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敘事的作文

時間:2026-01-22 23:56:58 記敘文

【精選】敘事的作文匯總七篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臄⑹碌淖魑7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】敘事的作文匯總七篇

敘事的作文 篇1

  20xx年8月8號,這一天是蘇州這個暑假天氣最糟糕的一天。我早上很早的起了床,平日里足足能睡到午后一兩點的我,竟然在七點之前就起了床,我買好了早飯以及一切路途中必備的物品,上了通向蘇州的汽車。熟悉我的人應(yīng)該知道,自從我姐姐畢業(yè)以后我家里就沒有親戚在蘇州了,那么我為什么要去呢?因為愛情

  我從來就是最害怕坐車的,因為暈車的緣故,更何況是坐六個小時的長途車。在車上,我開始焦躁了,睡了覺,玩了手機,聽著音樂。

  過了南京以后,天就開始下雨,愈下愈大。我開始在擔(dān)心,我覺得就要出車禍了,甚至有了死的準(zhǔn)備,雨大的可怕。

  一路艱辛,終于到了蘇州,我沒有帶傘,于是在汽車站買了一把質(zhì)量不是很好的傘。大暴雨加十級的臺風(fēng),顯然,傘在這樣的.天氣下是微不足道的?墒菫榱说竭_目的地,硬著頭皮也要撐過去。

  費盡周折,終于到達了那什么叫胥口中學(xué)的地方,他騎在電動車上,披著紅色的雨衣,第一句話就是:你快點嘛,我都淋死了。說實在的,當(dāng)時挺失望的,其實他當(dāng)時的樣子,用最土的舒城話就是“嘴巴茲多大的落湯雞”。倒霉催的是我一跨上他的電動車竟然摔了一跤,不輕,知道雨天路滑,就算是我的錯吧,他呢?還在那里偷笑,可惡至極啊~~

  到了他的工作地,不用質(zhì)疑的第一件事就是洗澡~其實原本我們想象的見面不是這樣的。

  還記得那晚我和他聊天說道,我問:你見到我第一件事想干嘛?他回答道,當(dāng)然是親一下啦?

  恩哼?親哪里呢?他讓我猜,我故作不知道,他笑道:親手啊~當(dāng)時我真的郁悶到想要去死、而現(xiàn)在我們連手都沒親,還摔破了我胳膊上的皮。。。

  其實能見到面我已經(jīng)很知足了,畢竟在一起相處的時間不多,即使他在舒城,我也還有我的學(xué)業(yè),沒辦法經(jīng)常在一起的。所以我都很珍惜的。

  我最有感觸的,還是他“干活”的時候,他是個工作狂,只要有一點點事,他就一定要做,說句公平話,他干活的樣子其實蠻有魅力的,說白了,就是個粗人樣子,可能情人眼里出西施吧~

  這些天,我每天都很認真、很珍惜的和他在一起,因為就要走了。

  我也還有自己的很多事,沒辦法每天在這里陪著他,其實很舍不得,可是沒有辦法的。

  說句實在的,我想上學(xué)了,我想回學(xué)校了,只有在學(xué)校那么繁忙的日子中,才沒有那么多的時間讓我去想他,或許我在忙碌中就不會想那些亂七八糟的事情吧,也可以認認真真的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)了,我想過高二要好好努力,認真讀書,我不想被別人瞧不起,我不想家里人都說我是個被寵壞,不爭氣的小孩。我不想……

  我該找回動力了吧?大超,你會支持我嗎?就像我支持你工作一樣,別總和我說學(xué)習(xí)不好,行不行?我不想失去前進的方向,更不想沒有動力,虛無縹緲下去……我愛學(xué)習(xí)就像愛你一樣,你愛工作就像愛我一樣,是這樣嗎?要的,要這樣上進下去,一起努力好嗎?

