【實用】中考優(yōu)秀作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中考優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
中考優(yōu)秀作文 篇1
我常常在思考：距離是什么?有時候，兩個人相離并不遠，但有人會說：他們相距很遠;有時候，兩個人相隔千山萬水，但卻有人說：他們之間沒有距離。我搞不懂，我弄不清楚，到底什么是距離?或許距離是一種只可意會不可言傳的東西吧。
我和爸爸之間似乎存在著一種不可逾越的距離(也許只是我認為)。
面對爸爸，我總是沒有面對媽媽時的那種輕松自如，那種可以展現真實的自我的感覺。在媽媽面前，我可以盡情地撒驕，可以不斷地提要求甚至可以和媽媽吵嘴，而在爸爸面前，心的深處好嫌有一種東西拘束著我，讓我變得不自然，變得特別的小心，不敢撒驕不敢提要求，更不用說是吵嘴了。我說不清楚它是什么，或許它就是所謂的距離感。
如果我和爸爸之間真的存在著距離，那么這種距離為什么會產生呢?是因為爸爸很兇?是因為爸爸和我是異性?還是因為爸爸不夠愛我?不，都不是。我想也許是因為他——是“爸爸”。是啊，在多數家庭中爸爸總是在扮演著黑臉的角色，總是給予我們嚴厲的愛，而媽媽，也許是愛得不夠理智，輕易就能變成溺愛。這時候總需要爸爸那嚴厲的愛把我們從溺愛中拉出來。
爸爸媽媽的愛的表達方式總是截然不同。爸爸的愛是深沉的，是埋藏在心底的，是不易被發(fā)現的，而媽媽的愛總是來得太直接，一點也不遮掩。這兩種愛形成了鮮明的對比，總讓我們覺得和媽媽是最緊密的`，和爸爸卻是有距離的。
和爸爸之間的距離的形成也許是有意的，也許是需要的，那就讓這樣的距離保持下去吧!對爸爸只要理解足以!
中考優(yōu)秀作文 篇2
上帝在造人的同時，配套的交給他一把開啟成功大門的金鑰匙，這把金鑰匙擁有無盡的魔力 ，一旦人把握好這把金鑰匙，帶給他的將是成功。它就是機會。
有些人總是感嘆自己才華橫溢，卻沒有機會得以發(fā)揮，我想：只是這個人沒有把握好機會，讓它白白流走。因為機會面前人人平等。
上學期，令我期盼已久的春蕾杯作文競賽終于開始了，這讓我興高采烈，經過上次比賽洗禮的我，這回終于可以一 展 風采了。但大家已經對它不抱任何希望，沒有對它產生多大的重視。孫鑫鑫、回曉等才女一定能獨占鰲頭。對于作文成績平平的我來說，想在比賽中取得好成績更是比登天還難，但我只想試一試，絕對不能放棄這次機遇，要大膽嘗試，我也許會得到成績上的提高，何樂而不為呢?星期天，我對著作文題目冥思苦，想到了下午，我終于有了靈感。我便大筆一揮，寫下了1400多字的豪言壯語，創(chuàng)下了歷史新高�？粗约簼M意的作品，我高興得笑了，爸媽也連連稱贊。
第二天，我把苦寫作文這件事高興得告訴了幾個同學，他們都說我自不量力，也為我花了一天時間寫作文感到惋惜，“根本不可能是你，老師也許根本不會留意你的作文�！边@句句像針扎一樣將我的心洞穿，好朋友也只露出了諷刺的笑，讓我更加傷心，面對著前面灰色的景物，我的心更加冰涼，對它不再抱任何希望。
沒想到，鄭老師竟笑著告訴我，我的作文入選了。那一刻，我在心里默默地感謝老師給我這把金鑰匙，讓我不斷向成功走去。她的笑，如陽光般溫馨燦爛，如習習和風拂進我的心房，撫慰我受傷的心靈。
在收獲喜悅之后，我立刻進入了緊張的修改階段。鄭老師和孫鑫鑫一起熱情的幫助我修改。鄭老師經常利用休息的時間幫助我，她讓我舒服地坐在她身旁，改每一個字，她都會溫柔地說出這樣改的好處，并征求我的意見，才疏學淺的我總會點點頭，有時，也把自己小小的感悟說出來。孫鑫鑫經常用她那詩意的詞藻彌補我枯燥的詞匯，她善于觀察身邊的.事物，并加以自己的情感，是那樣優(yōu)美，讓人陶醉。我有很多事寫得不具體，她都會用心去感受我的言行、我的神態(tài)，將它們淋漓盡致地表現出來。
有些人可能認為修改是一件十分枯燥的事情，我有時也這么想，但在其中我收獲詩意的詞匯和要樂于觀察身邊小事和用心去感受的方法，便覺得這是有意義的。從前對作文發(fā)怵的我，因為受到了她們的鼓勵，便堅定了自己的信心。我相信我一定會充滿自信，不斷追求，到達理想的彼岸。
隨著時間的推移，我猜想我的付出也許是有花無果的。但在修改的過程中，我收獲了知識，這也是一種成功。真正的成功在于過程而不在于結果。在這過程中，我汲取方法和知識，了解作文好的同學的成功之處，這些都讓我大有提高。
總有一把鑰匙屬于自己，總有一把屬于自己的開啟成功之門的金鑰匙，合理運用，終將成功!
