考試的作文（優(yōu)）30篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的考試的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 1
令人又愛又懼的考試，當(dāng)你逐步接近時(shí)，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時(shí)，我握著手中的成績(jī)單，卻又讓我不禁愛上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級(jí)上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結(jié)束了這場(chǎng)演了二年卻演不完的戲。
記憶猶新，一、二年級(jí)時(shí)，我看不起考試，我把你當(dāng)家長(zhǎng)們相互比較的條件，但三、四年級(jí)時(shí)我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評(píng)比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強(qiáng)勢(shì)之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對(duì)，當(dāng)成一般的測(cè)驗(yàn)，何嘗不是最好的對(duì)策？
和考試行軍兩年，在五年級(jí)時(shí)，我終于放下看重成績(jī)的重?fù)?dān)了，在考試時(shí)，我找回自信，自信是我的，由我來左右，無論你怎么做，自信仍不會(huì)動(dòng)搖，且你在無意之間，教會(huì)了我一個(gè)觀念，那就是你的功名充其量不過是張紙，若上面的成績(jī)優(yōu)異，又如何？像我一、二年級(jí)時(shí)，雖然不是第一名，但我很快樂，反觀三、四年級(jí)時(shí)， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問：“我真的快樂嗎？”我的回答一定是“不�！笨荚�，你的折磨教會(huì)了我：“考試不是一切，成績(jī)不是重點(diǎn)�！钡倪@個(gè)道理， 我由衷的感謝你！
考試和背后用心良苦出題的老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的`事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過測(cè)驗(yàn)。考試，你用我對(duì)你的懼怕，教會(huì)我何謂保有勇敢的自信心，教會(huì)我體認(rèn)功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事�！边@句美國(guó)第六十五任國(guó)務(wù)卿鮑爾所說的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對(duì)我來說，就是不該懼怕的事物。未來，我會(huì)更坦然的面對(duì)壓力，從學(xué)習(xí)中找回快樂的童年。
考試的作文 2
"哎，又要考試了，我還想?yún)⒓犹唠ψ哟筚惸兀?姐姐一回到家就抱怨著。"嗨，我的"足球夢(mèng)"不也泡湯了？"弟弟一臉沮喪地說。于是，兩人開始無聊地翻著書本。"對(duì)了！咱們可以邊看書邊練習(xí)比賽呀！"姐姐贊同，于是兩人邊看書邊練習(xí)。
但是，這樣做的結(jié)果肯定是考試考不好，比賽好不了。
我想，這是學(xué)校里普遍存在的一個(gè)弊端。我們知道，考試是對(duì)我們學(xué)生掌握知識(shí)程度的測(cè)試，我想不會(huì)有一個(gè)人說："不，考試沒道理。"但過多的考試無疑是在埋沒和扼殺我們的.興趣愛好。我們學(xué)校每個(gè)星期四下午都有一節(jié)讓我們學(xué)生上我們自己喜愛的課。這很好，可這節(jié)課卻經(jīng)常被一些"非常"的活動(dòng)所取代。學(xué)校只重視學(xué)生的考試成績(jī)，不重視學(xué)生自身的興趣培養(yǎng)。這對(duì)我們學(xué)生來說是莫大的悲哀。
這種弊端不僅僅存在于學(xué)校，也存在于家庭生活中。許多爸爸媽媽包攬了孩子生活中的一切瑣事，不讓他們干家務(wù)，不讓他們洗衣服，什么力所能及的事都不讓他們做，只要看到他們學(xué)習(xí)就高興，殊不知，這樣的孩子長(zhǎng)大后是生活中的"低能兒"，是不會(huì)有太大成就的。家長(zhǎng)就是這樣，不僅逼著學(xué)，還給我們申報(bào)各種各樣我們不感興趣的興趣班。不僅學(xué)不了喜歡的事，還給我們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)，家長(zhǎng)為什么不讓我們?cè)诳鞓分腥W(xué)習(xí)呢？
由此可見，考試雖重要，但也不能不注重興趣培養(yǎng)。
考試的作文 3
“哈哈哈哈，你上當(dāng)了！”我捂著肚子，在心里對(duì)錢方圓大笑了起來。你們問我為什么笑，這要說起剛才同學(xué)們經(jīng)歷的一場(chǎng)“另類”考試。
一上課，老師便拿出一摞試卷對(duì)我們說：“我們今天要做一份試卷，但有一個(gè)要求，必須在五分鐘之內(nèi)做完�！蓖瑢W(xué)們聽了都疑惑不解地小聲嘀咕了起來，而李老師卻在講臺(tái)上含笑不語(yǔ)。
李老師把試卷發(fā)下來，說一聲：“計(jì)時(shí)開始！”隨著這一聲令下，同學(xué)們大都奮筆疾書起來。我總覺得這次考試有點(diǎn)蹊蹺，便仔細(xì)地看了一下試卷上的題目。前面的題目都是我們平時(shí)做的題型，沒什么不一樣，可是，當(dāng)我看到最后一題時(shí)，不禁笑了出來。最后一題是：如果你讀完了所有的題目，請(qǐng)你只做第一題。
我頓時(shí)解開了心中的謎團(tuán)，怪不得李老師要笑呢。這張?jiān)嚲碚娌焕⑹恰傲眍愒嚲怼薄Ｔ倏村X方圓還在奮筆寫著呢，我在心里偷偷地笑她：“你怎么不讀完題再下筆，真笨。”這時(shí)她看了我一眼，著急地對(duì)我說：“快寫呀，時(shí)間馬上就要到了，再不寫，就等著抱鴨蛋回家吧�！�
我毫不在意地說：“我都寫完了！”她看了看我的試卷，說：“你難道要把這份‘無字天書’交上去嗎？”我沒有理她。心里想，我交“無字天書”也能得一百分。
“時(shí)間到！”李老師下達(dá)了命令。同學(xué)們都把筆放了下來，但是大都做了很少的題，都抱怨時(shí)間太短，做不完。
李老師讓我們幾個(gè)“寫完”的'同學(xué)給大家講一講“寫完”的原因。我們都說讀完題后，發(fā)現(xiàn)了最后一題，按照要求，所以“做完”了。錢方圓他們聽了，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了，十分郁悶。
通過這次“另類”考試，我明白了一個(gè)道理，那就是在做事情之前不要匆忙就下手。如果能靜下心來認(rèn)真想一想看一看，那么結(jié)果也許會(huì)是另一個(gè)樣子。
考試的作文 4
