【熱門】考試的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的考試的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試的作文 篇1
一般情況下，考試都是在老師的嚴格監(jiān)督下進行，考試結(jié)束后，老師認認真真地一份試卷一份試卷地批改。成績出來后，老師在班上宣布成績。好的表揚，不好的批評。接著，講評卷子，學生訂正錯題。最后，把卷子拿回家去簽字。第二天，卷子收回來交給老師。老師看看學生訂正的情況和家長簽字的情況。以此來判定，學生是否認真訂正，家長是否知曉孩子的成績，是否認真簽字了。檢查結(jié)束后，卷子收起來，等到期末復習的時候，再發(fā)給學生。或者交給學生自己保管。這樣的考試，“分是學生的命根，考試是老師的法寶�！�
我們班的語文考試，不是這樣的。我們的語文考試，給了學生更大、更多的自由空間。首先，我們的語文測試允許學生看書。我們的語文測試，有時候在學校里面進行，有時候在家里進行。在學�？荚嚨臅r候，我會說：“同學們，認真審題，仔細來做。根據(jù)自己的實際情況。如果實在不會了可以看看書。但是，僅限于實在不會的同學。同學們憑自己自覺，考出一個真實的成績。學習全靠自用心，老師不過引路人�！笔聦嵶C明，我雖然這樣說，但是真正去看書的同學幾乎沒有。即使有，也是平常學習程度特別差，底子薄弱的同學。整個考試的過程，同學們很認真地自己審題、做題。而我，根本不用兩眼死盯著學生，擔心有同學作弊。我則在認真地備課或者批改作業(yè)。學生自覺地考試，讓我很是放心。有的時候在家里面。我要求學生在試卷上寫上做題的時間，以及是否參考書了。學生能夠自覺地按要求來寫。其次，我們語文試卷考完后，先講評，再打分。語文測試結(jié)束后，我不是急著給學生批改卷子，給他們一個分數(shù)。而是講評卷子。給學生二次糾錯的機會。我講評卷子的時候，要求學生都必須拿一桿紅筆，我講著，他們小對號批改著。如果自己寫錯了。沒關(guān)系，在旁邊訂正。只要訂正對了，依然可以打?qū)μ�。不扣分。這一個環(huán)節(jié)，一個目的是培養(yǎng)學生做完題后，自己檢查的能力。雖說老師講評，但對與錯還得靠自己的細心。有的時候簡單的字詞，稍不小心，就容易把錯的字打?qū)�。另一個目的是培養(yǎng)學生聽的能力。如果認真聽了，卷子的錯誤就能找到，不然的話，是找不出的。然后，老師批改，給分。卷子講評完，學生自批訂正后，卷子交上來，我再批改。這次批改，要求比較嚴格。扣分比較多。根據(jù)學生平時的語文程度。程度好的，錯一處，包括一個字、一個標點�？�10分。程度差的，錯一處扣5分。當然，這個程度的好與差，也是讓學生自己說的。你覺得你是10分的標準，我就錯一處給你扣10分，你是5分的標準，錯一處，我就給你扣5分。最后，寫卷面分析。認真看自己的試卷，認真進行卷面分析。一題一題地分析。全對了，找原因。錯了，更要找找原因。分析的目的是讓學生自己找到自己在學習中存在的問題，以及取得的成績。
這樣的兩種形式的考試各有利弊：第一種類型的考試：優(yōu)點是學生可以知道自己知識掌握的程度�？梢郧逦乜吹阶约旱膶W習成果。不足是如果學生考試成績很好，就會主動拿給家長簽字，如果考的不好，就會有些猶豫。自覺的同學，還是會給家長簽字。但免不了家長的批評和指責。不自覺的同學就開始想辦法了。能拖著不簽的，就不簽。實在拖不過去，又不想被批評的，就找別人代替家長簽字。目的只有一個，應(yīng)付過去算拉倒。很多情況下，成績不好的同學，卷子簽字任務(wù)完成率很低。有的時候，為了避免家長簽字，也為了老師不再為沒有簽字的事情找自己談話。就把卷子故意藏起來，然后撒謊說卷子丟了。一丟就解決了所有問題。造成了學生的說謊。
