大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記范文（精選11篇）
一天就要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記范文，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 1
20xx年7月1日-7月15日
人生第一次最值得回憶、最難忘的體驗(yàn)……
昨天第一天來(lái)到劉寨小學(xué)，初來(lái)乍到眼前的一切讓我感受頗多：校園、教學(xué)樓、硬件設(shè)施、老師和可愛(ài)童真的孩子們。一夜的等待終于迎來(lái)了今早的第一節(jié)語(yǔ)文課，面對(duì)三尺方臺(tái)下五六十雙渴望和欣喜的眼睛，我真切的體會(huì)到了作為一名教師肩負(fù)的義務(wù)與責(zé)任！
第一節(jié)語(yǔ)文課是一年級(jí)的學(xué)生，看到有的孩子四五個(gè)人擠在兩個(gè)人的桌上，有的兩個(gè)人坐在一張方凳上，有的甚至沒(méi)有桌子只是趴在凳子上就學(xué)習(xí)……眼前的一切撼動(dòng)了我的心，回想起自己小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不說(shuō)有天壤之別也相差甚遠(yuǎn)！一聲：“上課！”拉開(kāi)了我人生第一堂課的序幕，全班同學(xué)異口同聲地“老師好！”讓我第一次感受到了能夠成為一名人民教師是一件多么自豪又幸福的事！面對(duì)孩子們，我居然也不由自主地緊張，自我介紹時(shí)也會(huì)發(fā)生口誤的情況，但看到同學(xué)們對(duì)我善意的微笑，我便放松了心情，整堂課雖然多次管理紀(jì)律，可我認(rèn)為，讓他們有話題討論是因?yàn)樗麄儗?duì)我的課感興趣，所以也是很開(kāi)心的。孩子們上交的作業(yè)每一本我都很認(rèn)真很真誠(chéng)的.批改、評(píng)語(yǔ)，希望他們也能在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)老師對(duì)他們的愛(ài)。
下午的舞蹈課從選人到排舞結(jié)束汗就從未停流，同學(xué)們亦是如此。很多孩子自幼就從未接觸過(guò)舞蹈，但正因?yàn)樗麄儩M懷一顆對(duì)舞蹈熱愛(ài)的心，所以都堅(jiān)持下來(lái)了，而且表現(xiàn)得相當(dāng)出色。
明天的課程仍將繼續(xù)，我滿懷信心與期待！
【20xx.7.3 陰】
才短短兩天的朝夕相處，可以看得出同學(xué)們已經(jīng)和我們?nèi)諠u熟悉了。在校園的任何地方，無(wú)論是否是教自己的老師，都會(huì)笑臉相迎的送上一句“老師好！”又是甚至很多學(xué)生圍在你的周圍，東一句西一句的讓人完全沉浸在滿足與幸福之中。
語(yǔ)文課開(kāi)始步入正軌，學(xué)生們依舊很活躍。昨天自我介紹時(shí)很多人的愛(ài)好是中國(guó)功夫，于是今天課前先請(qǐng)了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，可是效果太讓我震驚了！幾個(gè)男生所謂的“功夫”就是打架！無(wú)奈只得立即停止活動(dòng)，開(kāi)始給他們講什么才是中國(guó)功夫的精髓，雖然自己也是囫圇吞棗，但孩子們都用肯定的眼神告訴我，他們很信任我說(shuō)的每一句話。所以，作為一名老師的責(zé)任與義務(wù)不單是傳授課本知識(shí)，而是向同學(xué)傳達(dá)和表現(xiàn)出你對(duì)他們的認(rèn)可和期待，正如他們對(duì)待我們那樣……
下午淅淅瀝瀝的下著小雨，舞蹈排練隊(duì)的是個(gè)小姑娘在雨中盡情的彰顯著各自的風(fēng)采，沒(méi)有一聲抱怨與不滿，他們的執(zhí)著與堅(jiān)定是我不斷努力地動(dòng)力源泉。我們?cè)谝黄鹛�，一起練功壓腿，一起玩游戲，一起面�?duì)面的練習(xí)表情，一起…一起…一起…這一切讓我感受到了從未有過(guò)的充實(shí)與快樂(lè)。
現(xiàn)在的我每天都很期待與他們明天的見(jiàn)面~
【20xx.7.4晴】
雨過(guò)天晴后我們又開(kāi)始了新一天的教學(xué)與學(xué)習(xí)生活，太陽(yáng)有肆無(wú)忌憚的射在了潁陽(yáng)鎮(zhèn)劉寨小學(xué)的每個(gè)角落。
語(yǔ)文課第一節(jié)時(shí)我交給了他們寫信，今天有學(xué)生把寫給爸爸媽媽的信交給我，那一刻，我很感激的對(duì)他們說(shuō)了聲“謝謝！”也許他們還不懂得什么是隱私，亦許他們正是因?yàn)橛袑?duì)老師的信任才會(huì)交給我，總之，讓我第一次感到無(wú)比欣慰和感動(dòng)！
下午我們還沒(méi)睡醒同學(xué)們就已經(jīng)在窗外等候，出門第一眼就能看到他們的笑臉，真美好~大家日漸熟悉，一起走在校園的路上，他們會(huì)調(diào)皮的拉你的手、會(huì)從背后抱你、回想和你黏在一起……這一切讓我想起了自己小時(shí)候?qū)蠋煹囊蕾嚒?/p>
孩子們的笑臉和汗水是我最大的前進(jìn)動(dòng)力！謝謝他們，他們也教會(huì)了我很多！
~明天更美好，我要更努力~
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 2
實(shí)習(xí)日記(一)
20xx年7月12日早上，我們踏上征途，沿路的風(fēng)景，從華麗的大都到發(fā)展中的小城，再慢慢穿越河谷大林，駛進(jìn)鄉(xiāng)村小路，一路顛簸，終于在將近夜幕降臨的余暉中到達(dá)了目的地——南豐中學(xué)。
“南豐”一個(gè)好聽(tīng)的名字，南國(guó)的豐收，感覺(jué)學(xué)校會(huì)是歷史悠久，會(huì)有南國(guó)獨(dú)特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學(xué)校卻是仿佛由于長(zhǎng)久沒(méi)修建，沒(méi)有打理，成了草木叢中的廢墟，荒涼寂靜。學(xué)校的路坑坑洼洼，雜草從生。聽(tīng)說(shuō)由于學(xué)校的資金不足，校園的環(huán)境一直沒(méi)有改善，都好多年了。
環(huán)視學(xué)校一周后，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的主任領(lǐng)我們到宿舍，感謝校方的關(guān)心，讓我們住到了新的宿舍樓。飯后，開(kāi)始打掃宿舍，臟水、灰塵、飛蟲交集著汗水，奮斗3小時(shí)。激情被勞累掩蓋，空氣中的暑氣還在蒸騰，隊(duì)員們滿身疲憊，幸來(lái)涼風(fēng)，躺床入夢(mèng)。就是我們下鄉(xiāng)的第一天。
實(shí)習(xí)日記(二)
第二天隊(duì)員們?cè)缭绲钠饋?lái)，迎接我們重要的工作，我們分成三隊(duì)，分別負(fù)責(zé)三個(gè)年級(jí)的工作。教學(xué)任務(wù)看來(lái)輕松，實(shí)質(zhì)操作難度還是非常大。
我們?cè)O(shè)計(jì)的教學(xué)任務(wù)是利用多媒體，結(jié)合老師的講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何用美的眼睛看世界，用他們的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊美的東西以及了解有關(guān)美術(shù)的知識(shí)。我們做好了充分的備課，圖文并茂，還有趣味的學(xué)習(xí)視頻，胸有成竹的來(lái)到多媒體教室。正所謂世事難料，殘舊的`多媒體教室的投影幾乎是投射不到任何圖像，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光穿過(guò)單薄的窗簾射進(jìn)教室，使原本就模糊不清的圖像更加難以分辨。我們要馬上改變策略，一心換到電腦房就可以讓學(xué)生在自己的屏幕中觀看視頻，意愿事違，學(xué)生電腦的主機(jī)既然是要用兩根地火線碰撞，產(chǎn)生電流通電，來(lái)使主機(jī)開(kāi)動(dòng)。20年前的配置，變色的顯示屏，蕩灰的鍵盤，一切都是滿足不到基本的教學(xué)要求。我們心急如焚，眼看時(shí)間快到了，當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師立即讓我轉(zhuǎn)移陣地，到他們所謂最好的教室，就是平時(shí)用來(lái)開(kāi)會(huì)的會(huì)議室。倒霉的事卻接二連三的降臨，“最好的教室”里過(guò)時(shí)的機(jī)器識(shí)別不到我們u盤，充分備好的資料卻拿不出來(lái)，手忙腳亂中學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)來(lái)，為了保證教學(xué)秩序，我們帶班的小老師，先做導(dǎo)課，慌亂中發(fā)現(xiàn)機(jī)器的網(wǎng)速還不慢，就在線播放視頻，利用上以前老師教的知識(shí)東貼西補(bǔ)的講解�？偹忝銖�(qiáng)的過(guò)了40分鐘的課。第一次課艱難的過(guò)去。