敘事的作文 篇2

  “來!再來一杯!我們不醉不歸!”只見黑熊大聲嚷嚷著,喝的滿臉通紅,連細小的眼睛都是赤紅的,只見它一張開嘴就有一股濃郁的酒氣撲面而來,使人想靠近它都要捂住鼻子。

  當(dāng)黑熊準(zhǔn)備回去的時候,它的好友猴子拉住了它問:“老兄,你到哪里去?”黑熊打了個嗝說:“我去找車,我要回家了!”猴子連忙說:“黑熊大哥!酒后駕駛可不好呀!這可要被警察抓去了就不好了,更嚴重的還可能會發(fā)生撞車的'風(fēng)險呢!要不今兒個就在我家歇了吧!”黃牛也附和著說:”對呀!要不我給你找個代駕也行!你這樣回家我們不放心!”黑熊不以為然地揮著手說:“不用了!我腦子清醒著呢,我運氣也好著呢!不會發(fā)生事情的,再見了!”只見黑熊就走出了猴子家里,它一走出去就差一點兒被一塊石頭給絆倒了。接著,黑熊一搖一晃地來到了自己的車前,打開車門,就往里一坐,就把車開走了。

  “呯——”的一聲巨響,打破了夜晚的寧靜,黑熊開的汽車被撞得慘不忍睹,黑熊也滿頭鮮血,不省人事地趴在方向盤上。救護車,警車從遠處飛奔而來,護士鹿小姐連忙叫了幾個護工用擔(dān)架把黑熊抬上了救護車。救護車馬上飛一般地直奔醫(yī)院。經(jīng)過長時間的搶救,黑熊的性命總算保了下來,不過有條腿卻是永遠地斷了。黑熊在病床上慢慢地睜開了眼睛,護士小姐對黑熊說:“先生!您的朋友猴子、野豬等在病房外急著要見你呢!”于是,護士小姐把黑熊的朋友都請了進來,大家都安慰著黑熊。黑熊悔不當(dāng)初地當(dāng)著所有朋友說:“我真后悔,如果當(dāng)初聽你們的話該多好呀!看我現(xiàn)在少了一條腿,真是活該!”

  “喝酒不開車,開車不喝酒”。這真是血的教訓(xùn)呀!

敘事的作文 篇3

  爸爸是個“電腦迷”而且也不注意電腦安全,這不僅影響我的學(xué)習(xí),還會危及電腦,現(xiàn)在XX漏洞到處危害人類,怎么辦呢?

  我想到一個好辦法:沒事就監(jiān)視爸爸。爸爸不就注意安全了嗎?于是,我這個自認為好的不能再好的完美計劃,就在我們家實行了。

  又是一天的開始,我一起來就做準(zhǔn)備工作,做完一切。我就去喊爸爸:“起---------來-------!”爸爸不滿的嘟囔:“你管我玩電腦,還管我起不起床?”“當(dāng)然!”我得意的說道!皬默F(xiàn)在起,我要當(dāng)你的'‘全職管家’!”

  什么都要管真累,爸爸吃飯我也要管,爸爸看電視我也要管,最后,在學(xué)習(xí)是管不到他,就叫爸爸在我旁邊坐著。

  學(xué)習(xí)終于學(xué)好了,可以玩電腦放松一下了!這么想著,我就走進了電腦房。說時遲那時快,爸爸攔住我,說:“你不是說我不能玩電腦嗎?那你也不能玩電腦呀!”誒,原來管人也有管人的煩惱,我只能回去背水滸傳排名了。“呼保義宋江,玉麒麟盧俊義,智多星吳用,入云龍公孫勝……”

  最后,我還是很想玩電腦,就問爸爸:“干脆我的計劃取消,我不當(dāng)你的‘全職管家’了,行不?”“不行!”爸爸說!霸瓉硎悄阋(dāng)我的‘全職管家’,現(xiàn)在又怎么能半途而廢?好歹也要等到今天結(jié)束呀!”“啊,有沒有搞錯,還要等這么長時間呀!”

