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敘事的作文

時(shí)間:2026-02-07 10:59:24 記敘文

(優(yōu)秀)敘事的作文7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的敘事的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)敘事的作文7篇

敘事的作文 篇1

  數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的許多天賦,讀條件多的題可以讓人的閱讀能力有所提升,寫一些題可以鍛煉人的`推理能力…~數(shù)學(xué)也是一個(gè)十分神奇的學(xué)科,有時(shí)寫題可以讓心情有壞變好,有時(shí)卻有好變壞。

  今天最后一節(jié)課是語文,臨近放學(xué)之時(shí),語文老師讓我們停下手里的工作,聽老師講一講她和數(shù)學(xué)的故事。不是吧,我沒聽錯(cuò),一個(gè)語文老師要講數(shù)學(xué),說出去,我都不敢信。語文老師首先給我們分享了她和她的兩位數(shù)學(xué)老師的故事,這點(diǎn)不重要,重要的是下面老師對(duì)我們說的話,語文老師說男女都可以學(xué)好理科,沒有女孩只可以學(xué)文的說法。其次就是八班杜絕抄作業(yè),現(xiàn)在我們班有十分嚴(yán)重的抄風(fēng),數(shù)學(xué)抄作業(yè)是一點(diǎn)用都沒有,數(shù)學(xué)抄答案,抄完之后,不還是一點(diǎn)都沒懂么。再說了,抄作業(yè)就是吃別人吃過的饅頭,一點(diǎn)味道都沒有。聽完老師的講話之后,我有點(diǎn)懵,不知道老師是教語文好,還是教數(shù)學(xué)好了,因?yàn)槔蠋熢诮虜?shù)學(xué)方面也十分有天賦。

  我十分喜歡數(shù)學(xué),我一見到數(shù)學(xué)題,就開始興奮,想把這道數(shù)學(xué)題解出來,遇到難題更是如此,不吃不喝,不眠不休也要把它解出來,不做出來就好像心被堵了,十分難受,而只有解出,才可以沖破心里的堵。

  數(shù)學(xué)題講給別人,別人可以聽懂,這才是真學(xué)會(huì)了,同時(shí),這又是檢驗(yàn)自己的思路正不正確的一個(gè)好方法,別人可以聽懂,那么思路就對(duì),聽不懂,思路就錯(cuò)。

  數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué),考試回回滿分。

敘事的作文 篇2

  掩卷,《新概念作文》的紫檀文香,散逸在深黑的夜幕下的小鎮(zhèn)里頭。

  自東籬的隱蔽小道,我逃出了備感壓抑的學(xué)校。霜冷的月光,昏黃的街燈和商店里的白織燈交融,在一片黑布潑上一點(diǎn)熒光。

  清流沙灘,霜冷月光在河面映射,隨同河水的潺潺流動(dòng),波光粼粼,有秋的韻味摻雜。

  突兀而起的鷹嘴巖,三罐雪津啤酒靜默的在其上透露冰冷的寒意。恣意的將易拉罐頭全都打開,“波,波,波”的三聲,傳至幽靜的河灘,在河面泛起一連串的漣漪。冰涼的.寒意自喉嚨流經(jīng)胃,再擴(kuò)散到四肢百骸,于丹田匯聚,猛沖大腦——一陣的醉意襲來。

  “酒入愁腸愁更愁”,原本是不哀愁的,在酒精的刺激下,哀傷彌漫遍野。紫檀文香化做種種情緒,往我奔來,洶涌如大江東去。憂傷,困惑,歡欣……那少年心性,如此的復(fù)雜而難以發(fā)泄,匿跡心里難以開口言語。半憂傷,半明媚的文字,讀來,如同啤酒的滋味,淡淡苦澀,淡淡清香。

  跟蹭的跌倒,胸部在水汽里潮濕。我聽見,流水以時(shí)光的腳步,不緩不慢,堅(jiān)踏地往我流淌;我看見,不曾言語的憂傷在眼膜凝聚成絲絲水汽,飄逸到夜空往我做離別的手勢(shì);我要抓住,但流水將我淹沒,時(shí)光將我拖曳……

  那深藏,埋沒的記憶,到底是什么失去的?我記起了《流殤》:我們念念不忘執(zhí)著往昔,我們苦苦追逐夢(mèng)成泡影,我們?cè)?jīng)天真,以為可以戰(zhàn)勝時(shí)間的冷酷人情!但最終,我們依舊世俗的心—如—寒—鐵!

