【實用】敘事的作文匯總八篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
歲月？當然有個過程才叫歲啦！而我的暮然回首，現(xiàn)在僅僅過了十三天的四季更替擺了。
一`二歲，我被幸運的留下了這個世界里。為什么是說是“幸運”呢?唔，出生的我就疾病多，家人天天擔心我，帶我到處看。而在這的某一天，我被一樣叫“氧氣”的東西蓋住了口鼻，那時的我是什么感覺呢？我只知道家人在近處的地方疼哭。后來,我就被“幸運”留下了。感謝老天給我這生命，我會好好珍惜它的！
七歲，我擁有一個好友。那時的我們一起上學，放學，我們從不吵鬧，還如“有福同享，有難同當”的度過每一天。我們還一起在潘爺爺?shù)慕填I(lǐng)下“笨豬”一般學自行車，哼！我們老與墻壁親近的。學習上，她教我用十指學加法，減法......那時的我們?nèi)缤▲B般快活的在蔚藍的天空中飛翔。但某一天,我們卻被“骨肉分離了”！我們無能為力,只有戀戀不舍了。在此刻，我學會了懷念與懂得了友誼。
十二歲，我來到了一個新學校。對于來這，我是十分不愿意的!因為我不想離開以前的同學，即使我知道非分不可。此中沒辦法，我沒法阻止。漸漸的'，我有了幾個好同學。但卻是短暫的，因為某種原因她們有了矛盾，就這樣我成了“中間人”我很苦腦，不知怎么做。又因這樣我便成了“兩面派”。她們不可理喻的做法，令我難過了。同時，我是第一次遇見這種事，我真不知該怎么辦？我只不想失去那個朋友。慢慢的，我與她們遠了。無論怎樣，我還是被誤會了，我仍是難過的。此時我開始懷念那小學的日子了。我覺得這太不適合我了，我只想離開。也因這樣我成績掉了，個性也變了。每天晚上都會想起那如神仙的日子，也只有這樣我才能慢慢好起，因為那“新的日子里”對我打擊太大了。逐步，我又明白了什么是酸，同時我很開心我能擁有一個無憂無慮的快樂時光，從而來撫摸我的疼感。
時間就那樣的瞬間，我上初中了。我被分到了眾人說是“重點班”的班級，個個說好，我倒不認為。有什么好？個個優(yōu)生的，想打擊死我么？然而，我發(fā)現(xiàn)了班上是團結(jié)，很有上進心，是不認輸?shù)�！晚上時自己會忍禁不住想起小學生活，會有很多人說：“啊！還是小學好�！边�會有很多人在努力學習，因為他們知道自己后面的敵人會無時無刻追上。而我卻沒有什么動靜，后來，看見同桌比自己那么厲害，給我受影響了。我想：我才不做班上的“拖拉機”呢！為此，我又學會了“爭”。
時光認我快快長大，漸漸我明白了——友誼的甜，困惑的酸，去撫摸苦，團結(jié)與學習上“爭”的辣。
很快我又要初二了，時間就如流星一閃而過，我也不像小時候那樣常常喜歡在童話世界里了。年齡的漸大過程，我的思想也成熟了許多。
敘事的作文 篇2
“哎喲！唐姥來啦，唐姥來啦！”班里的淘氣包李雨函一敲桌子，只聽“吱呀”一聲門打開的聲音，緊接著，傳來一聲的怒吼：“李雨函，你給我到講臺上扎馬步”。我們?nèi)缤荏@的小兔子一樣散開，回到了自己的“家”。
看到這，你一定誤以為咱們的“唐姥”是一個戴著眼鏡，嚴厲的老師吧？錯啦！錯啦！“唐姥”可是一個年輕漂亮、溫婉如水的好老師呢！