我們班的語文考試。優(yōu)點是給了學生糾錯的'機會，很好的保護了學生的自尊心。能夠促使學生主動自覺地去學習。更重要的讓學生學會了反思。能夠自己發(fā)現(xiàn)自己的不足和長處。消除了學生對考試的恐懼�？荚嚥辉偈抢蠋煹姆▽�，分也不是學生的命根。不足是：學生對自己的學習成果沒有清晰的認識。對于自制力差的學生，缺少有力的監(jiān)督。
其實，考試的目的是什么，就是為了讓學生學會，讓學生真正掌握自己所學的知識，更重要的是讓學生自覺主動地去掌握這些知識。不論哪種類型的考試，我們一定要記著學生是學習的主人。培養(yǎng)學生主動自覺地學習，讓學生自己真正地學會學習是我們的目的。
學習全靠自用心，老師不過引路人。
考試的作文 篇2
今天上午是期中考試的最后一科，也是我最有把握得一門—數(shù)學，所以我的心情格外愉快。
考完后，我就可以痛快地玩了。哈哈，真是越想越得意。
考試的時間到了，我走進考場，只見雪白的卷子攤在我的桌子上。
我坐在位置上，拿起卷子一看，呀！我的心猛的沉下來，怎么有幾道題沒見過？我把心一橫，別管他，先做會的題。
教室里靜極了，只能聽見筆和紙相摩擦的聲音。開始，那些容易的，我三下五除二就做好了，只剩下那些難題了。我左手托腮，雙眼微閉，在緊張地思索：這道選擇題是填A，還是填C？可不管我怎么想，那躲在我記憶角落里的、似乎很熟悉的數(shù)學定義，就是想不出來……
我一會兒咬著筆桿，一會兒抓耳撓腮，天氣雖然清爽，可我卻渾身燥熱，急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。
考試結(jié)束的時間快到了，我還有一個空沒填，我拼命的思索著……
“是填‘自然數(shù)’還是填‘約數(shù)’？”我的同桌輕輕地問著。
噢，他也是那到題不會做，我心里想著。但馬上又聽到他的自言自語：“對！這道題老師講過，應(yīng)該是‘自然數(shù)’，填A”！
聽了他的話，我也豁然開朗了。對呀！老師就是說過，我怎么沒想到？我一陣竊喜。可就在我將要填寫答案的時候，老師嚴峻的面容，父母嚴厲的'目光在我腦海中浮現(xiàn)—做人要誠實，誠實是金呀……
可分數(shù)的力量也非同小可！填還是不填？我做著激烈的思想斗爭……
后來，我把試卷交了上去，那空還是空著的。
考試結(jié)束，我問了別的同學，那道題的答案確實是A�？晌也缓蠡�，因為在這次數(shù)學考試中，我進行了比思考選擇題更緊張的思考，通過了比考試本身更重要的考試—心靈的考試。
考試的作文 篇3
今天下午，我們準備第五單元的測試。
發(fā)卷子的時候，老師發(fā)現(xiàn)卷子不夠，缺了十二張，必須得找出十二個同學用白紙把試卷上的題抄下來做。老師開始找同學了，同學們紛紛舉起手來，我想：自己做現(xiàn)成的試卷多好，不用再抄題。我?guī)状味枷肱e手，但還是沒有舉起來，舉手的同學越來越多。我忽然想起了讀過的一篇文章《發(fā)書》，里面講的是主人公把破損的書留給自己，把完好的.書讓給別人，得到了同學們的贊揚，想到這里，我鼓起勇氣舉起了手，老師叫到我的名字，我非常高興。老師說：“剛才就是一場特殊的考試�！�
我真高興，因為我通過了這場特殊的考試。
考試的作文 篇4
今天我們進行了入學以來的第一次大型考試。在準備考試的時候，很緊張，但是想想平時復習的內(nèi)容，我都已經(jīng)會了，我也就不那么緊張了。
今天的考試我很緊張，而且我還很高興，考試是件嚴肅的事情，所以我在考試的時候就沒有說話。我對語文試卷很滿意，下次繼續(xù)努力，我的數(shù)學試卷有一個錯，考完試以后老師給我們講題，我才會了。下次做數(shù)學試卷時我再努力一點，就能每道題都全對，那就更好了。我覺得英語我都會做，以后繼續(xù)努力學好英語。考試結(jié)束了，我覺得考的'還可以，如果成績不理想，我就要繼續(xù)努力。
