敘事的作文精華（8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
“鄰居”乃本班同學(xué)是也，不過(guò)個(gè)個(gè)個(gè)性十足。
“乖乖女”
‘乖乖女’乃劉思柳是也，一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，彎月亮似的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，還有滿腦子的主意就夠成了她，不過(guò)她全身無(wú)安靜細(xì)胞，只有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，這可真是人生的一大悲劇啊。
“盜版淑女”
‘盜版淑女’大名叫宋翊，傳說(shuō)中的淑女應(yīng)該是笑不漏齒，輕聲細(xì)語(yǔ)，邁著小碎步緩緩前進(jìn)，而她卻不同，身穿時(shí)尚服裝，手拿手機(jī)，聽(tīng)著流行歌曲，走起路來(lái)大搖大擺，說(shuō)起話來(lái)嘻嘻哈哈，跑起步來(lái)比男生都快，不愧是長(zhǎng)著娃娃臉的'‘盜版淑女’�。�
“玉米”
在我班眾多的星星中，還存在著一個(gè)孤獨(dú)的‘玉米’，就是我辦著名的‘大喇叭’——譚家欣。你總可以聽(tīng)見(jiàn)她那優(yōu)美的歌聲，她還帶動(dòng)我班的幾個(gè)人唱歌了。Why me Why me魅力魅力……’不用說(shuō)，這又是她在唱歌了。
“鴨子”
‘鴨子’是本班中的的女中豪杰——?jiǎng)喣�，你還別說(shuō)，她的綽號(hào)來(lái)源于一個(gè)小故事呢，我和前面幾個(gè)同學(xué)都喜歡唱歌，一到下課，我們就聚在一起唱，那一次，她也加入了我們的隊(duì)伍中，不過(guò)唱著唱著，我們感覺(jué)有點(diǎn)怪，便緩緩?fù)Ｖ沽烁璩�，只有她還在唱‘沒(méi)有星星的夜空，沒(méi)有話題能補(bǔ)充，太多承諾從指縫中溜走，不敢奢求什么，會(huì)議將我們扣留，一瞬間親吻的時(shí)候，一切就好像輪回……”這聲音簡(jiǎn)直就像鴨子叫，于是這個(gè)綽號(hào)就降落她家了。
值就是我班最有個(gè)性的四位女生，不好，她們?cè)诤竺孀窔⑽伊恕?/p>
敘事的作文 篇2
突然間很想念《古劍奇譚》的遠(yuǎn)方。于是找來(lái)再度聽(tīng)一聽(tīng)。
放開(kāi)音樂(lè)，旋律在流淌，突然感覺(jué)自己被放進(jìn)了一方窄窄的空間里，明明悶得難受，自己還甘愿停留不愿出來(lái)。那種類似于心碎的疼痛感，那種拍打內(nèi)心柔軟處的震撼，我不知道自己是怎么了，難道是瞬間的動(dòng)心么，僅對(duì)音樂(lè)？
還是那種柔和的境界？
還記得你最初單純的模樣，如今你歷盡滄�！@句話是唱給我的， 還是唱給你的呢？或許，是唱給我們的吧！
我們都已改了當(dāng)初單純的模樣，無(wú)論心甘不甘情愿不愿。我們最后沒(méi)有成為自己以為的，只成為了自己能成為的。一路上，無(wú)論走了多久，都只是在路上，這條路，永遠(yuǎn)也走不完。
我突然想起了你。這個(gè)寒假，竟然都沒(méi)能將你從我心中磨掉。或是你在我心中活的.太堅(jiān)強(qiáng)，扎的根太深，也或許，是我的執(zhí)念太深。
可是，究竟怎樣，才能將你忘掉呢？
如今的你，走到哪里，都走不出我心里。想你已成了我的習(xí)慣。在某些地方，某些時(shí)候，都會(huì)條件反射地想起你。你知道，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，是不容易改掉的。
如果，可以的話，我會(huì)希望，我們都能快樂(lè)。
哪怕，高二的分科，我們不會(huì)再呆在一起，不會(huì)再呆在同一個(gè)教室里，甚至見(jiàn)面的次數(shù)都屈指可數(shù)，我們都會(huì)記得，我們有最初美好的記憶。
如果還喜歡我，就別忘了我。好吧？
敘事的作文 篇3