就在今天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文考試，這次考試是一次綜合性的考試，幾乎所有類型的題目都包含在內(nèi)，而且考試時(shí)間還只有70分鐘，這讓我們開始著急起來。
考試還沒有開始，大多數(shù)的同學(xué)都在自己的.位置上好好復(fù)習(xí)著，只有極少數(shù)的同學(xué)還在自?shī)首詷�，看來大家都非常緊張��！
考試開始了。我一拿到試卷，將試卷的前后看了看，立刻開始了做題，生怕自己寫不完。轉(zhuǎn)眼間，50分鐘過去了，我的大部分題目也都做完了，可誰(shuí)知，在我即將成功的大路上突然躥出兩只“攔劫虎”，我拼命加速回想著自己的記憶，可大腦就像中了病毒的電腦，頓時(shí)變得一片空白。要不不做了吧？等會(huì)還要檢查呢！可這兩道題一共6分，丟了可就虧大了呀！正在思考的我突然冒出了一個(gè)念頭一一抄書。對(duì)抄書！只有抄書，才是萬全之策�？沙瓡菚�(huì)算作弊處理的呀，我猶豫了一會(huì)兒，還是決定了抄一下書！
我向四周巡視了一番后，將一只手偷偷地伸進(jìn)抽屜，慢慢地拿出語(yǔ)文書，我才剛剛將語(yǔ)文書翻開第一頁(yè)，只見老師瞬間把目光轉(zhuǎn)向了我，把我嚇得十魂丟了九魄，全身都抖了一下。
我冥思苦想了許久，在千鈞一發(fā)之際寫下了正確的答案。
今天的語(yǔ)文考試也就這么過去了，這次也讓我感悟到了：抄書不一定是對(duì)的，還有一定的危險(xiǎn)性，只有自己做出來的，才更有信心，更有說服力。
考試的作文 5
考考考，老師的法寶！分分分，同學(xué)的命根！今天考試了，卷子一發(fā)下來我愣住了，看著考卷紅紅的82，排名的29我傷心的哭了。今天這是怎么了，填空題竟然扣了11分。我以前最多才扣5分。上課老師在講什么我都沒聽見，我想：回家完了！哎！
回家后，我做好作業(yè)，天色已經(jīng)不早了，平時(shí)這個(gè)時(shí)侯我總會(huì)聽聽磁帶，看看書，上上網(wǎng)可今天我卻沒有。我坐在了窗戶上哭了起來。怎么辦，排到了的29名。我想：暑假的時(shí)候，媽媽為了讓我考上文昌中學(xué)，所以提前先教我六年級(jí)的內(nèi)容。可是今天我卻還是沒考好，心里覺得很難過，很對(duì)不起媽媽。這時(shí)，媽媽敲門了，我趕忙從窗戶上跳了下來，擦干眼淚。媽媽發(fā)話了：“琪琪，你在干嗎？怎么不開門？”我趕忙打開門，說：“媽媽，怎么啦？有什么事嗎？”“哦，沒什么�？纯茨阍诟蓡�？”“沒什么！”我趕忙說�？墒欠旁诖采系目季硗四玫�，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。媽媽疑惑的說：“琪琪，今天考試了？考多少？”“額……考了……”我結(jié)結(jié)巴巴的說。“考了多少��？”媽媽問。媽媽一邊問一邊走上前來看了看，說：“琪琪，你在搞什么啊，填空題怎么會(huì)錯(cuò)了這么多竟然扣了11分�！薄拔掖中�！”我低聲說�！笆裁�，粗心，難道用一個(gè)粗心就能來代表嗎？”媽媽氣沖沖的`的說�！澳阆扔喺�，看看你會(huì)不會(huì)訂正。你是不會(huì)做還是粗心！”媽媽問。“粗心。”我很小聲的說。這些題目其實(shí)我都會(huì)做可是粗心這個(gè)壞家伙總是纏著我不走，哎！你說我該怎么辦呢？如果我把粗心的這個(gè)毛病改掉了就好了。
媽媽，我一定會(huì)讓粗心不再纏著我了。我以后一定會(huì)考得更好不讓你在為我操心了。
我一定會(huì)加油的！
考試的作文 6
今天上午，語(yǔ)文考試。發(fā)試卷的時(shí)候，王老師一不留神“哧——”的一聲把手中的試卷撕破了好幾張。王老師若無其事地把試卷發(fā)給我們。我們組也有一張破試卷，我心里很緊張，生怕拿不到好試卷。幸好我坐在第二桌，試卷一傳到我手上，我就眼疾手快地拿了一張好的`，然后把其余的往后一傳，就一邊心滿意足地寫上姓名，一邊偷偷地留心誰(shuí)將會(huì)是“倒霉鬼”。
果然，大家都不想要這張破試卷，它落到最后一桌張晉瑜的手里。張晉瑜一邊大聲嚷著：“我這張?jiān)嚲砥屏耍 边�伸手把同桌吳伊俊那張好的搶過來，吳伊俊按住自己的試卷大叫起來，于是他就趕忙問王老師還有沒有好的試卷，王老師搖了搖頭，他就撅著嘴坐下了。其他幾個(gè)拿到破試卷的人也急忙跑到講臺(tái)上，向王老師要好試卷。王老師說好試卷沒了，只有破試卷。聽了王老師的話，他們都不情愿地回到座位去做試卷。
考試的時(shí)候，王老師為同學(xué)貼好了試卷并對(duì)我們說：“我不小心撕破了試卷，向你們道歉。但我故意每組都發(fā)一張，想看看你們有沒有人心甘情愿地拿破試卷，我這里還準(zhǔn)備了獎(jiǎng)勵(lì)的綠卡�？墒悄銈冏屛腋械绞�，竟然沒一個(gè)人愿意拿破試卷。如果這也是一次考試，咱們?nèi)嗟玫氖?分……”
聽了老師的話，教室里一下子變得分外安靜。我想：以后一定要改掉自私的壞毛病，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
考試的作文 7
今天要期中考，同學(xué)們一如既往的坐在位置上復(fù)習(xí)功課。這時(shí)，老師走進(jìn)來了，身后還跟著一位同學(xué)。這位同學(xué)是李芳，書聲瑯瑯的教室立刻變得鴉雀無聲，取而代之的是菜市場(chǎng)般的議論聲。李芳也來考試了，大家都感到意外，她能這樣做真不容易！
幾天前，一個(gè)小男孩心愛的小皮球滾到了馬路中間，小男孩忘記了周圍的一切跑到馬路中間撿皮球，這時(shí)一輛摩托車風(fēng)馳電掣的即駛來。李芳看見了大喊一聲：“小弟弟快躲開！”可是已經(jīng)來不及了，說遲時(shí)，那時(shí)快，李芳奮不顧身一個(gè)箭步?jīng)_上去推開小男孩，結(jié)果李芳的雙腿被摩托車的輪子碾過。血液從李芳的雙腿流了出來，李芳立即痛暈過去。小男孩嚇得大喊，最后是小男孩的媽媽叫來了救護(hù)車，李芳才得救了。
幾天后李芳昏昏沉沉的在醫(yī)院醒來，只見小男孩的.媽媽握住她的手激動(dòng)的說：“謝謝你要不是你救了我的孩子，我都不知道會(huì)怎么樣你真是我的大恩人啊！”李方笑了笑用虛弱的聲音說：“這是我應(yīng)該做的，要是換做別人也會(huì)這樣做的”
這幾天李芳不能去上學(xué)，同學(xué)們經(jīng)常來看望她給講課，老師也經(jīng)常加班給他復(fù)習(xí)，經(jīng)過醫(yī)生努力給他治療，她的傷好了不少，勉強(qiáng)能走路。今天她不顧媽媽的勸阻，堅(jiān)持要來學(xué)�？荚�。她今天能帶病來考試真不容易啊！大家都被她感動(dòng)了，教室里響起了雷鳴般的掌聲久久不息 ！
李芳是你的奮不顧身，小男孩才得救了，你做的真棒，我們一定會(huì)向你學(xué)習(xí)！
考試的作文 8
今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動(dòng)!我來到了學(xué)校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊(duì)到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績(jī)!”
