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記敘文作文

時(shí)間:2026-01-14 11:04:39 記敘文

記敘文作文10篇【熱門(mén)】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的記敘文作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文10篇【熱門(mén)】

記敘文作文 篇1

  我今年13歲,可體重卻重達(dá)53公斤。班上兩個(gè)瘦女生的體重加起來(lái)才抵得上我。而且我特別愛(ài)吃。小學(xué)到初中,我一直與一個(gè)不雅的綽號(hào)--“

  豬”有著不解之緣。

  別人說(shuō)我胖了,人也長(zhǎng)丑了,可我卻不這么認(rèn)為。進(jìn)入初中之后,也有人說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)。胖其實(shí)也是一種美,唐朝人都是以胖為美的,而且人長(zhǎng)胖了也不用花時(shí)間精力扮靚了。

  有人叫我減肥,我“哦”了一聲就不加以理睬了。為什么要減肥?胖不好嗎?胖的人一樣會(huì)笑,而且笑得更甜。

  老媽天天嘮叨:“你這樣子怎么去買(mǎi)衣服?”的確,像我這樣體型超標(biāo)的人買(mǎi)衣服,難!一次去買(mǎi)牛仔褲,我被迫進(jìn)更衣室,可是怎么拉也拉不上去,腿太粗了,穿不進(jìn)去。那窩囊樣可真是尷尬。不過(guò)我不在意,本來(lái)我看牛仔褲也不爽,穿不穿無(wú)所謂。

  又來(lái)到休閑褲店里找褲子,休閑褲很養(yǎng)眼,而且也蠻適合我的。我毫不猶豫地穿了上去,剛好合適,而且后面可愛(ài)的娃娃頭像也添了幾分俏皮。胖女生一樣可以買(mǎi)到可愛(ài)的衣服。人長(zhǎng)胖不喜歡的`衣服也不用被迫穿了,挑選衣服時(shí)間也少了。不用因?yàn)閻?ài)漂亮而勞心費(fèi)力了。

  有人說(shuō)胖的人笨。我自認(rèn)為我很聰明。和朋友猜腦筋急彎,還不都是我的腦子得快一點(diǎn)?荚囄彝瑯幽芘c別人一爭(zhēng)高下,而且還也能在高手如林的一(3)班呼風(fēng)喚雨,擔(dān)任班長(zhǎng)。

  也有人說(shuō)胖的人動(dòng)作不靈活?墒,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)100米決賽,我也并沒(méi)有落后,獲得了第三名。

  面對(duì)肥胖,我不會(huì)自卑,因?yàn)槲易孕。面?duì)肥胖,我不會(huì)傷心,我可以找到快樂(lè)。但是我也不得不承認(rèn)我的體重是超出了標(biāo)準(zhǔn),在校園里馬路上有些對(duì)不住觀眾,因此,我要盡量克制自己的食欲,努力恢復(fù)到以前那個(gè)苗條的我!

記敘文作文 篇2

  我上幼兒園的時(shí)候,老師教了我們一首歌,歌的名字叫《感恩的心》,我很喜歡這首歌,我經(jīng)常在家里練習(xí),也在學(xué)校里練習(xí),我經(jīng)常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽(tīng),每一次演唱的時(shí)候我還帶上了表演的動(dòng)作。幼兒園大班畢業(yè)典禮的時(shí)候,我們班集體還合唱了這首歌!我真的很喜歡這首歌,但那時(shí)我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思?現(xiàn)在上小學(xué)了,總是有這樣那樣的作文題目,直到現(xiàn)在為,終于有了這個(gè)《感恩》的主題。