在《婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)》熱播之際，我家也正處于硝煙彌漫之時(shí)，老媽只恩準(zhǔn)我看四大名著，而我卻對(duì)小四、落落等人的作品情有獨(dú)鐘，由此開(kāi)始了漫長(zhǎng)的“地下黨”生活，書(shū)的保衛(wèi)戰(zhàn)打響了。
“定海神針”走了
我是書(shū)的守護(hù)者，老媽是書(shū)的檢察者，那么“定海神針”呢？用腳指頭想想也知道是老爸了，他擔(dān)任“間諜”工作。其實(shí)，老媽密切關(guān)注我的課外讀物，主要是看書(shū)中是否有愛(ài)情故事，現(xiàn)在的青春文學(xué)作品哪一本沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)情色彩？為了看小說(shuō)，我具有不屈不撓的作戰(zhàn)精神。老爸的作用就在于我和老媽開(kāi)戰(zhàn)之后，每次都以“看書(shū)對(duì)寫(xiě)作有幫助”為由勸老媽消消火，等老媽偃旗息鼓后，他再到我房間來(lái)對(duì)我說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)我支持。”可由于他工作優(yōu)秀，所以被調(diào)到延安學(xué)習(xí)，他走后，我只能單槍匹馬戰(zhàn)沙場(chǎng)了，悲哉！
為了保護(hù)書(shū)，為了避免書(shū)被老媽扔進(jìn)垃圾箱，我只好堅(jiān)持抗戰(zhàn)到底！
作戰(zhàn)場(chǎng)地?fù)Q了
近日，“上司”（表姐）把我調(diào)往荊州小妹家中作戰(zhàn)，這下我可是一個(gè)頭兩個(gè)大了。一到作戰(zhàn)場(chǎng)地，我就開(kāi)始左瞧右看，主要是為了熟悉地形。這次“上司”派給我的任務(wù)是保護(hù)《沙漏Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》，我把這本書(shū)藏進(jìn)了柜子里，可由于長(zhǎng)途跋涉，我累壞了，晚上睡得很死。天意弄人，世事難料，老媽千里追蹤，潛入“我軍”內(nèi)部，待我睜眼時(shí)，書(shū)早已不見(jiàn)蹤影。我?guī)е靶”保ㄐ∶茫┱归_(kāi)了地毯式地搜索，終于找到了蹤跡，書(shū)在“敵軍”手上。我們馬上開(kāi)戰(zhàn)，搶回了書(shū)，然后撤離戰(zhàn)場(chǎng)。作戰(zhàn)地點(diǎn)一換，我的.生活變得異常緊張，每天都處在水深火熱之中，提心吊膽過(guò)日子，連夜晚也要學(xué)習(xí)貓頭鷹，痛哉！
明槍易躲，暗箭難防。為了保衛(wèi)書(shū)，哪怕身處逆境，我也誓死不屈！
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)停了
由于戰(zhàn)爭(zhēng)聲勢(shì)浩大，“聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)”（爺爺）也來(lái)勸導(dǎo)，雙方被迫暫時(shí)停戰(zhàn)，選擇和平談判，我方堅(jiān)持“看青春小說(shuō)對(duì)寫(xiě)作有益”的觀點(diǎn)，反方也咬著“四大名著更適合青少年閱讀”的觀點(diǎn)不放，在長(zhǎng)達(dá)5小時(shí)的交涉后，雙方在“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的原則下，簽訂了“既要看四大名著，也要看青春小說(shuō)”的和平協(xié)定。書(shū)的保衛(wèi)戰(zhàn)終于以我方勝利結(jié)束，我獲得“先鋒斗士”的光榮稱號(hào)。
但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：走自己的路，也聽(tīng)別人說(shuō)。
敘事的作文 篇4
在放假之前，我們老班就跟我們說(shuō)一開(kāi)學(xué)就要去坊子軍訓(xùn)，我們班當(dāng)時(shí)聽(tīng)完就沸騰了。我們老班說(shuō)：“行了行了，別吵了，這還沒(méi)開(kāi)學(xué)那，先安頓一暑假再說(shuō)，這還沒(méi)到去坊子的時(shí)候那，就先瘋上一暑假那可不行！”我當(dāng)時(shí)就懵了，我在想肯定不好玩，不過(guò)我看我們班同學(xué)的積極性都和高。
