[熱]記敘文的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的記敘文的作文10篇,歡迎大家分享。
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記敘文的作文 篇1
今天,我和媽媽坐公共汽車去了東河的南海公園滑雪。
我們租完了雪鞋和雪橇,我這是第一次滑雪,我讓管理員幫我穿好雪橇,就這樣我穿著雪橇上了白雪皚皚的雪地上。
突然,一聲,“!”的尖叫,我看到一個女士從雪坡上滑了下來,并一下子的摔倒在地。我的心突然間害怕了起來,那么高的雪坡上摔下來,不死也要摔的很痛!我?guī)е蛑澋男模呦蜓┢隆?/p>
我上雪坡時因為雪滑,走一步,退一步,過了好長時間,我發(fā)現,自己還在原地,一點也沒向前走一步,我就叫媽媽把我推上去,我費了好大的勁,終于到了雪坡的上面。
我害怕極了,可是媽媽鼓勵著我讓我鼓起勇氣,沒準我還不會摔跤呢。我鼓起勇氣,準備向下滑,1,2,3,我嗖的沖了下去,我感到好涼快,一下子就到了底下。
我對媽媽說:“媽媽我第一次滑雪,我竟然沒有摔跤,我竟然沒有摔跤!我好厲害!”我情不自禁的說道。這可真令我意外,難道我有這滑雪的“天分”嗎?
我一次又一次的.嘗試,不一會兒,我便學會了滑雪。我從小坡,到了大坡,這次,一定會更刺激,我?guī)е闷,走向了高坡。我剛滑下去,就快要到了平地,突然,我重重的摔倒了地上,我感覺很疼,但我不怕,我站起來繼續(xù)滑過了半個小時媽媽對我說: “時間到了我們該走了!眿寢尩倪@句話讓我一下子從巔峰狀態(tài)的我回到了現實當中“哦,我們走吧!蔽抑罆r間到了,我才依依不舍得離開了滑雪場。
我今天又學會了一個運動,滑雪,我感到我非?鞓,這就是滑雪的樂趣吧!
記敘文的作文 篇2
今年暑假,母親為我報了一個接一個的補習班。
每天早上,母親總是早晨六點就匆匆叫我起床。睡眼惺松中收拾完,母親便騎車把我送去補習班,中午把我接回。潦潦草草地扒拉幾口飯,我就隨意地倒在床上,享受那僅有的三十分鐘少得可憐的'午睡。但每次,我都能多睡十分鐘——因為母親總是晚叫我十分鐘?墒谴鷥r卻是:在補習班同學和老師異樣的眼光中走進教室。為此,我很懊惱,也認為母校很懶,便屢次與她爭論,甚至吵過架,可母親卻只是笑笑,之后依然如故。
這一天,又到了午睡時間!皩氊悆,好好睡吧,媽媽不打擾你。”母親轉身離開,只留下關門時一聲清脆的“咔嗒”聲。我閉著眼睛假睡,覺得外面差不多沒有聲音了,便躡手躡腳地從床上爬起來!爸ㄅぁ遍T被推開了一條縫。我半蹲著,眼睛睜一只閉一只。我想從門縫里看一看我的“懶”母親在做什么。
可我卻看到了令我驚呆的一幕。母親并沒有睡,而是拿著一把拖把在拖地。她拖得很慢,輕輕的,一點聲音也沒有。一分鐘就只能拖三五下,而且每拖幾下就直起腰來活動活動,看起來疲憊不堪。拖完地,母親也沒有休息,她又走進廚房,開始給我準備下午上課要帶的點心。我沒看清母親拿了什么,也沒看清母親做了什么,甚至我都沒看清母親的衣著,因為我已經呆住了,呆若木雞。
我的心里五味雜陳。這時,一陣既急又緩的腳步聲向這兒走來,我趕忙爬上床,瞥了一眼鐘表,剛好又多睡了十分鐘。
記敘文的作文 篇3
