考試的作文（實(shí)用4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的考試的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的作文 篇1
一年一度的六一兒童學(xué)節(jié)到了，我們村準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)球賽。但球場(chǎng)的地面完全濕了，如果要進(jìn)行這場(chǎng)比賽，就一定把球場(chǎng)地面的水掃干凈。
差不多到傍晚的時(shí)候，我們球員早已把球場(chǎng)的地面掃干凈和抹干。突然“哨”的一聲響，全場(chǎng)的人的目光轉(zhuǎn)向了吹哨子的.人，球員也是這樣，但是他們不是看，而是急匆匆地跑向那里去。到了那里，用筆和紙寫出了號(hào)數(shù)讓我們挑。我挑出了3號(hào)，其他技術(shù)不好的和我一隊(duì)。分別是小剛。小明。小華。小龍和我。我們要挑紙張了，我們這隊(duì)我做代表，結(jié)果我們這隊(duì)比賽進(jìn)行第一。
要聽見“哨”的一聲，我們知道就要開場(chǎng)了。一開始我們帶球第一，我們隊(duì)技術(shù)不如他們隊(duì)，所以不能硬拼，只能智取。我?guī)蛳碌�，我們�?duì)進(jìn)球的藍(lán)底，剛要準(zhǔn)備上球的時(shí)候，想：“我要過的人比我高一個(gè)頭，在藍(lán)底我是沒法子上球的，我就傳給了小明�！毙∶魉募夹g(shù)也不是很強(qiáng)的，所以我暗示小明把球傳到?jīng)]什么人的地方，我這樣暗示小明，是因?yàn)樾∶魇莻�(gè)聰明人，一傳，我一跑。那些高大的人馬上向我沖來，我一見這樣的局勢(shì)，馬上忙兒不亂地射了上去，中了。我和小明開心地?fù)肀г谝黄稹４蛑蛑�，天突然下著蒙蒙的�?xì)雨，我們?cè)酱蛟脚d奮了，我們還想打，但是裁判不肯啊，我哪有什么辦法啊。我們終于打贏了是一比零啊，我和小明還有其他同學(xué)在旁邊坐著，小明突然說：“我們這次贏是在于我們合作，如果我們不合作的話，那我們就不能贏了，你們說是嗎�！蔽覀冋f：“是。”
難道這場(chǎng)比賽不算得上“合作”嗎？
考試的作文 篇2
一次普通的數(shù)學(xué)摸底考試。
“路佳煜---66.5分。”老師高聲念著我地成績(jī)，十分失望和疑惑地看了我一眼。不可能！我抬頭看著老師，一定是老師念錯(cuò)了，我是堂堂一班之長(zhǎng)，怎么考的這樣差？倒數(shù)第二，僅排在一名“旁聽生”前面。我上臺(tái)領(lǐng)了卷子，迫不及待地翻開，66.5，鮮紅的數(shù)字刺得我眼睛發(fā)疼，我又確認(rèn)了一遍，沒錯(cuò)，確確實(shí)實(shí)是我的卷子。我只個(gè)人頓時(shí)呆掉了，四肢發(fā)冷，木木地看著卷子。知道同桌碰了碰我的胳膊，我才夢(mèng)如初醒，腦子里一片空白。怎么會(huì)這樣？怎么會(huì)這樣？我的`腦子亂極了，老師講的什么，我一句也沒聽進(jìn)去。有幾個(gè)同學(xué)不大相信地看了看我，目光里帶著些許的嘲笑，我心里十分難受。下課了，我的對(duì)手輕蔑地看了看我，好像在說：“考試之前還說和我比呢，現(xiàn)在呢？”一整天，我不敢看老師和同學(xué)們的眼睛。把頭深深地埋在胸前。
放學(xué)，我沒有像往日一樣和好友結(jié)伴一路嬉笑地走回家，而是避開了所有人的目光，像一只孤獨(dú)的小鹿，灰溜溜地走回家。一路上，我心里擔(dān)憂極了，心想：媽媽知道了會(huì)怎么說我呢？會(huì)不會(huì)打我一頓呢？他們對(duì)我的期望那么高，而我卻......到了家門口，我猶豫著要不要進(jìn)去，媽媽便推開了門，“回來了,"媽媽高興地說，看來她心情很好，這讓我更加難受�！霸谕饷娓陕铮吭趺床贿M(jìn)來？”“我去寫作業(yè)啦。”我的聲音很小，顫巍巍地，生怕媽媽問起考試的事情。寫了一會(huì)作業(yè)，媽媽突然說道：“對(duì)了，你們不是摸底考試了么？成績(jī)?cè)趺礃�？”從她的表情可以看出來，她是希望我考好的�！?6.5。”我聲音小得連自己都聽不到，剎那間，我看到媽媽臉上期望的表情頓時(shí)閃過了一陣失望，我低下了頭，“把錯(cuò)的好好改一遍，改完讓我看看�！闭f完她轉(zhuǎn)身去做自己的事情了。我趕快拿出卷子認(rèn)真地改了起來。
