為什么鼓掌作文記敘文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的為什么鼓掌作文記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為什么鼓掌作文記敘文1
優(yōu)美的旋律，飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會(huì)隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。
那是一次圍棋升段賽，我在下樓時(shí)，看到墻上“全書”的字樣，心里一下子緊張了起來，“全書”跟“全輸”同音，我看到了這么不該看的東西，會(huì)不會(huì)意味著我會(huì)全輸？不可能，不可能，絕對(duì)不可能，一定是我太緊張了，我深深地吸了一口氣，強(qiáng)使自己冷靜下來。
到了比賽地點(diǎn)，我才平靜下來，讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書”的影響，所以，狀態(tài)不是很好，險(xiǎn)些輸?shù)�。最終以半目之差，贏得了比賽。俗話說，良好的開端是成功的一半，我為自己良好的'開端使勁鼓掌。
第二輪比賽要開始了，當(dāng)我要上樓比賽時(shí)，媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個(gè)討厭的字樣，我深深地吸了一口氣，跟下第一盤棋前一樣，讓自己忘掉“全輸”，還自我安慰地輕聲說：“沒事的，第一盤不都贏了嗎�！边@盤有了前一盤的勝利，我自信了許多，最終，將他的“大龍”“屠”掉了。耶，我再一次為自己使勁鼓掌。
后面幾盤有了前兩盤的勝利，讓我變得更加自信，一盤下得比一盤好，最終九局全勝。這可是很難得的成績(jī)�。∫谰胚B勝，在三段升四段可是寥寥無幾��！在盤棋下好后，我都會(huì)情不自禁地鼓起掌來，為我的出色表現(xiàn)鼓起掌來。
為自己鼓掌，不經(jīng)意的動(dòng)作，卻能為自己帶來意想不到的結(jié)果。為自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力過，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識(shí)，或有一點(diǎn)兒的進(jìn)步，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為什么鼓掌作文記敘文2
你沒有鮮艷的外表，也沒有撲鼻的芬芳，更沒有過多人的欣賞，可我真心為你鼓掌。
我喜歡你！我喜歡你是因?yàn)殡m然你并不是那出眾的一員，沒有玫瑰的嬌艷芬芳，沒有水仙的芬芳撲鼻，更沒有牡丹的雍容華貴。但是我還是喜歡你，喜歡你笨笨的而又圓滾滾的身軀，喜歡你樸素額樣子，喜歡你懂得自賞相信自己價(jià)值默默努力的'樣子，喜歡你堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子！我喜歡你！
我羨慕你！我羨慕你是因?yàn)槟阕詮?qiáng)自立自信，你就是茫茫漠宇中的守護(hù)神，你體內(nèi)蘊(yùn)含著用精氣神和天地精華在風(fēng)沙磨礪中孕育出來的救命甘露，你是沙丘中佇立的引路者，在黑暗中你是明星會(huì)發(fā)光！我羨慕你！
我心疼你，我心疼你使迷途的游者感到生存的希望而不被重視，我心疼你獻(xiàn)出血肉而又默默無聞，我心疼你不被贊頌不被歌詠。人們歌頌的蓮花出淤泥而不染濯清漣而不妖，贊頌春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，卻沒有一句歌頌贊揚(yáng)你的默默無聞，我心疼你，心疼你的默不作聲心疼你的默默付出。
我喜歡你！我羨慕你！我心疼你！我為你鼓掌！
偶遇花鳥市場(chǎng)，五彩繽紛芬芳撲鼻的鮮花溢目，唯獨(dú)不見你的蹤影。終于一個(gè)老人的小攤上，我見到了被遺棄在角落的你，我心疼的把你捧在手上，撫摸著你軟軟的刺，是那么的軟，以至于還沒有保護(hù)自己的能力，是要經(jīng)歷多少磨礪，才磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己？老人走過來：“小姑娘，買一顆仙人球吧，這嫁接的仙人掌又好看又耐旱，這小玩意兒擺在桌子上防輻射什么的最好了。”
看著你靜靜地躺在塑料袋里，軟軟的刺服服帖帖，看著你安靜的樣子，此刻我的心情已經(jīng)洶涌澎拜了，我多想告訴別人你的閃光點(diǎn)讓更多的人為你歌頌，為你鼓掌！但你這個(gè)如同隱者般的存在也早已習(xí)慣了隱逸的生活吧！
