【精品】敘事的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
寒假到了，我盼啊、盼啊，一直盼到春節(jié)，竟然一場雪也沒下，我感到有些失望。然而，我怎么也沒想到，元宵節(jié)這天，天氣變得陰冷起來，天灰蒙蒙的，一早起來便開始下雪了。
好大的雪啊！起初還是雪粒，像空中有人抓著大把的砂糖一把一把地往下灑，雪粒落在地上，發(fā)出沙沙的聲音。不一會兒雪粒就變成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后來便一簇簇、一團團，鵝毛般紛紛揚揚地飄下來。舉目仰望，就像千萬只蝴蝶在空中飛舞。天越來越暗了，但雪還在不停地下著、下著……
多美的小雪花啊！開始零零落落，又小、又密、又柔、又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的'玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛下來；后來，雪越下越大，小雪花你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時，整個世界都變成迷迷茫茫的了，美不勝收。
敘事的作文 篇2
夜深了，星光撒滿了夜空，龍龍開始做起了自己的夢。
他夢見自己來到了一個糖果世界，那里什么都是糖果做的。他看到汽車是用巧克力做的，高樓是用果丹皮做的，飛機是用冰糖做的，草坪是用薄荷糖做的，太陽是用月餅做的，連動物都是糖果做的，比如：兔子、貓、狗……甚至連雨滴都能變成任何東西，龍龍看得眼花繚亂。
忽然，大雨變成了糖果雨，他拿出自己的杯子，裝滿糖果雨，喝了一大口，好喝極了，大雨又變成了金子，他非常高興，就去撿金子了。
他回到家后，發(fā)現(xiàn)自己的.飯都是各種各樣的糖果，他吃得津津有味的。他去學校上學，看到校園也是糖果做的。
他剛想舔一舔糖果做的桌面，忽然從夢中醒來了，原來太陽出來了，該起床了，他想，這是一個多有趣的夢��！
敘事的作文 篇3
上周我們?nèi)w同學都去了訓練基地軍訓，在軍訓的最后一天時，教官帶領著我們?nèi)ゲ賵錾弦按丁?/p>
在操場上，我們小組分配到了屬于自己的“爐灶”，和鍋還有餐具，光靠火爐是行不通的。還要去撿柴火。我和我的.好朋友何其潔一起撿了可以燒的柴火。
我們費了九牛二虎之力才把爐灶生著火，要不是因為教官的油蠟，我們早已變成了黑臉貓。有的同學還采用了鉆木取火的方法。我們的寢室長去領了食材還有一包火鍋底料大紅袍。把鍋放在爐灶上加滿水后燒開，把食材倒入鍋中，等再次沸騰時，就可以開吃了!我們都咽著口水等待食材成熟，當鍋中滾氣泡的時候，我們高興地不可形容，都拿著自己的碗筷開吃了!
啊!野炊的食物真有成就感，自己做的飯菜就是與眾不同!好吃!要好好珍惜這次野炊，這也是小學階段中最后的一次軍訓!
敘事的作文 篇4
姑姑家和我家都生活在一個小區(qū)里，姑姑可是一個大忙人，她善良樸實，樂于助人。我們可以從幾件小事來了解和認識她。
我們街道有一位孤寡老人王姑姑，她的生活很艱難，姑姑知道了以后就經(jīng)常去幫助老人家，給老人做飯，洗衣服，打掃房間，還常陪老人聊天，有一次老人晚間突發(fā)疾病，姑姑不顧自己身體的病痛，背起老人就往醫(yī)院跑，一路上累的汗流浹背老人看在眼里疼在心里不住的說“就是我的親閨女也做不到呀�！惫霉寐犃艘荒樕系暮顾冻鲩_心的笑容。
還有一件事，姑姑在電視上看見在偏遠的山區(qū)有很多的孩子因為家庭貧困而輟學，姑姑很心痛。她想孩子都是祖國的花朵不能讓花朵過早的凋謝，她就主動的聯(lián)系這些孩子向他們伸出援助之手，從自己微薄的工資里拿出一部分來給孩子們買書買筆，還經(jīng)常鼓勵他們，這樣一幫就是十幾年在姑姑的資助下好多孩子完成了學業(yè)，有的'孩子還步入了象牙塔成為了國家的棟梁之才。在姑姑家有一面特殊的墻上面掛滿了獎狀和證書這些全是孩子們獲得的，姑姑經(jīng)常對我說這些不僅是孩子們的榮譽也是她的榮譽，她很欣慰。
這就是我的姑姑那么平凡，那么善良，她用自己的愛心澆灌柔弱的秧苗，她沒有輝煌的人生，顯赫的地位，，但她卻做了本該每個人都去做的事，她不是圣人，就是一個普通人，一個讓人尊敬的好人。