我真實(shí)的感受到我們平時(shí)在城市里的生活是多么的依賴科技技術(shù)，網(wǎng)上購(gòu)物、電子資料、視頻音樂(lè)等，享受著科技對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。這次是難得的經(jīng)驗(yàn)，讓我發(fā)現(xiàn)科技對(duì)我們真的重要。
實(shí)習(xí)日記(三)
這里的學(xué)生都如我們想象中的一樣，單純、對(duì)外面的世界充滿好奇，還有的是貧窮，在這里80%都是農(nóng)民，暑假到來(lái)，小孩們不像城市的我們，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)學(xué)興趣班，去去旅游。在他們這里可能要趕著農(nóng)忙幫家里做事，收割、打谷、曬谷等成了他們假期的工作。我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生的膚色都是銅紅的、黃黑的，大概是都農(nóng)忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學(xué)都不能上暑期班，因?yàn)樗麄円丶肄r(nóng)忙。其實(shí)他們也是無(wú)奈，我眼看也心酸了。
貧窮使得這里的文化水平很底，升學(xué)率不高，很多父母把孩子供完初中或是讀高中半途輟學(xué)，就打發(fā)他們到城里的工廠工作，廉價(jià)的勞動(dòng)，害了孩子，使得窮人還是窮。我來(lái)之前還真沒(méi)想到廣東珠三角的地區(qū)還會(huì)有這么一些地方，那我更不敢想象中國(guó)有多少受著貧窮生活的孩子。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 3
10月15日 晴
頂崗實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，這段時(shí)間，帶隊(duì)老師更多的是關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)生的生活條件問(wèn)題�，F(xiàn)在，他們基本適應(yīng)了新的環(huán)境。
今天，我和小徐（帶隊(duì)老師）決定到大灣中學(xué)聽(tīng)兩堂課，一堂是外語(yǔ)系的劉瀟瀟同學(xué)給初一年級(jí)上的英語(yǔ)課，另一堂是物理系的戴龍芬同學(xué)給初二年級(jí)上的物理課。
劉瀟瀟上課的班級(jí)據(jù)說(shuō)是全年級(jí)最差、最亂的一個(gè)班。
感覺(jué)光線很暗，桌椅破舊、人員擁擠。教室里大約坐了80多人，共分兩大組，男生一大組，每排8人；女生一大組，每排4人，靠右。劉瀟瀟講的是如何用英文寫尋物啟事。她上課的聲音洪亮�？赡苁且�?yàn)槲覀儊?lái)聽(tīng)課，孩子們上課非常守紀(jì)律，也很活躍，從課堂氣氛看，不像是一個(gè)差班。
戴龍芬講的是“凸透鏡的.成像原理”。課前找了本教材看了看，心想這部分的內(nèi)容需要邊做實(shí)驗(yàn)邊講解。遺憾的是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)器材，她只能一邊畫圖一邊講。面對(duì)初二的孩子，這種方式看來(lái)太抽象。課堂上孩子們講話的講話，打架的打架，發(fā)呆的發(fā)呆，看書的看書……
課后，我問(wèn)小戴為什么不管管紀(jì)律。她說(shuō)，這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，管也管不下，干脆不管了。于是我打電話求助物理系的朋友吳老師，吳老師和小戴在電話里交流了十多分鐘。
10月17日 晴
今天趕集。一早我和小徐買了3斤豬肉、2斤胡蘿卜、2斤青辣椒便搭“摩的”趕往妥泥。
三個(gè)學(xué)生看到我們，感覺(jué)特別親切，見(jiàn)到我們的第一句話依就是：“老師，又讓你們費(fèi)心了�！�
我們的到來(lái)，激動(dòng)的似乎不是他們，是他們的學(xué)生！孩子們看到小徐和我手里的相機(jī)，興奮得不得了，讓他們做什么他們就做什么，我們到哪兒他們就跟到哪兒，尤其是一年級(jí)的幾個(gè)小孩。其中一個(gè)4歲的小孩，拉著我的衣服不放，爭(zhēng)著要看數(shù)碼相機(jī)里的圖片，連讓他們進(jìn)教室上課都不去。
實(shí)習(xí)生孔維和同學(xué)的宿舍讓我印象深刻。他住在校外的一間土墻房里，門朝北，窗戶最上面的一塊玻璃壞了，用舊報(bào)紙糊著。房間里的家具就一張簡(jiǎn)易床和一套舊桌椅，桌上擺著一摞作業(yè)本、幾本書和筆、墨、紙、硯，墻上貼滿了自己的書法，地上用礦泉水瓶種了幾株蘭花，看到幾株長(zhǎng)勢(shì)旺盛的蘭花，我的眼眶濕潤(rùn)了。
10月19日 晴
早上，劉瀟瀟同學(xué)打來(lái)電話，說(shuō)是肚子疼，想請(qǐng)假上昆明看病。這時(shí)劉瀟瀟和我們大約相隔50多公里。我們一聽(tīng)，急了。劉瀟瀟是大理人，第一次到這個(gè)人生地不熟的艱苦地方工作，說(shuō)不定是想親人了。
我們先勸她就地治療。劉瀟瀟聽(tīng)了我們的建議，先到了鄉(xiāng)衛(wèi)生院，被醫(yī)生診斷為急性腸胃炎，輸了液后好多了。晚上，我和小徐買了點(diǎn)東西趕過(guò)去看她。
在宿舍里聊著聊著，劉瀟瀟突然哽咽著說(shuō)，她現(xiàn)在不羨慕什么名牌大學(xué)，她說(shuō)師專的老師是她遇到的最好的老師……
回到住處已是晚上10點(diǎn)多，小徐的電話又響了。電話是妥泥小學(xué)的張艷鴻同學(xué)打來(lái)的，第一句話便是“徐老師，我們這兒終于出事了！”原來(lái)，就在今晚，他們到隔壁的人家看電視時(shí)，孔維和的房間被盜了！被盜的物品有3人的伙食費(fèi)500元，一個(gè)復(fù)讀機(jī)，一部手機(jī)和三本書。他們說(shuō)已報(bào)案了。
真是一波未平一波又起啊。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 4
2月17日
第一天去實(shí)習(xí)，一個(gè)學(xué)生也不認(rèn)識(shí)。每個(gè)臉孔對(duì)我而言都是那樣的陌生。我不緊張，因?yàn)槲抑牢沂抢蠋�。這是我唯一把自己當(dāng)老師的一天，我?guī)缀鹾車?yán)肅，因?yàn)槲也恢烙檬裁幢砬閬?lái)面對(duì)他們，因?yàn)椴皇煜�，所以覺(jué)得無(wú)所適從。
2月19日
我開(kāi)始批改作文，開(kāi)頭的幾篇我看著覺(jué)得很有意思，不過(guò)看到后面的，寫得都差不多，我的頭有點(diǎn)昏昏的前面的分給得很低，不想后面的寫得更糟糕，于是又把前面的分?jǐn)?shù)改高了。原來(lái)高中生的作文也就那樣子，是我太高估他們了。突然有本作文簿映入我的眼簾，年級(jí)一欄他填的是海闊天空，班級(jí)空著，姓名是劉長(zhǎng)明18號(hào)。封面上的字一看就是練過(guò)的行書，很漂亮，只是寫的不合規(guī)范。翻開(kāi)來(lái)，里面有一段是用紅筆寫的他的作文我給的分并不高，我覺(jué)得寫的很一般，不過(guò)他的人我倒是記住了，似乎很有個(gè)性。
