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關(guān)于好人好事日記（通用10篇）
一天終于結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時候認(rèn)真地寫好日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的關(guān)于好人好事日記（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
好人好事日記1
俗話說：“人在做，天在看�！弊鰤氖碌娜瞬灰詾樯癫恢聿挥X，就一錯再錯。劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！备螞r是罪大惡極的事？
有一次我看到有人要去爬山，卻帶一個小垃圾袋，我那時很好奇，就決定要跟著他們?nèi)ヅ郎剑胩絺�究竟。一開始我以為他們是要抓昆蟲，沒想到他們看到了垃圾就隨手撿起，我這才恍然大悟，原來爬山的時候也可以順便做好事，真是既健康又環(huán)保，一舉兩得呀！
記得又有一次，有一個同學(xué)下課時本來要到操場練習(xí)跑步，不過他看到垃圾場東西散落一地，就當(dāng)仁不讓的跑去整理，回到教室也沒有大聲炫耀。他這種為善不欲人知的精神，真讓我由衷敬佩，也從此讓我對這位同學(xué)刮目相看。
在學(xué)校里有些人做了壞事，因為怕被處罰，所以就叫別人幫忙保密，這樣的行為真不應(yīng)該。“若要人不知，除非己莫為。”有時我很想告訴他：“舉頭三尺有神明”、“紙包不住火”的.，老師總有一天會發(fā)現(xiàn)他們的惡行。社會上也一樣，有些人做壞事以為神不知，鬼不覺，但“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。”就算他逃得了一時，也逃不了一世的。所以，諸惡莫做，多行善事吧！
俗話說：“助人為快樂之本”如果大家都做好事，別人快樂，自己更快樂，這個社會就一定會更幸福、更溫馨的。
好人好事日記2
在這個社會中，真正的好人好事并不多，畢竟社會是個現(xiàn)實的世界，是個物欲橫流的地方。
但在校園中，好人好事非常多。校園是一片純凈的領(lǐng)土，那里的孩子大都沒有經(jīng)過污染，他們簡單、他們真他們熱愛生活。與此同時，學(xué)校非常重視對學(xué)生的德育教育。近幾年來，我們一一九中學(xué)從各方面，多角度的加強對學(xué)生的誠信教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)生們大都具有良好的.道德情操，校園中的好人好事也層出不窮。
拾金不昧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一一九學(xué)子們用自己的實際行動繼續(xù)演繹這這一優(yōu)良傳統(tǒng)。有很多同學(xué)，他們撿到同學(xué)們遺失的飯卡、手表、帽子等也都及時上交。這些優(yōu)秀的同學(xué)為全校師生做出了榜樣。
校園中諸如此類的好人好事還有很多很多，我們要記住，真正有價值的東西是永遠(yuǎn)都不會磨滅的。當(dāng)你幫助別人時，別人幸福了，自己也就幸福了�！百浫嗣倒�，手有余香”，學(xué)生們用他們自己的行動向我們詮釋了這句話的深刻含義。
好人好事日記3
今天天氣真好，霞光萬道，風(fēng)和日麗，我寫了一會兒作業(yè)，爸爸媽媽同意我到樓底下玩。我就像一只快樂的小鳥，哼著小曲，向樓底下飛去。
剛到院里，就被一塊石頭絆了一跤，吃了個“狗啃屎”，心里罵道：“這是哪個‘倒霉鬼’扔的？“我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)院子里還零零散散地掉著許多小石塊，我轉(zhuǎn)念一想：“這要是哪個爺爺奶奶絆一跤，那可不得了呢！我趕快跑回家里，拿上掃把和葉子簸箕，又快速的來到樓下。我先把大點的石頭撿到簸箕里，然后一次又一次地向垃圾桶跑去，可是還沒跑幾趟，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁、滿頭大汗�？墒俏乙幌氲竭@是為整個小區(qū)的人們做好事，就又拿起掃把，振作起精神，繼續(xù)掃了起來。不一會兒，豆大的汗珠就像珍珠一樣從我的額頭上滾落到地下，腰也酸的快直不起來了，正當(dāng)我累得快撐不住時，二樓的`姐姐和弟弟在陽臺上看見我正在掃院子也跑下來幫忙。我們左一掃把，右一簸箕，費了九牛二虎之力才把院子打掃干凈。
再看現(xiàn)在的院子，整齊的路面沒有一塊雜物，干凈的像一面鏡子，太陽公公也仿佛稱贊道我們：“你們真是一群勤勞能干的小朋友啊！”這時一樓的老奶奶來到樓下散步，看到了干凈的院子，她滿意的說：“我為樓里有你們這一幫好孩子而高興�！�
做好事的感覺太棒了！
好人好事日記4
一天下著大下雨，小丁拿著傘回家。路上小丁看見一個老公公冒著大雨在走。他連忙跑過去說：“老公公我們一起用一把傘吧�！笨墒切《�子小，公公個子高。小丁想呀想呀，終于想到了辦法。小丁看到公公有根拐杖，他說：“公公你可以把拐杖給我嗎？”公公說：“可以，你拿我的.拐杖干什么呀？”小丁沒回答就拿著他的拐杖綁在傘上。公公笑咪咪地說：“你真聰明！”這樣他們兩個就可以一起回家了。
小丁真是個又動腦筋又助人為樂的好孩子。
好人好事日記5
上個星期，我生病了，好幾個下午都請假了，所以語文老師，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)都不知道，羅廷盛就把當(dāng)天的作業(yè)一五一十的告訴了我，還在一五一十地告訴了我。半夜十點多的`時候來向我通知我明天要帶什么。事情是以下這樣的。
上個星期，我生病了，上午來，下午回家休息，整天就像個病貓一樣，無精打采的。每天下午的作業(yè)我都不知道，在我請假的第一天晚上，突然從床上爬起來，想：我的作業(yè)都還沒做呢，而且我也不知道有什么作業(yè)，那我該問誰呢?