考試卷發(fā)到了我的手上，我立即寫上了學(xué)校、班級(jí)、姓名、號(hào)次，開始驗(yàn)卷。不知不覺中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的看了一邊作文的要求，就開始做基礎(chǔ)題。
做到了作文我看也不看提示，馬上接著寫，忽然我想到：“對(duì)了!書上有一些橡皮的好句子，不如我就寫橡皮吧!”
考完試我回到家，媽媽問我作文寫了什么，我拖著調(diào)子調(diào)皮地說：“我寫我——喜——?dú)g——橡——皮。”
媽媽說：“你考砸了!”
“為什么?”我疑惑不解地問。
媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說：“你仔細(xì)瞧瞧吧!”
我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛哪些小動(dòng)物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會(huì)不會(huì)原諒我?媽媽似乎明白了我的`心思，說：“吃一塹，長(zhǎng)一智也好啊!”
我邊哭邊點(diǎn)點(diǎn)頭。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
考試的作文 9
“沙沙沙……”窗外下著小雨，教室里一片寂靜，因?yàn)槲覀冊(cè)诳荚嚒?/p>
拿到試卷后，我快速掃了一眼，覺得題目很簡(jiǎn)單，于是奮筆疾書起來。教室里異常安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽得見。
突然，我有一題不會(huì)做，手心和頭上直冒汗。我心急如焚，緊緊握著筆在草稿紙上打著草稿……“哦，我知道了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，繼續(xù)奮筆疾書。
時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)寫到了“解決問題”部分。翻看整張?jiān)嚲�，已有一大半題目做完了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位男同學(xué)正在偷看他同桌的試卷。做著做著，我又遇到了一個(gè)“攔路虎”，想起剛才那位同學(xué)的舉動(dòng)，我不禁也想偷看同桌的試卷，但發(fā)現(xiàn)脖子扭不動(dòng)。頓時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。
“陳豫，不能看，你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還是一個(gè)虛偽的孩子？”天使問道。
沒想到，惡魔反駁道：“陳豫，你想想，你看了別人的`試卷，不就能考到九十分了嘛！”
話音剛落，他們倆就消失得無影無蹤了……
我仔細(xì)動(dòng)了動(dòng)腦筋，思考了好半天，終于知道了答案是什么。
“丁零零……”下課鈴響了，我懷著緊張的心情走出了教室。
由于下午要去醫(yī)院，老師提前給我改了試卷。拿到試卷后，我長(zhǎng)嘆了一口氣：95分。原本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，沒想到媽媽對(duì)我說：“還好，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然戶外下著小雨，但我覺得天格外藍(lán)。樹上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我高興，為我鼓掌……
考試的作文 10
考試時(shí)面對(duì)，考試時(shí)過程，考試時(shí)人生中的必經(jīng)之路，考試能讓人進(jìn)步，考試能讓人得到鍛煉，考試也是個(gè)收獲的時(shí)候。
正確的看待考試時(shí)讓我進(jìn)步和前進(jìn)的動(dòng)力，對(duì)于生活來說，每天面臨的都是考試，每天面臨的都是鍛煉，怎么樣的把握這機(jī)會(huì)很重要，怎么樣利用這樣的機(jī)會(huì)也很重要，正確面對(duì)能讓你的生活所得更多的歷練和收獲。
在生活里能有著好多的這樣的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于人生來說是鍛煉，是成長(zhǎng)，能在歷練中展現(xiàn)出更多生活所向。生活每天都是個(gè)新的開始，每天都會(huì)有不同的事情發(fā)生，每天都會(huì)有不同于生活和學(xué)習(xí)的東西。要讓未來精彩就要找尋出這樣的美好的東西，這樣的美好的`東西能帶給你的是生活里的幫助和成長(zhǎng)�？荚嚂r(shí)必經(jīng)之路，那個(gè)人不會(huì)遇到考試啊，看你是怎么樣面對(duì)的，是怎么樣用生活里的態(tài)度專研這鍛煉自己的機(jī)會(huì)。讓機(jī)會(huì)成為平臺(tái)，讓機(jī)會(huì)成為生活中的導(dǎo)航。每走一步就是一個(gè)腳印，每走一步就是一個(gè)進(jìn)步。每次考試都會(huì)讓我的收獲不小，是怎么樣的收獲只有自己最清楚，只有自己最明白。明白的是其中的道理，明白的是其中的含義，更貼切的說是進(jìn)步的一個(gè)方向和力的體現(xiàn)。我面對(duì)考試時(shí)這樣做的，我用心態(tài)戰(zhàn)勝一切，什么事情我都看的很平淡，看的很輕，從輕做起，從輕開始源頭。這樣把事情看的清楚，把事情看的真實(shí)和貼切，貼切的是那生活里的最好的體會(huì)。體會(huì)到的東西實(shí)在，體會(huì)到的東西正確。從一個(gè)正確的角度出發(fā)帶給生命精彩，帶給生命無限美好和寬廣的一個(gè)思考空間和成功進(jìn)步的一個(gè)理解成都上的提升。讓自己在事情的過程中，和做事情的角度出發(fā)，這樣能讓你進(jìn)步，讓你能更多的得到成功。
考試時(shí)平臺(tái)，是成長(zhǎng)的平臺(tái)，是讓我進(jìn)步的平臺(tái)，是讓我成功的墊腳石。
考試的作文 11
隨著期末考試的來臨，同學(xué)們都忙著復(fù)習(xí)，就連班上最調(diào)皮的同學(xué)此時(shí)也變得安靜了，他們也害怕自己考得不好，不得不坐下來認(rèn)真地看書和做練習(xí)。