2月20日
早自習(xí)，我去班里看同學(xué)的早讀情況。有個(gè)學(xué)生看著我，還在笑，我覺(jué)得不好意思，朝他笑了一下。我不認(rèn)識(shí)他，更不知道他叫什么名字，只是覺(jué)得他長(zhǎng)得很好看。他問(wèn)我：你為什么笑啊？我覺(jué)得很尷尬，什么也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了教室。
2月21日
周老師病了，晚自習(xí)我要求替她。剛踏進(jìn)教室學(xué)生都很驚訝，竟然是我這個(gè)小丫頭�？吹贸鏊麄冇悬c(diǎn)樂(lè)。我坐在講臺(tái)上看《儒林外史》。我總覺(jué)得有學(xué)生在看我，抬頭，是他，那個(gè)昨天早上問(wèn)我為什么笑的家伙。他看到我看著他就低下了頭。我繼續(xù)看我的書。隔了片刻，我抬頭看了一下，那家伙居然還在看我，我就狠狠瞪了他一眼。這一次，他不但沒(méi)低下頭，反而放下了筆，用手托著下巴繼續(xù)看著我，還笑的`很陰險(xiǎn)的樣子。好家伙，居然這么不把我放眼里。于是我走了下去，走到了他的位置邊，盯著他。這時(shí)我看清楚了，他是個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的男孩，大約172公分，很清秀，輪廓很分明，眼睛大大的，發(fā)型削的很有層次。皮膚很好，很白，尤其是轉(zhuǎn)筆的手，修長(zhǎng)，天生談鋼琴的料。一件米色的休閑外套，一條淡色的牛仔褲。給人的整個(gè)感覺(jué)很斯文，有點(diǎn)富家少爺?shù)臍赓|(zhì)。我覺(jué)得他很熟悉，說(shuō)不清楚的感覺(jué)。天有點(diǎn)冷，我下了晚自習(xí)就回去了。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 5
2月24日
早讀課有個(gè)學(xué)生在講話，我看已經(jīng)不是第一次了。于是我走了過(guò)去，告訴他應(yīng)該多看點(diǎn)書，順便問(wèn)了他的名字：邱瑋瑜。我覺(jué)得名字不錯(cuò)，不過(guò)看他的樣就覺(jué)得不是什么好學(xué)生�；氐睫k公室向周老師打聽(tīng)他，周老師說(shuō)他是班里第四名，三好生，很聰明。這讓我有點(diǎn)驚訝，原來(lái)我看人也會(huì)看走眼。難怪他一臉悠哉的樣子。
2月25日
今天批改學(xué)生的.周記，我記得劉長(zhǎng)明，先看了他的周記里寫的東西很是傷感，有一點(diǎn)頹廢和暗淡，怎么看都不是18歲的孩子寫的從黃昏到落花，看得我都有點(diǎn)惆悵。我問(wèn)了周老師，他到底是哪個(gè)學(xué)生。居然是他，那個(gè)晚自習(xí)老盯著我看的小帥哥，我竟有點(diǎn)不敢相信，卻又暗自竊喜，和當(dāng)年的我像極了，這個(gè)性。
2月27日
天有點(diǎn)熱，下午我忘了換衣服。上樓的時(shí)候，遇到了劉長(zhǎng)明，他剛好下樓。他沖得很快，頭也沒(méi)抬。我從他身邊走過(guò)，他也沒(méi)喊一聲老師。突然回頭說(shuō)到：這么熱的天你穿這么多干嗎？我一時(shí)語(yǔ)塞，竟忘了自己是老師，回頭就說(shuō)了一句：要你管��？然后頭也不回地走了。搞得那家伙一臉霧水。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 6
3月1日
我在南京，公務(wù)員面試。那天我請(qǐng)了假。我記得周老師上《滕王閣序》，那節(jié)課沒(méi)趕上聽(tīng)。
3月2日
今天學(xué)生都打聽(tīng)我昨天去了哪，是不是病了？為什么沒(méi)來(lái)學(xué)校？我實(shí)話實(shí)說(shuō)。我覺(jué)得在他們面前我沒(méi)有什么是不能說(shuō)的張磊的笑話特別多，中午就拉著我要講笑話給我聽(tīng)。狄志光老說(shuō)我有暴力傾向，天天要我去單挑。一段時(shí)間下來(lái)開(kāi)始和他們熟悉起來(lái)。尤其是劉長(zhǎng)明，他似乎特別有話和我說(shuō)。蔣偉和黃亮是他的好朋友，他們說(shuō)平日里他總是酷酷的，不怎么愛(ài)說(shuō)話，沒(méi)事就喜歡發(fā)呆。我也發(fā)現(xiàn)了，有幾次下課我看見(jiàn)他一個(gè)人站在欄桿邊看著遠(yuǎn)處發(fā)呆，我問(wèn)他有什么心事嗎？他不說(shuō)話，許久才來(lái)了句人生真的好無(wú)聊！少年人居然有如此的感嘆，我有點(diǎn)驚訝，在他這樣的年紀(jì)我到底在想什么呢？我是不是也那么不快樂(lè)？還有最近上課有一次喊他起來(lái)回答問(wèn)題，喊了兩遍他的名字才有反應(yīng)，我不知道他在想什么。
3月3日
日子就這樣平淡的過(guò)下去。有時(shí)候周末和周日都是要上課的，偶爾也有輕松的時(shí)刻。和辦公室的老師從陌生到熟悉，開(kāi)始會(huì)和他們談笑，胡扯了。開(kāi)始被其他老師所了解，他們被我爽直的性格和熱情所打動(dòng)，他們逐漸喜歡上了我，對(duì)我特別好。所以現(xiàn)在做什么事都不用再那么拘束了，我自由了。今天有體育課，我去了操場(chǎng)。老遠(yuǎn)有幾個(gè)調(diào)皮的就喊我的'名字，然后一溜煙跑了。真是沒(méi)大沒(méi)小，只怪平時(shí)我對(duì)他們太好。班里坐前面的小同學(xué)見(jiàn)到我都喊我老師，但后面?zhèn)�子高點(diǎn)的都和我老油條。真拿他們沒(méi)辦法，不過(guò)我喜歡這種自然的相處。
3月4日
我今天換了個(gè)發(fā)型，把散在肩上的頭發(fā)束成了馬尾。媽媽說(shuō)看起來(lái)年輕好多，有活力，不過(guò)就是和高中生差不多了。衣服也換了，比較休閑，穿了條綠色的休閑褲和運(yùn)動(dòng)鞋。果然一進(jìn)教室，學(xué)生就議論紛紛。這時(shí)候劉長(zhǎng)明在背后拍了我一下：喂，你這樣像我表妹�；穑掃�沒(méi)完，我已經(jīng)一拳打中了他。他邊跑邊說(shuō)以后就叫我妹妹。經(jīng)他這么一說(shuō)，我才想起從我實(shí)習(xí)到現(xiàn)在他沒(méi)喊過(guò)我一聲老師，算了，我也不在乎。對(duì)他從開(kāi)始的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在有點(diǎn)了解。這家伙有點(diǎn)潔癖，穿衣服很有品位，打球從來(lái)不把球抱胸前，生怕弄臟了自己的衣服。全班58人就他一個(gè)人凳子上有坐墊，我問(wèn)他為什么，他說(shuō)屁股上沒(méi)肉，不墊坐的疼。我覺(jué)得很好笑，他的確很瘦，不過(guò)穿衣服倒是特好看。反正在他身上你永遠(yuǎn)也看不到粗野。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 7
3月5日
他今天找我聊天，今天沒(méi)我的晚自習(xí)，但我還是來(lái)學(xué)校的晚上在走廊上我吹著風(fēng)，劉長(zhǎng)明過(guò)來(lái)了。他問(wèn)我要電話和qq，我想給學(xué)生也無(wú)所謂，就給了他。他說(shuō)以后有空找我玩�？吹贸鏊芟矚g我這個(gè)老師，我也很喜歡他，總覺(jué)得他和我有很多相象的地方，具體也說(shuō)不清楚。月亮很亮，他嘆氣。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)如果不要上課，他可以帶我去一個(gè)好玩的地方，從學(xué)校后面溜出去。我笑了，這小孩倒是很有心。
3月6日
