考試的作文【集錦5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的考試的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
隨著是覺(jué)得推移，期末考試的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越緊張了，默默的期待著期末考試，在心里為期末考試倒計(jì)時(shí)。
期末考試倒計(jì)時(shí)第7天——
爸爸：“松喬啊，馬上要期中考試了吧，考不上90分把你的皮給扒下來(lái)。想當(dāng)年，你爸年輕時(shí)還扒過(guò)豬皮呢，當(dāng)時(shí)，我可是毫不留情��！”
媽媽?zhuān)骸皩?duì)，你的皮是該扒扒啦！”
我（心想）：餓滴神那！這還是我的親爹親娘嘛？
期末考試倒計(jì)時(shí)第4天——
晚飯后——，我坐在沙發(fā)上樂(lè)呵呵地看著動(dòng)畫(huà)片，一邊吃著妙脆角，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲，正看到最精彩時(shí)，老爸老媽一人拿著一個(gè)枕頭，向正在看電視的我拋出一道完美的弧線，那兩個(gè)枕頭不偏不倚的`打在了我的臉上，我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)呢，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了男高音和女高音：“寫(xiě)作業(yè)去”就這樣，我怏怏不樂(lè)地回到了我的書(shū)房去攻克“題�！�
我端著杯茶來(lái)到老媽身邊，“媽?zhuān)闵塘總�(gè)事�！薄笆裁词�？說(shuō)”“班上好多同學(xué)都有一個(gè)mp3.mp4的，整天沒(méi)事就塞著個(gè)耳機(jī)，看得我眼饞‘屎’了，也想要一個(gè)，可不可以？”老媽瞄了我一眼，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“可以倒是可以……”“耶~~~~~，老媽我愛(ài)‘屎’你拉！”“不過(guò)~~~~”一聽(tīng)到“不過(guò)”我就立刻歇菜，問(wèn)：“不過(guò)什么？”“不過(guò)前提是考試考上95分。”“好”
期末考試倒計(jì)時(shí)第2天——
媽媽今天上街去了，回來(lái)時(shí)，給我?guī)Я艘淮筠a(bǔ)習(xí)資料，有一課一練，有卷子，有參考書(shū)，我一本一本地翻著，嘴巴里還不停念叨著：“沖刺100分？”“一課一練——尖子生的法寶？”“要想學(xué)得好——非常6+7？”這都是什么亂七八糟的�。�
期末考試倒計(jì)時(shí)第1天——
這一天可緊張了，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍�，我們要�?fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，然后不停的深呼吸，告訴自己不要緊張，不要緊張……
終于，期末考試到了，我終于熬過(guò)了這艱難的期末考試倒計(jì)時(shí)的日子，期末考試前的日子是最難熬的，期末考試來(lái)的更猛烈一些吧。
考試的作文 篇2
11月4號(hào)，我們?nèi)昙?jí)進(jìn)行了數(shù)學(xué)期中測(cè)試。要求是在規(guī)定的`8分鐘時(shí)間里完成80道數(shù)學(xué)題。我有個(gè)馬虎的毛病。
考試考完以后，試卷發(fā)下來(lái)，果真有個(gè)地方馬虎了，寫(xiě)錯(cuò)了，9——7＝9，我心里想的是2，結(jié)果寫(xiě)了個(gè)9。媽媽說(shuō)我怎么不檢查，可惜時(shí)間不夠，來(lái)不及了。
考試的作文 篇3
我的期末考試已經(jīng)順利的結(jié)束了，在這次期末考試中，我考的最不理想的就是英語(yǔ)，只考了98分，其他兩門(mén)，語(yǔ)文考了98.5分，數(shù)學(xué)考了100分，總分296.5分，平均分98.3分。
我的.數(shù)學(xué)考的還可以，100分。我想我今后還要在英語(yǔ)和語(yǔ)文上多下點(diǎn)工夫！數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，100分，但是我不驕傲，爭(zhēng)取門(mén)門(mén)都考100分。
考試的作文 篇4
“小堯，別再看電視，快去寫(xiě)作業(yè)！”每次聽(tīng)到媽媽這番叮嚀聲，就表示考試即將到來(lái)。而我的內(nèi)心，也隨著考試的腳步，變得坐立難安起來(lái)。一方面，我想利用考試證明自己的實(shí)力；一方面，我又怕考試成績(jī)出來(lái)，會(huì)被爸爸、媽媽罵得狗血淋頭。所以，考試真是令人又愛(ài)又怕��！
當(dāng)然，好朋友也無(wú)例外，有的去補(bǔ)習(xí)，就待上一整天；有的在家用功讀書(shū)，忙的不開(kāi)交。相較之下，我反而比較輕松呢；但我還是很認(rèn)真的讀書(shū)，因?yàn)榇蠹叶济靼�，若是考試沒(méi)考好，下場(chǎng)一定很慘！