“唐姥”有一頭自然卷的秀發(fā)，穿著一件黑綠相間的風衣，腳下一雙大約三厘米高的平底鞋，白白的皮膚十分好看。她的教學方法更是奇妙。嘿嘿，我們來看看吧！
第一招：自主講課
咱們來上學為的就是要學到知識�？伞疤评选辈桓吲d了，她說：“唉，我當老師一點也不容易！”然后，她的目光一掃呆滯的我們，一拍講臺，然后說：“我打算讓你們講，我就不講了！”從那以后“唐姥”真的不給我們講課了，我們只好自己動手做PPT，鉆研教材。我們在上課時，偶爾遇到了問題，她還是會為我們講解，很快，我們熟悉了課文。月考下來，大家都考得都不錯，這個方法一直被年級的老師使用呢！
第二招：今天不用寫作業(yè)
別以為“唐姥”招術(shù)只有這么點，她的主意還多著呢！那是一個疲倦的下午，我打著哈欠，翻開抄錄本，準備抄寫作業(yè)。我一看白板，不禁一愣，只見白板上干干凈凈，只寫了一行簡短的小字：“今天沒有作業(yè)”。耶！今天沒有作業(yè)！這時，“唐姥”邁著輕盈地步伐走了上講臺。她笑呵呵地說：“同學們，今天沒有作業(yè)，大家要復(fù)習以前學過的內(nèi)容喲！”我百思不得其解，還沒有教新內(nèi)容呢！復(fù)習，復(fù)習什么啊？只見“唐姥”拿出語文書，給我們講解單元重難點�？晌疫�是不明白“唐姥”的.意圖，講解完畢后“唐姥”詫異地看著傻呆呆的我們，奇怪地問道：“嗨！同學們，你們怎么還不明白我的意圖�。拷裉鞗]有作業(yè)，但你們要理解并復(fù)習課文呀！”
有一大膽同學問道：“唐老師，我們這個學期沒有新課文啊！我們復(fù)習什么？“唐姥”眼睛瞪得跟銅鈴似的，半晌，她揮手說：“既然我們學過的知識，就等于你們也學過，回家認真復(fù)習吧！”語畢，全班同學都“暈”了。但回了家，我們還是埋頭苦讀。第二天，我們大家像開了鍋的開水一樣，你說了，我又說。整全課堂十分輕松，大家都對“唐姥”的教學方法點了贊。
“唐姥”也不是什么女巫和仙女，她只是一個平凡的教師，滋潤我們的心田，讓心靈開滿了五彩斑斕的美麗之花。
敘事的作文 篇3
夏日悄然逝去，大自然的腳步已邁進了收獲的秋天。連隊的女人們也不停歇的走入了果香味濃的秋季。
連隊的女人們從春播開始，就頭裹色彩亮麗的各式紗巾，戴著口巾，把自己圍的嚴嚴實實，開始在地里忙碌了。她們七八個人結(jié)成一組，互相幫助播種，壓薄膜。鋪設(shè)滴管帶時，八九十米長、直徑110MM的大支管，三個女人一人一段，肩扛著就鋪到了地里，需要兩個男人把支管綁在出地樁上，女人們打孔、鉆眼、接毛管，100畝地，頂多半天的功夫就接完毛管，滴水時，就顯出了她們的高水平，毛管幾乎沒有掉的，一路暢通，這點很讓連隊的職工們佩服，因為雇外邊人干活，質(zhì)量可沒有這么好。
待播完種，勤快的女人們就在地邊的旮旮旯旯兒點上糯米包谷、種上花生，豌豆，只待成熟，吃新鮮的糯米包谷，打點糯米包谷面，煮點新鮮花生，在曬上一部分，什么都是純綠色的，吃起來味道好。