今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。上課鈴聲剛響，只見老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，全班同學(xué)的目光一起落在了老師抱的那白花花的卷子上。和以往一樣，老師給我們講了考試的要求，就叫了幾個(gè)同學(xué)把卷子發(fā)了下去。當(dāng)那張雪白的試卷擺在我面前時(shí)，我的心里既緊張又恐懼�？戳丝丛嚲砩厦苊苈槁榈淖�，許多題都似曾相識(shí)，又感覺非常陌生。唉！誰(shuí)叫我復(fù)習(xí)的時(shí)間不夠充足呢？
發(fā)完考卷后，只聽老師說了聲：“可以開始做了”。全班同學(xué)立刻從文具盒里拿出筆來，便仔細(xì)地思考著題的最佳答案。忽然，我看見我們班的向囿余拍了拍同桌的肩，開始問了起來，我鄙視地看了他一眼又繼續(xù)做著。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一道填空題不會(huì)做，但又不能問老師，怕老師說我。我沉思了一會(huì)兒，便想起這道題在哪兒見過？對(duì)了，是在媽媽給我買的卷子上見過，標(biāo)準(zhǔn)答案立即浮現(xiàn)在我腦海里，我便刷刷地把答案寫了下來，再繼續(xù)做其他的'題……
“叮鈴鈴……”下課了。老師說：“現(xiàn)在把卷子交上來”，那些沒有做完的同學(xué)，雖然把卷子藏在身后，但還是極不情愿地把卷子交給了老師。幸好，我不是他們其中的一員，我為自己交了一份滿意的答卷而暗暗高興。
回到家里，我忽然想起有一道填空題的答案不是很有把握，我立刻拿出語(yǔ)文書翻了幾遍，終于在語(yǔ)文園地里找到了正確答案，我就像一個(gè)瀉了氣的皮球一樣趴在了床上。心想：“這道題真不該錯(cuò)呀！”眼看距離滿分又差了一點(diǎn)，我懊惱不已。不過，這次考試也給了我一次深刻的教訓(xùn)：不改掉粗心的毛病，是不可能取得理想的成績(jī)的。
考試的作文 12
也許一場(chǎng)考試會(huì)影響一個(gè)人的心情；也許一場(chǎng)考試會(huì)拆散一對(duì)好朋友；也許一場(chǎng)考試決定一個(gè)人的人生命運(yùn)。雖然考試是嚴(yán)肅的，是殘酷的，但是，考試是對(duì)一個(gè)人能力的'評(píng)估，是無法逃避的。
就是在旁人看起來如此平凡的一天，期末考試就悄悄來臨了。這天，我們?cè)缭绲鼐蛠淼浇淌遥嗤瑢W(xué)都拿出書本資料，最后再看一眼各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。眼看著考試時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)逼近，不知怎的，平時(shí)毫不畏懼考試的我也緊張起來。考試鈴聲響起，監(jiān)考老師走進(jìn)教室，開始考試了。我先把試卷大體的瀏覽了一遍，太簡(jiǎn)單了！我就拿起筆奮筆疾書起來，寫了一會(huì)我向四周望了望，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都能聽見�！翱紙�(chǎng)就如戰(zhàn)場(chǎng)”這句話說得一點(diǎn)都不假，同學(xué)們手中的筆就是刀劍，題目就如敵人，各個(gè)人都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。有些同學(xué)鎮(zhèn)定自若，不慌不忙地寫著答案，有些同學(xué)奮筆疾書，好像挺著急的，還有的同學(xué)手忙腳亂，不是紙掉了，就是筆掉了，還要關(guān)心試卷上的題目，抓耳撓腮。這時(shí)監(jiān)考老師過來提醒，我才如夢(mèng)初醒，心慌意亂地做考卷。
考完后，大家有的眉開眼笑，有的愁眉苦臉，還有的在討論考試題目
幾天過后，老師面無表情地走進(jìn)教室，我以為自己穩(wěn)坐釣魚臺(tái)了，誰(shuí)知，數(shù)學(xué)只考了96分，我有些懊惱，查看一下錯(cuò)題，哎，又犯了和以前相同的錯(cuò)誤，看來這回又要被老爸訓(xùn)斥了。怎么辦呢？果不其然，回家之后，老爸剛看完卷子，就嘮叨開了：“唉！你這怎么除以2呢？你的單位呢？你的小數(shù)點(diǎn)呢？跟你說了不要忘啊”
考試啊考試，你就像一個(gè)深井，把我們困在里面，讓我們?cè)趺匆蔡怀鲞@個(gè)痛苦的地方。
考試的作文 13
在如今，考考考，老師的法寶：分分分，學(xué)生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運(yùn)，因?yàn)榻裉焓俏覀兊谝淮卧驴�，這也代表著老師那張嚴(yán)峻的臉將要發(fā)揮它的作用了。
“叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學(xué)們，現(xiàn)在都像一只只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時(shí)，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的`一舉一動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備結(jié)束我們的“生命”。“叮鈴鈴”，發(fā)卷鈴響了，一張張?jiān)嚲韽奈覀兊氖掷飩鬟^，拿到試卷的同學(xué)，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開始閱讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們?nèi)绾握莆彰\(yùn)的書南亞。終于，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運(yùn)，但我并沒有因此而松懈，因?yàn)槲抑澜酉聛磉�有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒?一分，兩分，三分?時(shí)間對(duì)我來說就像奔跑著的狼，飛快的前進(jìn)，而我的速度就相當(dāng)于一只豹子，比時(shí)間要超前，即使它現(xiàn)在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶!總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細(xì)的檢查著，生怕漏掉一個(gè)題，不然我就會(huì)和好運(yùn)說“拜拜”了!
時(shí)間過的很快，“叮鈴鈴”，第二場(chǎng)考試來了，我們的命運(yùn)之神也回來了，迎接我們的又將是智慧的考驗(yàn)??
