敘事的作文（集錦5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事的作文 篇1
新年踏著歡快的腳步降臨了。在這除夕之夜，我和家人們一起體驗(yàn)了一次過(guò)年時(shí)才有的樂(lè)趣——包餃子。
包餃子是我國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)，除夕夜家家戶戶都會(huì)包餃子。我以前從來(lái)沒(méi)有包過(guò)餃子，今天可要好好地學(xué)一學(xué)。
吃過(guò)年夜飯后休息一會(huì)兒，就要做餃子了。首先，我們開(kāi)始做準(zhǔn)備工作。我先自告奮勇：“面粉就讓我和姐姐和吧！”經(jīng)過(guò)媽媽同意后，便去拿了一個(gè)盆子，放了一些溫水，再把早就買(mǎi)好的面粉倒進(jìn)去。我雖然沒(méi)有和過(guò)面，但見(jiàn)過(guò)媽媽和，因此做得得心應(yīng)手。爸爸媽媽看我們這兩個(gè)小孩子都開(kāi)始“工作”了，也不甘落后，去找別的事情做了。
準(zhǔn)備工作做好，就正式做餃子。別看吃餃子容易，做餃子可不簡(jiǎn)單。媽媽先做了幾個(gè)當(dāng)示范，我和姐姐也開(kāi)始了。不知道為什么，我們做得總不盡人意。不是做成了“包子”，就是做成了“湯圓”，歪歪扭扭地?cái)[在砧板上，活脫脫就是天鵝群里的丑小鴨�？粗覀冃箽獾臉幼�，爸爸安慰道：“別灰心，開(kāi)始的幾個(gè)包成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，要慢慢來(lái)�！眿寢屢哺嬖V了我們?cè)S多要注意的地方。包餃子雖然只有短短的'幾步，但是里面也大有學(xué)問(wèn)：餃子皮要做得恰到好處，不能薄也不能厚。薄了，餡剛放進(jìn)去餃子皮就會(huì)破；厚了，餃子皮合都合不擾，也煮不熟。餡不能放多，肉會(huì)露出來(lái)；也不能放少，吃起來(lái)沒(méi)有味道。。經(jīng)過(guò)一番努力，再加上媽媽的指導(dǎo)，我終于能夠和爸爸媽媽包得差不多了。
餃子做好后，我的心里美滋滋的，因?yàn)檫@里也有我的一份功勞。到午夜了，各家各戶相繼開(kāi)始放花炮。耳中，是此起彼伏的炮聲；嘴里，是鮮嫩可口的餃子。在這樣一個(gè)充滿了喜慶和祥和的夜晚，誰(shuí)能不感到滿心愉悅呢？
敘事的作文 篇2
有一天，我在路上遇到了一只小狗。它的樣子非常的可憐，整個(gè)身子很骯臟，它全身的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，或許是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有“洗澡”的原因吧，許多毛都糾結(jié)在一起，尤其是頭上的'那一撮灰黑色的毛，由于污水的原因，更像一塊泥巴一樣纏在一起，背上的毛也烏黑烏黑的，全身找不到一處干凈的地方。
小狗半瞇著眼，緊閉著嘴巴，看起來(lái)好像很無(wú)助的樣子。即使是這樣一只這么骯臟的小狗，我也都想跟它玩玩。于是我躡手躡腳地走過(guò)去，拿起旁邊的一根小樹(shù)枝輕輕地動(dòng)了一下它的嘴巴，但它理都不理我，仍像一個(gè)打了敗仗的士兵一樣趴在那里。
“也許是它太餓了吧。”我想。于是我從書(shū)包里拿出我自己心愛(ài)的一根雞腿，放在它的鼻子和嘴巴旁邊，它也只是抖了抖身子，微微地張開(kāi)嘴巴，舔了幾下又不理我了……
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從家里出來(lái)了，看我在玩這樣的一只小狗，還把雞腿給小狗吃，就狠狠地批評(píng)了我?guī)拙�，并把我從小狗身邊拉開(kāi)了。盡管如此，但我還是不時(shí)地回頭看那只小狗，我是多么希望它也能像我一樣，快活地生活在媽媽的身邊�。�
敘事的作文 篇3
今天天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，我和小明去公園打羽毛球。
小明咬緊牙關(guān)，憋足了勁，拿起球拍猛地一拍，只聽(tīng)“嗖”的一聲，球飛了過(guò)來(lái)，我舉起球拍接球，可是，羽毛球從球拍上方飛了過(guò)去，砸到了一位小哥哥的`頭上，小哥哥臉漲得通紅，眼睛里充滿了眼淚，嘴里說(shuō)著：“好疼啊，好疼啊……”