我嘛,既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情,也沒有當代女能人的大將風度。用句很時髦的話說:我就是我,很普通又很獨特。我的一位朋友曾經對我說:“我不羨慕你的成績,卻嫉妒你的好心緒,你一直那么快樂,簡直使我覺得你沒有煩惱!蔽抑皇俏匦。我知道自己快樂的秘密:我太會安慰自己。記得有一次期考,我數學考得很糟,回到家里就過起了“深沉”的生活,但很快,“小雨”停下,陽光又充盈了我的世界。我告訴自己,每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己,一切都會好起來的。所以,當爸爸來勸慰我時,我倒笑吟吟地對他說:“這有什么了不起的,還用您操心,您難道不知道自己的女兒是個摔倒了不用別人扶的女孩子嗎?’,正是由手這種自我安慰,我才有不竭的勇氣和信心,快樂才有了源頭。
但我也有個很大的缺點,那就是:自我欺騙。我欺騙自己時居然還心安理得,明明知道自己在制造騙局以求心理平衡,卻仍身不由己地一計愿成為受騙者。我愛好文學,小芽早早萌發(fā),可遲遲不開花。對理想的追求卻依舊執(zhí)著。擅長文科卻鐘愛理科,羨慕名人卻不追逐名人,喜歡自我表現卻漠視名利,明知自己普通又愛自命不凡,能瀟灑地對待人生,有時也困惑迷茫。清新而淳樸,敏感而堅強,優(yōu)點和缺點對半,成績和過失平分。
這就是我,一個矛盾的統(tǒng)一體,一塊有棱有角的水晶,一個普通又獨特的.女孩。有一次在電視上看見一位名人的雕像,我就很不服氣地對爸爸說:“難道名人才有雕像嗎?等我長大了,我要給自己雕一尊像!”爸爸說:“塑一尊石頭雕像并不意味著永恒,用自己的心,自己的手,在活生生的生活中好好雕塑自己,才更有意義!编,這話好有哲理,讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛但并不完美,我知道自己的才華尚未發(fā)揮,趁著自己還年輕,我要好好雕塑我自己。
記敘文的作文 篇4
蘇格拉底受學生的鼓動去集市逛逛后,對集市的“新鮮玩意兒”不禁感慨:“這個世界上原來有那么多我不需要的東西!笔堑模诂F代社會中,“新鮮玩意兒”更是層出不窮,要想像蘇格拉底般保留自己的本真,能夠有堅定的信念,就要記住“別讓新鮮玩意兒蒙蔽你的眼。”
在這個燈紅酒綠,光怪陸離的社會,想要抵御“誘惑”這等高質量的“新鮮玩意兒”,是需要莫大的勇氣和定力的。即使如此,也仍有許多有定力如蘇格拉底般清楚清醒地認知自己想要的是什么,能夠抵御外界的`誘惑,做自己人生的主人的人。并不是“新鮮玩意兒”不夠好,而是他們沒有被“新鮮玩意兒”蒙蔽了自己的眼睛,知道自己想要的是什么,才能在這個社會中怡然自得地活著。
別讓“新鮮玩意兒”蒙蔽你的眼,就是希望人們不要被外在條件、外在物質所牽絆、所迷惑,要遵循自己內心的想法,遵從自己的心,才能感悟生活的美好,人生的樂趣,做自己人生的主人!現代人常說“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。越來越多的人加入到風雨兼程的行列,被這個“新鮮玩意兒”蒙蔽了自己的眼睛,沒看清楚自己的心,盲目地跟隨人流,跟隨大部隊這樣漫無目的地跑著,有的人撞了“南墻”、摔得頭破血流終于認清了自己的內心,而有的人卻還麻木地繼續(xù)奔跑著,并不知道其實這并不是他想要的,或許他并不需要這些。值得慶幸的是,還有許多人能夠在摔得頭破血流之際明白了自己真正想要的是什么,明白自己真正需要的是什么,雖然過程困難重重,遭遇了許多挫折,付出了許多代價,但還是從“新鮮玩意兒”的迷魂陣中走了出來,過上了幸福的生活。生活并不是童話故事,結局也并不是“王子和公主從此幸福地生活在一起”。我們的生活需要我們自己去選擇,自己去把握,書寫出一部屬于我們自己的人生。
別讓“新鮮玩意兒”蒙蔽你的眼,我們要認清自己的心,即使不能像蘇格拉底般理智,清明,可也要讓自己有明辨是非的判斷力,有把衡量是非的標尺,我們的心才不會被“新鮮玩意兒”所蒙蔽,我們的眼才能更明亮!
