸爸對(duì)我講過一道類似的.題目，是問兩個(gè)爸爸兩個(gè)爺爺，我就說：“我們先來看小林和她媽媽的關(guān)系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。
反過來想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人�！贝蠹衣犃硕颊f：“你真會(huì)動(dòng)腦筋�！�
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望為您提供的小學(xué)三年級(jí)寒假數(shù)學(xué)日記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記9
星期天，我做完作業(yè)，媽媽便讓我動(dòng)腦筋做道趣味數(shù)學(xué)題，我爽快地答應(yīng)了。
媽媽說：“明明的爺爺今年81歲了，明明自己的年齡加上自己的年齡，自己的年齡減去自己的年齡，自己的年齡乘以自己的年齡，自己的.年齡除以自己的年齡，把這四個(gè)結(jié)果加起來，正好是爺爺?shù)哪挲g，問明明今年幾歲了？
聽完題后，我先是一愣，這怎么算呢？我用鉛筆輕輕地敲打著腦袋，認(rèn)真地思考起來，可就是想不出該怎樣做，媽媽看著我為難的樣子，就提示我說：“曉惠，你可以這樣來考慮，從題意可以看出，明明年齡的自乘積必需小于81才能符合條件，也就是明明的年齡一定要小于多少歲才可以呢？”
我順著媽媽的提示一想，恍然大悟，一下子明白了，也就是明明的年齡要小于9歲，我馬上從8歲開始試算：
8+8=16 8-8=0 8×8=64 8÷8=1 16+0+64+1=81哦，原來明明今年8歲。
功夫不負(fù)有心人，哈哈，一道趣味數(shù)學(xué)題就這樣做出來了，媽媽夸我真聰明，我心里美滋滋地。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記10
今天，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。
余數(shù)表示什么？余數(shù)表示剩下的，按要求沒有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn)：1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。
有余數(shù)的.除法的計(jì)算方法：第一步試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，那么商就是幾。第二步相乘，把除數(shù)和商相乘，算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減，用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比，將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須比除數(shù)小。
學(xué)了有余數(shù)的除法，在生活中我們就可以算分不夠的東西了，媽媽買了16個(gè)蘋果，我們3個(gè)人分，每個(gè)人分了5個(gè)，還余1個(gè)。
我學(xué)會(huì)了算有余數(shù)的除法，心里很高興，但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師，是她教會(huì)了我們。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記11
數(shù)學(xué)王國(guó)里有一對(duì)歡喜冤家，它們是面積和周長(zhǎng)。它們倆總是相生相伴，緊緊跟隨著它們的主人平面圖形。由于它倆關(guān)系太好，小朋友總是搞混淆，一會(huì)兒把周長(zhǎng)當(dāng)成面積，一會(huì)兒又把面積當(dāng)成周長(zhǎng)。為了把自己和好對(duì)方區(qū)分開來，面積和周長(zhǎng)都在自己的名片上印上了自我介紹。
周長(zhǎng)：我是平面圖形一周邊線的總長(zhǎng)。
面積：我是物體表面和封閉圖形表面的大小。
對(duì)自己的新名片，它們倆都非常滿意�？梢�，這天它們隨平面圖形剛一出門，小朋友們又把它們倆搞混了。唉，怎么辦呢？
立體圖形長(zhǎng)方體看見了，建議說：“面積是二維的.，有長(zhǎng)和寬兩個(gè)維度，比較時(shí)，比的是大小。周長(zhǎng)呢，其實(shí)就是一條線段，是一維的，只能比長(zhǎng)短�！�
面積和周長(zhǎng)接受了這個(gè)建議。面積在自己的名片上加上了“我比的是大小”，周長(zhǎng)呢，則加上了“我比的是長(zhǎng)短”。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記12
今天，媽媽叫我去超市買筆記本，她給了我50元錢，我拿著錢，高高興興地去超市買筆記本。
到了超市，我走上前去問售貨員阿姨：“請(qǐng)問，這個(gè)筆記本幾元錢一本呀？”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細(xì)地想著：媽媽給了我50元錢，最多可以買幾本呢？還能剩多少元呢？
我用教師教給我們的方法，我很快就算出來了，想：50÷8﹦6……2，哦，原來我最多可以買6本，售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢。
看著售貨員阿姨給我找回的.2元錢，確定自己算對(duì)了，心里開心極了，因?yàn)槲夷軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用教師教過我們的數(shù)學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記13
20xx年8月6日星期六
今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現(xiàn)�！氨ＷC完成任務(wù)。”我自信地說。于是乎我在菜市場(chǎng)邊走邊看菜的價(jià)格，考慮這數(shù)目。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的'青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤�！蔽蚁耄�7除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤元一斤�！薄澳俏屹I一斤�！蔽矣窒霚p10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。
當(dāng)我從菜場(chǎng)出來，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說：“學(xué)會(huì)買菜了！”
通過這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記14
今天，我在家看書，看了一個(gè)數(shù)學(xué)小故事：是一名出色的國(guó)際象棋冠軍和國(guó)王下棋.國(guó)王問了他的獎(jiǎng)賞條件，象棋冠軍說，如果我勝利了，我什么也不要，只要國(guó)王滿足我如下條件：在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒
這樣下去，一直放到第64個(gè)格.后來，象棋冠軍勝利了，國(guó)王給了他一袋大米，而象棋冠軍不服氣.國(guó)王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位數(shù)學(xué)家來計(jì)算，算了出來，結(jié)果多得厲害，國(guó)王下出病來了.是這樣算的：根據(jù)指數(shù)，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米數(shù)的倍數(shù)，到64格，結(jié)果是922億億粒大米，約是461萬(wàn)億斤.國(guó)王不怕才怪，即使一個(gè)國(guó)家也要好幾百年才能有這么多收入!
看完這則數(shù)學(xué)小故事后，我想：以后做什么事都要認(rèn)真，不可以粗心大意，這樣才不會(huì)吃虧.
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的'20xx年三年級(jí)寒假數(shù)學(xué)日記300字，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成寒假作業(yè)!
三年級(jí)數(shù)學(xué)日記15
好多數(shù)學(xué)題是有規(guī)律的，只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并運(yùn)用規(guī)律，才好解決問題。今天的數(shù)學(xué)課上，老師讓我們計(jì)算一道數(shù)學(xué)題。 題目是這樣的：一條馬路邊種著一排柳樹，每?jī)煽脴渲g相距5米。小明從第一棵樹跑到第200棵樹，一共跑了多少米？
一開始我們好多人都認(rèn)為是1000米，可老師建議我們自己動(dòng)手畫一畫。于是我拿出練習(xí)本，在紙上畫了三棵樹，發(fā)現(xiàn)三棵樹之間有兩個(gè)空距，四棵樹之間有三個(gè)空距，依此推理，200棵樹之間就有200-1=199空距，即有199個(gè)5米。那么要知道第一棵樹到第200棵樹之間一共有多少米？只要用1995=995(米)就對(duì)了。
答案出來了，我的心里甜滋滋的`。
看來解答問題要深入思考，找到了規(guī)律，才能得到正確的答案。
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