  通過(guò)在校的學(xué)習(xí),通過(guò)爸爸媽媽的講解,現(xiàn)在的我似乎明白了一些,“感恩”到底代表了些什么?我從小到大我要感恩的人有很多,從小時(shí)候說(shuō)起,那就是奶奶、姥姥和姨奶奶,聽(tīng)媽媽講,我小的時(shí)候就是這三位奶奶帶大我的,因?yàn)閶寢尠职忠ぷ,所以小時(shí)候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的,給我喂飯吃那是經(jīng)常的事了,讓我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),所以首先是她們,下來(lái)是我的幼兒園的老師們,她們也是很辛苦的,剛進(jìn)幼兒園,我們可是什么都不懂的'小屁孩呀!老師們從頭教起來(lái),現(xiàn)在想想,還真是不容易呢!下來(lái)的就是我現(xiàn)在學(xué)校的老師了,老師們從進(jìn)入校園開(kāi)始就對(duì)我和我的同學(xué)們寄予了很大的希望,老師不但交給我們文化知識(shí),更重要的是老師交給了我們做人的道理,還是解決問(wèn)題的方法,班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些,班上一共有52名同學(xué),這些同學(xué)們各個(gè)可是沒(méi)少給王老師惹事、生氣的呀!我們這些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)真是讓王老師又高興又氣惱吧!不過(guò)王老師請(qǐng)您放心吧,我們已經(jīng)在慢慢地長(zhǎng)大,變得懂事,會(huì)讓您少給我們操心的。

  最后要說(shuō)的是爸爸和媽媽?zhuān)麄兪俏疑钪匾膬蓚(gè)人,他們賦予了我的生命,讓我來(lái)到了這個(gè)世界上,有了這些,才有了感恩的人和感恩的一切,爸爸和媽媽為我做的實(shí)在是太多太多了,我都不知道該怎樣表達(dá)了!媽媽說(shuō):“人要懷有一顆感恩的心,這樣人就會(huì)生活的幸福、快樂(lè)”。我會(huì)記住媽媽的話,做一個(gè)懂得感恩的人。

記敘文作文 篇3

  勇敢的人與不勇敢的人有“勇敢與不勇敢”之分。但這一區(qū)別卻引導(dǎo)他們走上完全不同的人生道路。勇敢的人具備勇氣,帶著這份勇氣不畏懼、不憂慮地向前沖。他們勇于做許多之前沒(méi)有想過(guò)或是不敢想象的事,具備這種勇氣,走到哪,一種“車(chē)到山前必有路”的念頭便讓他丟掉了所有的畏懼。最后他便能擁有淡然的心態(tài),去面對(duì)任何事。而不勇敢的人,帶著膽怯去看待一切事物,往往將會(huì)走向微匿曲折的小道。

  勇氣是一把任你隨時(shí)都能享用的旋轉(zhuǎn)椅,鏡子在何方,它就帶你面向何方。它能帶領(lǐng)你勇敢地面對(duì)自己,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤。不管是什么原因?qū)е碌?,它就是我們本身的一種弊端暴露,而這把椅子,讓你不用擔(dān)心自己內(nèi)心畏懼,你乘坐著它,邁出那一步。它將你直接呈現(xiàn)在鏡子面前,讓你清楚地看到自己的錯(cuò)誤。改正它,你便會(huì)慢慢走向成功。當(dāng)然,隨著時(shí)間的增長(zhǎng),這把椅子也會(huì)給你隨時(shí)勇于“面對(duì)自己”的習(xí)慣,久而久之,你能將自己看清,這樣,離成功就更近了。

  勇氣是一把能夠斬?cái)嗲G棘的利刀,它幫助你,讓你的道路暢通無(wú)阻。我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍,本只是一個(gè)在運(yùn)動(dòng)方面“徒有一身功夫”的女將。在體育上前程似錦,但在其他方面沒(méi)什么成就。但她具備勇氣,她不怕從前的自己文化素養(yǎng)低,也不怕年齡的困擾。為了自己的目標(biāo),她帶著勇氣毅然決然地上路了。最后,她達(dá)到了自己的目的。不僅僅在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上,在其他方面也有大的成就,為國(guó)人贊賞。

  勇氣是一劑促使事物走向成功的催化劑,讓你的努力和刻苦逐漸升華。如果你還畏懼,請(qǐng)你一定要想盡一切辦法丟掉這種畏懼。因?yàn)槲窇謺?huì)使你的道路上困難重重,會(huì)讓你的能力和才華得不到充分的發(fā)揮,甚至,它會(huì)讓你永遠(yuǎn)站在離成功不遠(yuǎn)處,但永遠(yuǎn)觸摸不到它。如果成功與你之間是一道大大地裂縫,裂縫下面是失敗的深淵,那你一定要跨出那一步。失敗的深淵并不可怕,可怕的是明明在眼前卻不能擁有,可怕地是,在未來(lái)的某一天,你跨過(guò)了一個(gè)更大的坎,而你后悔當(dāng)初后退。那種“后悔”的后勁是無(wú)窮大的。