中考優(yōu)秀作文 篇3
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
三個旅行者結伴去一個小廟投宿，半路被一塊巨大的石頭擋住，爬上去、繞過去都是不可能的。天色已晚，在這荒無人煙的地方另找別處投宿也不可能了。
三個人正發(fā)著愁，走出一個和尚，背著一個大褡褳，手捧一只破缽，口里念念有詞：“此路由我開，此路由我踩，要想越過去，留下買路財。施主，想過去嗎?每人留下100文錢，自然就有辦法讓你們過去�！钡谝粋�人毫不猶豫地拿出100文錢，另外兩個人則討價還價。
和尚把破缽往大石上一扣，石塊沒了，第一個人過去了。和尚把破缽拿起，大石巋然如故。
第二人不再猶豫，拿出100文也要過去。和尚說：“現在漲到200文了!”那人只好給了200文，也過去了。
見此情景，第三個人慌忙拿出200文。和尚說：“不行，現在漲到300文了!”
那人納悶，問：“這是為什么?”
和尚說：“回避困難的時間愈長，付出的利息自然就愈多�！�
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
賈寶玉評傳
和尚說：“回避困難的時間愈長，付出的利息自然就愈多�！�
自度度人，自覺覺他。這和尚也許就是大徹大悟后的賈寶玉。
鐘鳴鼎食，肥馬輕裘。生于富貴官宦家，長在溫柔女兒鄉(xiāng)。抓周結果，胭脂一盒。賈政雖然十分生氣，也未放松對他的教育，還指望著寶玉將來金榜題名，光宗耀祖。
歲月如梭，白駒過隙。彈指一揮間，寶玉已是一位年輕公子。只見他“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。天然一段風騷，全在眉梢;平生萬種情思，悉堆眼角�！�
金玉其外，叛逆其中。后人有《西江月》二詞，批寶玉極恰。其一曰：“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂�？v然生得好皮囊，腹內原來草莽。潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗!”其二曰：“富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼�？蓱z辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙。寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀!”二詞明貶暗褒，極寫寶玉蔑視仕途經濟，力挺寶玉不走尋常路。
木石前盟，香消玉殞。賈雨村雖曾是林黛玉的家庭教師，但黛玉從未勸寶玉向賈雨村學習為官之道，寶玉因而以黛玉為知己。但寶玉或沉湎于風花雪月之中，或被黛玉之孤傲搞得不敢造次，既不能提親，也未想私奔，眼睜睜看著黛玉日益憔悴，撒手人寰。
強扭之瓜，不甜反苦。都說是金玉良緣，誰知是一廂情愿。寶玉雖覺寶釵的胳膊長得美，卻想讓這胳膊長在黛玉的身上，自己才好去摸。寶玉認為寶釵想讓自己當“祿蠹”，對她不敬反遠之。寶釵自尊心又極強，選秀不成，屋如雪洞;寶玉不愛，她亦不求。據考證，二人是無性婚姻。寶釵婚后不久也抑郁而終。
看破紅塵，削發(fā)為僧。單鵠寡鳧的.寶玉反思：自己是把科舉當成了一件困難的事，以輕視的態(tài)度長時間回避，不肯付出一定的代價，所以一事無成。于是他浪子回頭，終于考取功名�！斎�，這是高鶚設計的偽結局。
攜手湘云，共同討飯。簞食瓢飲的寶玉反思：愛情雖有困難，但回避的時間愈長，真愛愈是遙遠，代價愈是巨大;若有知音在旁，自立丐幫何妨?——我想，這才是曹雪芹的本意。
中考優(yōu)秀作文 篇4