記敘文的作文 篇5
家鄉(xiāng)是一個平凡的小村子,沒有什么能讓我覺得特別奇特的東西,不過,家鄉(xiāng)過春節(jié)時候的那些事仍能給我些不一樣的回憶。
家鄉(xiāng)總是很重視過春節(jié),所以每次過年以前很長一段時間,老人們就開始準備食材,成年人領著孩子回家,一是看望老人,二是幫老人準備過年。小孩子知道自己在這里沒什么用武之地,就三三兩兩的聚在一起練習毛筆字,希望能幫大人們寫兩個福字?傊,過年的時候,家里沒有一個人閑著,都有自己的事情在忙。
到了過年的時候,白天家里人要忙著貼門聯(lián)和窗花,還要在自家的地上、墻上、樹上貼上紅紙讓它們也沾上喜氣。奶奶還會用磚頭壘一個小臺子,臺子里頭裝些黃紙燒的灰,說是供奉老天爺,讓老天爺保佑家里一年里風調雨順、平平安安。
晚上,全家人一起吃年夜飯。要先吃一筷子甜食,再吃一口豬肉,意思是在今后的一年里,能夠甜甜蜜蜜,衣食無憂。之后,大家才隨意吃飯,還不時干上一杯,小孩子有時也想喝酒,可是大人總是不讓,所以,我們就趁大人不注意,溜到廚房里偷著喝一兩口。酒是不能喝多了的,因為如果讓大人們發(fā)現,是要挨罵的。
過完年的第二天,才是孩子們最喜歡的時候。孩子跟著大人到處拜年,不時的'從這家抓把糖,那家拿只水果,這對孩子來說,可是極大的福利呀。不過,這些福利,那一個也不如發(fā)壓歲錢更讓孩子們興奮。
壓歲錢,有的是家長給的,而大部分是別人給的,別人給的壓歲錢雖多,卻不能落到自己手中。那興奮個什么勁啊?不急,雖然別人的要到父母手中,可是家長給的,就要落到自己的手里了。我還算那種比較節(jié)省的人,所以每次發(fā)的壓歲錢幾乎都存起來,小時候再多了,就少花一點,F在知道了高科技,再多了,就把手機、隨身聽買回來。
過完年后,大部分事情都照舊,只是孩子又大了一歲,所以比原來更“成熟”一點,當然,在大人眼里,他們仍是幼稚的孩子。
記敘文的作文 篇6
當我們傷心哭泣的時候,是誰來安慰我們?當我們感到寒冷時,是誰把我們抱在懷中?當我們走出校園時,是誰來接我們回家?當我們坐上飯桌時,是誰端上可口的飯菜?是媽媽,是爸爸,是爺爺,是奶奶……親人們,長輩們時時刻刻為我們著想,所以,親情最珍貴!
那是一個風雨交加的早上,爸爸依舊開車送我和媽媽。半路上,我發(fā)現我的雨傘忘記帶了,就對爸爸說:“爸爸,我的傘沒帶!”爸爸媽媽一愣,繼而對我說:“怎么辦呢?”我也束手無策,如果回去拿,再開出來的話,時間晚了,路上車子也堵,肯定來不及了,要遲到的。如果不回去拿,爸爸媽媽不放心,生怕我會被雨淋到,該怎么辦呢?我們大家都沒了主意,這時,媽媽說道:“就拿我的吧!”我說:“不行,我拿了你的,你怎么辦?”媽媽笑著說:“媽媽不要緊的,我自有辦法!”當時的我真的'以為媽媽“自有辦法”,居然說:“那好吧,媽媽。我拿你的傘,你一定不能讓雨水把你淋濕啊!”“媽媽知道!彼χ鴮ξ艺f。這時,我下車了。雨傘的手柄被握得暖烘烘的,我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下,身上沒淋到一滴雨,可我不知道,那天,媽媽身上淋濕了多少!