考試的作文 14
考試？這對(duì)于我們小學(xué)生來說是很平常的一件事情，但是三年級(jí)下學(xué)期的期末考試對(duì)我來說，是最不平常的一次考試！
那是二零零七年六月的某一個(gè)炎熱的'上午，我和往常一樣來到了班上，但是，今天并不是像往常一樣上課，而是進(jìn)行我在三年級(jí)的最后一次考試——三年級(jí)下學(xué)期期末考試！當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)——我們班的教室時(shí)，我便讓自己的頭腦冷靜下來，并不停地告誡自己：“考試時(shí)要認(rèn)真地審題、答題，不要緊張，要鎮(zhèn)定！這些你一定要記住，萬逸之！”
待我進(jìn)入考場(chǎng)后，便拿出了考試時(shí)必備的“武器”——鋼筆和修正貼后，便靜靜地坐在那里準(zhǔn)備開始“戰(zhàn)斗”“叮鈴鈴玲——”隨著鈴聲的想起，“戰(zhàn)斗”打響了，于是，我拿起了鋼筆，開始逐個(gè)消滅卷子上的一道道難題……
時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走了，“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起，啊，考試結(jié)束了！我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師，便走出了教室，進(jìn)行下一項(xiàng)任務(wù)：耐心地等待成績(jī)被批改出來。
時(shí)間一天一天地過去了，八天后，我盼星星盼月亮，終于把成績(jī)盼來了：我是全年級(jí)第二名！我高興得一蹦三尺高！這個(gè)成績(jī)讓我不相信我是我自己！能考到第二名，是因?yàn)槲遗α耍赡�，有一些人加倍努力了，也沒有獲得成功，不過，請(qǐng)別灰心，因?yàn)�，灰心只�?huì)讓你繼續(xù)走在失敗之路上，所以，請(qǐng)記住：失敗屬于過去，努力屬于現(xiàn)在，成功才屬于將來！
雖然那場(chǎng)考試已經(jīng)過去兩年了，但是我還是記憶憂新！
考試的作文 15
今天，老師發(fā)短信說明天要考試。“什么，明天要考試？”我馬上緊張了起來。我準(zhǔn)備了個(gè)“全副武裝”——五支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、幾張白紙。睡覺前，我一直在想：能不能考一百分？我覺得老師教我的我都會(huì)。想著，想著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天，老師拿著一摞卷子進(jìn)了教室。我看著卷子，心里不由得“怦怦”地跳起來。雖然我覺得老師教我的都學(xué)會(huì)了，可是還有點(diǎn)緊張。很快，考試開始了。不想那么多了，我認(rèn)真地開始答題。
真是時(shí)間不等人��！我剛檢查完一遍卷子，覺得全對(duì)了，下課鈴就響了。老師收完卷子，我就在心里說好幾遍：我一定能得一百分。
今天，考卷發(fā)下來了。我并不是滿分。哪里出錯(cuò)了？我一拿到卷子就開始尋找到底是哪兒弄錯(cuò)了。我一眼就看見了那個(gè)紅圈圈，是查字典填表和填量詞錯(cuò)了。什么？偏偏是我不擔(dān)心的題錯(cuò)了。平時(shí)查字典少，有了不會(huì)的`字就問媽媽。填量詞留心一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了。
我迅速地改了卷子�；氐郊依�，媽媽看了卷子后先表?yè)P(yáng)了我，然后說我以后要多查字典，多練習(xí)，才能避免查字典類似的錯(cuò)誤。
考試的作文 16
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)單元又過去了，老師說明天就要考試了，緊張地我一時(shí)不知所措，手忙腳亂地拿出語(yǔ)文書，癡癡地看起來，心里恐恐不安，想：上次我才考了95分，回家被媽媽痛罵了一頓。我又轉(zhuǎn)念一想上次我為什么才考了這么一點(diǎn)分，一分析，才知道是我不認(rèn)真，沒有仔細(xì)答題才造成的，我爭(zhēng)取在這次考試中不馬虎，認(rèn)真對(duì)待每道題目，不能出任何差錯(cuò)。鈴鈴鈴，悅耳的鈴聲響起了，老師拿著一大摞試卷走進(jìn)教室，我們一個(gè)個(gè)端端正正的等老師發(fā)試卷。唰唰唰，試卷如同一只只白蝴蝶飛到了我們的桌上，我迅速拿起筆寫起來。教室里只剩下鉛筆沙沙的聲音。
我把題目仔細(xì)地看了一遍，端正的把答案寫在試卷上。我一絲不茍地把試卷做了一遍，哈，一氣呵成。我又專心致志地檢查了一遍，完全正確。時(shí)間就在我聚精會(huì)神之中過去了。下課了，我就把試卷交上去，對(duì)照語(yǔ)文書了。下午，就在我忐忑不安的`時(shí)候，發(fā)試卷了。當(dāng)老師高聲說：“郭栩烜，100分！”我興奮得一蹦三尺高，高興地拿試卷，如同心中的一塊石頭落了地。�。∈郎蠠o難事，只怕有心人，只要我認(rèn)真答題，仔細(xì)聽課，就一定能考出好成績(jī)。
考試的作文 17
今天早上我一大早就起床，洗漱之后，我努力的記單詞和古詩(shī)，我知道在老虎面前磨刀是不行的，但是我還是愿意背水一戰(zhàn)。
到了學(xué)校，老師說要換位置，完了之后吃飯。同學(xué)紛紛跑出去打飯，可把飯放到桌子上之后，又有誰(shuí)能吃的進(jìn)去呢？都在緊張的做最后的準(zhǔn)備。
隨著上課鈴響了，監(jiān)考老師也進(jìn)了教師，班上一片肅靜，同學(xué)們都進(jìn)入了考試的狀態(tài)。先發(fā)到卷子的“老大”（也就是我們班長(zhǎng)）低著頭就做，看她臉上露出的喜悅，我就知道這次考試題目肯定很簡(jiǎn)單。但是，臨到我了：一個(gè)不會(huì)做、兩個(gè)不會(huì)做……急死我了，這些題平時(shí)對(duì)我來說都是小菜一碟呀！怎么現(xiàn)在腦子一片空白呢？哎~~~~慢慢想吧！過了一會(huì)兒，終于進(jìn)入了狀態(tài)，一個(gè)一個(gè)都已經(jīng)答到了！
上午的語(yǔ)文和英語(yǔ)進(jìn)行的.很順利。等到了下午考數(shù)學(xué)，到了最后，可把我嚇壞了，都了最后眼看還有5.6分鐘時(shí)，還有一道5分的數(shù)學(xué)題沒做，我趕緊補(bǔ)上，要不這5分就不白白丟了，從此以后我知道了，做什么事都要小心翼翼，不能馬虎！
就這樣第一次月考就這樣結(jié)束了，不管分?jǐn)?shù)怎么樣，只要盡力就行！
考試的作文 18
為什么很多第一次看到《輕松考試快樂學(xué)》的學(xué)生家長(zhǎng)都喜歡問“跟《輕松考試快樂學(xué)》學(xué)習(xí)孩子的學(xué)習(xí)效果到底怎么樣?”。
我覺得《輕松考試快樂學(xué)》里面最重要的就是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力和獨(dú)立思維能力。預(yù)習(xí)的時(shí)候，記上筆記，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。老師講的絕大部分內(nèi)容都在課本里，通過預(yù)習(xí)，學(xué)起來的時(shí)候就輕松了許多。