放暑假的時(shí)候，我問(wèn)我姐姐借她的旅行包用。一暑假過(guò)去了……
在開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我坐在地上，這個(gè)也往里倒，那個(gè)也往里倒，最后實(shí)在裝不下書(shū)了，我就拿了個(gè)書(shū)包乘書(shū)了，兩科的書(shū)就10本，哎……沉死我了！
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的拿著大包、小包的往學(xué)校走，把包放在涌到的一旁的花叢里，就去升國(guó)旗了，升完國(guó)旗估計(jì)到了八點(diǎn)半，車(chē)來(lái)了，我們一看，嘴都張到o字型了！一看，全是公共汽車(chē)，我們上車(chē)了，在路上，我們65名學(xué)生加上兩名老師，在一個(gè)公共汽車(chē)上，我們班的同學(xué)又說(shuō)有笑，讓我們老班很是無(wú)語(yǔ)。不一回，就到了坊子實(shí)驗(yàn)基地。
一進(jìn)門(mén)，一位老師就先帶著我們到一條甬道上，問(wèn)我們說(shuō)誰(shuí)小學(xué)來(lái)這軍訓(xùn)過(guò)？我舉手，還有我們小學(xué)的同學(xué)也舉手了，老師對(duì)我們說(shuō)先去宿舍放下東西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我們宿舍的同學(xué)就拿著筆一塊走了出去，去了教室，到了教室，看見(jiàn)桌子上有8本小本子，這時(shí)，那個(gè)和我們說(shuō)話的老師來(lái)了，我一想，哦，原來(lái)是這個(gè)老師教我們�。∥一腥淮笪�，老師讓我們一人拿一個(gè)小本子，讓我們寫(xiě)上名字、班級(jí)。班級(jí)寫(xiě)潤(rùn)澤二班，我們很快就寫(xiě)好了，老師讓我們翻開(kāi)第一頁(yè)，寫(xiě)課程表，課程表寫(xiě)完了，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)排隊(duì)準(zhǔn)備去吃飯，吃完飯，去宿舍休息，到了下午上課了，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、晚自習(xí)。一天過(guò)去了。
一天一天的'過(guò)去了，我們也該回學(xué)校了，在第四、五天的時(shí)候，我們班有很多的同學(xué)哭了，男的女的都有，哭的西里嘩啦的，都在說(shuō)不想走，我還想來(lái)。
最后一天，在車(chē)上我們班的同學(xué)在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子一生情一杯酒。。”
敘事的作文 篇5
成功=努力+自信+堅(jiān)持，李白說(shuō)過(guò)這么一句話：天生我材必有用。每個(gè)人一生下來(lái)并不是什么都會(huì)的，只要你努力過(guò)，對(duì)自己有信心，就一定能成功……
記得《語(yǔ)文》書(shū)上有一篇文章，它告訴我們：自信十分重要，要變得自信首先要喜歡自己，其次是努力地做好每一件好事。決定成敗的不是我們尺寸的大小，而是要做一個(gè)最好的自己。對(duì)此，我深有體會(huì)……
那一次，我在國(guó)旗下講話，全校師生都在看著我，我心里免不了有些緊張，但既然上來(lái)了，又怎么能下去呢，唉——只好硬著頭皮上了。
講著講著，我突然卡了殼兒!怎么會(huì)這樣?昨天我明明背得“倒背如流”啊。我望著下面老師一副“沒(méi)救了”的模樣，一些同學(xué)們一副“不耐煩”和“幸災(zāi)樂(lè)禍” 的`樣子，更讓我緊張……此時(shí)的我，就像一個(gè)人在孤島上，無(wú)人幫助;讓我感到從所未有的感覺(jué)。我都不知道該怎么講下去了。我苦笑：難道拿著話筒對(duì)大家說(shuō)“對(duì)不起，我忘記該怎么講了，謝謝大家”嗎?我的臉往哪擱呀?