田管時，女人們忙完自家地里的活兒，就組織起來，幫助其他沒有勞力的`職工復(fù)查苗、定苗、點草、打頂、復(fù)查群尖，只要是地里的農(nóng)活，什么都干，干活兒時聽著播放器唱歌，東拉西扯，一群女人，熱鬧得很。連隊參加了團組織的紅歌競賽，唱《走向復(fù)興》，她們就自己下載到手機里，邊干活兒，邊練唱，幾天下來，承包了400多畝地的老魏家的二工頭都會哼了，間或唱給女人們聽，惹來一陣嘻哈的笑聲。一個田管期間，她們可以有幾千塊錢的收入呢。
到了八月份，掐完棉花的贅芽，還沒喘口氣的功夫，葡萄成熟，開始收獲了。于是女人們又結(jié)伙到離家7公里外的葡萄基地剪葡萄了，天天早出晚歸，地里有點草就都交給男人們啦，這時的男人們就顯得特別重要、特別繁忙。要送孩子上學，到地里拔草，中午按時回家給孩子做飯，晚上要做好飯等媳婦回家，摩托車一忽兒在這，一忽兒又跑到哪兒了，一天累的汗唧唧的，晚上媳婦回來，沖洗一下，上桌吃飯，順帶交給他掙得工錢，從100元，到160元，男人看到媳婦疲憊的面容，看看手里的鈔票，忽然覺得自己也不累了，全家圍坐在桌前，氣氛好的不得了。一個多月下來，要掙幾千塊錢呢。
連隊的女人們不光干活是把好手，還喜歡熱鬧。團里組織的娛樂活動也多，元宵節(jié)扭秧歌，三八拔河、趣味活動，七一唱紅歌競賽，前山文化藝術(shù)節(jié)跳廣場舞，這樣的活動各個連隊必須參加的。連部門前安裝了路燈，還把音響搬到外面，把女人們樂的，早上干地里的農(nóng)活，晚上唱歌、跳舞，興致高昂。惹得男人們直撇嘴：不知道累，美得不知道自己干啥了。說是說，幾天過后，部分男人們也加入到了跳舞的行列。
的確，忙了一天的女人們，撤掉捂著的頭巾，換上漂亮的裙子、干凈的衣裳，一個比一個精致，一個比一個漂亮，今天穿一套，明天換一套，旁邊觀看的男人們翻翻眼說：是來唱歌、跳舞的，搞的好像模特大賽似的。聽了這話，女人們越發(fā)的走起來娉娉婷婷了。今年4月份剛調(diào)來的連長對在棉田見過面、聊過天的女職工，覺得好不容易認識了，可誰知咋一見換了裝的女人們，竟然又不認識了，看見他一副窘樣，惹得女人們一陣歡笑。
這就是和我朝夕相處的可愛的姐妹們，她們的勤勞、善良、淳樸，深深的印在了我的腦海里。
敘事的作文 篇4
歲月的痕跡，在我們額頭消逝，輕輕的，沒有聲音。
零碎的記憶，在我們腦海重現(xiàn)，悄悄的，只有回憶。
——題記
是葉落飄下的那一時，還是花凋零的那一刻。
放下筆，如一粒沙悄悄地掉下，落定塵埃。拿起筆，似一陣風輕輕的吹過，虛無縹緲。
佇立在黃昏的窗口，我問自己，寂寞是什么顏色？是月光的銀白。還是大海的藍色？
守候在黎明的門外，我問花兒，快樂是什么氣味？是紫羅蘭的芳香，還是醇酒的微醉？
潛伏在黑夜的盡頭，我問葉兒，憂郁是什么聲音？是小溪邊潺潺的流水聲，還是窗外久經(jīng)隔絕的鳥叫聲？
寂寞，是種難懂的滋味，總是讓人浮躁。
望著窗外，自己靜靜地思索著，思索那段似水的流年，思索那些曾經(jīng)的人，思索那縷黎明的晨光。
不知何時，窗外漸起朦朧細雨……絲絲的雨，打破我的思緒，也打破了黎明的寂靜，擾亂我的視線。