今天我是班主任，在班里要開(kāi)個(gè)班會(huì)。男同學(xué)大部分都認(rèn)識(shí)了，女生平時(shí)很用功，都不怎么和我說(shuō)話，所以還有些不太熟悉。沈星是個(gè)很帥的小男孩，不過(guò)比起劉長(zhǎng)明就顯得稚嫩了點(diǎn)，他比較像高一的學(xué)生，而我覺(jué)得劉長(zhǎng)明有幾分超乎年齡的成熟，尤其和我對(duì)話的時(shí)候，我能分明地感受出來(lái)。早上11班的插嘴大王房立見(jiàn)到我鞠了一躬說(shuō)老師好，無(wú)意被沈星看到了，這家伙笑得趴在桌子上。于是我就開(kāi)玩笑表?yè)P(yáng)房立，我說(shuō)沈星你一點(diǎn)禮貌都沒(méi)，看到我也不喊我老師，他還是笑。忘了說(shuō)了，全班除了張磊就沈星愛(ài)笑了。不過(guò)后來(lái)他見(jiàn)了我倒是每次都喊我老師好。這小孩！
3月8日
今天星期六，學(xué)校放大禮拜，兩天休息。我在家。手機(jī)響，我在洗澡，沒(méi)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)又響，媽媽把電話遞給我。他要我猜他是誰(shuí)。直覺(jué)告訴我是劉長(zhǎng)明。果然是他，我猜得沒(méi)錯(cuò)。他說(shuō)作業(yè)做完了，喊我出來(lái)玩。我決絕了，不僅僅因?yàn)槲以谙丛�。洗完了我就上了�?huì)網(wǎng)，不料，卻在網(wǎng)上遇到了劉長(zhǎng)明，黃亮，蔣偉，和他們聊了一個(gè)下午。他們幾個(gè)是很好很好的朋友，他們之間沒(méi)秘密，黃亮說(shuō)劉長(zhǎng)明很受女孩子喜歡，追他或暗戀他的女生很多，以前也有過(guò)好幾個(gè)女朋友吧，不過(guò)他自己好象還沒(méi)真喜歡過(guò)的其實(shí)我應(yīng)該猜得到，看他的外表就知道他有點(diǎn)花，不過(guò)他還小，以后的事我就難說(shuō)了。但他的本質(zhì)似乎還不錯(cuò)。
3月9日
星期天更是無(wú)聊。早上寫好了一個(gè)教案，下午就在家發(fā)呆。電話又想了，還是劉長(zhǎng)明。他喊我去學(xué)校打球，說(shuō)其他同學(xué)都在。不錯(cuò)的主意，我喜歡運(yùn)動(dòng)。換了衣服就去了。老遠(yuǎn)就看到好幾個(gè)我們班的學(xué)生。他們看到我來(lái)了就全跑了，只剩下劉長(zhǎng)明。我覺(jué)得好奇怪。而劉長(zhǎng)明的表情更是尷尬。突然之間我有點(diǎn)不知所措，我不知道我是要以老師的身份還是要以朋友的身份面對(duì)眼前這個(gè)大男孩。我打破了這尷尬的局面，和他聊起來(lái)，在操場(chǎng)上我們坐了下來(lái)。他問(wèn)我有沒(méi)有男朋友，我笑著沒(méi)回答，我說(shuō)大人的事小孩子別問(wèn)那么多。他又問(wèn)我家里的`事，我瞪了他一眼：這是你該問(wèn)的嗎？查戶口呢？他也覺(jué)得不好意思，開(kāi)始低頭不說(shuō)話。我知道他喜歡沉默，不過(guò)我不知道他心里想什么。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去后，黃亮回來(lái)了，狄志光也來(lái)了，我們就去打籃球。一會(huì)班里又幾個(gè)同學(xué)加入了。鮑良鵬200多斤，以前是運(yùn)動(dòng)員，人倒是很憨厚，張肖力參加過(guò)籃球比賽，聽(tīng)說(shuō)球打得不錯(cuò)。所有的人里，劉長(zhǎng)明是最讓我的一個(gè)。五點(diǎn)多，劉長(zhǎng)明說(shuō)要請(qǐng)我吃晚飯，我想了想還是覺(jué)得我請(qǐng)他們比較好。告訴老媽不回家吃飯了，就和他們幾個(gè)一起去了附近一家飯店。我們幾個(gè)聊得很開(kāi)心，看得出他們很喜歡我這個(gè)老師，也許在他們心里我不僅僅是老師，更是難得的好朋友吧！這也是我時(shí)候才知道的
3月10日
一大早去班里，狄志光告訴我劉長(zhǎng)明昨天喝了酒，臉好紅，晚自習(xí)和別的同學(xué)換了位置坐在最里面。其實(shí)昨天我們只喝了一點(diǎn)啤酒，看來(lái)這小少爺不太會(huì)喝酒。不過(guò)今天他狀態(tài)不錯(cuò)，換了一身衣服，紅色的外套，白色的褲子，很精神。他極力否認(rèn)昨天喝醉，為了那最后一點(diǎn)面子。我知道他很要面子，也就沒(méi)多說(shuō)什么。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 8
3月25日
早上六點(diǎn)，我到教室看寄宿的學(xué)生早讀，我發(fā)現(xiàn)劉長(zhǎng)明居然到了教室，我很吃驚。我說(shuō)你怎么來(lái)這么早，平時(shí)他不到7點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)學(xué)校的他說(shuō)他要好好學(xué)習(xí)，以后都要早點(diǎn)到校。我隱約感到他是因?yàn)槲�，因�(yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期了，我就要走了，他也許是舍不得我，希望和我在一起的日子長(zhǎng)一點(diǎn)吧！我猜得沒(méi)錯(cuò)，最后幾天他每天很早來(lái)約我一起去吃早飯，但他從來(lái)不和我說(shuō)太多，他說(shuō)他有個(gè)習(xí)慣，心里有事的時(shí)候就不想說(shuō)話。我也和他不說(shuō)太多，我們都有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，我怕說(shuō)了彼此都傷心。大家心里都清楚離別是再所難免的3月26日
快離開(kāi)了。今天上街買了很多漂亮的書簽，準(zhǔn)備臨走前送給每個(gè)同學(xué)。順便買了禮物送給我的周老師，還有很多吃的準(zhǔn)備給辦公室的老師。每張書簽后面我都寫了祝福勉勵(lì)的話和我的一些人生感悟，送給他們，希望他們好好珍藏，好好學(xué)習(xí)。
3月27日
早上，劉長(zhǎng)明一句話也沒(méi)說(shuō)。吃完早飯，他掏出一個(gè)鑰匙扣給我，里面鑲了他的照片，拍的不錯(cuò)，很帥。鑰匙扣也很別致，至少我很喜歡。他說(shuō)送給我，希望我能常常帶在身邊，常常記得他。其他什么也沒(méi)說(shuō)就走了，我跟在他后面。他走得很快，不是回頭停下來(lái)等我。我想和他開(kāi)玩笑想逗他笑，可是我沒(méi)勇氣，因?yàn)槲液茈y受。我聽(tīng)見(jiàn)他一直在唱阿杜的<<離別>>，我知道少年的心是很單純的，也很敏感的，更是感性的就像以前他問(wèn)我覺(jué)得他是個(gè)怎么樣的人，我沒(méi)回答。因?yàn)樗�小，很多東西還沒(méi)定型。他說(shuō)他很感性，其實(shí)我也很感性。他說(shuō)他比較沖動(dòng)，我不否認(rèn)。但年輕人很多都這樣。我不知道其他人是不是和他一樣。我對(duì)他有一種很微妙的感情，說(shuō)不清楚，他說(shuō)他認(rèn)識(shí)我之后心情總不好，他說(shuō)他有很多話要和我說(shuō)，但見(jiàn)了我又不知道說(shuō)什么。有時(shí)候他特別深沉，深沉的讓我有點(diǎn)害怕，我總覺(jué)得18歲的年紀(jì)不該是這樣的
3月28日
實(shí)習(xí)的最后一天。該送的禮物我都送了，該說(shuō)的話我也說(shuō)了，是離別的時(shí)候了。我有點(diǎn)傷感，但我沒(méi)哭。好多同學(xué)跑來(lái)和我說(shuō)真舍不得你走的時(shí)候，我覺(jué)得我的淚就要下來(lái)了，但我忍住了，我不可以在學(xué)生的面前流淚，我不想他們傷心。蔣偉和黃亮兩個(gè)學(xué)生特別直率，也很聰明，都比較有性格，我比較喜歡他們，晚上他們倆送了禮物給我，其實(shí)我覺(jué)得我不能收，但是那是學(xué)生的心意，我拒絕不了，而且那是美好的回憶，我要一輩子珍藏。其實(shí)晚上我不用來(lái)學(xué)校的，不過(guò)我舍不得他們，還是來(lái)看看。劉長(zhǎng)明和我聊了好久，他又從口袋里掏出一個(gè)手機(jī)掛件給我，很漂亮，還是夜光的，這家伙的審美眼光還不錯(cuò)，將來(lái)應(yīng)該很有品位。放晚自習(xí)的時(shí)候，他給了我一封信，厚厚的，我拿著覺(jué)得特別沉重�；丶椅铱戳撕芫�，里面有一封是以學(xué)生的口氣寫的，他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)喊過(guò)我一聲老師，他補(bǔ)喊了。信很短。其余的信都是用朋友的口吻寫的，里面有很多的不舍與依戀，還說(shuō)希望一切從頭開(kāi)始的`話。我知道他是一個(gè)很重感情的人，全班都知道我對(duì)他特別好，這不是沒(méi)原因的，我覺(jué)得他的個(gè)性有點(diǎn)像我，看到他就想起當(dāng)初的我，怎么能不讓我憐惜？我給他回了封信，把有些感受寫了，從認(rèn)識(shí)到成為好朋友，還勉勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。最后告訴他說(shuō)再見(jiàn)別說(shuō)永遠(yuǎn)，再見(jiàn)不會(huì)是永遠(yuǎn)。我想我還是會(huì)回去看他們的