為什么鼓掌作文記敘文3
一拿到考題，我就想到這個(gè)題目——為自己鼓掌。我不禁百感交集，三年的初中學(xué)習(xí)生活，就如同放電影一般，一幕幕地出現(xiàn)在我面前——三年前，我還是一個(gè)涉世未深的小男孩兒。剛進(jìn)中學(xué)預(yù)備班時(shí)，由于根基較差，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是中等偏下，但是，好勝心極強(qiáng)的我，卻怎么也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。老師與家長(zhǎng)不斷鼓勵(lì)我，我暗暗下定決心。
在那時(shí)，我讀了很多名人的故事，如_“為中華之崛起而讀書”，張海迪在病床上戰(zhàn)勝病痛而讀書……這堅(jiān)定了我努力讀書的信念。我每天規(guī)定自己回家后，讀外語，做數(shù)學(xué)，背古文，寫日記，要知道那時(shí)的我，正是好動(dòng)好玩兒的年齡，為了克制住自己，我得花多大的毅力��！
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，到了初三復(fù)習(xí)迎考階段，每一堂課都是那么重要，每一張練習(xí)卷似乎都有中考的題目。早上7：30分到校，晚上6：30分回家，然后做功課、復(fù)習(xí)。即使是很好的艷陽天，在我眼中也是灼熱無情。我的眼前全是白花花的卷子，耳邊都是老師、家長(zhǎng)的叮囑，教室墻上是中考倒計(jì)時(shí)，身邊都是和我一樣的萃辜學(xué)子。
而現(xiàn)在，我正坐在神圣的中考考場(chǎng)，所有拼搏的學(xué)子們，都有足夠的勇氣和信心，因?yàn)樵谶@之前，我們都做了巨大的付出，有付出必定有收獲！
我們播下的是希望的種子，并用我們的.汗水去澆灌，今天應(yīng)該是開花結(jié)果的時(shí)候了。我們相信，它開出的花，將是世界上最美的希望之花，而它結(jié)的果，將是世界上最豐碩之果！為此，我們要為自己鼓掌。
環(huán)顧考場(chǎng)四周，人人都在奮筆疾書，在我的心里，在暗暗為大家鼓掌。
大家努力吧，我們是祖國(guó)的未來，現(xiàn)在我們?yōu)樽约汗恼�。將來，我們要讓全�?guó)人民乃至全世界人民，為我們鼓掌。
為什么鼓掌作文記敘文4
很久以前，我站在歷史的長(zhǎng)河邊，總是想為你鼓掌。 正是因?yàn)槟阍?jīng)想穿越黃河冰塞川，你才會(huì)在雪山上沮喪和悲傷，然后唱起長(zhǎng)風(fēng)，打破波浪，有時(shí)掛在云層上，幫助滄桑的大海。 正是在你被給予金錢并發(fā)出心靈的哭聲之后，你才能讓我感到高興，因?yàn)槟阍?jīng)對(duì)鐘鼓玉不夠貴。 我希望醉醺醺的生活會(huì)引起憤怒，然后喊出自然的我的才能會(huì)有用的。 正是你以樂觀和自由的方式激勵(lì)著我和生活中的每一個(gè)人。 所以我要為你鼓掌。 微風(fēng)吹過我的靈魂，你把它帶到了米洛河。你的選擇讓我佩服我。我情不自禁地為你鼓掌。 你在江潭旅行，在江灘上唱歌，世界是混濁的，世界是唯一醉醺醺的。在別人的勸說和指導(dǎo)下，你堅(jiān)決不滿意，選擇去湘流，在江魚肚子里活活。 安可以用光榮的白色和世俗的.塵埃覆蓋。 你用你的生命來保護(hù)你的清白和清醒；你以傲慢的方式發(fā)泄你的固執(zhí)和任性。
這是你以生命為代價(jià)的基本原則和方向。 所以我要為你鼓掌。 幾千年后，你以一個(gè)年輕人的形象出現(xiàn)在世界面前。你的野心和天賦讓我們感嘆，你不能幫助，但為你鼓掌。 這是你在湘江頭上嘆息的一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，問誰在地球上下起伏，也就是說，你不能用長(zhǎng)城上一個(gè)不好的人的決心來扭動(dòng)你的行程，每天畫一把劍。 把你變成三個(gè)雄心勃勃的人；雄關(guān)路就像鐵一樣，現(xiàn)在從零開始就越大膽。 經(jīng)過幾十年的努力，你站在天安門廣場(chǎng)，面對(duì)30多萬人：_今天成立。 正是你決心引導(dǎo)我們走這條路，而不是去長(zhǎng)城。 所以我要為你鼓掌。 掌聲在時(shí)代空氣中回蕩了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
為什么鼓掌作文記敘文5
向左走，卑微而憂傷；
向右走，憂傷而卑微；
向前走，為自己鼓掌。
朋友說我是一個(gè)憂傷的孩子，總喜歡獨(dú)自一人，一言不發(fā)地坐在草地上抬頭看天，等到眼里溢滿淡藍(lán)色的憂傷，孤獨(dú)的我沒有掌聲。