  第二天,我一見到爸爸就落荒而逃,我管爸爸這件事就這樣不了了之。

  我現(xiàn)在終于體會到了爸爸媽媽的辛苦,每天上班;貋砗筮需做家務(wù),還要管我學(xué)習(xí),我一定要好好學(xué)習(xí),報答他們。

敘事的作文 篇4

  不要總是因為疼痛就害怕,因為害怕就膽小,因為膽小就放棄,人總要學(xué)會堅強,面對困難迎難而上,面對失敗從哪里跌倒就從哪里站起來,面對懦弱挺起胸大步向前。

  低著頭,坐立不安,緩緩地將試卷遞給父母親,卷子上大大的紅色的58更讓我無地自容,恨不得找個洞鉆進去!@次雖然考差了些下次盡自己的努力就行了’’。父親淡淡地又將卷子遞給了我。我猛地抬起頭看見父親柔和的臉色,心頭一震,眼淚止不住地涌出,“下次我一定會考好的”止住眼淚又不住看了父親一眼,“我先去復(fù)習(xí)了”。說著跑回了房間。

  我不知道這已經(jīng)是第幾次辜負父親的期望了父親越是沉默我卻像是賊心虛了一樣。父親將過去最多的`話就是要堅強,教我們要向一和強者一樣生活,他會以自己的事為典范講給我們聽這時我們會以哄而散,有時有人譏諷他說“老周可是大老板怎么也會到這窮苦山區(qū)來”。

  父親會自然的接上“想當(dāng)年”這話一說多了信的人也就少了不過總能讓我笑上一頓。

  可這一次父親是真的出了事,父親從小大湖區(qū)染上了風(fēng)濕再加上去年被車撞了舊病復(fù)發(fā),只能住院去了?蓻]住幾天院,父親吵著要回家說什么病好了,沒辦法,父親又出院了,在家里待著也不安生,“幾天不活動活動也就不舒服了”。他又到地里干活去了。看著父親有些駝背的身影心里擔(dān)心出來“堅持一會兒就過去了,想當(dāng)年我。他仍和我們講當(dāng)年的故事,只是講了會兒看著我們深深地感嘆道:只不過都是當(dāng)年了,”

  父親的身影仍縈繞在我腦海里,父親的堅強也緊記與心,堅強請你挺直腰板大步向前,因為我來了。

敘事的作文 篇5

  如果我不張嘴,別人可能會夸我,“這個孩子長得挺好看的。”如果我一得意露出了門牙,別人一定會補上一句,“可惜,這牙長得太難看!”唉!自從我開始換牙,奶牙和恒牙之間就展開了戰(zhàn)爭,一個就是不掉,一個非要長出來,于是我的門牙就成了現(xiàn)在七扭八歪的樣子了。寒假,媽媽帶我去醫(yī)院看牙醫(yī),因為我還沒掉的虎牙上又長了一顆虎牙。我一百個不情愿,但是又沒辦法,從坐上車去醫(yī)院那一刻起,我的心就堵的一點縫都沒有。

