有關(guān)快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字 篇1
盼星星，盼月亮終于盼到了這一天。我的心情像一只出了籠的小鳥(niǎo)一般興奮極了！為什么呢？因?yàn)榻裉焓恰傲弧眱和?jié)。
早晨，我早早的起床，穿上干凈整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，高高興興的去學(xué)校。走進(jìn)校園，只見(jiàn)校園里一片熱鬧的景象。同學(xué)們都在練習(xí)著自己參加的活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著燦爛的笑容。
首先，我們?nèi)５耐瑢W(xué)在操場(chǎng)舉行了慶“六一”升國(guó)旗活動(dòng)。同學(xué)們穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，向國(guó)旗敬禮�？粗饺缴鸬�'五星紅旗我立志要好好學(xué)習(xí)。
接著，我們開(kāi)始了運(yùn)坐氣球的活動(dòng)。游戲規(guī)則是每?jī)蓚�(gè)人一組，一個(gè)人運(yùn)，一個(gè)人坐，每組誰(shuí)先完成五個(gè)就算贏。我和好朋友劉育彤是一組。在預(yù)賽時(shí)，由于我的搭檔劉育彤捆氣球時(shí)太慢，我的心跳都加速了，最終預(yù)賽獲得了第二名。在決賽前夕，我們加緊練習(xí)了捆氣球。決賽時(shí)，速度果然快多了，我也顧不上屁股疼，只求氣球快點(diǎn)爆。最終我們獲得了第一名。
接下來(lái)的比賽就更精彩了，有踢毽子，有接力賽，有打保齡球……。
時(shí)間過(guò)的真快樂(lè)呀！“六一”活動(dòng)在同學(xué)們興高采烈的歡呼聲中結(jié)束了，我祝愿全國(guó)的小朋友：“六一”快樂(lè)。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們學(xué)校開(kāi)展的是“六一童耍東方紅傳統(tǒng)游戲嗨翻天”游藝活動(dòng)。
活動(dòng)定在六一兒童節(jié)的前一天。一早，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我跟任柏霖、諶博組隊(duì)，一起玩六一活動(dòng)的游戲。
首先，我們玩成語(yǔ)連珠和抓石子�？上�，我都沒(méi)有通關(guān)。但是，我并不氣餒，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我玩的轉(zhuǎn)陀螺終于通關(guān)了，我高興極了。接著，金欣怡加入了我們的隊(duì)伍，我們?nèi)ネ嬲碱I(lǐng)陣地和打油餅。其中，讓我難忘的是占領(lǐng)陣地，因?yàn)檎碱I(lǐng)陣地需要團(tuán)隊(duì)精神，共同合作才能完成任務(wù)，在我們的合作下，該游戲被我們順利通關(guān)。之后，我們?nèi)ネ鎻椫樽�。它是一個(gè)多人共同玩的'游戲，要把敵人的珠子彈飛才能算贏，這個(gè)游戲我也順利過(guò)關(guān)了，這時(shí)，我開(kāi)心極了。然后，我們?nèi)ネ骝T馬射箭。最后，我們回到自己班上玩掌上明珠。它是用一個(gè)乒乓球拍，把球放在球拍上，如果中間乒乓球沒(méi)有掉下來(lái)，就算通關(guān)。一天下來(lái)，我們的校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。
這真是快樂(lè)的一天��！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字 篇3
六一快要到了，我向媽媽提出了一個(gè)要求，我希望媽媽能帶我去響沙灣游玩。
媽媽爽快的答應(yīng)了。早晨，鬧鐘一響我就起床洗漱、收拾東西，嘴里還不停地催促著媽媽?zhuān)嚎禳c(diǎn)，快點(diǎn)！坐上汽車(chē)，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，響沙灣已展現(xiàn)在我的眼前，一座座沙山，連綿起伏，像巨大的黃色波浪。纜車(chē)像一條巨龍盤(pán)旋在沙山之間，運(yùn)送著來(lái)往的游客。
帶著駝鈴的駝隊(duì)，行走在沙山之間，忽隱忽現(xiàn)我脫掉鞋，在沙山上奔跑起來(lái)，腳踩在暖洋洋的沙子上有一種松軟的感覺(jué)。沙子從指縫間流過(guò)讓我覺(jué)得癢癢的。
我一會(huì)兒挖沙子把它們?nèi)拥娇罩校粫?huì)兒學(xué)獵豹四腳著地奔跑。一不小心，我被埋在沙子里的.石頭絆倒了，一頭栽進(jìn)沙子里，等我再起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)摔了滿(mǎn)臉沙。
不知不覺(jué)到了沙漠深處，我發(fā)現(xiàn)許多垃圾，決定把這些垃圾帶出沙漠，我用塑料袋把垃圾點(diǎn)一點(diǎn)的裝了起來(lái)，帶出了沙漠。這是一次有趣而有意義的兒童節(jié)。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字 篇4
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里彩旗飄飄，五顏六色的氣球好像在對(duì)我微笑，我特別興奮，一口氣就跑進(jìn)了教室。