又有朋友說我有一種東西——傲骨，不喜歡表現(xiàn)自己，只是默默努力，說話時(shí)盛氣凌人，無法抗拒。自傲的我沒有掌聲。
其實(shí)，我是卑微無助的，除了自己以外沒人懂我。在寫作業(yè)時(shí)的我是最無助的。優(yōu)美的坐姿是一種防御，托著思維脫落的腦，提著結(jié)繭的.中指，面對(duì)陌生的符號(hào)，一種辛酸無人所知。我知道，掌聲是不屬于我的，直到那個(gè)美麗的黃昏……
我拉開窗簾，幾許柔和的斜暉從窗外探了進(jìn)來，撫慰我淡淡的憂傷。我低下頭，陽光下一只蝸牛爬在窗臺(tái)上，它拖著沉重的殼，柔軟細(xì)嫩的身體，緩緩蠕動(dòng)著，艱難地前進(jìn)。它決定爬上窗頂，于是作出了無力的舉動(dòng)。窗框上涂了一層潤(rùn)滑油，它慢慢地爬起，突然重重地落下，又慢慢，一點(diǎn)點(diǎn)地向上爬，忽然又重重地往下落……
我無心看這不自量力的舉動(dòng)，埋下頭繼續(xù)享受我的憂傷。而就在我稍不留意的瞬間，萬丈光華化為黯淡，夜悄悄地降臨了。突然，一個(gè)‘v’我字的影兒投射在我的本子上。我一抬頭，看到驚人的一幕，那只蝸牛不知何時(shí)爬到了窗頂上，驕傲地舞動(dòng)它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。它就象一位勝利的將軍，縱使傷痕累累但卻依然威風(fēng)凜凜。
我突然落淚了，心中的血因感動(dòng)而沸騰，卑微的蝸牛并不卑微，更何況是卑微的我。我旋即拭淚，決定微笑地向前邁進(jìn)，為自己鼓掌！
為什么鼓掌作文記敘文6
新老師就要來了！聽到這個(gè)消息，三（2）班的同學(xué)們?cè)缭绲刈诮淌依�。平日里亂哄哄的課堂今日格外肅靜。你看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)將身板挺得特直，嘿！誰不想給新老師留個(gè)好印象呢！
王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了課堂。她摸摸這個(gè)同學(xué)的腦袋，拍拍那個(gè)同學(xué)的肩膀，親切地讓每人表演一個(gè)小節(jié)目，她說她要好好地欣賞一下！噢！這個(gè)老師可不平常，她不是先點(diǎn)名，也不用考試的方法認(rèn)識(shí)同學(xué)，她是要看一看每個(gè)人的能力。同學(xué)們熱情高漲，紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地想把自己最拿手的絕活抖露出來。有的說要作一幅畫給老師看，有的說要唱一首歌兒給老師聽，有的說要念一段課文讓老師欣賞自己的朗讀水平，只有坐在墻角里的林朋不抬頭也不舉手。王老師走到他的.跟前，輕聲問他：“你怎么不舉手沒想到別的同學(xué)居然“轟”地一下子笑開了：“老師，他是個(gè)留級(jí)學(xué)生。”“老師，他不愛唱不愛跳，什么也不會(huì)，考試凈拿‘零’蛋！”這時(shí)，林朋更加沮喪了，他低著頭，很難過。王老師摸著他的頭，溫和地說：“我看，還是你第一個(gè)來吧，勇敢點(diǎn)嘛！”林朋仰頭看了看老師，老師的眼睛滿含著撫愛和鼓勵(lì)的神情。他終于大膽地走上講臺(tái)，讀了一篇課文。平日里單字往外迸，還錯(cuò)字連篇的他，今天讀得竟然又流暢又動(dòng)聽，驚得同學(xué)們一個(gè)個(gè)張大了嘴巴！老師帶頭鼓掌。林朋流淚了，他深深地給老師鞠了一躬說：“老師，謝謝您！”然后挺著胸走下了講臺(tái)。王老師激動(dòng)地轉(zhuǎn)過身子，在黑板上寫下了幾個(gè)大字：“同學(xué)們，讓我們多給別人一點(diǎn)愛和鼓勵(lì)，信任能給人以力量！”
教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲。那些學(xué)習(xí)比較差，經(jīng)常挨老師、同學(xué)白眼的后進(jìn)生拍得尤其熱烈，不知道他們是在為林朋鼓掌，還是為老師鼓掌。
為什么鼓掌作文記敘文7
很多人努力過后都希望得到別人的認(rèn)可,好像只有別人那洪亮的掌聲才是對(duì)自己最好的認(rèn)可,可能你努力很久,最后結(jié)果還是不如意,別人的掌聲那樣的稀疏,這時(shí)候你可別悲傷,唯有你見證了自己的努力,你也可以給自己最洪亮的掌聲。
掌聲是一種認(rèn)同和鼓勵(lì),很多人都在等待掌聲肯定自己的努力,似乎沒有掌聲一切努力都是白費(fèi)的。就算沒有人認(rèn)同自己,也要給自己鼓掌,畢竟已經(jīng)努力過了,不是嗎?