我們學(xué)習(xí)，都是為了考試。所以說，考試非常重要。主持人說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)�！本褪莵肀扔骺荚嚨�'，考試前，要準(zhǔn)備好考試用的文具�？贾袝r(shí)，要沉著冷靜，如果遇到了不會(huì)做的題，先空著，不要把思維弄混。先寫后面的題，等到做完后面的題，在靜下心來，仔細(xì)思考不會(huì)的題。竟量不要空題。考試結(jié)束后，千萬不要與別人對(duì)答案，因?yàn)閷?duì)答案的壞處實(shí)在是太大了如果你做的題答案和他不一樣，總覺得他的是對(duì)的。這樣會(huì)影響接下來的考試。
看完《輕松開始快樂學(xué)》之后，我才知道原來考試這么簡(jiǎn)單，以后終于不用為考試犯難了。
考試的作文 19
考試就要來了，這一天老師對(duì)我們說：“明天就要考試了�！崩蠋熥咭院蠼淌依锞拖裾ㄩ_了鍋，考試三部曲拉開了序幕。
考試前
考試在即，同學(xué)們都很緊張，表現(xiàn)出各種各樣的情態(tài)：同學(xué)們有的在背課文；有的在看書復(fù)習(xí)；有的在抄小抄；有的毫不在乎，該玩就玩該學(xué)就學(xué)；有的……
考試中
終于，考試的鈴響了，我們靜靜的等待老師的到來。監(jiān)考老師大步流星地走進(jìn)教室，給我們宣布了考場(chǎng)規(guī)則后發(fā)下了試卷。有的同學(xué)在看試卷，有的同學(xué)在答題，教室里安靜的連掉下一根針都能聽得到。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘……最后，還剩十五分鐘了。有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)左顧右盼；有的同學(xué)用手勢(shì)表示著A、B、C、D；有的`還在傳紙條。老師看見了，大聲地對(duì)我們說：“看自己的題，還剩十五分鐘了，趕快檢查！”同學(xué)們又安靜下來�？蓻]過幾分鐘，教室里有騷動(dòng)起來，考試終于結(jié)束了，同學(xué)們離開了考場(chǎng)。
考試后
考試完了，有的同學(xué)興高采烈；有的同學(xué)背起書包垂頭喪氣地回家了；有的同學(xué)說又要“皮帶炒肉絲了”；有的甚至趴在桌子上哭了。
“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根�！狈�?jǐn)?shù)下來了，同學(xué)們的心都放下來了。考試三部曲終于拉上了帷幕。
考試的作文 20
“終于考完了”！在7月1日的英語(yǔ)靠完之后，同學(xué)們都松了一口氣，因?yàn)樵僖膊挥帽衬切⿵?fù)雜、無規(guī)律簡(jiǎn)答題和單詞、語(yǔ)法了。雖然說同學(xué)們都如釋重負(fù)了，但他們放松中又存在一些憂慮：對(duì)考試成績(jī)的憂慮。我也在想“要是考差了怎么辦？要是考差了會(huì)遭受家庭暴力嗎？”我猜同學(xué)們都在想這些問題。也不知道怎么過的，7月1日的下午就在一個(gè)緊張狀態(tài)中度過了。但還有一個(gè)7月2日，為了減輕自己的.緊張壓力，我決定去沖擊暑假作業(yè)。于是時(shí)間就過得快一些了。這天還沒有過去，我的大腦中出現(xiàn)了爸爸媽媽看見我成績(jī)單不滿意的樣子。
雖然竭力讓自己不去想這些問題，但是腦海里時(shí)常浮現(xiàn)一些自己不愿意看見的情景來。怎么辦？過了一會(huì)，我想出了一個(gè)辦法———-目標(biāo)轉(zhuǎn)移。于是我便“沒事找事做”。做作業(yè)，不想做；出去玩，太陽(yáng)大；做家務(wù)，又覺無聊。正在這個(gè)時(shí)候，我的眼睛一亮————電視，對(duì)，看電視。于是，手按著遙控器，眼睛盯著電視，一個(gè)下午就過去了。吃過晚飯，晚風(fēng)吹過樹梢，我的心情也隨之輕松起來，于是出去找朋友玩了1個(gè)多小時(shí)，便在床上呼呼大睡。但是在睡覺前，我還在想———-明天會(huì)順利嗎？
考試的作文 21
上個(gè)禮拜天，我們舞蹈團(tuán)預(yù)備班迎來了一次期末考試——陸團(tuán)長(zhǎng)和另外兩名導(dǎo)師前來看課。孫老師告訴我們上半場(chǎng)考試是五樓的哥哥姐姐們，下半場(chǎng)才是我們。然后又說讓我們每個(gè)組合都復(fù)習(xí)一遍。可是人算不如天算，剛剛復(fù)習(xí)到小跳，陸團(tuán)長(zhǎng)就來了，天啦！我們又要重新來過！
和陸老師打好招呼后我們開始了我們的小考。先是地面組合，然后是把桿組合，再是小跳，最后跳兩個(gè)舞蹈。我覺得我最好的是把桿組合，因?yàn)槲业钠ü蓨A地很緊，腳也繃直了。我覺得我最不好的就是小跳，因?yàn)槲覜]站穩(wěn)腳跟，有些搖晃。我提心吊膽的'望了一眼監(jiān)考老師，只見后者沒往這邊看，我那顆揣揣不安的心才放下了。我們跳好了之后，陸團(tuán)長(zhǎng)先把掌聲送給了孫老師，然后又點(diǎn)名了幾個(gè)人說他們的表情很好，又說柱子右邊的兩排有人是不合格的，沒有把腳給控制好，最后說讓孫老師給我們布置點(diǎn)家庭作業(yè)，我想：孫老師應(yīng)該不會(huì)布置的太多吧！然而我的擔(dān)心是多余的，孫老師只布置了兩門作業(yè)，第一個(gè)就是基本功別落下，第二個(gè)就是在這個(gè)星期里不要長(zhǎng)胖，我在心里嘀咕，這作業(yè)難道不簡(jiǎn)單嗎？于是我便開開心心的回家了。
今天真是刺激的一天！
考試的作文 22
期中考試對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是必經(jīng)的過程，是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)驗(yàn)收，很多學(xué)生都對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問題。其實(shí)考試的過程沒什么恐怖，只是為了考試而備戰(zhàn)的復(fù)習(xí)時(shí)間是我毛骨悚然的。
有一天老師突然問我們：“你們覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情還是一件痛苦的事情?”居然有幾個(gè)同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事情!我真的懷疑他的腦袋~(這種想法很消極吧!但是我想現(xiàn)在的大部分學(xué)生一般都是這種想法)
有20%的'同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，而大多數(shù)同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)是有痛苦也有快樂。于是我們班級(jí)的一句經(jīng)典“名言”就誕生于我們班級(jí)的“大佛”(此為地理老師賜他的雅號(hào))口中：
“班級(jí)的尖子(指了指我和另一位女生)是考試前痛苦，發(fā)成績(jī)的時(shí)候快樂;中等生(掃視了一下眾人)是無所謂痛苦或者快樂;而且偶們這些“吊車尾”的就是考試前痛苦，發(fā)成績(jī)的時(shí)候更痛苦!”