  勇氣能帶領(lǐng)你走向成功,它是一把旋轉(zhuǎn)椅,一把利刀,一瓶催化劑。它仍然可以是其他促使你走向成功的精神食糧。所以,無(wú)論在何時(shí)何地,請(qǐng)你一定要具備沖向成功的勇氣!

記敘文作文 篇4

  當(dāng)我呼吸到來(lái)自世界上的第一口空氣時(shí),本能使我哭泣,F(xiàn)在想想,也許是那時(shí),上天給我披上了一層袈裟。這袈裟太沉重,壓地我只知道用哭表達(dá)自己的心情。袈裟的名字嘛,也許就叫責(zé)任。

  在我踏進(jìn)學(xué)校的第一天,我好奇地望著周?chē)沫h(huán)境。一群小孩子放聲大哭著,圍在他們身邊的是一個(gè)個(gè)微笑著的大人們。勸說(shuō),逗樂(lè),大家忙得不亦樂(lè)乎。我呆呆地望著他們,心里還琢磨著,學(xué)校一定是個(gè)可怕的地方。想著想著,自己也跟著哭了。在剛開(kāi)始的幾天里,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的可怕,原來(lái)的自由沒(méi)了,上課鈴聲一響,我們就必須座在教室里,等待著所謂的老師給我們講授所謂的知識(shí)。老師是什么?知識(shí)是什么?我似乎并不明白。逃跑這個(gè)想法在我的思想中漸漸蔓延開(kāi)來(lái)。我想象著,逃到一片荒島,在那里叉魚(yú),打獵,過(guò)著遠(yuǎn)古時(shí)的生活。這時(shí),老師走到我跟前,說(shuō):這位同學(xué),請(qǐng)到黑板上將幻想的“想”寫(xiě)出來(lái)。我磨蹭著,走向黑板,手里拿著粉筆,不知如何是好。嘲笑聲,諷刺聲擁入我的耳畔。哈!我笑話著自己,想都不會(huì)寫(xiě),還敢做白日夢(mèng)。從此,我對(duì)責(zé)任有了一些了解,至少,我知道了自己的責(zé)任是好好上學(xué),認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)。別再瞎想了,我告誡自己。

  后來(lái),我長(zhǎng)大了一些。識(shí)字越來(lái)越多的我開(kāi)始接觸書(shū)籍,我在書(shū)中了解到了更多的'責(zé)任,比如熱愛(ài)祖國(guó),尊老愛(ài)幼之內(nèi)的。我又開(kāi)始了幻想,不過(guò)這時(shí)候是想著做好事。我總是想像著給老奶奶讓座位,扶老爺爺過(guò)公路,幫小朋友找媽媽。可是,榮譽(yù)在我的腦海中揮之不去,那時(shí)候的我認(rèn)為,做這些事情就是為了老師的表?yè)P(yáng)和媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖。有一次,老師的一句話提醒了我:責(zé)任就是義務(wù),義務(wù)就是做自己該做的事,做自己該做的事是不求回報(bào)的。

  我很感謝那位老師,她用通俗的話讓我了解了責(zé)任的含義。我想,為了責(zé)任,我們失去了許多,但我們得到的,或許比失去的更有意義。

記敘文作文 篇5

  青春,是一個(gè)充滿活力的詞。有人說(shuō)青春是瘋狂的資本,而我說(shuō)那是他們的借口。我的青春沒(méi)有所謂的瘋狂“驕傲”不羈的玩樂(lè),更沒(méi)有那種唯美的浪漫色彩。我的青春陪伴我的無(wú)燒烤酒吧,而是一群真摯的“朋友”與我一起共同努力。

  仿佛自己每天匆匆走過(guò)的腳印還能看得見(jiàn);仿佛自己背誦的`課文也還在耳畔邊余音裊裊。我的青春就這樣注定與眾不同。我也曾徘徊在自己的決定中,我也迷茫的尋找青春的色彩。但我更加確定青春就是自己成長(zhǎng)的記號(hào),就是需要自己與眾不同。如果沒(méi)有回憶哪有青春?