敘事的作文 篇5
初三即將來臨，打開了記憶的寶箱，充實而無憂無慮的初中生活像電影一樣回放，卻卸不下肩上那種無形的壓力，原本無知調(diào)皮的小子心里也蕩起了秋千。
那天的開學典禮，在那個伴隨了我們兩年的操場上，短短的兩小時，讓我經(jīng)歷了一場思想與心靈的洗禮。領導的殷殷厚望，同學的獲獎感言，家長的聲聲祝福，時不時地在操場上空響起�？粗@么多優(yōu)秀的同學，連站在操場上的幾棵大樹都高興地笑彎了腰；天空中，一只只閑游的鳥兒，都拉著手兒前來祝賀。但此時，從因一步之遙而被獎學金拒之門外的同學眼中，我也看出了一種立志與不服的殺傷力，誰能否定，他們在最后關頭會成為黑馬殺出重圍？
一個個獎學金獲得者，一個個校園之星，如璀璨群星�？粗绱硕嗟木⒑褪种袇^(qū)區(qū)的三等獎，心中油然升起一股莫名的恐慌。望古時曹沖十二三歲便聰穎過人，稱象一事家喻戶曉，看古時諸葛孔明四五歲便機敏不止，每日隨父母耕讀于田中，見古時周瑜十五六便成大業(yè)，作將軍，名揚四海正所謂少年當有成，想我們十四五歲正當年少，在這初三當口，豈能被緊張狀況折磨得夠嗆！我們不應把初三當成一個令人消瘦的魔鬼，若是聞風喪膽豈不是更敗得狼狽不堪。其實初三就像一座決定生死的浮橋，既可渡你至成功彼岸，亦可把你阻在成功之外，我們不可就此倒下，若是在此關鍵的.一步倒下，豈不落個全盤皆輸?shù)南聢觯?/p>
長輩們說：十年努力，看一步。既然初三已經(jīng)開始，就應好好地想辦法應對，以一種輕松的心情去看待，以一種拼搏的態(tài)度去對待。若能在初三拿著優(yōu)秀高中的錄取書離開，那才是對為照顧我們而嘔心瀝血的父母的最好解釋，老師也會因勞而有獲備感欣慰。
如今的九月是硝煙四起，我們要做的，惟有沖鋒陷陣，而努力是最后的一顆子彈。
敘事的作文 篇6
課堂，這個敏感而常用的詞語，不禁讓我思緒萬千。
作為一個從小較內(nèi)向的我，內(nèi)心對自己的要求卻較高。因此，在任何場面——我都不會輕易的展現(xiàn)自己，除非是自己以為達到了要求。
但在剛剛的時候，我卻發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了。幾天前，剛返校的時候，老師說：“今年又有新生進來了！而我們班將要抽出一些人做學習介紹�！蔽也孪耄合襁@樣的活動一般是舉手表決的。于是，我依舊保持了我的一貫風格——默默無聞。
沒想到，事情卻大相近庭，在老師列舉的名單上，竟有我的名字！
對此，我又是驚喜又是驚悚。我感謝老師對我的看重和信任�？烧蛉绱�，我才該到更多的驚悚和不安。思緒萬千，我終于做下一件后悔的決定——向老師辭退。
我徘回在他的辦公室，因為班主任一向給人以嚴厲、嚴肅的一貫風格。我對他說明了來意，沒想到，他并沒有大發(fā)雷霆，而是和藹地對我講，這次在新生面前，不要求我講的有多好，而是鍛煉自己。后來，我堅決的同意了老師的安排。
為了人生的第一次演講，我前后修改了好多次演講稿，雖然，只要求50——100字，,但我確實十分重視的。
這一天的這一時刻到了，我為了撫平激動，深呼吸了一番，卻沒想到——新生的班主任讓我第一個上場。我再也無法平靜了……上了臺，作為禮貌，我問候了一聲，臺下掌聲如涌浪，這“救命藥”讓我抓住了稻草，于是，我順利的'演講下去。雖然，過稱中出現(xiàn)了很多錯誤，但臺下并沒有我所一直認為的嘲笑與譏諷，相反，在門外等候的同學給了我鼓勵的力量，
我終于講完了！
這是我之前多么夢寐以求的事��！可將后卻還想再講一次……可能是之前自己將心靈大門緊鎖，沒有看到外面的世界，也就無從學習這節(jié)多樣的課堂了！
敘事的作文 篇7
成長的道路不平坦，我們在一路上看到完全不同的風景：有陽光，也有風雨；有鮮花，也有枯草；有森林，也有沙漠；有平坦大道，也有蜿蜒小路……，我們在成長的道路上經(jīng)歷了許許多多的風雨，在成長的歷程中我們也會感悟到一些些的道理。
成長，一次心靈的旅行。在我們旅行之前，我們必須帶著幾樣東西:回憶、愛、美……，回憶能讓我們留住最難忘的童年時光；愛是一切的源泉，能讓我們品味母親愛的醇香，父親愛的甘甜，少男少女的如夢情懷......