考試的作文 篇5
今天，我們上午考完了語文，沒想到劉老師下午就改好了。劉老師滿面春風地走進教室，“呵呵！”劉老師一邊搖頭一邊叫道，“你們猜猜，這次的作文有多少個人走題？”“5個！”“10個”“12個！”同學們喊道。“都不對！”我們不好意思再往下猜了。“16個！”“哇！”我們大吃一驚�！跋旅鎴笠幌伦魑淖哳}的人，“你們聽著。楊揚、劉子妍、成彥輝……”還好，其中沒有我，如果有我的話，那我就得吃皮帶炒肉絲了。“下面再把每人的期中考試成績報一下。”“陳簡：93分，陳琳：85分……湯天佑：95分……”最后結(jié)果，我名列全班第二。
在回家的路上，好多人都是垂頭喪氣的'。而我卻眉開眼笑的。我想：我一定還要在期末考試時拿到一個好成績。
考試的作文 篇6
幾個星期前，我們進行了期中考試。
我們先考的是語文。試卷發(fā)下來，我按照自己的習慣先把整個卷子瀏覽了一遍，心中大概有了數(shù)，然后開始答卷。前面的.幾道題做得都很順利，我有點沾沾自喜，覺得試卷很簡單，于是我“過五關(guān)，斬六將”，很快就做到了了課內(nèi)閱讀題。正當我為前面的題目都復習過而暗自慶幸時，突然看到課內(nèi)閱讀里有一段是考課文背誦，一下子就呆住了：那個片段我根本沒有背�。]辦法，我無奈地隨便蒙了幾句話，只求能歪打正著地撞對幾個。我的心情一下子低落了，盡管后面的題也很容易，但是我還是高興不起來。終于到了最后的一個階段，也是最重要的一個環(huán)節(jié)——作文。我一看作文題目：童年趣事，心情一下子又好了起來，剛好是我昨天晚上準備過的題材。我洋洋灑灑輕松地寫了500多個字，剛好時間到了，然后把答卷交了上去。
接下來是考數(shù)學。數(shù)學是我最有把握的，我用了三十多分鐘就答完了，還檢查了二十分鐘，我的心情又雨過天晴了。
最后是考英語。我滿懷信心開始答題。前面一帆風順，到了后半段，有一道閱讀題我始終拿不準，于是仔細思考了那道題十分鐘，還是有點猶豫，我先寫上了答案，又繼續(xù)答題。后面的還算順利，不到十分鐘就答完了。我正想回過頭再看一眼卷子時，正好打響了下課鈴。我憂心忡忡地收完了卷子，馬上回到座位上看英語書。果然沒錯，那道題就是這么寫！我喜出望外，拎起書包就往家跑，提到嗓子眼的石頭終于落下來了，哈哈！
考試的作文 篇7
馬上就要過年了，但是在過年之前，我們也面臨著期末考試的到來。
考試前的氣氛真是異常的緊張，因為過年的關(guān)系，這次的期末考試成績也變得格外重要�，F(xiàn)在大家都拿過年問考試成績當成了必需品了。所以作為學生的我們更是倍加緊張的準備考試。老師是我們老師前的救命稻草，這學期沒有學明白的`問題，或者雖然學過但是早忘干凈的知識都要求助老師再給我們講解一遍。老師們也希望我們能考出好的成績呈給父母看，所以不厭其煩的給我們講題，知道我們明白為止。其實作為老師也很不容易，每天要耐心的面對我們這些頑皮的學生。平時課間時間打鬧追逐的同學們現(xiàn)在也都抓緊利用時間復習功課。音樂，體育那些輔助課程也都把上課時間讓給了主科�，F(xiàn)在我們所有時間恨不得都利用起來學習，就怕因為自己現(xiàn)在的一時放松，到面對試卷的時候后悔。老師也告訴我們，不能讓學過的知識難倒。雖然考試前的氣氛緊張，時間緊張，但是讓我也感覺到了充實，感覺自己把每分每秒都用了起來。
大家不要被期末考試嚇倒，只要我們學會了平時老師教的知識，多加練習，期末考試也不是那么可怕，和考試的對決勝利的肯定會是我們！
【考試的作文】相關(guān)文章：
考試中的考試作文12-09
關(guān)于考試的作文：考試風波11-19
考試 -作文08-03
考試的作文10-28
考試?!作文08-08
考試的作文08-05
(精選)考試的作文03-17
考試的作文[精選]03-09
考試 作文04-03
【精選】考試的作文11-20