可顯然，我越緊張那些稿子就越想不起來(lái)……
我無(wú)助朝著我的班望去，只見(jiàn)小希和我的老師正悄悄地向我打著鼓勵(lì)的手勢(shì)……
有了這些鼓勵(lì)，漸漸，我又重新拾回了信心……
突然間，我記起來(lái)了，我想起接下來(lái)的一句了，打破了我的尷尬，使整個(gè)演講又流利起來(lái)。如果不是小希和我的老師，恐怕我現(xiàn)在還站在臺(tái)上，一句話也說(shuō)不出來(lái)吧，所以，在此，我真心的感謝小希和我的老師……
是信心給我?guī)?lái)了成功，信心十分可貴。但首先要做到相信自己：經(jīng)過(guò)努力但失敗后，信心不能大打折扣。一次不行就試兩次，兩次不行就試三次……只要有信心、恒心，我想你。
敘事的作文 篇6
當(dāng)我剛出生時(shí)，我是一塊又硬又臭的的白色塑膠塊；當(dāng)我第一次睜開(kāi)眼時(shí)，周?chē)黄诎�，空氣里彌漫著臭味，我的旁邊也堆放著許多和我一樣的膠塊。
“哐當(dāng)”一聲響，一道刺眼的光從外面照射進(jìn)來(lái)——大門(mén)漸漸被拉開(kāi)，進(jìn)來(lái)的是一些工人，他們抬起裝著我的麻袋，迅速它放進(jìn)了一輛卡車(chē)。
我在卡車(chē)上不知待了多久，不知不覺(jué)地睡著了。
當(dāng)我被車(chē)的顛簸吵醒、搖醒時(shí)，我發(fā)覺(jué)車(chē)快要停下了。果然，隨著一陣剎車(chē)響，卡車(chē)停止震動(dòng)�？ㄜ�(chē)的門(mén)打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的還是剛剛那幾個(gè)工人。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)灰頭土臉的，看樣子是熬夜把我們送往某個(gè)地方，才累成這樣的吧。
我被扛進(jìn)了一個(gè)工廠，只見(jiàn)地面上滿是油污，時(shí)不時(shí)還有蒼蠅繞著我們轉(zhuǎn)。正在干活的工人們個(gè)個(gè)汗如雨滴，但是他們并沒(méi)有戴口罩。他們的工作用具是一些盆，在盆的旁邊放了許多花花綠綠的罐子，那應(yīng)該就是食品添加劑了吧！
裝有我的袋子被打開(kāi)了，一位工人抬起袋子“嘩嘩”的就往一口大熱水鍋爐里放。我拼命地翻動(dòng)身體，想逃出這口熱水鍋，但還是被高溫給燙暈了過(guò)去。
當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，我感覺(jué)自己的身體已經(jīng)變得軟塌塌的了，身上的那股臭氣也削減了許多。正當(dāng)我還在緩解疼痛的時(shí)候，又被一只又黑又臟的手抓了起來(lái)，然后把我們丟進(jìn)了一個(gè)又臟又破的盆子里。隨后，那只臟手和著水?dāng)嚢栉覀�，然后放上一點(diǎn)兒白白的.粉末，使我們粘連在了一起。攪拌得差不多了，這只大手一抓，把我們丟進(jìn)了油鍋，滾燙的油在我們的身體表面滾動(dòng)——由于進(jìn)油鍋之前被涂了白色粉末，使我們變得金黃金黃的，好看極了。
之后，一些食品添加劑如傾盆大雨一樣澆在我們的身上。頓時(shí)，我們便香味四溢了。
做完這些處理之后，我們被送上一條運(yùn)輸帶，不一會(huì)兒就被裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)精美的包裝袋，被送往大小超市銷售
我每天隔著包裝，看超市里的人來(lái)來(lái)往往。有許多人把目光投向我，但又嘆口氣收回了目光。終于，一個(gè)小男孩走近了我。他盯著我看來(lái)好一會(huì)兒，心里可能在想：“媽媽說(shuō)過(guò)辣條不能吃�！钡�，他還是拿起了一包裝有我的辣條，走向柜臺(tái)付了錢(qián)，走出來(lái)超市。小男孩迫不及待的打開(kāi)了包裝袋，拈起我來(lái)，放進(jìn)嘴中，津津有味地嚼了起來(lái)。我就這樣被送進(jìn)了小男孩的肚子中。慢慢的男孩把一包辣條全部吞進(jìn)了肚子，不一會(huì)兒，小男孩撫著肚子“嗷嗷”大叫了起來(lái)，“疼，疼，啊——”
這難道就是制作我的目的嗎？難道我不是用來(lái)給人品嘗的嗎？為什么我卻成了禍害？我真搞不懂！
敘事的作文 篇7
想起從前許多個(gè)想念楊洛的夜晚。夜深萬(wàn)籟俱寂，偶見(jiàn)月光星斗。