人生成長道路漫漫，所有的事情只有自己解決，而不能靠任何人。例如：心情不好時，要學會調(diào)整，使它由頹唐變得生機勃勃。在生活的某個細節(jié)，我們要認真對待，從而才能悟出其中所蘊含的人生哲理。面對豐富多彩的大千世界，我們要學很多知識，凡事要靠自己。扎扎實實，三思而后行。
在成長中身邊會有許多不同的人，有些人們會擁有不同的嫉妒之心。很多時候我們都在羨慕別人的擁有：名車 、豪宅。成功的事業(yè)、幸福的家庭、別人擁有的許多才藝、別人的好運連連......，似乎別人的一切都那么美好，這時會有不甘心、產(chǎn)生對生活不滿的消極想法，其實我們也有自己的幸福讓別人去羨慕，缺乏的只是自己對生活的樂觀。所以，我們要學會去創(chuàng)造快樂，發(fā)現(xiàn)快樂，享受快樂。而不是一味的抱怨生活的不公平。
也許我們生活在一個貧窮的家庭，沒有良好的生活水平，我們不要去悲哀，貧窮更能鍛煉我們吃苦耐勞的'意志。貧窮不是一種錯誤，只不過是物質(zhì)上缺乏了一點兒罷了，人不應該被物質(zhì)上的東西所束縛，而應該去追求更高的精神生活。
成長的過程中我們有許許多多的感悟，我們要善于去體會生活、感悟生活，讓愛的陽光博大溫暖，讓美的田野廣袤繁華，讓希望的種子吐露新芽，讓思想的大樹開花結果，讓人生的蝴蝶破繭而出。
敘事的作文 篇8
一個星期天的下午，我我從同學家回來。路上人很少，我卻迎頭撞上了一個人，把他撞了個踉蹌，他連忙扶住墻，幸好沒摔著。隔著雨簾我打量著這個人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣衫不整，一雙眼睛正木然地望著前方--原來是個盲人。我十分的不好意思紅著臉說：“對不起，大爺，您回家嗎？我送您。”“好的，謝謝�！彼遣紳M皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲微笑。
我扶著他往前走，忽然，我腳下被什么東西絆了一下，差點摔倒，腳趾也碰疼了。我往下一看，原來是塊磚頭，我正想把它搬開，可是看到磚頭太臟，就嘮叨說：“是誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒。老大爺，小心點，別摔著。"老大爺沒有動，伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把磚頭拾起來，放在墻角，還和藹的說：“說不定別人路過這里也會摔倒，我們應該多為別人著想。"然后把沾滿泥水的`手在墻上抹了一下。我眼睛濕潤了，趕忙掏出自己心愛的手帕擦去了他手上的泥水。我發(fā)現(xiàn)，老大爺似乎在用他那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧得低下了頭。
是�。≡谶@通往家的道路上，我是他的向?qū)�，而在人生的道路上，他卻是我的向?qū)А?為別人著想"，這正是他指給我的一條正確的人生之路。
敘事的作文 篇9
“預備跑”！體育老師的一聲令下拉開了女子800米跑步的開始。起始我并不打算跑得太快，因為這樣是為保存體力，剛開始時。我與A并排跑，這時，B早已沖的了前面，她宛如一支離弦的劍，那樣的速度似在與風抗拒，好像一陣風的B的早已引領女生隊伍。我心里暗想：或許王潔體力好，不然不可能到最后的時候，她還能繼續(xù)地沖向終點！還有200米了，我思索著，臉上露出了微笑。我擺脫了束縛，竭力往前沖。
我抬頭猛然看見了B沖到“終點”時，何老師伸出手指，“1”噢，NO。1，看來我是不可能了，正當我沖到“終點”時，何老師仍然伸出大拇指那孤伶伶的一個代表1，“還有一圈”，什么那“1”不是第一名而是一圈。哼！氣死我了！現(xiàn)在的我只能是啞巴吃黃連有苦說不出呀！早知還有一圈。我就不跑的那么快，現(xiàn)在只能硬著頭皮向前沖。我離王潔距離似乎越來越近，然而此時的我早已竭盡全力了，怎么辦？怎么辦？望著那段距離，我無奈！兩條腿像是灌了鉛似的。跑，跑，跑，我的內(nèi)心在吶喊，可是任憑我怎樣努力也無濟于事，因我一點力氣都沒有，而且嗓子極痛，嗓子像是沙漠里的花，沒水這是我需要水，我需要心靈的源泉，我慢慢的停下我的'腳步，而對前進我無力！剛等停下幾秒鐘，后面的人已超過我，此時我才理解逆水行舟不進則退的道理。我深吸一口氣繼續(xù)跑，終點就在我的眼前，沖啊——不知是哪來的力量瞬間我超過了兩個。
我笑了，雖僅僅是第二！但我勝利了。
成功，必定是堅持的結果！
【敘事的作文】相關文章：
敘事作文09-14
敘事作文10-31
敘事的作文11-13
敘事的作文07-16
敘事的作文07-16
敘事的作文07-17
敘事的作文05-28
敘事的作文05-27
敘事的作文05-03
敘事的作文05-05