  我是醉了,要不為何如此的哀傷,以至于流淚?我告戒過自己多少回,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離,如同泰戈?duì)枴蹲钸b遠(yuǎn)的距離》,是不可逾越的溝渠,然而,為何還念念不忘?傷了再傷,不知悔改的像是賭紅了眼的賭徒,總寄希望在下一次,可是,最后最痛的依舊是殘敗的靈魂。

  我是醉了,就讓這月光,覆蓋在酒意的心靈,滋潤(rùn)創(chuàng)傷,等待醒來的那一刻,已不見哀愁的印跡;讓那粼粼的河面,將哀愁擴(kuò)散到無涯的天涯,再也尋不著一絲蹤跡。

  我是醉了,在醉夢(mèng)里不曾看見,聽聞這世界的時(shí)間“答,答……”足跡的流逝。

敘事的作文 篇3

  語文考試又不是滿分,而且還是被扣了5分?粗95分的卷子,感到有點(diǎn)兒不可思議,這些錯(cuò)題本來都是不應(yīng)該錯(cuò)的,可偏偏錯(cuò)了。這是為什么呢?“因?yàn)槭俏姨R虎了,如果下次認(rèn)真點(diǎn)兒,就不會(huì) 扣分了,我在心里自我安慰著。”

  回到家里,媽媽看了我的試卷后,問我錯(cuò)在哪里了?我理直氣壯地說:“就是因?yàn)轳R虎!笨蓩寢屨f我沒有真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,我很不服氣,就把卷子又看了一遍,這時(shí)我也發(fā)現(xiàn)其實(shí)在錯(cuò)的三處中有 一處是因?yàn)轳R虎丟了分,但是另外的3分卻是因?yàn)闆]有真正理解題目的意思而答錯(cuò)了。我很慚愧,想起媽媽以前對(duì)我說過“馬虎不是借口”的忠告,可是我沒有記在心里,每次考試不好,總拿馬虎做借口 ,結(jié)果不能正確認(rèn)識(shí)到自己的弱項(xiàng)和容易出錯(cuò)的地方?煲谥锌荚嚵,我除了要認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課外,也要改掉馬虎的.毛病,爭(zhēng)取給老師和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。

敘事的作文 篇4

  10月6日 星期四 天晴

  今天,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“逸豐,今天由你上街幫媽媽買點(diǎn)菜回來,行嗎?”我猶豫了一會(huì)兒,還是答應(yīng)了。于是我拿著媽媽遞的錢,馬上就出發(fā)了。

  剛來到菜場(chǎng),只見各攤位前都是熱鬧非凡啊。叫賣聲,討論聲,此起彼伏;蛟S因?yàn)槲业膫(gè)子小吧,竟然引得很多人的注意,是呀,我今年才11歲,獨(dú)自一個(gè)人來買菜,總免不了吧。于是我挺了挺胸,加入到買菜的人流中。聽別人說,人多的地方小偷也越多,我得加緊提防才行。想著想著,我不由得拽緊了手中的錢。

  菜市場(chǎng)里的菜真多啊!有紫得發(fā)亮的茄子,有胖娃娃似的.冬瓜,有小燈籠似的西紅柿,還有又細(xì)又長(zhǎng)的豆角……真是應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂,真不知道挑什么好了。這時(shí)候,我才想起,出門急忘了問媽媽買什么菜了。既然媽媽不在身邊,那就只好自己拿主意了。突然想起媽媽常說,多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)。對(duì),就買些新鮮的蔬菜吧。