  “你是不是有孤獨(dú)癥呀?每天都不出門(mén)。”聽(tīng)見(jiàn)小姨的話,我的心里泛起了波瀾,不知不覺(jué)我陷入回憶。曾幾何時(shí)我也想要與朋友一同拼天下然而又是什么時(shí)候我明白不去努力怎樣拼天下!澳愀陕锢瞎芪,你只是我哥哥而已,憑什么不準(zhǔn)我出去。”說(shuō)完我便大哭起來(lái)。哥哥一臉怒氣沖天的樣子讓我害怕得停止哭泣。“你所謂的快樂(lè)就是和朋友一起打架斗毆,幫著朋友做弊,你身為班里的干部你好意思嗎?你難道就這樣浪費(fèi)你的青春?”哥哥的訓(xùn)罵我并沒(méi)有聽(tīng)而我卻因?yàn)椤扒啻骸边@個(gè)詞而沉思。是!那時(shí)的我多么幼稚,一直以為自己打架時(shí)能叫來(lái)一幫朋友便是有本事卻不曾想未來(lái)的路如何走過(guò)。

  從那以后,我明白青春并非是我們犯錯(cuò)的借口而是我們拼搏的理由。想想當(dāng)自己在為未來(lái)努力的同時(shí),身邊的人也都在為你創(chuàng)造更好的環(huán)境學(xué)習(xí)。我們有什么理由不認(rèn)真對(duì)待我們的青春,更沒(méi)有理由不認(rèn)真對(duì)待我們,更沒(méi)有理由不珍惜自己還擁有的時(shí)光。我們沒(méi)有資格讓自己的青春頹廢,更沒(méi)有讓沒(méi)有不努力的理由。

  趁著我們的青春沒(méi)有完全消逝;趁著自己有拼搏的資本;趁著自己還處于青春,讓最美好的時(shí)光里得到最有價(jià)值的知識(shí),這樣才是真正的青春。這樣的青春才是有活力的青春。讓最美好的自己遇見(jiàn)最具有美好的知識(shí),別再讓青春成為遺憾的代表詞。我的青春我與書(shū)一起走過(guò)。

記敘文作文 篇6

  在蔚藍(lán)的蒼穹里,種一粒夢(mèng)的種子。對(duì)世界說(shuō):“追求不變。”

  一個(gè)無(wú)風(fēng)的碼頭,停泊一葉要去遠(yuǎn)航的孤舟;一條坎坷且荊棘叢生的道路,前方將有一塊芳草地;一座雜草叢生的森林,里面將開(kāi)著絢麗的野花……

  只要去探索,去尋找。生活的前方將有一個(gè)五彩的夢(mèng)。帶上青春的繆斯,去沖擊,去拼搏!把青春稿件載入歲月的郵車(chē),不愿流淚,也絕不后悔。

  一只雛鷹搏擊于長(zhǎng)空,一只幻鷗掠過(guò)海面。7月,并不是黑色,而是和平的戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),一段少年將瀟灑的最有意義的'里程。

  時(shí)光悠悠流逝,不要讓它對(duì)自己失去光澤,追逐它,夢(mèng)想不會(huì)成為一座空中樓閣。駕駛孤舟馳向大海;跋涉與充滿荊棘的道路,穿入雜草叢生的森林中……

  采擷那一個(gè)五彩的夢(mèng)……依舊,追求不變。

記敘文作文 篇7

  “賣(mài)湯圓,賣(mài)湯圓,懸哥的湯圓是圓又圓……”我從小就愛(ài)吃湯圓,對(duì)湯圓有一種說(shuō)不出的喜歡。

  湯圓是用雪白雪白的糯米或紫米做成的,一個(gè)個(gè)在人們手里被揉得圓圓的,一個(gè)個(gè)小球滾圓滾圓的,看上去可愛(ài)極了,是那么的惹人喜歡。誰(shuí)見(jiàn)了它們,心中都會(huì)有一種先嘗為快的`欲望,感到那么的舒服。