廉潔勤儉是一首歌，旋律優(yōu)美，娓娓動聽；廉潔勤儉是一篇詩，妙語連珠，朗朗上口；廉潔勤儉是一幅畫，惟妙惟肖，栩栩如生。
憶往昔，多少文人墨客，對廉潔勤儉的文化進行了大力宣揚�？追蜃拥摹捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不行”，劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之；惟賢惟德，能服于人”，諸葛亮的“夫君子之行也，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，還有李商隱的“成由勤儉敗由衰”，周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”······
多么美好的廉潔文化！可如今，這些優(yōu)良的文化不見了蹤影。記得曾經看過一幅漫畫，一個人拿著“獻”字里面“￥”說：“拿慣了”。大概意思是說一些地方官員克扣人民獻給國家的錢，竟然還毫無愧色。這幅漫畫生動地再現了中國某些官員的不良行為，他們的這些做法會把我們青少年的心靈抹上陰影。現在，一方靜土的校園，偶爾也因受社會不良風氣的`影響，做出一些違背校規(guī)的事情，如；考試抄襲、群打群鬧、弄虛作假……
好在政府及時認識到事情的嚴重性，開辦了一系列“崇廉倡儉”的活動，使廉潔文化深入人心。近來，我們學校也進行了很多關于這方面活動，我受益無窮。再看校園，已全然沒有了往日的攀比之風，弄虛作假，展現在我們面前的，是一個和諧，美好，積極向上的集體，集體中生活著一個個簡樸、正直的孩子們。
廉潔勤儉是一根小小的火柴，卻能燃燒一片心空；廉潔勤儉是一片小小的綠葉，卻能沁染一個季節(jié)；廉潔倡儉是一朵小小的浪花，卻能濺起整個海洋；廉潔倡儉是一個小小的人物，卻能踏出一路風光。讓我們把廉潔倡儉的理念深植心中，做一個廉潔自律的好公民！
中考優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是東北的長春市。這里四季分明，景色如畫。如果你問我最喜歡哪個季節(jié)，當然了，東北人嗎，我還是最愛我們這里的冬天。特別是。
放寒假了，媽媽帶著微笑對我說：“兒子，咱們去看看南湖的風景吧�！蔽蚁耄骸拔易钕矚g看下雪了，而雪后的南湖一定很美吧！”�！昂醚剑 蔽腋吲d地同意了。
我們乘坐315路公車來到了南湖。啊！這里的景色可真是別具一格呀！遠望，天地相連，樹林、房屋、地面都被厚厚的一層白雪覆蓋著，好像披上了一件柔軟的絨毯。真是銀裝素裹，分外妖嬈。近瞧，樹枝上掛滿了競相怒放的“梨花”，蓬松松，沉甸甸的。我不由地想到了唐代詩人岑參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”寒風吹過，樹枝輕搖，雪花、雪球簌簌而下，像無數的羽毛隨風飄落。
這時，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳際。我急忙望去，原來是一群快樂的`孩子在湖面上玩爬犁。他們有的拉著爬犁有的坐在爬犁上。爬犁在冰面上飛奔，就像火車在行駛。坐在爬犁上的小朋友伸開雙臂，哈哈大笑，享受著冬天的快樂�？茨切┬∨笥淹娴每鞓返臉幼�，我也禁不住租了一個爬犁，和媽媽玩了起來。之后，我們又玩了冰刀、冰上自行車，還有抽冰猴……
我愛。雖然它沒有春天的生機，夏天的絢麗，秋天的豐收，但是它卻帶給我一個潔白、純凈的世界。同時，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
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