我把電話布拿起來隨便翻了翻幾頁，一看到羅廷盛的電話號碼是5066332，于是，我就拿起電話打了這個號碼。電話接通了我說：“喂，麻煩您叫一下羅廷盛�！薄芭叮∫侔∥揖褪�，你有什么事嗎?”“哦，我是來問作業(yè)的，你可以告訴我今天的作業(yè)是什么嗎?”然后他就一五一十地告訴了我，他還生怕我忘記，還重新念了一扁。就這樣，連續(xù)了四天。
第二天晚上，十點多了，大家都進入了夢想，我被一陣電話聲吵醒了，是羅廷盛打來的，他還特地來通知我說：“明天記得要帶計算器。”“哦，知道了，你還沒睡啊?”我問。“哦，睡了，只是一想起這件事，我就打電話給你�！卑。瓉硭菫榱宋也艣]睡好覺的，我今天才發(fā)現(xiàn)，羅廷盛這么的負(fù)責(zé)任啊。
如果換成是某一個同學(xué)生病了，還是家里有事，沒辦法來學(xué)校，沒辦法知道作業(yè)，來問我，不知道我有沒有辦法像羅廷盛同學(xué)這樣的負(fù)責(zé)任呢?我想我會的，我還能做得比羅廷盛同學(xué)還好呢!
好人好事日記6
昨天傍晚，外面下了一場很大的雨，過了好久才漸漸的變成小雨。
我站在我家店門口看著外面下雨，發(fā)現(xiàn)非機動車道上積水特別多，把騎車的路人困住了，于是我好奇的跑到馬路上去看了看，發(fā)現(xiàn)下水道被很多樹葉給堵住了，沒辦法下水，才造成積水越來越多。
我穿著拖鞋下到水里，水很深；快淹到我的膝蓋處，我快速的`把樹葉撈起來裝進塑料帶里，被清理過的下水道，水流很急的往下流，當(dāng)我一個一個清理著下水道時，過路的行人都在夸獎我做的很好。
沒過多久馬路上的水都流光了，看著騎車的人都順利的通過，我心理特別開心。
好人好事日記7
在人生的道路上，無論是生活中還是學(xué)習(xí)上，有很多遇上困難的人是需要我們伸出援手去幫助的，有些人會坐視不理，則有些人會很熱心地幫助他們�！皫椭耍褪菐椭磳⒚媾R同樣困境的自己”我把這句名言牢牢的銘記在心中�？赡茉S多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里會永遠(yuǎn)記得起幫助過你的人。
在我的身邊好人好事無處不在，像四月和煦的春風(fēng)溫暖著我的心田。
下午放學(xué)，天空作美，下起了傾盆大雨，黃豆般大的雨滴，無情地砸在路上的行人頭上，砸在孩子們的傘頂，砸在小水坑里。我撐著雨傘，急急忙忙地回家。剛走到小區(qū)門口，“砰”地一聲，我的目光被吸引了過去。糟了！不遠(yuǎn)處一個微胖的婦女騎著摩托車，路上濕淋淋的，輪胎打滑，人和車子都倒地了。婦女趴在地上，一動不動。有幾個人在旁邊駐足觀看，卻沒有人愿意去扶起摔倒的婦女。正在我馬不停蹄地跑向婦女，想扶起扶起婦女時，一個年輕的小伙子搶先了我一步。他幫婦女輕輕地把頭盔解下來，然后輕輕地扶起婦女，待確認(rèn)這位婦女沒事，他又匆匆地走了。這位小伙子的想法應(yīng)該跟我一致吧，將心比心幫助有困難的人，雖然這位婦女沒有命令誰要扶起他，但給幫助他人時一件快樂的事，因為我們何嘗不希望，當(dāng)自己的母親如果也遭受這樣的不如意，也會有許多有愛心的人去攙扶她起來。
最讓我感動的還是鄰家的阿婆。那是一位年紀(jì)五十上下的老奶奶，和藹可親。前幾天，樓上有戶人家在裝修房子，工人們天天搬運磚頭，泥土，搞得電梯里，樓層里到處是遺落的泥土，石塊。風(fēng)一吹，泥土亂飛，吸進鼻子的不是新鮮的空氣而是滿鼻子的泥土，灰塵。是鄰家的阿婆，每天默默地掃著地上的`泥土石塊，天氣好時還會用水把整個樓層沖洗一遍。是鄰家的阿婆給予了我們一個好的干凈生活環(huán)境，讓新鮮的空氣重新回到我們的身邊。她不求回報，默默地為樓層里的每一個人服務(wù)著。是鄰家的阿婆把“贈人玫瑰，手有余香”詮釋得淋漓盡致。
身邊的好人好事并不止這些，只要你留心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)。年輕的小伙子，鄰家的阿婆讓我懂得了不要總計較得到什么，因為有時候無私的付出反而有更多的收獲。來吧！讓我們一起做好人，做好事！