  這不,愛(ài)吃湯圓的我再也等不得元宵節(jié)的到來(lái)了,迫不及待地讓媽媽給我買(mǎi)了點(diǎn)糯米與紫米粉回來(lái),這下可真把我給樂(lè)壞了喲!告訴大家一個(gè)秘密,我愛(ài)吃湯圓卻做不來(lái),不過(guò),今天媽媽也要包湯圓,我順便跟媽媽學(xué)兩手。只見(jiàn)媽媽端來(lái)一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生、紫紅色的豆沙。接著媽媽又把米粉倒入盆中開(kāi)始和面,這是我把手伸入盆中攪拌,“哎呀,怎么米粉沾我手上了,真粘!”我著急了,便去問(wèn)媽媽。她笑道:“你水放多拉!蔽矣滞枥锛用娣邸=又覀冇珠_(kāi)始揉面。我學(xué)著媽媽的樣子,掄起了袖子,開(kāi)始揉。第三步我們就要搓小球了,媽媽搓的十分熟練穩(wěn)重,一點(diǎn)也不我我們把面粉搓成小球狀就來(lái)包餡了。我把各種“餡料”壓碎,就這樣包了一個(gè)有一個(gè)……

  湯圓一開(kāi)鍋就聞到一股香味,饞得人直流口水。細(xì)看湯圓,晶瑩透亮,稍帶褐色,裹在里面的東西隱約可見(jiàn)。用調(diào)羹把湯圓放進(jìn)嘴里,只要輕輕一咬,香噴噴、甜蜜蜜的餡就會(huì)流出,咽下肚去簡(jiǎn)直連心都甜透了。

  吃湯圓是非常講學(xué)問(wèn)的,就是咬的時(shí)候,不能用力過(guò)大,否則……不懂吃法,大嘴一咬,那滾燙滾燙的餡就像噴泉一樣噴出,讓你也嘗嘗燙的滋味吧!

  吃著自己做的湯圓,心里真開(kāi)心!

記敘文作文 篇8

  長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人了,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的'海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

記敘文作文 篇9

  “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”猜到嗎?我最喜歡的季節(jié)就是秋天。秋天是個(gè)風(fēng)景宜人的季節(jié),秋天是個(gè)豐收的季節(jié),秋天是個(gè)寄托希望的季節(jié)……

  天空中,掠過(guò)一群大雁,它們時(shí)而排成“一”字型,時(shí)而排成“人”字型,它們排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。我來(lái)到森林里,大家總是覺(jué)得春天的百花盛開(kāi),花團(tuán)錦簇,夏天的枝繁葉茂才是最美的,但殊不知秋天的森林也有一種別樣的美。剛進(jìn)入森林,我的視線就被紅色與金黃色所包圍。有火紅,深紅,淡紅,淺黃,蛋黃,金黃,土黃……那些顏色深淺不一,多種多樣,有些顏色我甚至連名字也叫不出來(lái)。我的眼前是一片五彩繽紛的海洋。不僅顏色絢麗,而且樹(shù)葉的形狀也各不相同。有橢圓,扁圓,長(zhǎng)條狀,方形……。你瞧,那滿樹(shù)的楓葉,火紅火紅的,似乎有一把火在燃燒。從遠(yuǎn)處看,那棵楓樹(shù)就好像是一位熱情似火的.少女,正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我們到它哪兒去坐坐呢!在一些果樹(shù)上,已經(jīng)結(jié)出豐碩的果實(shí),那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈,水靈靈的甚是可愛(ài)。