  我首先挑中了一位叔叔家的大白菜,它又鮮又嫩,媽媽一定喜歡,我想著。于是我走上前,問道:“叔叔,請(qǐng)問您的大白菜怎么賣?”叔叔笑著說:“7角錢一斤,你要買多少,小弟弟?”我怕叔叔“敲竹竿”,就學(xué)著大人的口氣討價(jià),“六角一斤賣嗎?”叔叔也爽快地說:“你這小弟弟真厲害,還學(xué)會(huì)講價(jià)了,好,那就賣給你了!蔽乙娪憙r(jià)成功,便挑了一株,一過秤,剛好一斤,我付了錢。后來,我經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后,還買下了自己最愛吃的青椒和冬瓜呢。

  走著走著,發(fā)現(xiàn)手中的塑料袋已是沉甸甸的,可我的腳步卻是如此的輕快,瞧我,嘴里還哼著小曲呢。

敘事的作文 篇5

  澄澈的月光揮灑著,灑落一地的冷冷清清,潑灑滿樹的銀裝素裹,便是這月光下樹木的挺拔的身姿或是曲曲折折蔓延競(jìng)上的翹首,一一在這月影中顯得真切。想這月光該是能夠映出那已流逝在漫漫長(zhǎng)途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可堪回首的趣事兒;蚴菍ひ捯挘嗥鄾鰶銎萜;或是熙熙攘攘、零零落落苓苓;這回憶,月光下,沉淀在悄然的漫步中;腳步徘徊間,歡樂聲、嬉玩的俏皮躍然在這一片素裹上,遠(yuǎn)望去似有輕紗籠罩著。還是近些,月光腳步下的回憶。

  抬頭仰望著星空,只見這兒顆顆,那兒點(diǎn)點(diǎn),是開在黑夜的花,是飛舞的螢火蟲,是深藍(lán)天空的撒花點(diǎn)綴,都隱隱透著些光亮。晴朗的天,不見得疏疏的淡云的遮蔽,月亮也不得不顯耀出光芒。教那星星的閃耀只有在水中去尋找。河里的水卻漸漸消褪了它的姿影,覆上了時(shí)光的梭。不見其蹤跡,怯生生的藏匿在那深溝壑間,躲去陽光,免得蒸騰了去,又該要經(jīng)歷別離之痛了。而在這夜晚,又有幾分淘氣,恰欲待“更深黃月落,夜久靨星稀”的呢?

  走著,小徑一旁幼時(shí)嬉玩樂處的一棵倒了的柳樹,如今已長(zhǎng)了新枝。待到來春,又該增添簇簇新綠,引得蝴蝶的歡舞、蜜蜂的親睞。沿著這滿是泥濘的路,雖是凝結(jié)了成冰,踩上去還發(fā)出些清脆聲鳴。走著,為這寂靜的夜平添了生氣,畢竟是有聲的`,不至于感到怕人。前方,怎是這般喧鬧,嬉笑聲、歡語聲、追逐的打鬧聲連成一片,又是怎樣的情景,幼時(shí)的點(diǎn)滴便在這小徑盡頭的一片麥田中顯現(xiàn)得出。

  “這兒,快來!甭牭眠@聲,沒片刻停頓,腳跟一提,腳尖一擰,轉(zhuǎn)眼間彼此聚成一團(tuán)。循著這聲,聽著、看著——幻化新時(shí)趣!芭叮瓉碇皇遣淮蟪R姷镍B而已,大驚小怪的!闭f著他向那覓食的鳥兒看了看,便又喃喃細(xì)語道:“啊,這鳥真是沒見過的,我一定捉了來!痹挍]說完就躡手躡腳地向前,雙手張的很大,露出爪樣,好似螳螂捕食般,只是他少了那分耐心,更少了那分思考。我們輕聲叫了他幾聲,他卻依舊展出那媚態(tài),“別飛走呀,呆在那別動(dòng)。”無奈,只得把他拉著回來,免得擾了本真的計(jì)劃。