漫步在空曠的操場(chǎng)上，暗黑的夜空猶如一張深沉的帷幕，寬容地壓在頭頂，我和安微，屈然，有時(shí)候還加上小惠，阿玲，我們手挽著手瀟灑地走在跑道上。晚自習(xí)以后的操場(chǎng)跑道，經(jīng)常有很多鍛煉身體的同學(xué)，也有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有練歌的姑娘們。總之，整個(gè)晚自習(xí)后的操場(chǎng)在昏黃燈光的愛(ài)憐撫摸下顯得格外溫馨。
有時(shí)候，屈然會(huì)問(wèn)起我們最近愉快熱鬧的生活，發(fā)生過(guò)什么有趣的事情。對(duì)了，屈然不和我們?cè)谝话�，可是我們關(guān)系尤其好。因?yàn)槲业年P(guān)系，屈然和安微她們也熟識(shí)了，關(guān)系也熟絡(luò)起來(lái)。
情不自禁地，在好朋友的面前，會(huì)吐露出心聲。
原本的我，是很靦腆的。好吧，可能只有我這么以為�？墒俏液芰私庾约喊�。本來(lái)我以為，喜歡一個(gè)人是很神圣的事情，不應(yīng)該弄得人盡皆知，尤其是還在暗戀的階段，把那個(gè)人深深地藏在心里就夠了。反正又不打算談戀愛(ài)。
可是有一天我專注而癡迷地看著楊洛的表情暴露在阿玲眼中，她聰明的腦袋瓜立馬就體會(huì)出我的表情代表什么了。結(jié)果晚自習(xí)下課后，她一把拽住安微屈然程惠，四個(gè)人湊做一堆，用不讓我聽(tīng)見(jiàn)的聲音夸張地說(shuō)，告訴你們，我知道雅雅喜歡的'男生是誰(shuí)了！
我寫(xiě)完日記后，抬眼就面對(duì)她們?nèi)齻�(gè)人奸笑的大臉。而阿玲呢，她瀟灑地坐在隔壁床上嗑著瓜子準(zhǔn)備看笑話。
安微是我們中間比較穩(wěn)重的，我們的姐大，她一副家長(zhǎng)審訊考不及格小學(xué)生的樣子，問(wèn)我，小何，給我老實(shí)交代，皮是不是癢了，還想談戀愛(ài)？
我一頭霧水。
屈然一向是我們中間公認(rèn)的淑女。她溫柔地笑著，嘟著小嘴委屈地對(duì)我說(shuō)，小雅，你到底拿不拿我們當(dāng)好姐妹啊，心里有人了都不告訴我們！
我無(wú)語(yǔ)大汗。
至于程惠，她一向是我們之中最時(shí)尚最非主流的，她揉了揉劉海，毫不在意地斜眼看我，單眼皮的小眼中爆發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)兇光，問(wèn)，何小雅，好孩子，大學(xué)霸，你丫還想怎么著？
敘事的作文 篇8
“陽(yáng)光”屬于一個(gè)大自然的生物，但在人們的心目當(dāng)中是一場(chǎng)“愛(ài)”。家庭和諧是家庭中每一個(gè)家庭成員的責(zé)任，我們要尊重家庭，保衛(wèi)家庭。
俗話說(shuō)：“家和萬(wàn)事興”家庭中往往有些吵吵鬧鬧，不愉快的事情，還有一些快快樂(lè)樂(lè)，興高采烈的`事情。
從某件事可以強(qiáng)烈的表達(dá)出我對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。例如；在今天晚上，爸爸和姨夫，舅舅在家里喝酒，我感到這給家庭增添了許多興趣。我感到無(wú)比幸福。但是我如果在學(xué)習(xí)方面不認(rèn)真的話，就會(huì)挨打，因?yàn)槲移茐牧思彝ズ椭C。也是對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的懲罰；今天晚上，我本要去三姨家去睡覺(jué)，我問(wèn)媽媽：“我要去三姨家睡覺(jué)�！笨墒�，爸爸大聲喊道：“不許去�！蔽业男囊幌伦訌淖罡叱苯德涞阶畹统薄Ｎ铱蘖�，我想到：爸爸怎么能這么狠毒，竟然破壞了家庭和諧，身為一家之主，應(yīng)該起到帶頭作用呀，爸爸簡(jiǎn)直讓我失望極了。所以說(shuō)；心目中的陽(yáng)光是家庭沒(méi)一個(gè)公民的責(zé)任。
學(xué)校和諧也是學(xué)生和老師的責(zé)任，我們要齊心協(xié)力，保護(hù)學(xué)校，不讓它受到一點(diǎn)破壞，學(xué)校是我們知識(shí)的前程，我們從這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，馬上就要離開(kāi)了，出此對(duì)母校的熱愛(ài)，我希望學(xué)校能建一個(gè)體育廣場(chǎng)，以此，這就是對(duì)母校的熱愛(ài)。
心目中的陽(yáng)光永遠(yuǎn)屬于一個(gè)大自然的“愛(ài)”。
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