3月29日
因?yàn)閷W(xué)生的要求，我還是來(lái)了學(xué)校。我決定請(qǐng)?zhí)貏e喜歡的三個(gè)學(xué)生吃飯。蔣偉，黃亮還有劉長(zhǎng)明。星期六他們不上晚自習(xí)，地方有他們定。蔣偉帶我去了一個(gè)看起來(lái)還不錯(cuò)的餐廳，里面似乎都是有頭有臉的人物。我想我就只有三百元，不曉得夠不夠。蔣偉似乎對(duì)這很熟悉，不看菜單就點(diǎn)了好幾樣特色菜，其他的點(diǎn)點(diǎn)也差不多十幾個(gè)菜了，我想錢可能不夠，無(wú)所謂了，先吃了再說(shuō)。我發(fā)現(xiàn)東西特別好吃，三個(gè)小家伙還挺會(huì)挑地方的還是要了酒，不過(guò)我不忍心看劉長(zhǎng)明喝，我怕他喝醉。他自己倒不在乎，還很想喝的樣子。要知道喝酒我肯定是沒(méi)什么問(wèn)題的，我們有一句沒(méi)一句的聊著，特別開(kāi)心，不曉得以后有沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。吃完了，我們一起下樓，蔣偉走在最前面，他直接出去了。我問(wèn)他不用付錢的嗎？他們幾個(gè)都笑了，說(shuō)是叔叔家的酒店，免費(fèi)。呵呵，這些孩子很有意思，我又欠他們一個(gè)人情。以后我有機(jī)會(huì)還的吃完了飯一起去上網(wǎng)，我?guī)蛣㈤L(zhǎng)明聊他的qq，上面的美女還真不少，這小家伙。臨走前他把他qq的密碼告訴了我，叫我?guī)退?jīng)營(yíng)，我勉強(qiáng)答應(yīng)吧。分手時(shí)，劉長(zhǎng)明問(wèn)我有什么臨別贈(zèng)言嗎？我說(shuō)有，在他耳邊說(shuō)了：好好學(xué)習(xí)，天天向上。他瞪了我一眼，說(shuō)了句一路順風(fēng)。我們分別。
3月30日
我離開(kāi)了實(shí)習(xí)的學(xué)校，回到了南師。之后發(fā)生了很多事，但我不想說(shuō)了。因?yàn)榱钗艺痼@，有些事情發(fā)展我都沒(méi)想到。我要好好整理一下自己。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 9
9月2日
實(shí)習(xí)第一天，新鮮感是有的，但沒(méi)有想像中那樣激動(dòng)；只是辛勞突然就緊張忙碌起來(lái)了......
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當(dāng)年的自己。其實(shí)老成也不一定是裝的，到了某個(gè)年齡的人自然而然就有了些許的姿態(tài)，但絕非傲慢。
之前聽(tīng)去郊區(qū)農(nóng)村實(shí)習(xí)回來(lái)的朋友講及條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤錦市眾所周知的朝鮮族學(xué)校，有朝中。還有朝小。因?yàn)槲壹揖妥∵@座城市。所以上下班很輕松……
一切安頓停當(dāng)，我們學(xué)校過(guò)來(lái)的主任、體育教師及實(shí)習(xí)生指導(dǎo)老師們和校長(zhǎng)、各主任一起來(lái)了長(zhǎng)篇大論的座談會(huì)，給我們談了實(shí)習(xí)期間的安排以及對(duì)學(xué)校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后穆勞縣教務(wù)主任就要了份實(shí)習(xí)生名單要當(dāng)場(chǎng)給我們分配班級(jí)，有些志在必得我們指導(dǎo)老師的意料，因?yàn)榧扔屑礆W小學(xué)也有小學(xué)，指導(dǎo)老師本想根據(jù)我們個(gè)人的能力分配。因?yàn)槲沂侨照Z(yǔ)專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分與了辦公桌。
上午我代班級(jí)的班主任沒(méi)來(lái)，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡(jiǎn)單介紹了下能，她就同學(xué)們說(shuō)那也跟同學(xué)們問(wèn)問(wèn)吧，我有些豁達(dá)走了進(jìn)去，同學(xué)們之前應(yīng)有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問(wèn)我復(fù)姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復(fù)。開(kāi)場(chǎng)有些活躍我之前準(zhǔn)備的幾句漂亮的臺(tái)詞都沒(méi)用上，還是自然些好呢！這樣更戲劇化也更容易接近。今天現(xiàn)在不是正式上課今天是開(kāi)學(xué)第一天。明天開(kāi)始即將正式上課，今天就是熟悉一下學(xué)校環(huán)境和老師和同學(xué)。然后去了，初中辦公室，我們幾乎一起聊了聊。有兩位數(shù)學(xué)老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學(xué)到好多寶貴經(jīng)驗(yàn)了，他們對(duì)我很熱心。我主動(dòng)找班主任要了果斷份學(xué)生名單，手抄了份，這樣先對(duì)名字有個(gè)大概印象再對(duì)號(hào)入座會(huì)更容易些。很佩服我的日語(yǔ)老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們?nèi)嗟拿趾苁请y受。就這樣今天就回家，準(zhǔn)備明天上戰(zhàn)場(chǎng)。
9月3日
經(jīng)過(guò)這次與輔導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)這次的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)職業(yè)技能廣大群眾教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及落在德育工作是擺在第一位的；
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)必要性成功老師必要的技能；
再次，掌握高科技的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)活動(dòng)理念也是非常重要的；
第四，教學(xué)過(guò)程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化；
第五，多聽(tīng)課，多交流，多思考，多詢問(wèn)，多學(xué)習(xí)；
參加省維吾爾族日語(yǔ)乳豆論談等等。就是我要學(xué)習(xí)崇拜敬仰而要學(xué)習(xí)崇拜的老師。我認(rèn)真筆記的她說(shuō)的每個(gè)字。和同學(xué)們的互動(dòng)，為了即將之上講臺(tái)臺(tái)前的我做好準(zhǔn)備。
在這里跟在學(xué)校實(shí)在沒(méi)法比，尤其是時(shí)間觀念�，F(xiàn)在的中學(xué)生確實(shí)挺郁悶無(wú)所謂的，我也將跟他們一起遵守作息時(shí)間，共同度過(guò)這幾個(gè)月。
希望我和我的`學(xué)生們建立融洽的師生關(guān)系......