教室里氣球更多，特別是那些卡通造型的氣球，漂亮極了！有喜羊羊、開(kāi)心超人、光頭強(qiáng)好像同學(xué)們的一張張笑臉漂浮在空中，把教室裝扮得五彩繽紛！賴(lài)?yán)蠋熞覀兊叫〔賵?chǎng)去玩套呼啦圈接力游戲，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，開(kāi)心極了！特別有趣的是孫老師，他不會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，就整個(gè)身體一起轉(zhuǎn)，讓我們捧腹大笑
下午是班級(jí)聯(lián)歡，當(dāng)王欣然說(shuō)道：有一個(gè)人對(duì)《三字經(jīng)》的理解特別豐富，讓人哭笑不得，下面請(qǐng)欣賞小品我心里怦怦直跳，手心都有點(diǎn)冒汗，因?yàn)檫@個(gè)小品是我們小組表演的，我忐忑不安地走上舞臺(tái)，但說(shuō)著說(shuō)著，我好像找到了感覺(jué)，儼然自己是一位真正的演員，我搖頭晃腦，一會(huì)兒假裝嚴(yán)肅，一會(huì)兒用夸張的.表情和滑稽的動(dòng)作把同學(xué)們逗得哈哈大笑。同學(xué)們的表演也很精彩，有優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌曲，惟妙惟肖的模仿秀，有趣的游戲更是把我們帶到了快樂(lè)的巔峰！
今年的六一玩得真快樂(lè)呀！我多么想天天都是六一！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字 篇5
今天，我們迎來(lái)了一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，一大早我們就心花怒放了。
“哇，可以去玩嘍！”瞧，我們班那些小男生在大聲歡呼了。我和小伙伴們也一起出發(fā)了，我們先走進(jìn)304班，他們班的游戲可簡(jiǎn)單了，就是轉(zhuǎn)呼啦圈。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起呼啦圈，轉(zhuǎn)了起來(lái)，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了30個(gè)，我得到了十分，開(kāi)心地一蹦三尺高！之后，我們又玩了一個(gè)夾彈珠的游戲，這個(gè)游戲聽(tīng)別人說(shuō)可難了，我想去挑戰(zhàn)一下自己。我坐到座位上，拿起筷子做好準(zhǔn)備。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我心里可慌張了，手一直發(fā)抖，這些彈珠像抹了油，一顆也夾不住。這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：如果把筷子分開(kāi)一點(diǎn)，然后把碗立起來(lái)一點(diǎn)，彈珠不就滾到筷子上了嗎？想完我便去嘗試，可是這并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。彈珠就像是個(gè)調(diào)皮的.小孩兒，滑來(lái)滑去。我一次又一次地失敗，最后我終于找到了感覺(jué)，夾起了3顆彈珠，得到了6分！雖然與別人相比有點(diǎn)少，但是我已經(jīng)盡力了。接著，我把其他班級(jí)的游戲都玩遍了，最后在獎(jiǎng)品區(qū)得到了一個(gè)小獎(jiǎng)品，心里比吃了蜜還甜。
啊，今天真快樂(lè)，我真希望每一天都是“六一兒童節(jié)”�。�
快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字 篇6
今天是”六一”兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，學(xué)校特意舉行了一個(gè)游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)中有許多有趣的游戲：燈謎、雙人夾球跑、陽(yáng)光伙伴、抬轎子、搶板凳。。。。。。我玩了其中的四項(xiàng)游戲，讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。
剛開(kāi)始，我看到同學(xué)們洋相百出，心里想：這個(gè)游戲多簡(jiǎn)單呀，我去玩的話(huà)，小菜一碟！輪到我和張雅雯了，我突然有點(diǎn)緊張。我們倆互相打了打氣，還是出發(fā)了。走了一段我發(fā)現(xiàn)小球不怎么好對(duì)付，它在我們的后背上滾來(lái)滾去，像個(gè)調(diào)皮的`娃娃。我倆決定改變一下戰(zhàn)略：我和張雅雯使勁擠著球，讓球不再調(diào)皮搗蛋。又跑了一會(huì)，新的問(wèn)題出現(xiàn)了：我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小聲喊起了口號(hào)：一二一，一二一。。。。。。聽(tīng)到口號(hào)，張雅雯迅速改變了步伐，果然很有用，我們跑得快了起來(lái)。在同學(xué)們的歡呼聲中，我們加快了速度，沖向終點(diǎn)！哈哈，我們倆居然得了第一名，我和張雅雯心里樂(lè)開(kāi)了花！我為自己剛才的想法感到有點(diǎn)慚愧，做什么事情都不能掉以輕心�。� 多么快樂(lè)的“六一”，真希望每天都是“六一”節(jié)
快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字 篇7