好人好事日記8
童年是快樂的，是感動的，在小學(xué)的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的為班級擦黑板、幫助成績不好的同學(xué)提高成績、貢獻(xiàn)書籍、倒垃圾、布置黑板報……
其中，我印象最深的是我們班的施同學(xué)幫助成績不好的同學(xué)提高成績。她，平日里幫助老師整理作文，在百忙之中抽空幫助提高她同桌的`成績。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文；她接過同桌遞過來的書，只見她同桌結(jié)結(jié)巴巴的背誦起來，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用藍(lán)色的記號筆畫出來提醒同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎！就說會被不就行了！”可她卻義正言辭的拒絕了：“有調(diào)查報告顯示、有約33%的學(xué)生認(rèn)為自己背書慢他們的心態(tài)多半是隨便無所謂”或認(rèn)為自己記憶力不好，以此為借口，有部分則緊張。煩躁。或靜不下心來，有51%的同學(xué)認(rèn)為背得多少算多少，只要用心背，無雜念就好，僅有16%的同學(xué)認(rèn)為他們背快，且記得牢，他們的心態(tài)偏向于，無論如何也要背下來。所以你不能放棄��！要相信自己�！边^了一會兒，她同桌“卷土重來”，她放下手中的事物，耐心的聽他背誦，提出一些小意見，提供背誦方法；如此反復(fù)，她的同桌終于背好了，而她手中的作業(yè)卻拖延了很多，她不厭其煩的態(tài)度令我敬佩，她的耐心與執(zhí)著令人感動。
在她年復(fù)一年，日復(fù)一日的幫助下她的同桌成績提高了不少，受到了老師的表揚與贊賞。
她的這份執(zhí)著與耐心是絕無僅有的，她的這份堅持是難能可貴的，我們應(yīng)該像施同學(xué)學(xué)習(xí)，擁有更多的好人好事，使我們班充滿愛的正能量，努力學(xué)習(xí)，向互助示范班進發(fā)！
好人好事日記9
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家里有一張單人床；一個小柜子；和一把輪椅；他經(jīng)常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學(xué)；下學(xué)。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯……
大家覺得他很可憐經(jīng)常和他聊天，聊著聊著我們終于把我們心中的.疑問說了出來——那位老奶奶是你的家人嗎？他怎么把您安置到這兒呢？
他說：“不是，她可是個好心人哪！我原來不認(rèn)識她，他聽了我的遭遇就每天給我做飯我才能活到現(xiàn)在。真是個好心人哪！”
我們決定找到她家，讓區(qū)委會頒發(fā)他一個助人為樂的證書于是我們行動了……
好人好事日記10
春風(fēng)悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭解老師看見了就奇怪地問：“艾登，你怎么了？不舒服嗎？”艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的`趙雪玉站了起來說：“艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，“如果你還需要小刀和尺子，我都有，你盡管用，別客氣�！苯饫蠋熗齻z，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
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