9月5日
頭痛的一天
昨天整天穿高跟鞋跑來(lái)跑去，都高跟鞋是高跟鞋惹的禍弄的我頭痛一天。今天我終于放棄了我堅(jiān)持“足足”兩天的“職業(yè)淑女裝”計(jì)劃，改穿帆布鞋了。雖然看起來(lái)有點(diǎn)“不敬業(yè)”但大概我精神狀態(tài)好多了，晚飯也算是能咽得下才。
今天下午主任上組組長(zhǎng)了節(jié)班會(huì)課，課上老師總結(jié)老師一周班級(jí)的基本情況。聽(tīng)起來(lái)都是些瑣碎的好事大點(diǎn)事情，非常類似宿舍有沒(méi)有倒垃圾，學(xué)生低年級(jí)是否合格，課堂表現(xiàn)等等，方方面面不過(guò)班主任要認(rèn)同的也是這樣的方方面面。主任用聊天的方式很大堆分析這些，眾所周知吸引學(xué)生的注意，連我也不自覺(jué)被吸引進(jìn)去了。我整節(jié)課都在再說(shuō)一邊盯著主任看，一邊瞧瞧學(xué)生們的反應(yīng)。真不知道到我接手的時(shí)候能不能也有這樣的效果，希望有吧。接手前在的這個(gè)有點(diǎn)像星期有點(diǎn)像被判了“死緩”，哈哈……
跟這么一個(gè)好老師其實(shí)壓力真的好大，不過(guò)呢，天將降大任于斯人也，難得有這樣的機(jī)會(huì)。別的同學(xué)還在埋怨沒(méi)課上時(shí)，鍛煉少呢。按道理，我現(xiàn)在天時(shí)，地利，人和都有了，應(yīng)該珍惜。
9月6日
我個(gè)人認(rèn)為，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校抓升學(xué)率對(duì)老師的考核很嚴(yán)格，所以你的指導(dǎo)老師很難放開(kāi)，讓實(shí)習(xí)生大施手腳。這個(gè)時(shí)候我們不能抱怨，畢竟國(guó)家的教育弊端并非更何況就能改變教育的我們應(yīng)該自己主動(dòng)一些，為自己的定一個(gè)小目標(biāo)，自己想一些辦法去適應(yīng)，以實(shí)現(xiàn)自己的實(shí)習(xí)目的你難以因?yàn)橹笇?dǎo)老師的冷淡就不能放棄，不能因?yàn)橹笇?dǎo)老師的保守就不能認(rèn)真了，更不能因?yàn)閷W(xué)生的冷淡或是就馬虎。現(xiàn)在是你要學(xué)知識(shí)，是你去求他們，不是他們要巴結(jié)你，你就得拿出厚臉皮的精神。我想提醒大家：無(wú)論是考研還是找工作，實(shí)踐證明實(shí)習(xí)非常非常重要。算了也要花那么多時(shí)間，錐果好好珍惜一下呢。如果說(shuō)我們湖大畢業(yè)的師范生還找組織工作不出工作，比不上一些諸如黃岡師范等之類的二類三類學(xué)校，不知大家有何感想。一句話：心高人又懶，眼高手低！
我認(rèn)為，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)關(guān)鍵在于與學(xué)生打交道，與他們學(xué)問(wèn)打交道是一門深?yuàn)W的藝術(shù)！語(yǔ)文老師是每種老師中語(yǔ)文最累的（要批改的作業(yè)最多）不僅僅教知識(shí)，還教大家如何做人。最令人遺憾的是，現(xiàn)在的教育對(duì)受到重視語(yǔ)文也不似其他課后重視。大家都覺(jué)得語(yǔ)文最簡(jiǎn)單，語(yǔ)文的研究生絕佳考，真的嗎？在這里我不想同發(fā)表意見(jiàn)大家討論這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。
聽(tīng)語(yǔ)文課，對(duì)于指導(dǎo)老師深厚表現(xiàn)力的學(xué)術(shù)功底，很是佩服，越聽(tīng)越?jīng)]底氣，越聽(tīng)越覺(jué)得自己大學(xué)四年白混了。后來(lái)想想，瑕疵其實(shí)要彌補(bǔ)這個(gè)缺陷并不難。第一，指導(dǎo)老師們教了四十多年，翻來(lái)覆去就這么幾篇課文，想不深厚也難啊。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 10
9月8日
簡(jiǎn)單化大學(xué)教育是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化，而科研工作中學(xué)教育工作是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化，他有一個(gè)固定的模式。到時(shí)候教學(xué)相長(zhǎng)，邊教邊補(bǔ)還來(lái)得及。我想最難的理論指導(dǎo)是如何指導(dǎo)學(xué)生。我們都是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，我們都深深的明白一個(gè)好老師對(duì)小學(xué)生的學(xué)生影響。有時(shí)候我們的教學(xué)理念有時(shí)候可能會(huì)左右一個(gè)學(xué)生的！當(dāng)然，我并不是什么經(jīng)驗(yàn)可觀作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專家，甚至什么經(jīng)驗(yàn)都不，只是對(duì)最近實(shí)習(xí)心得和各位同仁討論一下而已。以下總結(jié)出三點(diǎn)。
首先，自己要心平氣和。我們班有的同學(xué)特質(zhì)特別溫柔，一開(kāi)始我就擔(dān)心他們會(huì)受欺負(fù)，事實(shí)上也的確有，至于是誰(shuí)我就不說(shuō)了，大家猜吧。對(duì)于這類學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)卡代納而威，既要給玉米又要給大棒。我的指導(dǎo)老師說(shuō)：在中學(xué)里，學(xué)生和訓(xùn)導(dǎo)主任的關(guān)系，就是好勝跳蚤的老鼠和貓的關(guān)系，頑皮的學(xué)生都是怕老師的確實(shí)，實(shí)習(xí)老師小學(xué)生對(duì)于整天處在繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下的學(xué)生來(lái)說(shuō)，反倒是他們的新鮮空氣，心境是他們覺(jué)得老師沒(méi)那么神秘的快樂(lè)心情。他們搗蛋是可以理解的如果你在管紀(jì)律時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)，你就站間在他身邊一言不語(yǔ)，生氣的看著他，他會(huì)覺(jué)得不好意思變乖的沉默可真的是金哦。這一招，百試不爽！
其次，大家一定要批閱周記。即使他是抄的，你也可以從他抄此篇不抄彼篇中所找到他的性格。從周記中，我們可以了解到他們困難的困難，心情，思想狀況，然后鼓勵(lì)他們。不顯山露水的.跟他們閑聊，打開(kāi)他們的心結(jié)�。ㄎ乙灿羞^(guò)成功例證，大家有興趣來(lái)找我聊）
9月9日
你知道放學(xué)后哪里最熱鬧？你知道愛(ài)人我校同學(xué)放學(xué)后都愛(ài)去哪嗎？告訴你吧！不是別的，正是校門外的飯館。
一放學(xué)，許多同學(xué)縱開(kāi)雙腿，以百米沖次地速度快跑進(jìn)小賣部。再瞧小賣部，早就人山人海，同學(xué)門摩肩接踵拿著錢的手伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，怕買不著似的，擠得小屋子再進(jìn)一個(gè)人都更容部下似的，同學(xué)門的聲音一個(gè)小窗高過(guò)一個(gè)：“一包串串燒！”“兩包牛羊配！”“三板干奶片！”…賣零食臉龐的叔叔臉上笑開(kāi)了花，不停地忙碌著，招呼著“小朋友這是你的，拿好了。呃，就來(lái)！你稍等…”不一會(huì)幾十元錢就不多時(shí)裝進(jìn)了小錢箱。同學(xué)們也滿心歡喜地拿著三三兩兩的走了出來(lái)，就象一群剛領(lǐng)救災(zāi)物資的小饑民。看著只見(jiàn)他們一陣?yán)峭袒⒀手�，竟然把手指拿起依次舔了起�?lái)，一付余味未盡的樣子。