期中考試的前后是最難忘的一段時(shí)間，同學(xué)們都在緊張的學(xué)習(xí)過程中度過，當(dāng)然我也不例外，但想想不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開始努力，也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。
考試的作文 23
大家都知道，我最怕考試了，一旦考不好，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的臉，我特怕因?yàn)榭荚嚥缓帽焕蠋熍u(píng)。
半學(xué)期過去，我們又要期中考試了。我一聽消息，心里就慌張開了：這可怎么辦呢？我怎么覺得自己一定考不好呢？——要不，到時(shí)候作弊吧！剛想到這兒，我打了自己一個(gè)巴掌：這可是五年來，我給自己出的最讓自己臉紅的主意。再說，考試作弊，那可是虎口里拔牙——賊大膽的事情，弄不好，搞得自己里外不是人。作弊是堅(jiān)決不可以的……唉，現(xiàn)在想什么都是白費(fèi)勁，還是抓緊復(fù)習(xí)，到時(shí)候認(rèn)真考試吧！
轉(zhuǎn)眼，考試的.日子星期三就到了。入考場(chǎng)的鈴聲響了，我好像在聽它說：末日到了！末日到了！心里不由得擰緊了。坐下來，定了定神，我安慰自己說：慌什么呢，考唄！只要努力，成績(jī)不好也認(rèn)了。以后再加油不就得了？這樣一想，心里反而平靜了下來，精神也集中到試題上去了……
過了幾天，語(yǔ)文試卷發(fā)下來了。天啦！我考了92分再加附加分12分！這可是我上學(xué)以來最好的成績(jī)啊！老師也很高興，他推薦我當(dāng)上了班級(jí)的“形象標(biāo)兵”。
通過這次考試的經(jīng)歷，我體會(huì)到了：我們不需要恐懼考試，只要我們保持自信，就一定能夠發(fā)揮出應(yīng)有的水平，說不定還超常發(fā)揮呢！
考試的作文 24
考試不只是在試場(chǎng)上，還有在生活中的“考試”，困難中的“考試”……在“考試”中，我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立……
今天，我在回家路的商店看見了一個(gè)玩具，可是要500元。我回到家，找到了我存錢的盒子，里面只有390元，還差110元。我便走到學(xué)校門口，走著走著，我看見兩張一百元，便撿了起來。突然，我心里蹦出來一個(gè)想法：如果我加上這200元，就夠買那個(gè)玩具了吧。我心中的“惡魔”出現(xiàn)了，我搖了搖頭，又想：我應(yīng)該把錢交給警察叔叔，讓他們來處理。我心中的“天使”也出現(xiàn)了，兩個(gè)人便開始打了起來�？勺罱K，我還是把錢撿回了家。
回家后，我將另外的錢也拿了出來，走到文具店門口，我就突然把“惡魔”彈飛了。之后，我跑到最近的警察局，把200元交給了警察叔叔，警察叔叔說：“小弟弟，你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子�！甭牭骄焓迨宓目洫�(jiǎng)，我覺得心里美滋滋的.。
這是一次關(guān)于道德的考試，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)做錯(cuò)了，還好我做出了正確的選擇，我們要做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
考試的作文 25
“今天要數(shù)學(xué)考試了！”“楊老師怎么沒有通知！”“昨天晚上我可一點(diǎn)也沒有復(fù)習(xí)！”我一早來到學(xué)校就聽到同學(xué)們?cè)谧h論紛紛�！敖裉煺娴囊獢�(shù)學(xué)考試？”我也有些疑惑不解。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，楊老師果然捧著試卷走進(jìn)教室。考試開始了，我有些心驚膽戰(zhàn)，真擔(dān)心自己考不好……
第四節(jié)課，我忐忑不安地等待著楊老師發(fā)考試卷。“鄭哲涵，83分�！薄鞍Γ∮挚嫉貌缓茫丶覌寢層忠u(píng)我了。”我有些灰心喪氣�？赡玫娇季恚易屑�(xì)一算分?jǐn)?shù)，不對(duì)呀，整張卷子只扣了13分，我的得分應(yīng)該是87分呀�；氐郊�，我給媽媽看了考試卷，媽媽還沒等我解釋，就囔囔道：“陽(yáng)陽(yáng)你真是粗心哪！這道題目一算錯(cuò)就扣了5分，你這樣的'分?jǐn)?shù)在班里都排第34了……”我被媽媽批評(píng)得哭了，既傷心，又委屈。可媽媽還是說個(gè)沒完，我在一旁偷偷地抹著眼淚不說話，我真希望媽媽給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)！后來我終于鼓足勇氣把分?jǐn)?shù)的事和媽媽說了。媽媽聽了我的解釋后，邊擦著我臉上的淚水邊安慰我說：“兒子，別哭了，是媽媽委屈你了。分?jǐn)?shù)是算錯(cuò)了，但你粗心的毛病一定要改��！你說是嗎？”
媽媽安慰了我，我反而覺得自己錯(cuò)了，不應(yīng)該光顧著哭，應(yīng)該早點(diǎn)告訴媽媽這件事，更應(yīng)該改掉粗心的毛病。
考試的作文 26
下節(jié)課就是語(yǔ)文考試了，老師說這次考試很難。而且我忘了復(fù)習(xí)了，怎么辦。語(yǔ)文本來就不是我的強(qiáng)項(xiàng)。每回考試結(jié)束回家，都要埃一頓刺兒。不知道今天會(huì)不會(huì)破紀(jì)錄（四年級(jí)的最高分91）丁零零......上課了，我那到試卷。一看樂了，這次考試這么簡(jiǎn)單。心里像吃了蜜一樣�？记袄蠋熣f了一句，考試中有很難，大家要多檢查繼遍啊。我心里忙這樂了，根本每聽見。監(jiān)考老師說開始。我便飛速的做起來，刷刷，突然一道題映如眼簾。我思考著。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來看這道題的`時(shí)候，我先答出前兩道，第3道是概括全文意思。我原本正在思考，但同桌用筆打我一下，叫我和他玩，我擋不住誘惑，和他畫起了小人。玩著玩著入迷了，把考試拋在了腦后。等老師說交卷的時(shí)候我第一個(gè)沖上去交好了試卷，便走去玩了。下午老師報(bào)分?jǐn)?shù)是我格外激動(dòng)。心想會(huì)考很好，老師報(bào)著數(shù)。90，88，85.5，83.5，80......老師每報(bào)個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里就多一分擔(dān)憂，到我了75分，75分淚水直在眼眶中打轉(zhuǎn)。我有翻開一看就因?yàn)槲姨笠饪哿?0分，我多想說這到題是忘做，而不是不會(huì)做��！