“六一”兒童節(jié)到了，我和爸爸、媽媽、姥姥一起去少林寺旅行。我們?cè)缟?：30就坐上了旅行大巴車(chē)，在車(chē)上導(dǎo)游給我們講解了二七紀(jì)念塔的由來(lái)、高度和建筑時(shí)間等。在去往少林寺的路上，我們看見(jiàn)了許多有趣的植物和一些雄偉的建筑物。導(dǎo)游還給我們說(shuō)鄭州以前被稱(chēng)為綠城。我們鄭州的市樹(shù)是法國(guó)梧桐，我們鄭州的市花是月季。
少林寺到了，我們一起走了進(jìn)去。我們跟著導(dǎo)游一步步地開(kāi)始了我們旅行之路。我們先去看了少林寺里的十八般兵器表演，又看了少林寺里面的氣功和童子功表演。哇！少林寺里的哥哥們可真是樣樣精通，武藝高強(qiáng)��！看完了精彩的表演，我們又去看了少林寺常住院的`六座建筑。吃過(guò)午飯后，我們?nèi)チ怂�，�?dǎo)游對(duì)我們說(shuō)塔林在近處看像一座座塔，在遠(yuǎn)處看像一片樹(shù)林，其實(shí)每一個(gè)塔底下都埋著一個(gè)個(gè)逝去的方丈。
隨后我們坐著纜車(chē)上了嵩山，又徒步爬上山頂，放眼眺望，遠(yuǎn)處山林茂密，連綿不斷。我們?cè)谏巾數(shù)囊粋�(gè)景點(diǎn)相互拍照后，乘著纜車(chē)下嵩山，登上大巴回到了鄭州。
這個(gè)“六一”節(jié)我玩得開(kāi)心極了！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字 篇8
“真精彩！真精彩！”我大聲說(shuō)，媽媽爸爸都覺(jué)得很奇怪，問(wèn)我：“女兒今天是不是慶祝六一的表演太精彩？”“是的，哈哈特別精彩�！蔽覀冏�(chē)來(lái)到浙江工業(yè)體育館，我很奇怪心想為什么不在工業(yè)大學(xué)呢？我們隊(duì)伍的不遠(yuǎn)處有一陣聲音，特別美，我仔細(xì)一看原來(lái)是鮮花隊(duì)和管樂(lè)隊(duì)，我們來(lái)到大門(mén)口，只見(jiàn)鮮花隊(duì)不停地說(shuō)：“老師好，同學(xué)好！”管樂(lè)隊(duì)一邊吹樂(lè)器一邊臉上露出了笑臉。
我們走進(jìn)演播廳，眼前出現(xiàn)了一片壯觀的景色，在舞臺(tái)上有幾名演員在彩排，她們彩排的可認(rèn)真了，如果是我有看能不會(huì)彩排的.那么好……，過(guò)了一會(huì)兒表演開(kāi)始了，這時(shí)幾位叔叔不停地拍照，音樂(lè)響起了，真快活，每一個(gè)演員在臺(tái)上跳著美麗地舞姿，笑容不斷。我看得津津有味，連眼都不眨一下……過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)這時(shí)一種白煙從兩旁出來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“慶六一精彩節(jié)目到此結(jié)束，再見(jiàn)！”
過(guò)了五分鐘虹貓藍(lán)兔火鳳凰開(kāi)始了，我看得好像入了迷，這是我看過(guò)得虹貓藍(lán)兔最好看的一集！我跟媽媽說(shuō)著，媽媽也好像入迷了，哈哈哈！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文300字 篇9
今天是六一兒童節(jié)，我非常高興。因?yàn)�，老師要帶我和同學(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮�，一路上我和同學(xué)們高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了一會(huì)，車(chē)子上了公路。一眨眼的功夫，車(chē)子就開(kāi)到了慶豐公園。
我和同學(xué)們上了山，到了一座亭子里。我們把書(shū)包里的好吃的，通通的拿了出來(lái)。哇，好多呀！老師說(shuō)可以開(kāi)始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開(kāi)心地玩鬧著。
不一會(huì)，我們就把好吃的吃完了。然后，老師說(shuō)：“尋寶時(shí)間到了！只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫(xiě)的`去做�！庇谑�，我和同學(xué)們就開(kāi)始尋寶了。我仔仔細(xì)細(xì)地找老師說(shuō)的紙條，可是我總是找不到。同學(xué)們有的找到了，有的沒(méi)找到。找到的同學(xué)打開(kāi)了紙條，紙條上面有的寫(xiě)著請(qǐng)不認(rèn)識(shí)的人給我們唱歌。有的紙條上面寫(xiě)著在一分鐘內(nèi)喝掉一瓶水。他們分別把任務(wù)完成了。老師說(shuō)讓我們沒(méi)找到紙條的同學(xué)選A、B、C、D。我選的是A，老師說(shuō)這個(gè)是先爬到山頂，再?gòu)纳巾斪呦聛?lái)。活動(dòng)結(jié)束后，我們來(lái)到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，還得在爬上去。累啊！”可是老師說(shuō)饒了我們了，聽(tīng)到老師說(shuō)饒了我們，我和沒(méi)找到紙條的同學(xué)們，都高興壞了！
我今天可真高興�。�
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