  到了醫(yī)院,先排隊掛號,我莫名其妙地就冒出一個想法:牙醫(yī)要是沒上班就好了。掛完號到候診區(qū)等著,有的人愁眉苦臉,有的人坐立不安,有的小孩干脆放聲大哭,抗議看牙。弄得我這顆本來就忐忑不安的心啊更加煩躁,真想馬上離開這里。終于輪到我了,牙醫(yī)讓我張嘴一看就說:“拍個片子去吧!”我就下樓,又排隊,然后就進到黑漆漆的拍片室,醫(yī)生也不知道讓我咬住個什么東西,反正我是咬得緊緊的,生怕我的心會從嘴里跳出來了。經(jīng)過二十幾分鐘的等待,我又回到了牙醫(yī)身邊。他拿著片子端詳了一會兒,又仔細的看了看我的牙,還和旁邊的醫(yī)生交流了一下,最后對媽媽說:“這顆虎牙是他原來的奶牙沒掉,現(xiàn)在新牙長出來了,沒地方,就擠上邊來了。得把奶牙拔掉!北M管我一百個不情愿,還是心驚肉跳地躺在了治療椅上。醫(yī)生把治療椅旁的探照燈扭過來照著我的臉,我嚇得趕緊閉上了眼睛!皬堊!”我剛張開嘴,就不知道他往我嘴里呲了什么水,我下意識的就咽了一口,這時卻聽見他對媽媽說:“接水給他漱口!敝筢t(yī)生用消毒棉球在我的牙齦上來回擦拭,然后拿起一個針頭雪亮的`麻藥針,把我嚇得手心里全是汗。這扎針的滋味,哪是一個“疼”字能概括的!過了一會兒,我的嘴巴就木了,沒有任何感覺了。醫(yī)生拿起一把小老虎鉗,夾住我的牙齒,用力地左一拽,右一拉,又左一拽,右一拉。重復(fù)了好幾遍后,“嗤”一下,牙齒脫離了我的牙齦,血從牙齒上流到了喉嚨里,頓時嘴里面全是血腥味兒。醫(yī)生迅速地把幾個棉花球塞在了我的出血的牙齦處,讓我咬住止血,叮囑我別講話。我從椅子上坐起來,只感覺到兩腿發(fā)軟,頭暈眼花。媽媽扶我在候診區(qū)休息了一會兒才緩過來。

  回頭想想這事,實際也沒有多么可怕,很多時候害怕都是自己嚇自己啊!

敘事的作文 篇6

  露露又進了藍色之翼,只覺得心里頓時被填的滿滿的,像是充滿愛、又像是充滿了力量,讓她覺得一切都很美好,又是新的一天啦“之前的一切都會過去的,是真是假我也無法追究,只有現(xiàn)在,最值得珍惜!标柟廨p柔的飄灑在她的臉上,顯得一派春光明媚。

  店主是個中年男子,穿著黑色襯衫,顯得很有神秘感,斜長的發(fā)絲擋住了他的眼睛,不知覺間很有深沉感。店里不停放著CD,一曲‘寶貝’讓人覺得心里很是溫暖。店里好像還沒開張那樣,很是冷清,她呆站了半會,忽然就意識到開口,剛想說明來意的,店主忽然就說了“你是來干什么的?”露露一下子就開口了“當(dāng)然是來應(yīng)聘的啊!币桓崩硭(dāng)然的樣子。

  氣氛沉默了半秒鐘,對方忽然開口“你在應(yīng)聘前可以先看清楚要求的!甭曊{(diào)不高也不低,更增加了這個人的'神秘感。

  露露抓了抓頭發(fā),露出了一個疑惑的表情,不過就馬上跳了出去,畢竟尊大人都開口了呢。一看,呆了。恩,怎么回事?露露心里疑惑不已,怎么會這樣。

  注意:

  可是自己真的很想在這里工作呢,怎么就忽然轉(zhuǎn)讓了呢?怎么就突然轉(zhuǎn)讓了呢。心里一下子很失落了露露失神了一會,仿佛這里儲存了很多的記憶,可是那個夢之后,什么都不記得了呢。但是呢,一聽到要轉(zhuǎn)讓了,自己不能在這里工作了,還是很不舍了呢,很不舍。她嘀咕了一會,就不舍的離開了。那曲寶貝也漸行漸遠,聲調(diào)一下子就此停掉了,像是適可而止,人走了、茶也涼了。

  “你站住,有點事和你說!庇质悄鞘煜さ穆曇,雖然吐詞很少,但是很是很容易讓人銘記,有股特別的安全感。露露此時覺得那就像一塊磁鐵,狠狠地把她又吸了回去,她心里有幾分竊喜,呵呵,說不定有戲呢,對奶茶的愛大過天諾!