輕輕地走到窗邊，細細地諦聽窗外的`雨聲�！颁罏r瀝……淅瀝瀝……”那是雨的聲音，可不是嗎？不是那么纏綿，也不是那么悄然寂靜。而滿是那種安靜幽邃的聲音，很靜，卻并非無聲。仿佛周圍的一切都因雨的飄飛而陷入沉思，只有雨絲絲的聲音�！颁罏r瀝……淅瀝瀝……”依然是那細細的聲音，那么動聽，但卻為何夾帶著幾絲憂郁？它是在輕輕地哭泣嗎？那朦朧的細雨，是天空寂寞的淚水嗎？如果不是，又為什么這般落寞？
雨一直在下，窗外的一切，都是靜悄悄的，靜悄悄的……偶爾有幾滴雨觸及玻璃的聲音，“滴滴……滴滴……”而風，是不是也躲到了一個無人的地方？打開窗戶，絲雨輕輕地飄到我身上。忘不了，那是種清涼而又冷的感覺，
寂寞，是幽靜的雨聲，是沒有風的世界。它是輕聲的，它是透明的，也是冰冷的。
雨，不停得下，也總有停頓的時候。風，雖已離去，但總有回來的時候。
“呼呼……呼呼……”……又是那熟悉的聲音，悄悄地掠過耳邊。那是什么聲音？那是風吹過的聲音，可不是嗎？依然那么柔和，依然那么深沉。而風吹過的瞬間，心卻總有一種失落的感覺。恍如斷了的琴弦，只有斷后殘留的余音，令人靜靜地回味……不知何時，空氣中彌漫了風的聲音，那么急促，那么雜亂…乍寒乍暖，此又何嘗不是寂寞的感覺？
呆呆的看了很久，也停了很久。窗外，還有雨的輕吟嗎？還有風的亂舞嗎？
起身朝窗外望去，窗外的那一邊，風停了，雨也消失了，還是那么靜悄悄的。一束陽光徑直地射入，照在地上，突然間，地板被照得金燦燦的，那么光滑，那么刺眼。而空氣，也因為陽光，而變得那么溫暖。
午后的陽光，好溫暖，照在地板上，猶如片片碎金閃閃發(fā)光。。習慣性地坐在椅子上，望著窗外——
窗外，是一片晴空。藍藍的天空，沒有漂浮的白云。風輕輕的吹過臉龐，一片片的柳葉，在風中搖曳。沙沙作響，好靜謐的聲音，好愜意的感覺……
寂寞，是種唯美的情調(diào)，并不乏味，它也需要我們用心去感覺，去感受。寂寞的時候，自己常常一個人在窗邊做著，也不想去做什么事，唯一的欲望，就是靜靜的，那樣一個人呆著，不帶一絲牽掛。但我卻喜歡寂寞的感覺，或許人在寂寞時，會明白很多。
恍惚之中，竟不知已是黃昏。習慣性地走回房間，坐在那個無人的角落，那是孤單的空間。輕輕地拿起一支筆，打開MP3，音樂響起，那便是自己的世界了。耳邊回蕩著音樂的旋律，自己也跟著旋律而悸動。那是怎樣一種感覺，寂寞？或許沒了，開心？或許也不會有。是種心靈的陶醉吧，那是寂寞的升華，更是種獨特的感覺。
曲終了。
——再次望向窗外，最后一縷花香，也在風中消失
敘事的作文 篇5
每個人都有一個知心“朋友”，那就是我們的媽媽。善解人意的媽媽。我的媽媽就是一位善解人意溫柔賢惠的媽媽。
我數(shù)學成績不大好，每次考試，分數(shù)總不能提升。這不，星期五又要考試，我緊張的不得了。試卷發(fā)下來了，我一看分數(shù)，84分，心里便像堵了一塊石頭一樣，讓我差點停止呼吸。說實話，我心里挺難受的，覺得我自己非常笨，而且也辜負了老師和媽媽的期望。回到家中，我把試卷給媽媽看了。媽媽皺著眉頭說：“怎么才考這么一點分”。這句話雖然不是在責備我，可卻激起了我心中的那股巨波，把我心中的`平衡打翻了。我一時控制不住，便把眼睛里的那滴留了很久的眼淚掉了出來。媽媽又安慰我說：別哭呀，這次沒考好，還有下次了，老媽相信你�！笨晌疫�是止不住抽泣。媽媽又說：趕緊別哭了，不然一會兒我請你吃“面條”喲”。我又笑了起來。
