一場(chǎng)令人興奮的“考試”作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一場(chǎng)令人興奮的“考試”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
明媚的陽(yáng)光照在潺潺的小溪和布滿鵝卵石的沙灘上，小溪波光粼粼，沙灘金燦燦。
我的心情也是異常的興奮。教官帶我們來(lái)到小溪、沙灘邊做羅馬炮架和炮彈，模擬戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)打一場(chǎng)“硬仗”。
教官示范制作羅馬炮架：拿三根差不多長(zhǎng)的竹竿，用毛線把三根竹竿并攏在一端纏繞住，捆緊打結(jié)，然后三根竹竿分開(kāi)支撐起三腳架來(lái)，這樣，炮架的雛形就出來(lái)了，為了更加牢固，穩(wěn)定性更好，教官又教我們?cè)谌窀偷牡撞繖M著各綁一根竹竿用膠帶穩(wěn)穩(wěn)地固定，最后一步把“炮彈”裝上�！芭趶棥痹瓉�(lái)是用氣球里灌上水做成的。
教官把我們分成紅隊(duì)和黃隊(duì)，并告訴我們比賽規(guī)則：2名攻擊手，1名炮彈手。打中對(duì)方炮架加10分，砸到教官扣20分，打中對(duì)方領(lǐng)域加1分，打中對(duì)方隊(duì)員加20分。我被分在了黃隊(duì)。我們每隊(duì)都按照教官剛才的示范自己動(dòng)手做炮架。做炮架需要高個(gè)子來(lái)做，我個(gè)子矮，專做炮彈。拿著教官分發(fā)的氣球跑到小溪邊裝滿水然后再吹口氣，扎緊口子，輕輕的拿在手上，軟綿綿的，生怕它炸了。
萬(wàn)事俱備，只欠教官的一聲令下，“硬仗”便開(kāi)始了。我們黃隊(duì)的隊(duì)員個(gè)個(gè)如猛虎搬英勇善戰(zhàn)，而我生怕被“炮彈”擊中，便在后方做后勤，專門(mén)給戰(zhàn)斗在一線的同胞們提供“炮彈”。一開(kāi)始，我們隊(duì)的攻擊力雖然強(qiáng)勢(shì)，但是，每次攻擊的時(shí)候都偏離了目標(biāo)，命中率不高，我們心里都很著急，再這樣下去就要被紅隊(duì)打敗了。這時(shí)候，我們的隊(duì)長(zhǎng)沖鋒陷陣，親自上陣指揮，只見(jiàn)炮彈穩(wěn)穩(wěn)地落入對(duì)方陣地，我們黃隊(duì)的氣勢(shì)受到了鼓舞，接二連三打中對(duì)方的炮架和隊(duì)員。
我們黃隊(duì)與紅隊(duì)的比分是42：37，我們黃隊(duì)勝利了。
這真是一場(chǎng)令人興奮的“考試”��！
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