考試的作文 27
總是不及格的原因，如果你不及格也不能怪你們�。≡蛉缦拢�1禮拜天一年里面有52個(gè)禮拜天扣除這些休息的天數(shù)，平均起來，一年里只剩下313天。2暑假：在一年內(nèi)，大約有50天非常熱，導(dǎo)致無法讀書。
因此，一年平均下來，只剩263天。3每天8小時(shí)睡眠占了一年的122天平均起來一年只剩下126天。4每天一小時(shí)的游戲時(shí)間占了一年的15天平均起來一年只剩下126天。5每天2小時(shí)的吃飯及吃零食的時(shí)間占了一年的30天。平均起來一年只剩96天。6每天1小時(shí)的時(shí)間的時(shí)間溝通，占了一年的15天。
平均起來一年只剩81天7考試及測(cè)驗(yàn)至少占了一年的35天，平均起來一年只剩46天8另外還要加上諸如元旦春節(jié)這些節(jié)假日，就占了一年的`40天。平均起來一年只剩6天9預(yù)計(jì)一年生病3天，平均起來一年只剩3天。10去看電影或者一些活動(dòng)占了一年的的2天。平均起來一年只剩1天。11就這一天是我們的生日。在這里致考試不及格的同學(xué)們，面對(duì)你們的成績(jī)，是不是心安理得呢？
考試的作文 28
考試，是我們最熟悉不過的字眼了，多少歡喜，多少憂慮都是由它引起的。其實(shí)，人生處處是考場(chǎng)，人生處處有考試，只是考試的內(nèi)容不一樣而已，難道不是嗎？
記得在上學(xué)期快要放寒假時(shí)， 顧 老師看見教室不干凈，就讓“調(diào)皮鬼”李響打掃教室，并說：“我們等李響打掃完畢再放學(xué)。”這句話引來了我們的唉聲嘆氣，每個(gè)人都在喊：“李響，快一點(diǎn)！”卻沒有一個(gè)人上前與他一同打掃。這時(shí)只見欒立康同學(xué)，他緩緩地站起來，走上前，一聲不吭地拿起掃把與李響一同打掃。全班立刻安靜了下來，五十幾雙眼睛齊刷刷地向他們倆看過去。 顧 老師皺了皺眉，又搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這是一場(chǎng)考試，考你們有沒有助人為樂的品質(zhì)，考你們是否能團(tuán)結(jié)互助。我滿以為你們都能拿滿分，沒想到只有欒立康一個(gè)人得滿分�！闭f到這兒， 顧 老師又嘆了一口氣。我們?cè)尞悩O了，羞愧地地下了頭。
放學(xué)后，我問欒立康：“你怎么知道是一場(chǎng)考試的呢？”“我事先并不知道，只知道要幫他盡快地打掃好�！� 欒立康的解釋使我再次低下了頭，為自己剛才的想法耳羞愧呀！
人生如考場(chǎng)，考試無處不在。我想我以后會(huì)好好對(duì)待這樣每一次的.考試，讓自己成為一名真正的“三好學(xué)生”。
考試的作文 29
一個(gè)假日，我和爸爸、媽媽去爬山，我們是坐火車去的。
快要到達(dá)目的地時(shí)，媽媽先讓我買一些吃的東西和喝的東西。于是，我們就開始爬山，我飛快地在跑，等到我的家人到了我身邊再跑，跑了很長(zhǎng)時(shí)間，我似乎都快跑不動(dòng)了，所以我又換成走的，我的家人換成跑的。就這樣換來?yè)Q去，我們大家都跑不動(dòng)，準(zhǔn)備返回了。返回的路上，我看見了一個(gè)小孩子，他累得氣喘吁吁、滿頭大汗。
他媽媽說：“不要爬了，我們回家吧，我?guī)闳タ措娪啊！?/p>
可是那個(gè)小男孩說道：“我們要做到有始有終，不能半途而廢�！�
“你看人家不也回去了嗎？我們也回去吧。”小孩的'媽媽說道。
可那個(gè)孩子又說：“人家是人家，我們是我們，我們不能和人家一樣�！�
男孩媽媽無可奈何，只好和自己的孩子繼續(xù)爬山�？吹竭@一幕，我不禁有些慚愧，心想：人家一個(gè)小孩子都能做到有始有終，我們也要做到。我把剛才看到的這一幕告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽很感動(dòng)，于是和我繼續(xù)爬山。終于，我們爬到了山頂，涼爽的微風(fēng)吹拂著我，我看到了剛才的那個(gè)小孩，便拿了一瓶水遞給他：“謝謝，是你教會(huì)了我做事要有始有終，永不放棄�！�
我們也要像那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，做事要有始有終。
考試的作文 30
今天我們又一次確認(rèn)了一個(gè)“壞消息”的到來。周五周六要進(jìn)行考試，而且不僅按正規(guī)標(biāo)準(zhǔn)七科都考，還需要排名，目的是來檢測(cè)我們?nèi)齻�(gè)月之久的網(wǎng)課效果。
一聽到這個(gè)消息，我一瞬間頭都大了，怎么辦？數(shù)學(xué)這單元還不太懂，前幾單元的英語(yǔ)單詞還不熟。一，二，而且只剩下兩天就要考試了，為什么不早點(diǎn)通知呢？
剛抱怨完，我環(huán)顧四周，同學(xué)們的反應(yīng)和我極為相似，全部都炸毛了，有的大聲抱怨，有的“倒地不起”，有的.竟然還說想快點(diǎn)發(fā)燒，隔離14天，正好錯(cuò)過考試�？磥聿还苁钦l(shuí)都認(rèn)為，再加上網(wǎng)課沒有在學(xué)校聽課效果好啊！而且同學(xué)們的考試恐懼癥還是戒不掉�。�
每當(dāng)考試來臨，班里就會(huì)集體抱怨——誰(shuí)發(fā)明的考試，我要去找他算賬。集體自卑——我這次絕對(duì)考不好，估計(jì)都?jí)|底了。集集體安慰——沒事兒，忍一忍就過了，大不了一起蒙嘛……照樣之類的話題，在考試來臨的時(shí)候處處都能聽見。
但同時(shí)也會(huì)掀起一波復(fù)習(xí)風(fēng)。每天同學(xué)們都抱一大摞書回家復(fù)習(xí)，生怕比別人少一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。
最后，明天的考試，你準(zhǔn)備好了嗎？
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