  “我們是要順著這索引,尋鳥兒巢去的。”一人說著,還略微詭異的笑了笑。他聽了如夢(mèng)初醒似的,卻還有些疑惑,撓了撓頭,心想‘大的鳥兒不易捉,巢中嗷嗷待哺的雛鳥該是好捉些!胫胫,遠(yuǎn)處的鳥走了走,抖了抖、展開翅膀縱然一躍飛上高空去。飛的不高,卻沒回巢去,引了我們?cè)S久便不見其蹤跡了!罢媸橇钊税没诘哪,本是可以捉住的,如今飛走了,白忙活了一場(chǎng)。”有人說著。殊不知“勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸!钡纳羁毯x。而我想這鳥兒該是不大易見的了。果不其然,至今依是未見得的;锇閭兡兀瑒t是咬牙咬得切齒、跺腳跺得嬌恨,向那無際的天邊遙望,各有各的姿態(tài)。

  沉寂了會(huì),偶然見峭楞楞的樹叢中,一棵樹的樹冠處有著團(tuán)深色,循著這樹行去,果真是鳥巢。想是那大鳥飛去覓食了但又或者不是,便又計(jì)劃著摘了它去。可惜樹太高,互相軒邈,恰又不見旁逸斜出的枝杈,終究沒能摘了去。一旁的伙伴頑皮的向上扔著些土塊,嘴角還不時(shí)地念叨著“要打中,要打中。。。。。!币慌缘奈乙仓皇庆o靜地仰望著這巢兒,希望它能夠不被打中,好好地在哪兒,來年再見飛來的鳥兒在這安居。扔了許久,他們累了,都坐在那田塍上休息。

  沒打中,他們個(gè)個(gè)垂著頭沉默著,似那敗了陣的將軍,若是有把利刃,該是要尋了將士們?nèi)チ税伞_是想辦法把他們逗得開心些,我不愿這沉默。我蹲下身來抓了把田里的土向他們?nèi)尤ィ脻M身是。扔著扔著,互相扔了去,你扔著我,我扔著你,歡樂地在這田地中追逐著。全不顧那惱人的一切,便覺這片天地間只是這歡愉。玩得累了,躺在麥苗上,仰望著天空,沐浴著月光,交談著未來的憧憬。不見幾多豪情,卻多了幾分希望,而如今便是無足的希望也成了那焦渴的奢望了。

  走去,近些,田塍上的身影不見了去,多了道深勾勒,這田地的卷軸,是誰無情地抹去滿是的新綠——那幼苗。長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆,卻不見了那幼時(shí)的點(diǎn)滴,不見了那仰天暢談的豪情,不見了那幾絲希望。月光下,起伏的土堆的影,月的移動(dòng),無情地吞噬著圍著的田地里幼小的麥苗。不知何時(shí),這河水要似墨池般,只是墨散出的是濃濃的古韻幽香,而這水,該是不忍去嗅的吧。

  遠(yuǎn)處的鳥巢,曾經(jīng)的溫暖的家,眺望的好地方,如今已成惘然。只有在記憶中尋去,尋那一絲的希望?催@樹下在這野火燒不盡的枯草殘骸中,不知何時(shí)會(huì)多了我這孤獨(dú)的鳥兒漂零的身軀,又該是怎樣的凄冷、凄楚、凄涼,又有誰聞、有誰憐?

  還是看看這水,這尚在的碧水、月光下沉寂的水。微風(fēng)漫過:遠(yuǎn)處,只見水波浮動(dòng),薄紗迷蒙;近處,便覺生命的跳動(dòng),一波波簇?fù)碇蚯斑M(jìn);既連那皎月也歡樂起來,跳動(dòng)著,歡笑著,露出醉人的笑靨。凝視的久了,再視這腳下,卻是黑魆魆的土地向那風(fēng)吹處緩緩挪動(dòng)了。倏忽間,不見了波漾,月兒也在這平靜的水中呆呆地凝視,少了些靈動(dòng)的。聽聽這水,是誰奏起那星的變奏曲,閃閃爍爍從遠(yuǎn)處飄來。

  佇足在這滿是月光的的小徑,聽著這悠揚(yáng)的旋律,不愿去走了。腳步下、輕輕地,無聲的灑落、那久違的回憶。

敘事的作文 篇6

  上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候,有一天大隊(duì)部的宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)w大隊(duì)委員去社區(qū)開展了一次慰問活動(dòng)。