小明趕緊跑了過(guò)去說(shuō)：“你把我的球還給我�！毙「绺缏�(tīng)了，臉像陰了天一樣，灰蒙蒙、黑沉沉的，鼻孔一開(kāi)一合，胸脯一起一伏。氣得半天說(shuō)不出一句話。我看見(jiàn)小哥哥生氣了，趕緊跑過(guò)去說(shuō)：“對(duì)不起�！边�鞠了躬。
小哥哥的臉上頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，眼睛瞇著一條縫。笑瞇瞇地所：“沒(méi)關(guān)系的，我把球還給你們。”
我們就這樣握手言和了。
敘事的作文 篇4
記憶的沙灘上，波浪沖刷著回憶的貝殼，我撿起一顆，打開(kāi)一看，哦!那是一個(gè)讓我感動(dòng)的日子……
一天晚上，肚子陣陣劇烈的疼痛把我從甜美的夢(mèng)中揪了出來(lái)，我痛得在床上翻來(lái)覆去，終于，忍不住了，捂著肚子沖進(jìn)了衛(wèi)生間，吐了……
第二天早晨，沒(méi)精打采的我老早就醒來(lái)了。媽媽昨晚得很熟，沒(méi)有發(fā)覺(jué)我生病了。但天氣好像發(fā)覺(jué)了，變得陰沉了許多，太陽(yáng)好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向?qū)W校。
在學(xué)校里，老師講的課我無(wú)心聽(tīng)下去，只因這可恨的肚子又開(kāi)始打內(nèi)戰(zhàn)了。輪到班主任的課了，我更加強(qiáng)忍著聽(tīng)講，總擔(dān)心老師那雙慧眼瞧出我的心不在焉�？善郊友陲�，就越容易露餡。
“方嘉惠，回答我剛才的問(wèn)題�！�
“……”
我根本無(wú)心聽(tīng)講，老師提的問(wèn)題我怎么會(huì)知道呢?老師開(kāi)始批評(píng)我，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
剛剛坐下來(lái)，還沒(méi)等凳子焐熱，我就當(dāng)著老師的面來(lái)了個(gè)“一瀉千里”，“噗”的一聲吐了滿地，全班同學(xué)的目光不約而同地向我看來(lái)，我捂著嘴向外面跑去，背后傳來(lái)老師響亮的聲音：“這孩子，生病了也不早說(shuō)……”
隨著一聲“報(bào)告”，我走進(jìn)了教室，老師依舊在講臺(tái)上熱情地講著課，被打掃過(guò)的地面是那么干凈，同學(xué)們的神態(tài)依舊是那么專(zhuān)注，只是在我的`課桌中央多了一杯冒著熱氣的茶水，里面裝著琥珀色的液體，聞起來(lái)，香香的;嘗起來(lái)，苦苦的;回味起來(lái)，甜甜的……
我感受到了!它不僅是一杯苦茶，它還是一份無(wú)言的關(guān)愛(ài)!
敘事的作文 篇5
在我的記憶里，童年是一座童話世界，無(wú)論是夕陽(yáng)下地嬉戲追逐，還是夏夜里那挑著燈的螢火蟲(chóng)，都使我無(wú)憂無(wú)慮的童心蕩漾著歡笑。然而，最使我動(dòng)情的'還是童年的氫氣球。
每個(gè)人的童年都是充滿奇思妙想的，我也不例外。自小就想像著我可以自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空。為了愿望變事實(shí)，童年時(shí)我就做了一次大膽的實(shí)驗(yàn)。
那天，客人們?cè)诳蛷d里聊天，我在臥室里玩我的氫氣球，望著懸在天花板上的氫氣球，我想起了我的飛行夢(mèng)。媽媽說(shuō)過(guò)，氫氣可以讓東西飛起來(lái)，那我可以讓氫氣灌進(jìn)我的肚子里，然后我就可以fiy了�！昂螛�(lè)而不為呢？”我高興地對(duì)自己說(shuō)。
拆開(kāi)氫氣球，正當(dāng)要往嘴里灌氣時(shí)，媽媽拿著一杯水進(jìn)來(lái)了，看到我這副模樣，嚇得扔下水杯跑過(guò)來(lái)奪氣球。我也嚇得不知所措，不知媽媽是何用意。媽媽深呼吸后大聲斥責(zé)我：
“你干什么？”
“我想……把氣球里的氣充進(jìn)肚子里，讓……讓我飛起來(lái)……”我說(shuō)。
媽媽“撲哧”一聲笑了。
“那你飛起來(lái)后怎么下來(lái)？”
“哎呀！這都不知道，放個(gè)屁不就下來(lái)了。”我閉著眼一本正經(jīng)地說(shuō)。
咦，媽媽呢？眾里尋她千百度，驀然回首，媽媽卻在墻角里大笑。
從此以后，我愛(ài)上了氫氣球，家里全是氫氣球。
春到花自開(kāi)，秋到葉自零。我在氫氣球地陪伴下漸漸長(zhǎng)大，每當(dāng)看到可愛(ài)的氫氣球，童年便重臨于我的心頭。
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