  露露抬頭看他,等著他說話,說不定他也是個很喜歡奶茶的人呢,不然怎么會開這個店呢?那就有戲羅,一定是后悔了。露露一邊祈禱一邊等待。雙方像是考驗內(nèi)心似的,都不開口。露露等不住了,怯怯地說“陸老板,您不賣店了?那我就還能工作了?”

  陸老板搖了搖頭。

  露露又問“為什么?為什么要賣掉那?”陸老板笑了一下“當(dāng)然是不想干了,回家養(yǎng)老了。”

  …,回家養(yǎng)老,驚到了。有木有搞錯,老板,您才多大啊?看起來也不過二三十罷了,這理由也太扯了。露露也沒辦法,人家真的要“養(yǎng)老”了,自己又有啥辦法?唯有妥協(xié)一下羅。

  “陸老板啊,再干幾年啊,做這行多好啊!甭堵逗荜柟獾恼f,希望給自己帶來希望。

  “干久了就沒有新鮮感了!睂Ψ綄Υ鹑缌鞯恼f。

  露露一下子就急了,這不都沒商量嗎,還把自己叫回來干什么,慪氣啊,氣自己呀,我跟你結(jié)仇啊。真是的,都沒商量了,早走早忘記啊,還在這里玩什么猜猜看?

  “有商量,馬上就談!睂Ψ嚼淅涞慕铀睦锏脑。

敘事的作文 篇7

  早晨,我背起書包,迷迷糊糊的出了家門。我似乎在夢游,覺得這個世界也很迷糊,只有腳步聲提醒我,我是一個正在行走的人。

  我叫小A,我只是一個普通的學(xué)生,還很木訥,但背書、做作業(yè)、考試我卻很在行。我覺得,在我的生活中,我像一個沒有目標(biāo)的游魂,在學(xué)校、家兩點一線之間吃力地游蕩,說實在的,我很想停下歇會兒。

  我慢吞吞地走在黑色的柏油路上,不經(jīng)意的一抬頭,幾幢熟悉的大樓出現(xiàn)在眼前——學(xué)校到了。

  進了教室,看見同學(xué)們依然像往常一樣,東一撮,西一撮地聚著,要么在聊天,要么在抄作業(yè)。我剛把書包往課桌上一扔,坐在我后面的小B,立馬就靠上來,在我耳邊輕輕地,卻有力地說:“喂,聽說某地方某校高年級有個班的女生跳樓了,你知道不?”

  “不會吧?我們學(xué)校設(shè)那么多行為藝術(shù)!

  “真的! 騙你就跟你姓。”小B一臉難得的嚴肅。

  “好端端的,干嘛走極端,這可不是玩的。死,雖說是一種解脫的途徑,但生命對于每個人來說,它可只有一次啊!”

  “也許作業(yè)太多,也許被老師罵了吧......她一死倒是逃到了陰間,但是在陽間的父母和老師,可就慘了!

  ......同學(xué)們就這事各抒己見。

  是啊,她選擇了逃避,于是從此以后沒有作業(yè),沒有責(zé)備,但也沒有同時失去了創(chuàng)造美好生活的機會,甚至讓周圍的朋友、師長、親人陷入悲傷的漩渦。那種用生命換來逃避現(xiàn)代教育,值嗎?

  小B見我一直不語,又想說些什么,這時,班主任老師來了,小B趕忙回到座位,搖頭晃腦地讀起書來。那些抄作業(yè)的,立刻把桌上準(zhǔn)備好的書拉來蓋住,速度之快令人咂舌,還有些膽大的,一邊瞟著老師,一邊把作業(yè)拉出來,隨意瞎寫倆字來交差。