  我們分成幾隊(duì),我所在的隊(duì)伍是第二隊(duì),帶隊(duì)的是一位哥哥,我們要去探望的是一位老奶奶,她的住處有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我們走到的時(shí)候,都感到有點(diǎn)累了,看到那么多的`孩子來探望自己,老奶奶很高興,我們先后給老奶奶送上了自己的禮物,同學(xué)們的禮物真是五花八門:有水果、餅干、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個(gè)蘋果,還有一幅我自己畫的畫。然后,我們給老奶奶表演節(jié)目,聽著我們稚嫩的歌聲,老奶奶笑得嘴都合不上了。

  在這次慰問活動(dòng)中,我懂得了許多,老奶奶的家十分小,家具也很簡(jiǎn)陋,她的食物也很簡(jiǎn)單,可她的臉上卻總是掛著微笑,不像現(xiàn)在的我們,有了這個(gè)又想要那個(gè),有了那個(gè),又想要更好的,平時(shí)吃飯也總是挑三揀四,一定要去外面吃才滿足,以后,我一定要改掉這個(gè)毛!

敘事的作文 篇7

  夜幕降臨,車燈、路燈、霓虹燈發(fā)出的光亮混成一片。我步入昏暗的地鐵站,頭上的燈發(fā)出讓人想昏睡的、暗淡的光。突然,隧道中的黑暗被遠(yuǎn)處射來的兩束光穿透 了。我知道車就要來了!岸`狻遍T開了,地鐵中的人蜂擁而出,站臺(tái)上的人也蜂擁而入。我隨著人流,不,我被人流擠進(jìn)了地鐵里。

  找個(gè)扶手一拉,一站我便再也不“挪窩”了。只見一位滿頭銀發(fā),身著軍大衣的老婦人牽著一位身穿黑色夾克的人走了進(jìn)來。我正奇怪一個(gè)大男人為什么要人牽呢? 于是便上下打量起他來。他戴著一副黑色的墨鏡,一步一挨的.摸索著走了進(jìn)來。哦!他是一位盲人。±蠇D人從包里拿出來了什么東西,我瞇起眼睛仔細(xì)一看,啊, 是麥克風(fēng)。她拿這個(gè)干啥?只見老婦人緩緩地把麥克風(fēng)放到嘴邊,開口說話了。傳入耳中的是個(gè)嘶啞、蒼老的聲音:“各位貴人,小兒雙目失明,請(qǐng)大家行個(gè)善心, 小兒為大家獻(xiàn)上一首歌。”哦!原來是“賣藝”的呀!

  那個(gè)人的聲音很好聽,有一點(diǎn)微微的嘶啞,但是很靜,有林峻杰的空靈。我因?yàn)樯砩蠜]有帶錢,所以沒法行善。他們邊走邊唱,母親手里拿著個(gè)手提紙袋請(qǐng)人們“行善”——給錢,兒子則唱得非常投入。我望著倆人一高一矮(矮的是母親)的身影思緒萬千……

  我見過許多“啞巴”在地鐵里賣小工藝品,但從來沒見過盲人在地鐵里“賣藝”。也許是我沒見過世面,但就沖他的勇氣,我敬佩他。作為一個(gè)盲人,他沒有自暴自 棄,反而在一片無限的黑暗中尋找不存在的亮光。作為盲人,他沒有依靠別人的攙扶站起來,而是靠自己的雙腳站了起來。作為盲人他沒有依靠父母養(yǎng)活自己,而是 靠自己的力量努力著。也許少年時(shí)的他是一個(gè)看得見陽光的人,但因種種緣故而失明,他沒有因?yàn)檫@個(gè)沉重的打擊而氣餒,他重新站了起來,在無邊的黑暗中站了起 來。每個(gè)身體有殘缺的人,他/她們的背后就一定有一個(gè)感人的故事。他們沒有自暴自棄。而是靠自己的雙腳立在人間,因?yàn)樗麄儞碛幸活w完整的心靈!

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