為什么考試令人喜愛(ài)呢？首先，考試能讓人了解自己的學(xué)習(xí)程度和理解能力。程度不好，加緊努力，迎頭趕上；程度優(yōu)秀，則虛懷若谷，持續(xù)用心。還有，遇到不懂的內(nèi)容，虛心請(qǐng)教他人，也是提升自己實(shí)力的好方法！其次，有些人會(huì)因?yàn)榭荚嚩鲃?dòng)讀書(shū)。一方面，可以躲避父母的叮嚀聲；一方面，如果考不好，父母也不忍責(zé)備，因?yàn)樗麄冎滥惚M力了！當(dāng)然，有些人若是成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)良時(shí)，會(huì)收到爸媽的獎(jiǎng)賞，當(dāng)作鼓勵(lì)。對(duì)我而言，不管是哪一科，只要能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)收到滿(mǎn)滿(mǎn)的獎(jiǎng)勵(lì)！正因?yàn)榭荚囉羞@些好處，因此讓人喜愛(ài)考試。
雖然考試有許許多多的好處，但是也有不少的`壞處。像是考試會(huì)讓人情緒不佳，壓力過(guò)大，脾氣暴躁，有時(shí)考得不好，有人憂心被爸媽責(zé)罵，有人煩惱被老師處罰，還有人擔(dān)心會(huì)領(lǐng)不到獎(jiǎng)勵(lì)。另外，考試也會(huì)造成親子關(guān)系緊張，因?yàn)榭荚嚽埃仨殢?fù)習(xí)，使親子互動(dòng)機(jī)會(huì)減少；考試后的成績(jī)?nèi)绻焕硐�，父母的呵�?zé)，往往造成親子關(guān)系破裂。還有，有些人非常重視分?jǐn)?shù)，認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切。有時(shí)他們會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而不擇手段，使用了不正當(dāng)?shù)氖址▉?lái)竊取分?jǐn)?shù)。例如：我有一個(gè)朋友，只要看到分?jǐn)?shù)不理想時(shí)，不但會(huì)情緒低落，有時(shí)還會(huì)和朋友吵架，或是跟爸媽頂嘴。由于考試有這些壞處，所以使得有些人害怕考試。
考試雖然令人又愛(ài)又怕，但是只要我們用正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)考試，平時(shí)用功讀書(shū)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不要臨時(shí)抱佛腳。相信大家也就不再那么害怕考試了!
考試的作文 篇5
“中國(guó)好考生”黃子恒冒著耽誤高考的風(fēng)險(xiǎn)，送暈倒的同學(xué)前往醫(yī)院；與之一同列于新聞?lì)^條的卻是藝考結(jié)束后考生圍攻監(jiān)考老師的事情。一年一度的高考總能帶給人們不少可作為談資的軼事。當(dāng)高考與規(guī)則、人性、善良、親情等等交織在一起，人們不禁發(fā)問(wèn)：道德與才能，到底誰(shuí)先誰(shuí)后？
雖然社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識(shí)到：才華，應(yīng)以道德為前提；教之道，當(dāng)以德為先。二者孰輕孰重，人們做出選擇不同，其意義不僅僅在于高考上。高考不過(guò)尚可再來(lái)；然而心靈的考試，請(qǐng)你務(wù)必通過(guò)！
某名校畢業(yè)教師范美忠在地震發(fā)生后迅速獨(dú)自逃脫，并在之后公開(kāi)宣稱(chēng)災(zāi)難臨頭他肯定誰(shuí)也不管，自己保命最重要。他因他的行為和言論被網(wǎng)友戲稱(chēng)為“范跑跑”。能上名校，能成為一名人民教師，“范跑跑”的智商想必不低；然而這樣一個(gè)自私自利、道德品質(zhì)低下的人，怎擔(dān)得起“園丁”二字？與舍身救學(xué)生的譚千秋老師相比，“范跑跑”在面臨道德考驗(yàn)時(shí)無(wú)疑是不及格的�？v使他才華橫溢，亦不過(guò)是誤人子弟罷了！
有德有才的人是造福社會(huì)的棟梁之材，有德無(wú)才的人亦不失為令人敬佩的'榜樣，無(wú)德亦無(wú)才的人雖是庸碌之輩，但大概也不至于危害社會(huì)，但倘若擁有高超才能的人卻偏偏無(wú)德，那便是社會(huì)之大害了。
無(wú)論他犯下了如何滔天的罪行，至今人們?nèi)匀怀姓J(rèn)，阿道夫·希特勒是個(gè)難得的天才。他擅長(zhǎng)演說(shuō)，有極強(qiáng)的號(hào)召力；他善于管理軍隊(duì)，有精明迅捷的頭腦。然而與此同時(shí)，他還有極度膨脹的野心，喪失了最基本的善良和同情。他領(lǐng)導(dǎo)的納粹屠殺了成千上萬(wàn)無(wú)辜的生靈，他讓法西斯政權(quán)席卷世界，他將他的才能用于煽動(dòng)民眾，用于宣揚(yáng)種族不平等，用于實(shí)現(xiàn)他自己稱(chēng)霸的目地。這樣的例子，還不能夠給那些在激烈競(jìng)爭(zhēng)中扭曲了價(jià)值觀的人以警示嗎？
生活中，我們總能看到那些在道德大考中拔得頭籌的人。去年湖北高三考生張文馳，為了捐骨髓救一名素不相識(shí)的白血病患兒放棄了高考復(fù)習(xí)；十九歲的代課老師牛阿汝，為了只有三個(gè)學(xué)生的小學(xué)，在貧困山溝中堅(jiān)持了一年多；年輕的張麗莉老師，不顧自己安危奮力推開(kāi)了車(chē)輪下的學(xué)生。這些人大多不屬于“社會(huì)精英”這個(gè)階層，有些人甚至不算受過(guò)很高的教育，然而他們卻站在了道德的制高點(diǎn)；相比之下，那些為了區(qū)區(qū)高考而價(jià)值觀顛倒的人不應(yīng)該臉紅嗎？
黃子恒也許輸了這一年的高考，但我相信，這樣一個(gè)有道德、有責(zé)任感的年輕人終將為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。莫讓浮云掩風(fēng)華，心靈的考試，也希望你順利通過(guò)！
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