看見(jiàn)這一幕，我總能想到細(xì)菌排著隊(duì)進(jìn)肚子的情景，我想：家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)了錢，就是要花，也要花到有意義的地方，比如，給希望工程捐款，買書，學(xué)習(xí)用具等，也比用在著兒強(qiáng)！同學(xué)們，聽(tīng)我一句勸吧：節(jié)約自己的錢，少吃點(diǎn)零食，就是孝敬父母。
9月10日
第一句人盡皆知的名人格言，而是我母親對(duì)我的要求，對(duì)我的希望。在我無(wú)助、恐懼時(shí)，每每那一句話，使我感受到莫大的安慰。
記得有一個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)水平線下降，許多同學(xué)的成績(jī)一串串都竄到了我的前面，這使我的心情一下子變得很槽糕，總覺(jué)得自己就像是一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰被拉下臺(tái)了臺(tái)，淪落為一株角落的野菊。我那次感受到了失敗的滋味，脾氣也變得十分古怪。于是，我把自己的痛苦、煩惱一股腦地向母親傾訴，希望能得到安慰。但母親聽(tīng)后，只是拋下了這句話——“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立，就要專業(yè)委員會(huì)靠自己去爭(zhēng)，去贏�！蔽衣�(tīng)了母親的話，愣在了那兒。許久，才講出其中的含義。于是，我開(kāi)始向母親指給我的路奔跑……
我開(kāi)始努力把成績(jī)趕上去，讓其他同學(xué)知道我也會(huì)追趕！我夜夜逼迫自己做一些習(xí)題，靠自己的毅力把睡意驅(qū)趕。終于，我學(xué)業(yè)成績(jī)的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地趕上去了�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，我的成績(jī)?cè)跊](méi)有父母幫助的情況下再次沖向了第一名的。那一天，我樂(lè)得合不攏嘴。我更深一層地理解了母親那句話的深刻含義。我為此感謝母親。
也就在那一晚，我“拒絕”了母親伴我入睡的傳統(tǒng)，一個(gè)人鉆進(jìn)了被窩。關(guān)了燈，恐懼在霎時(shí)間無(wú)知布滿了我身上的每一個(gè)毛孔。電視電的鬼魂、小偷、殺人犯接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里，嚇得我牙齒“咯咯”地發(fā)顫；渾身的汗毛都觸電般般地?fù)]了起來(lái)�！皢琛獑琛贝巴獾娘L(fēng)聲如鬼嚎一般，使我不寒而栗，被風(fēng)吹起的小天花板沙子重重地敲打著玻璃，像小偷正開(kāi)鎖的聲音；門外沙沙作響的人聲，當(dāng)更像殺人犯沙啞而得意韋祖茲的說(shuō)話聲。我的心中急速地跳著，連大氣都不敢出的大氣我立馬有了一個(gè)念頭：還是叫母親來(lái)陪我睡吧！我剛鼓足抓緊時(shí)間一口氣準(zhǔn)備喊隔壁的母親的時(shí)候：“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立”這句話在我耳畔響徹。我猶豫了：要不要喊呢？算了，不喊了。我慎重地作出了決定。于是，我先開(kāi)燈給自己壯了壯膽，然后翻了個(gè)身子，用被子捂住耳朵，睡去了……
第二天醒來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)昨晚就要這一覺(jué)睡得出奇地香，為什么？我找到了答案，是母親的那句話鼓勵(lì)了我。
山兒依依，水兒青青，我此時(shí)的心兒是暖烘烘的。是的！生活中，用來(lái)激勵(lì)自己的不一定要豪言壯語(yǔ)，也許一句平凡的話更能啟發(fā)一個(gè)人。
“長(zhǎng)大了，就要獨(dú)立�！边@句話深深地啟發(fā)了我：人分的一生中都有長(zhǎng)大的階段，在這個(gè)階段里，一般來(lái)說(shuō)需要用自己比方說(shuō)的力量去完成一些事，而這種力量，正是每個(gè)人步入社會(huì)社會(huì)性應(yīng)有的力量——獨(dú)立。
大學(xué)生支教實(shí)習(xí)日記 11
9月11日
轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了兼職的第9天，這兩天大霧開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了，班上好幾個(gè)感冒了，來(lái)請(qǐng)病假的一堆。直言要提醒學(xué)生注意身體。
聽(tīng)了將近一周的課，還參加了幾個(gè)會(huì)議，收獲真的很大。清晨凌晨的會(huì)議是全校班主任會(huì)議，在會(huì)議上我知道了一些關(guān)于班級(jí)管理在實(shí)踐方面的知識(shí)，比單純?cè)跁旧汐@取學(xué)說(shuō)的理論強(qiáng)多了。作為實(shí)習(xí)生能參加這種全校性會(huì)議是件很的事，充分體現(xiàn)了中校領(lǐng)導(dǎo)的寬容。所以盡管今天回去很晚，但還是很開(kāi)心。
回到家，跟外婆一遍遍吃飯，一邊聽(tīng)媽媽20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很感動(dòng)。實(shí)習(xí)周到啦，為了提高自己的日語(yǔ)水平，把基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合，在學(xué)校的幫助安排下所，這周開(kāi)始黨委委員上黨總支書記的日語(yǔ)課。感到非常榮幸。因?yàn)榻處煋?dān)任很多重任。我的實(shí)踐學(xué)術(shù)研究?jī)?nèi)容是初中生日本語(yǔ)初級(jí)課程。
雖然我是日語(yǔ)專業(yè)技能的學(xué)生，但畢竟有過(guò)幾次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此，在金老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何寫備課筆記，如何非�；钴S課堂氣氛，如何用簡(jiǎn)單的日語(yǔ)句子和同學(xué)們進(jìn)行課堂交流等等。特別是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，令我受益匪淺！
9月12日
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的合議備課聽(tīng)課和試講，我終于走上了講臺(tái)，開(kāi)始教課啦！
我角的該書教材的特點(diǎn)是單詞量大。所以在教課的投資過(guò)程中，我孩子們的個(gè)困難是如何讓碰見(jiàn)對(duì)枯燥的英語(yǔ)單詞產(chǎn)生興趣。關(guān)于這點(diǎn)，我在培訓(xùn)時(shí)準(zhǔn)備的游戲幫了我不少忙。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生最喜歡的游戲是接單詞因?yàn)檫@游戲?qū)W生可以全班參與，有賞有罰，十分熱鬧。這也是學(xué)校里其他老師電子游戲使用得最多的游戲。