  觀賞完秋天的森林,我來(lái)到秋天的田野。如果說(shuō)森林總體是紅通通,火辣辣的感覺(jué)的話,那田野就是一片絢麗的金色,給人一種豐收的感覺(jué)。你瞧,那一顆顆稻谷圓潤(rùn)飽滿,一條條麥穗快壓彎腰。一陣微風(fēng)吹過(guò),金色的麥穗隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái),好像一位身材婀娜的小姐在展現(xiàn)著它那曼妙的舞姿。從遠(yuǎn)處看,一層層麥穗擺動(dòng)著,好像掀起層層麥浪,浪花此起彼伏,一層高過(guò)一層,像是在為我們進(jìn)行一場(chǎng)盛大的雜技表演。農(nóng)民伯伯的臉上也掛滿笑容,他看看自己的田野,說(shuō):“今年,一定又是一個(gè)豐收年!”農(nóng)民伯伯們辛苦一年,在這個(gè)時(shí)候,終于有回報(bào)。秋天可真是個(gè)豐收的季節(jié)。

  秋天,不僅風(fēng)景秀麗,碩果累累,而且,還是個(gè)充滿希望的季節(jié)。秋天,各位學(xué)子結(jié)束輕松、愉快的假期,準(zhǔn)備再次步入學(xué)堂!叭酥,性本善……”,朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出。這又將是一個(gè)嶄新的學(xué)期,是個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),也從秋天開(kāi)始播種希望的種子。

  秋天,是我最喜愛(ài)的季節(jié),它景色宜人,碩果累累,又充滿希望。我愛(ài)你,美麗的秋天!

記敘文作文 篇10

  周末,媽媽帶我去眼科醫(yī)院檢查,一路上還目睹了一場(chǎng)場(chǎng)“精彩的比賽”。運(yùn)動(dòng)員雖然不多,可他們一個(gè)個(gè)都是引人注目的焦點(diǎn),你就目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們?nèi)齼煞昼,便目瞪口呆了。我不再給你說(shuō)大話 了,下面,我就帶你去看看我捕捉到的瞬間吧。

  “投飛碟”

  聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng),你別想到是百發(fā)百中的飛碟高手,他只是返老還童的男人。每當(dāng)有人發(fā)給他宣傳單的時(shí)候,他連看看合自己“胃口”不合都不看,直接把宣傳單卷到手里,三下五除二就把它變成了一架 架紙飛機(jī)。他用嘴朝著拿起的飛機(jī)“哈”了一口氣,這么做小朋友都知道是畫(huà)蛇添足的`,他卻不以為然,一揮胳膊就讓飛機(jī)朝著目標(biāo)——路旁的行人飛去,可以說(shuō)他是極其地“關(guān)懷備至”——給路人送 去宣傳單,可是路人經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)還是膽戰(zhàn)心驚的。

  “踢球”“投籃”

  剛才說(shuō)的是單個(gè)的,這回一下子來(lái)了兩位“技藝高超”的運(yùn)動(dòng)員。他們倆并肩走,一男一女,手里都拿著未喝完的半瓶可樂(lè)。那名小伙子喝得快一些,還沒(méi)等沉魚(yú)落雁的美眉喝完,就開(kāi)始在川流不息的 斑馬線上表演開(kāi)自己的特長(zhǎng)——踢球了。那美眉也見(jiàn)縫插針地踢幾下。唉,這么危險(xiǎn)的動(dòng)作都能信手拈來(lái)。不過(guò),那美眉也有自己的“職業(yè)”——“投籃”?矗敲烂家舶芽蓸(lè)喝完了,開(kāi)始表演自己 的“絕技了”。前面五、六米處有一個(gè)垃圾箱,正好,很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)了,這回練練吧。只聽(tīng)“嗖”地一聲飛了過(guò)去。唉,可惜瓶子沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)仫w到垃圾箱的肚子里,可能是陰差陽(yáng)錯(cuò)吧。那小伙 子悠然自得,繼續(xù)和美眉談笑風(fēng)生地走了。

  我看完了這些“精彩的比賽”,想到了我們班所謂的“至理名言”——“穿別人的鞋,走自己的路,讓別人找鞋去吧!蔽业哪X子里只有兩個(gè)字也只剩下兩個(gè)字——那就是“缺德”。他們自己以為足智 多謀,給他們講道理,就是對(duì)牛彈琴。讓我們大家一起弊絕風(fēng)清,一起去追求完美夢(mèng)寐以求的優(yōu)美生活環(huán)境吧!

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