【實用】三年級敘事作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級敘事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
有人說挫折是痛苦的；有人說，挫折是殘忍的；也有人說，挫折是失敗的。但是，我卻要說，挫折是美麗的！
人生的道路上，不可能一帆風順，人的一生就像是爬山，你永遠不知道山的那邊是什么，你只能抱著心中的一絲幻想，去征服那些山，向著你心中的理想去奮斗，但是，在爬山的過程中，我們會摔倒，會哭泣，但是我們依然站起來了，這是為什么？
人的一生不可能永遠都心想事成，我們的生活起跑線，一開始，有人就摔倒了，被遠遠的甩在了后面，但是后來跑到終點的卻更有可能是他，這是為什么？
人的一生，就像是一盤棋，俗話說：“一步錯，步步錯�！钡窃谌松@盤棋上輸了第一步的人卻也許會是笑到最后，贏得最后勝利的人，這又是為什么呢？
當我們摔倒了、哭泣的時候，挫折會讓我們擁有不服輸?shù)男睦�，所以我們站了起來，選擇繼續(xù)向前走去，哪怕是路途艱辛。
當我們在開始就失敗的時候，挫折會成為我們的動力，所以我們追上了那些遙遙領先卻不曾失敗的`人，堅持到了最后。
當我們走錯的一步棋的時候，挫折會讓我們學會思考，所以我們贏得了最終的勝利。
挫折，是失敗也是成功；挫折，是辛苦也是幸福；挫折，是痛苦更是歡樂！
學會感謝挫折，是它讓我們有了新的起點；學會欣賞挫折，是它讓我們有了豐富多彩的人生；學會聆聽挫折，因為它是人生最美妙、最動聽的樂章！
挫折讓我們擁有成功，挫折也是美麗的！
三年級敘事作文 篇2
10月15日下午放學后，我和李凱芯、程露一起幫許晨在操場的主席臺上排練，因為我們班主任李老師定好明天全校上操集會時，許晨要代表我們班當主持人。
排練時，許晨磨磨唧唧情緒不高，因為他不想當這個主持人，所以就一直問我們?yōu)槭裁催x上了他，我說："咱們班的李老師選上了你，你就當了唄!你就快點兒吧!"我旁邊的李凱芯也著急地說："是呀，你就快點吧，你在浪費我們大家的時間!""那好吧，那就開始吧。"他答應了。我們分配了任務：我扮演臺下的全體學生，李凱芯和程露扮演臺上與他配合的同學，李凱芯一邊說應該如何發(fā)令一邊做動作，讓許晨跟他學，許晨頻頻點頭。開始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺中央向著臺下發(fā)令："稍息——立正——兩臂側平舉——散開!"在說"立正"時，還捅了一下眼鏡，這不該有的動作被細心的李凱芯看到了，他就模仿著許晨"稍息，立正——"再做一個捅眼鏡的動作，又接著喊"兩臂側平舉——散開!"許晨是"丈二和尚摸不著頭腦"，越看越不明白，就問我："哎，這個什么意思呀?"我邊笑邊對他說："'立正'后面不能捅眼鏡!"許晨還是滿臉疑惑。我們三人頓時感覺頭大了——反應太慢，腦筋轉得太慢。我著急了，對他說："你發(fā)布口令時，絕對不能有小動作，怎么能捅眼鏡?你是在臺上，明白嗎?臺下的同學都盯著你呢!"許晨恍然大悟"明白了，明白了，繼續(xù)吧!"許晨好像底氣不足，心不在焉，老在臺上瞎溜達，溜達到程露那的時候，程露又悄悄捅了他一下，我看見程露提醒他，就沖許晨喊："別溜達了，我的'許晨'大哥!"他被嚇了一跳，突然反應過來了，回到了他該站的位置。我又開玩笑的'對他說："小心明天做踢腿運動時踢著你!"他不好意思地笑了。后來我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。
第二天上操的時候，我們四人興沖沖地跑向主席臺準備大顯身手時，牛老師突然對我們說："今天我來主持，你們都回班上操去吧!""啊?"我們不約而同地喊了一聲。"昨天白留那么晚了!"我生氣地說。
點評：一件發(fā)生在校園的小事，被葛浩寫得生動有趣，同學團結友愛共同努力做一件對集體有益的事，過程中，不乏生動幽默，既有意義又有趣，充滿校園氣息。小作者筆鋒一轉，結尾大跌眼鏡，做的事情被老師莫名其妙地"槍斃了"，回到主題——生氣了，小文樸實、真實，面對浮躁，面對拔高，我們就需要些這種"我手寫我口，我口說我心"簡單的道理。
三年級敘事作文 篇3
今天是除夕，我們去外婆家吃年夜飯，一路上傳來一陣陣鞭炮聲，家家戶戶門上貼著喜慶的春聯(lián)，到處都有一股過年的.味道。外婆家賓客如云，客廳里擠來擠去都是人，有點喘不過氣來。
外公和外婆在小小的廚房忙得不可開交。座子上放著一碗熱氣騰騰的胖蹄，香氣撲鼻，我忍不住用手拿了一小塊往嘴巴里塞，我偷偷瞄了他們一眼，還好沒被他們發(fā)現(xiàn)，我飛快地跑出了廚房。吃年夜飯了，大家圍著桌子團團坐下。好一桌豐富的菜啊！我大口大口地吃著，我看了看表哥，表哥吃得狼吞虎咽，臉上沾滿了番茄醬，變成了一個大花臉，看得我哈哈大笑。我津津有味地吃著胖蹄，新鮮的甲魚……大家拿起酒杯干杯，互相祝福。吃過飯后，外婆和哥哥每人一個紅包，她輕聲細語地對我們說：“你們又大了一歲，要乖點，好好讀書！”我們異口同聲地說知道了。
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