  在夾雜著閑話聲和老師的提醒聲中,度過了早讀課。

  之后,便有四節(jié)課接踵而至,好多同學(xué)在課上打不起精神,大半節(jié)課在神游?,不知道昨晚是不是睡晚了,或是別的其他原因。歷史課上,歷史老師認真講解歷史知識,不時地點名讓同學(xué)回答提問,并不斷提醒我們做筆記?墒侨杂胁糠滞瑢W(xué)我行我素,萎靡不振。一節(jié)課,就這樣在沉默和哈欠聲中,不經(jīng)意的過去了。在歷史老師離開的那一刻,他的眼神中有無奈,也有執(zhí)著。我感覺,他的背影好像老人與海中的那位漁夫。

  上完課就該做課間操了。排好隊,再到操場,這個過程實在很漫長,我忍不住和小D聊起天來。小D是我在班級中比較佩服的。我多次與他提到現(xiàn)在學(xué)生的教育壞境問題,他總是笑笑,說:“我明白這些問題,但我也無力改變它們。我只想說,一個連學(xué)習(xí)這一最基本的生活方式都無法適應(yīng),那人生中的其他事又該怎么辦呢!”今天,我問了問他負責(zé)幫扶的同學(xué)怎樣了,他說:“早不管了,我連自己的事都忙的很,那有那種閑心思管他呢!编,原來如此!

  到了中午,老師不在教室,同學(xué)們便又鬧開了。小E突然出現(xiàn)在我的視線里,他正在向小D等成績優(yōu)異的同學(xué)借筆芯或筆管。原來他有一迷信:那就是他認為用學(xué)習(xí)好的同學(xué)的筆,有助于增加好的考運,俗話說,沾沾“仙氣”吧,從而取得較好的考試結(jié)果。唉!同學(xué)中,誰沒有一點自己的小迷信呢?看著小E,發(fā)現(xiàn)他臉上掛著一絲糾結(jié)的.笑意,嘴角勉強上揚著,臉上的線條僵硬得很。

  時間流逝,如沙漏中流動的細沙,悄無聲息,很快到了下午。我勉強打起精神,下午第一節(jié)課可有的上呢。上課的老師相當(dāng)有個性, 那個 老師......正想著,上課鈴催命一般地響了,周圍的同學(xué)擺正了坐姿,打起十二分精神,一個個正襟危坐。老師走進教室,照例查了一下作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)今天沒完成的人特多。老師沉默了一會,但那片刻的沉默,卻讓我們感到像過了半個世紀(jì)般的長。片刻,老師終于開口了:“學(xué)習(xí),不是為了你們的父母或其它人,而是為了你們自己今后的生存。書是為自己念的!有人說學(xué)習(xí)并不重要,今后可以以別的謀生,混飯吃。對,我承認,那也是一種生存方式。但是你們想想,當(dāng)今社會要想生活的有頭有臉,首要的條件就是必須具備一張給力的文憑!你們設(shè)想:你們騎著破三輪,看別人開著寶馬,你們是什么感覺?別人手挎LV,而你呢,什么也沒有。雖然中國的高考、中考有這樣或那樣的問題,但沒有高考、中考的機會,你能拼得過富二代、官二代嗎?如果你們想經(jīng) 常反駁 老師,那你們就必須學(xué)得更多......”

  一天的課很快結(jié)束了,我匆忙地收拾好書包,飛快地往外跑,教室里的空氣太渾濁了,跑出來,方得一陣清爽;教室里的聲音太嘈雜了,跑出來,方得一片清靜;教室里太擁擠了,跑出來,方得一陣輕松。

  我低下頭邁開腳步,走向回家的那條路。腦子里還在想著老師布置的作文——學(xué)生眼中的教育。記得當(dāng)時老師宣布作業(yè)時,底下有個同學(xué)唱到:“教育是什么東西,一個字,堅持到底,噢噢......”那真的只剩下堅持了嗎?

  我停住了,不知道怎么辦,思維在扭曲著,大腦中一片空白。不知該哭還是該笑,難道我們只是一群螻蟻,在“教育洞窟”中擠來擠去地生活?

  不,我希望不是!

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