還有一次，班上選班干部，老師讓我當中隊長。我總是擔心自己做不好，會挨老師的批評。媽媽卻鼓勵我：鄭曦，老師既然選你來當中隊長，你就要當好。不要怕挨批，要勇敢去面對，有一些事情，做多了，就會慢慢熟悉的。你千萬不要退縮喲，老媽支持你喲�！眿寢尩倪@一番話我銘記在心，日久方長，我慢慢的熟悉了這份工作要領(lǐng)，并干出了輝煌的“業(yè)績”。
這就是我的母親，一位你考差了也不會責備你的母親，一位在你沒有勇氣的時候鼓勵你的母親，一位讓你感受到無限的愛的母親。
敘事的作文 篇6
親愛的R，我們分手已有三個恒行日了，而對于我來說仿佛過了三個漫長的恒星年。不同于太陽光穿越大氣來到地球只有二十二億分之一的是，我的你的愛穿過七十一小時四十八分十二秒后仍沒有損失一分一毫。在你離去的日子里，我仿佛是在春秋分被帶回到赤道度假的企鵝與北極熊，狼狽而悲哀。每當想你的時候都會產(chǎn)生一股強大的氣流，被過去美好的回憶阻擋，相聚在一起眼淚化作地形雨，淋濕半個地球。親愛的R，你還記得嗎你說你要給我太平洋般廣闊的愛情，可是我只是想你索要了一個梵蒂岡，你就像夏至的地球一樣遠離了太陽�？墒堑厍蜻�會回到太陽身邊，而你，義無反顧的離開了我。R，是不是在愛情的地圖中，平原只能付出，而高原只能索�。慷蚁裨铝羾@地球一樣圍繞著你是不是傻得想澳大利亞的樹袋熊？R，你說過距離產(chǎn)生美，于是我們一直保持著日地距離。可你后來就把我當做冥王星，一腳踢開。R，你知道嗎？從前的我有多么驕傲。室友們說我曾經(jīng)珠穆朗瑪峰般的自尊在你面前已經(jīng)降到了吐魯番盆地。如果不為你的薄情流淚，那我的淚腺會以為缺水而變成死海。而現(xiàn)在，我的淚水可以把撒哈拉沙漠澆灌成綠洲。我不是喜馬拉雅山下的石子，你也不是世界屋脊，我與你同為岡底斯山。可你越來越像寒流過境，冰封萬里。
R，還記得你以前中午時會用光的速度買來午飯，再用一光年的路程陪我吃飯，那時候你的耐心就像太陽的壽命。你隨西南風奔跑在球場上就像地球公轉(zhuǎn)一樣不知疲倦，流下的汗水可以再次淹沒新奧爾良，我抱著你的衣服如同站在氣旋中心為你吶喊，替你加油。你對我驟然一笑，全世界都春暖花開。記得嗎？那是我們手牽手走過學校到家的預(yù)定軌道，隨著赤道暖流一起飄到赤道地盡頭。R，如果甜蜜可以看得見，那時的我們生活在熱帶雨林氣候，終年高溫多雨，甜蜜的雨，帶著粉紅色的記憶。你信誓旦旦的要做我的'大氣，要給我氧氣為我遮風擋雨。你還說要帶我到克羅地亞定居，一同享受地中海的氣息。
再后來，我們就像海洋與陸地，永遠隔著高壓低壓的距離，我對你的感激，將氣流永遠指向上�？墒侵灰粋�滄海桑田的間距，我們就化作高壓脊的氣息，彼此分離，永遠沒有相聚。你說過，我們是同一日期的不同時區(qū)，盡管相似卻沒有同樣的日出。我們是東澳大利亞暖流和西澳大利亞陸地。而在我心中，你就想溫帶季風氣候，有事寒冷干燥，有時高溫多雨，正如我愛著你亦恨著你。