不過(guò)，為了使我的課堂有自己的而令特色，我也想出了幾個(gè)其它調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的的興趣提高學(xué)習(xí)效率單詞方法。其中最有效的是領(lǐng)讀單詞這招。每個(gè)人則都有上進(jìn)心，都不想被別人比下去，這當(dāng)然在孩子們身上體現(xiàn)得突出最明顯。我正是利用了這點(diǎn)，在教單詞時(shí)，給孩子們充足的時(shí)間自己練習(xí)讀熟它們，并讓以不同的形式他們輪流領(lǐng)讀，讀得標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)還可以獲得當(dāng)小同學(xué)的機(jī)會(huì)去較其他人，實(shí)力相對(duì)弱的同學(xué)不僅要接受懲罰，還要成為“別人”的學(xué)生，這樣班主任學(xué)生為了可以當(dāng)小老師，為了得到大家的掌聲，一節(jié)課下來(lái)，幾乎每個(gè)同學(xué)同事都可以把單詞讀熟讀好。一個(gè)問(wèn)題解決了。
9月13日
第二個(gè)問(wèn)題馬上出現(xiàn)明顯了。經(jīng)過(guò)幾次考試，孩子們貪玩的本性真的實(shí)在令我頭痛。全班十二名學(xué)生，能認(rèn)認(rèn)真真背單詞的人不超過(guò)五個(gè)，怎么辦？在得到幾位老師的意見(jiàn)其后，結(jié)合我班的情況，我終于想出了幾個(gè)做法！
金數(shù)學(xué)老師班向來(lái)有積分制度，學(xué)生根據(jù)自己上課情況和考試成績(jī)會(huì)得到不同的積分，不同積分會(huì)須要有不同禮物兌換。本來(lái)每位同學(xué)每節(jié)課最多只能得四分，但在和幾位老師商量后才，我決定我們班每節(jié)課的積分以考試成績(jī)?yōu)橹�，單詞全對(duì)的同學(xué)，根據(jù)人數(shù)可以得到五分幾百十分二十分不等的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)新方法一全面實(shí)施，就取得了特別大幅度的效果。不過(guò)，總有幾個(gè)貪玩的“小懶蟲”，從不在意分?jǐn)?shù)。沒(méi)辦法，我只好用其他的方法使他們找出這幾個(gè)孩子回家后不學(xué)習(xí)的原因。第二招，為他們量身定投資計(jì)劃。舉個(gè)例子具體點(diǎn)說(shuō)。我們班有兩個(gè)父子關(guān)系很好的女孩子，她倆共同的特點(diǎn)就是愛(ài)上英語(yǔ)課，不愛(ài)背單詞。別看她倆關(guān)系好，在學(xué)習(xí)上可是暗暗叫勁兒。每次上課前詢問(wèn)她倆都會(huì)各自找機(jī)會(huì)悄悄問(wèn)我要對(duì)方的作業(yè)看，比一比誰(shuí)寫得好，評(píng)語(yǔ)好。我就是抓住了她倆這個(gè)心里，為她倆制定了一套學(xué)習(xí)方案。有一段時(shí)間，我會(huì)給她倆布置背單詞，讀課文，背句子等不同的任務(wù)，并在第二次上課前在單獨(dú)考剛滿她們，再根據(jù)她們的考試在課堂得分外多加些分?jǐn)?shù)。開(kāi)始時(shí)，她們不表述我的做法，沒(méi)想到一段時(shí)間數(shù)月后她們不僅提高了成績(jī)，還主動(dòng)要求精心安排我給她們布置課外任務(wù)，比一比誰(shuí)學(xué)得好，這點(diǎn)讓我很高興。當(dāng)然，其他的同學(xué)也會(huì)有不同方式的加分的機(jī)會(huì)。
9月20日
我遇到的第八個(gè)問(wèn)題就是如何和家長(zhǎng)溝通。和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)的內(nèi)容老師有兩個(gè)方面：一是學(xué)生的安全，二是學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)和老師最擔(dān)心的'事不是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī)優(yōu)秀上不來(lái)，而是孩子的安全得不到保障。所以我們一旦發(fā)現(xiàn)有孩子無(wú)來(lái)上課，就不會(huì)立即通知家長(zhǎng)，了解情況。在課間也會(huì)有專門的老師保障同學(xué)們他們的安全。而當(dāng)孩子學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題或取得進(jìn)步時(shí)，我們做老師的也保持聯(lián)系要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們可及時(shí)掌握孩子的情況。每次和家長(zhǎng)交流前我都要仔仔細(xì)細(xì)地想一遍和他們說(shuō)什么如何說(shuō)，盡量做到嫵媚，表現(xiàn)得成熟些，免得讓家長(zhǎng)對(duì)自己對(duì)學(xué)校不寒心。
近一個(gè)月的實(shí)踐經(jīng)歷告訴我，要想把課講好，在課前必須做好充分的準(zhǔn)備。熟記每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，熟悉每篇課文，校正每個(gè)單詞的發(fā)音，精心安排課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)不過(guò)，要里面想使學(xué)生從心底里喜歡上你的通識(shí)，喜歡上你這個(gè)教師，我們要做的就不能只這些啦。所以我一有時(shí)間就和他們聊天室，做游戲，了解他們的性格喜好在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)甚至是家庭狀況，和他們建立珍貴的友誼�？吹轿业膶W(xué)生真的把我當(dāng)成了自己的朋友，有什么好吃的會(huì)拿來(lái)和我期許，有好玩的游戲會(huì)叫上以我一起玩兒，甚至?xí)严矚g的玩具送給我，我便成覺(jué)得自己成了世界上才最幸福的人！
9月21日
現(xiàn)在很多言論都批評(píng)他們膚淺，我覺(jué)得寫這些不會(huì)評(píng)論的人根本就沒(méi)有深入地去理解他們（當(dāng)然我也是）。他們有他們的深刻，九十后思考問(wèn)題的方式和方向可能將跟我們以前認(rèn)為的常理那時(shí)格格不入，因此他們總被迫使著前進(jìn)。為什么我們總要用自以為是對(duì)的石頭去規(guī)范他們，而不去理解他們的方式？其實(shí)是因?yàn)槿晕覀儽人麄円廊慌橙�，不敢隨意地去更改已經(jīng)條例了的東西。
他們并不是只會(huì)玩的一代，并不是懶散、無(wú)知、無(wú)所憂慮的一代。相反，他們思考的很多，他們的憂慮很多。在他們的周記中，這些語(yǔ)言印證真實(shí)地反映了他們的心思：“一邊看他們的周記一邊站著思考。雖然他們是九十后才，語(yǔ)言里帶著詼諧稚嫩與不成熟，但是他們并不是不會(huì)想法，并不是不深刻，就像崔曙海讀者里一個(gè)九十后寫的：你們無(wú)法理解的深刻……說(shuō)實(shí)話，我在朝中才的感覺(jué)就是——急迫。記得當(dāng)時(shí)我讀初中的時(shí)候根本就沒(méi)有這種被壓著的感覺(jué)，氣氛是輕松自由的，不然有很多人進(jìn)了重點(diǎn)高中，而今這樣的情形，也別說(shuō)他們的重點(diǎn)率高了多少。每天九節(jié)的課程量，一節(jié)四十分鐘，加上早讀，放學(xué)一大堆的作業(yè)，每天這班九十后每天的一舉一動(dòng)基本上都被框得“有條不紊”。他們每天就按著這樣的行程機(jī)械地運(yùn)作著，真的沒(méi)有一點(diǎn)空間，一點(diǎn)自由健康發(fā)展的時(shí)間。除了課程外，學(xué)校的條條框框真的是多不勝數(shù)目數(shù)，規(guī)定小到學(xué)生的指甲長(zhǎng)度，頭發(fā)的發(fā)型，等等。原來(lái)流水線作業(yè)本來(lái)是工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)偉大進(jìn)步，如果運(yùn)用于人，運(yùn)用于教育，是怎樣——我們把人當(dāng)花生生產(chǎn)了！
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