因?yàn)橐淮螌擂蔚慕?jīng)歷,讓我明白與其等著別人來肯定,不如先自我認(rèn)可。那一次,我精心準(zhǔn)備了一個(gè)表演,當(dāng)我站在舞臺(tái)上賣力的演出時(shí),就注意到有些觀眾露出無趣的表情。當(dāng)我表演完畢,向觀眾鞠躬的`時(shí)候,竟然只有少數(shù)觀眾鼓掌。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走下舞臺(tái),努力控制快要奪眶而出的淚水,若無其事地和其他表演者閑聊,隨后便聽到觀眾一次次為別人的表演響起雷鳴般的掌聲。
我再也忍受不了這樣的差別,躲在一個(gè)沒有人的地方哭泣。哭完了,我擦掉眼淚,在那個(gè)安靜的角落里再次表演,然后為自己鼓掌。我用力地拍掌,像是要彌補(bǔ)剛剛沒有得到的掌聲一樣。我的手拍得紅彤彤的,那一刻,我就知道我的努力別人不贊賞沒關(guān)系,我覺得自己做得好就夠了。
經(jīng)過這一次,我不再等待別人對(duì)我的認(rèn)同和鼓勵(lì),不再為了那些不相干的人否定自己的努力。是的,那些不相干的人根本就沒有看到我在臺(tái)上的努力,更沒有看到我在臺(tái)下的付出,為什么我還要為他們的評(píng)價(jià)而難過?
人生也是如此,我們活著不是為了得到掌聲,不需要等待掌聲響起才來欣賞自己。學(xué)會(huì)給自己鼓掌,為自己的付出和努力獻(xiàn)上最熱烈的掌聲。
為什么鼓掌作文記敘文8
每個(gè)人都想在這個(gè)世界上取得輝煌的成就，希望他們所做的一切都能得到認(rèn)可和掌聲。
但事實(shí)上，并不是每個(gè)人都能站在燈光閃爍的舞臺(tái)上。有些人只能在自己平凡的職位上做普通的事情。面對(duì)這種情況，有些人傾向于嘆息他們的渺小和平庸。為什么要這么做？只要你過著真實(shí)而真實(shí)的生活，即使別人不為你歡呼，你也能為自己鼓掌。也許你只是一棵經(jīng)常被忽視甚至被踐踏的小草。但是當(dāng)春天來臨時(shí)，你給美麗的春天增添了一點(diǎn)綠色，為地球穿上了一件新衣服，讓人們?cè)谝曈X上享受它。
你默默無聞地給自然帶來了生機(jī)勃勃的景象。你應(yīng)該很高興你應(yīng)該為你所做的事而鼓掌。也許你只是一支蠟燭，而不是歌舞廳里掛著的吊燈。但你有把蠟火炬變成眼淚的奉獻(xiàn)精神。你的外表并不高貴和輝煌，但沒有人會(huì)為你的'努力而感到驕傲。也許你只是一塊石頭站在山里，整天忍受陽光、雨水、丑陋和平凡，在滄桑的土地變遷中被遺忘了幾千年。但是你不必為你最驕傲的地方感到難過很長(zhǎng)一段時(shí)間。人們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種不怕風(fēng)雨的頑強(qiáng)精神。你應(yīng)該為此感到驕傲。你應(yīng)該為你頑強(qiáng)的精神鼓掌。為自己鼓掌，沒有任何虛偽和隱藏。
為自己鼓掌。不要在意別人的眼睛。唱一首歌，如果你想唱歌，你必須唱得響亮，即使沒有人為我鼓掌。至少我可以勇敢地欣賞我們作為我們的崇拜者。
為什么鼓掌作文記敘文9
已經(jīng)很晚了，夜色漸濃，月光透不過云層。空氣微涼，剛放學(xué)的我不禁裹了裹衣服。校門口依然熱鬧非凡，嘈雜的人聲混合著機(jī)車的轟鳴。前來接孩子的家長(zhǎng)將校門口圍了個(gè)水泄不通。這其中有一個(gè)人卻是例外。
這是一個(gè)男人，依著樸素，手中把著一疊宣傳單。哦，原來是發(fā)宣傳單的。我這樣想，剛開始的幾次我并沒有特別在意，見他遞過來我也就拿著了。再后來一連幾天，我都看見了這個(gè)人，都接了他遞過來的傳單，便開始注意到他。