那天見到你，你和你的新陸地。你們的雙手纏綿的交織在一起，就像大陸板塊的消亡邊界，除去地震，還有刺人的曖昧。她仿佛就是橫貫東西的阿爾卑斯山，將我對你的最后依戀隔斷在雪里。我呆立在你們身后，悄悄消失在你送我的高層大氣。R，是你親手將我推入那惱人的極夜，是我從此與陽光分離。而你，R，正與你的地月系站在太陽高度角90的陸地，盡情享受著陽光的沐浴。那天起，我決定離開你，從此你在銀河系，我飛往河外星系。
從此以后，我們分手，各奔東西。R，只想告訴你，我像固執(zhí)的地轉(zhuǎn)偏向力一樣的愛過你。
敘事的作文 篇7
我的父親工作很忙，經(jīng)常出差，好像有開不完的會。我的`父親很平凡，但他卻給了我許多不平凡的愛。他那粗粗的眉毛下襯托著一雙什么事情都看得出來的敏銳眼睛，仿佛什么都瞞不過他，他同時還是一個很有耐心的人呢！
記得有一個星期五下午，我放學后來到了父親的單位做作業(yè)，在寫句子的時候，我總覺得句子哪個地方有點不對勁，但又不知道錯在哪兒。這時，父親從門口走了進來，問我：“怎么了？遇到困難了？”我點了點頭，他立刻放下手里的文件，把全部心思全放在了我的作業(yè)上，當時剛好有幾個叔叔阿姨叫父親下班后去打乒乓球，父親說：“等一下，等我做完這道題就來。”叔叔阿姨走后，父親繼續(xù)教我做題，直到我完全弄明白為止，他才跟叔叔阿姨們一起去打乒乓球。
瞧！這就是我的父親，他是全世界最好的父親！
我愛我的父親！
敘事的作文 篇8
吃完晚飯，我到銀泰城一樓的小勇敢者之戰(zhàn)拓展樂園玩。
我脫了鞋走進去，首先爬上第一關(guān)。前半段是用細長的繩子圈起來的`繩網(wǎng)而已，我輕松地爬了過去。后半段就更見到了，只不過是繩網(wǎng)一層一層疊在一起而已，只要一層一層跳下去就得了。我很容易地跳了下來，進入了第二關(guān)。第二關(guān)最簡單了。好多條彈簧繩纏在一起形成正方形的格子圖，一層一層總共有七層。游戲規(guī)則是一層一層爬上去再爬下來就好了，完成了第二關(guān)，我闖入了第三關(guān)。第三關(guān)最難了，在玩之前還得綁上安全書包�？偣卜譃閮蓪�，我上了第一層，把那一關(guān)的安全繩套在安全書包上，鼓起勇氣邁出了第一步。就這樣，我走到了第二層的入口，先套上第二層的安全繩，然后拿掉了第一層的安全繩爬到了第二層。這比第一層難多了，有會滾動的木頭、平衡蹺蹺板等等。第二層闖完了，我又換了一根安全繩，出溜一聲，滑到了地面上，開始了第四關(guān)的挑戰(zhàn)。第四關(guān)也很難，在那里有一位幫忙的大哥哥，他告訴我，讓我爬到頂端碰一下鈴鐺，然后放手放腳，他把我放下來。說完，他給我套上了安全繩，讓我開始攀爬。我手腳并用，身體緊貼墻面，手抓著墻面上的石頭，腳也登著石頭爬到了頂端，碰了一下鈴鐺，就松手松腳飛似得下來。
所有的關(guān)卡我都闖完了，才意猶未盡地離開了銀泰城。
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文11-13
敘事作文09-14
敘事作文10-31
[經(jīng)典]敘事作文04-09
敘事的作文04-03
敘事的作文04-06
敘事的作文04-08
敘事作文【經(jīng)典】04-24
敘事的作文04-25
敘事的作文04-27