我把改過的卷子拿給媽媽看，她看了一遍說：“不錯(cuò)嘛，改得很好，都對(duì)了�！薄翱晌疫�是考了那么低......”我說�！澳怯惺裁搓P(guān)系呢，你不是都已經(jīng)改過來了嗎？這這說明你已經(jīng)掌握住了。一次失敗，不代表永遠(yuǎn)都不會(huì)成功呀！”我看著媽媽，心里很感動(dòng)，我誓言旦旦地對(duì)媽媽說：“媽媽，相信我，以后我一定會(huì)考好成績(jī)的！”媽媽微笑著摸了摸我的頭。
我會(huì)用好成績(jī)來回報(bào)媽媽的。
考試的作文 篇3
這次期中考試，考的十分的差。我也很難過，很傷心，很失落�？蛇@究竟是為什么呢？是我沒有認(rèn)真吧！這或許是對(duì)我的一次深刻的教訓(xùn)吧！這或許是對(duì)我的一次激勵(lì)吧！這或許是對(duì)我的一次鞭策吧！這或許是對(duì)我的一次考驗(yàn)吧！這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧！
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，亂說話，想來想去，還是要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，忘掉失敗，等待成功，這一切將重新開始，我也將以一個(gè)全新的面貌迎接新的學(xué)年的到來，以一種全新的態(tài)度學(xué)習(xí)，畢竟“時(shí)間不等人”，我也只有更加努力學(xué)習(xí)了。只有在默默無聞的努力中去打造一個(gè)全新的自我。
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，我將迎來我第一次正規(guī)的。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。
是的，考試過去了，如夢(mèng)幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?
人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的'考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。
由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去��！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
考試的作文 篇4
考試如風(fēng)，吹干學(xué)生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學(xué)生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的希望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲碓谧约旱淖雷由�。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因�(yàn)槲抑牢覜]好好復(fù)習(xí)過，成績(jī)一定很差。一說到“復(fù)習(xí)”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過且過地過日子，對(duì)這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應(yīng)考…..想起了這件的事真是后悔不已，當(dāng)初不應(yīng)該這樣！我再一看分?jǐn)?shù)，啊，只有79。比我預(yù)料的.還要低，再一看錯(cuò)的部分，發(fā)現(xiàn)主要的還是
作文
與閱讀扣太多分了，而導(dǎo)致這樣的原因則是我平時(shí)不注重老師上課時(shí)講的方法和缺少寫作。
正想著，一張?jiān)嚲戆l(fā)下來把我的思路給打斷了。一看，是數(shù)學(xué)試卷，只有99.5
分。再看一下失分的地方，原來是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因?yàn)樽譀]寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試?yán)镂椅虺隽艘粋�(gè)道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
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