那是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，眉眼間透著似有似無的滄桑。他從來不發(fā)給那些有家長(zhǎng)陪同的同學(xué)，只發(fā)給我這樣獨(dú)自回家的`。即便如此，每每他將一張宣傳單遞給那些同學(xué)，大多數(shù)都從他身邊冷漠地走過，而不理會(huì)。我仿佛聽見了他內(nèi)心的嘆息聲—————他是誰的父親，他又是誰的兒子？也許是迫于生計(jì)，又或許是其他什么原因，在這寒冷的冬夜，他依然站在這里，遭受冷眼，努力地發(fā)著宣傳單。
如果我拿一張，或許他還可以早點(diǎn)回家，我總這么想。也許我個(gè)人的力量是微小的，但這或許可以幫到他。我的媽媽在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，她也有過發(fā)宣傳單的經(jīng)歷。我深知發(fā)宣傳單的不易，待她回來我便問她情況如何。出乎意料，她一臉輕松和我說，情況很好，很快就發(fā)完了。果真如此嗎？真實(shí)情況我不得而知，但絕不像媽媽說的那樣輕松。
我想我是該為他鼓掌。沒有人天生應(yīng)該承受他人的冷眼相待，沒有人應(yīng)天生活得卑微。在寒風(fēng)中，他不時(shí)遭受著別人的冷眼，卻一直堅(jiān)持著。我也要為我的媽媽鼓掌。是她獨(dú)自挑起生活的重?fù)?dān)，想要給我一個(gè)好的生活條件。世界上總有那么些人值得我們?yōu)橹恼�，也許是家人，朋友，也許是陌生人。而我，就要為他們鼓掌。
為什么鼓掌作文記敘文10
鼓掌，是對(duì)一個(gè)人的肯定，對(duì)一個(gè)人的支持。而我呢？不需要太多的華麗的事，我只為平凡中的自己鼓掌、喝彩。
隊(duì)伍中，那個(gè)又瘦又矮，顯得很突兀的人就是我，美其名曰“小巧玲瓏”。媽媽和爸爸為了我的身高化了不少心思，聽說單杠有利于長(zhǎng)高，家里自然配備了單杠。它通體黑色，還能壓腿。我十分好奇，對(duì)它左看看右瞧瞧，不錯(cuò)呀！
這天夜晚，我來到院子里，走到單杠前。兩手高高地向上舉，身高不夠踮腳來湊，我像一只掛在樹上的.小猴子一般掛在單杠上，身體下垂。不過幾秒，就感到體力不支，氣喘吁吁，累“死”我了，怎么那么難。我一下子坐在地上，搓了搓紅通通的手掌，揉了揉酸疼的臂膀，不想拉了，長(zhǎng)不高也無所謂了，我體力不行，還講什么運(yùn)動(dòng)？而且這運(yùn)動(dòng)得靠長(zhǎng)期堅(jiān)持，我想想都覺得恐懼。
疲憊的我看向四周，瞅見了一株小芽，它似乎動(dòng)起來了，哦！在慢慢長(zhǎng)高，那向上沖的氣勢(shì)真足，心中怦然一震：植物尚能如此，人何以言退縮，要有著頑強(qiáng)的毅力，向上長(zhǎng)，努力長(zhǎng)。
想通了，也就不再固執(zhí)，我又開始了新一輪的努力。我知道，我要緊緊抓住長(zhǎng)高的時(shí)機(jī)，我要向上跳！一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，像小芽那樣，每一秒都來之不易，摸摸頭上晶瑩的“露珠”，我要為自己而鼓掌，為自己的堅(jiān)持而鼓掌。漸漸地，我也在這些漫長(zhǎng)而充實(shí)的時(shí)光中，得其所愿，慢慢長(zhǎng)高。
我現(xiàn)在佩服于我的努力，我知道路上很苦，但沿路也有美好的風(fēng)景相伴�，F(xiàn)在我能在單杠上停留的時(shí)間越來越長(zhǎng)了，心中油然生出一份快樂之感，原來我也可以有今天的傲績(jī)。努力留下的每一滴汗水，都將是一份收獲，一次感悟。
為自己鼓掌，生活是多姿多彩的。
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