那天晚上,天又陰了下來,我放學回家,爸爸來接我,他的手里只有一把傘,他問我:“傘呢?”我一驚,只好說:“忘記帶回來了!彼f:“快走吧,又要下大雨了!”我“哦”了一聲,緊接著就快走了起來,可是,剛走了一會兒,天就下雨了。爸爸“砰”的一聲打開了雨傘,把傘傾斜地撐了起來,多的一半蓋在了我的頭上,而他只蓋了少的一半,大雨無情地打濕了他的半身,我發(fā)現了,我對他說:“爸爸,你被淋濕了,趕緊撐好!”爸爸“嗯”了一聲,把傘撐正了,可是,過了一會兒,傘又朝我這邊斜了過來,雨水又打濕了他的衣服,這次,我沒說什么,因為我知道,說了也沒有用。我只是加快速度向家走去,想讓爸爸少淋一些雨?墒翘觳欢隉o情,快到家中,他的身上濕透了。我感動極了,說了一聲:“謝謝你,爸爸!”他抬頭看了我一眼,說:“沒什么,應該的……”我對他說:“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘,使人難忘。
記敘文的作文 篇7
春去冬來,一眨眼,我已經是一個六年級學生了。六年級面臨著升入中學的壓力,就因為有著這份壓力,生活不免有寫單調。想到這里,就真的羨慕起哪些低年級的小朋友了。雖然有壓力,但是生活中的娛樂也是不能少的。
現在是秋天,是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃色的金沙,落葉悄無聲色的落到了大地上。在著今秋時節(jié)里李老師帶著我們來到了操場,進行一項活動——拔根。
“現在解散,開始活動!蔽覀兊摹八玖罟佟崩罾蠋煂ξ覀儼l(fā)出了命令。大家馬上解散開始找“千年老根”來比賽。唉,真可惜,又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手里纂著的只有又細又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼,看見不遠處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去,“粗”、“老”、“黃”。嗯,非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。
“嘿,張雪,你能來和我比賽嗎?”聽梁艷對我說的話,我非常的興奮,信心十足的答應了她對我的挑戰(zhàn)。不過我的心里還是七上八下的,要是輸了的話那多丟人呀!1,2,3,4。比賽非常簡短,只用了短短的四秒鐘。哈!哈!我贏了。我的那個又細又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場僅用四秒鐘就分出勝負的比賽。臉上出現喜滋滋的表情。心里也高興,同時又增加了幾分信心。再看看梁艷,她的.面部表情都扭曲了,臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經被折成兩半的根。不過,她又從新挑選了新的“選手”來和我對決,顯然她還沒有認輸。當然,我也重新挑選“選手”來和梁艷對決。新的戰(zhàn)斗馬上又開始了,新的比賽場地,新的比賽時間,新的比賽選手,新的比賽贏家。我輸了!“全體集合!”聽到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去集合了。
六年級了,馬上就要畢業(yè)了,處了知識什么也帶不走,唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠留在我的心里。
記敘文的作文 篇8
我知道非常多節(jié)日,有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)……在這些節(jié)日里,我最喜歡的是有著濃濃的喜慶氣氛的元宵節(jié)。
元宵節(jié)是每年的陰歷元月15日,那一天,家家戶戶都要吃元宵。今年的元宵節(jié),我們部*為了讓元宵節(jié)的氣氛更熱烈一些,特別將許多的煙花,分別放在了部*大樓前的紅旗臺周圍,準備在晚上燃放,讓人們去觀賞。那一天的晚上,我與妹妹一起,也帶著幾個元宵,邊說邊笑地去看煙花。
我們剛到觀看煙花的'觀看點,煙花就開始燃放了。我們一邊看著天上美麗的煙花,一邊吃著元宵,享受著夜里看煙花的感覺。夜里的煙花真得非常美呀,五彩繽紛,有的是綠色,有的是藍色,還有一種奇特的煙花,爆炸后發(fā)出了吱吱的聲音,像一枚剛剛被砸碎的白寶石一樣,在月光的照射下閃著點點白光,美麗極了……。煙花在天上霹靂啪啦的放著,我們坐在地上,指著天上一朵又一朵美麗的煙花,又說又笑,整個院子成了一片歡樂的海洋。不一會,美麗的煙花就非?旆磐炅,我們也依依不舍地離開了。
今天的夜晚 真是一個快樂的元宵之夜,今天是一個快樂的元宵節(jié)!
記敘文的作文 篇9
真是個不饒人的早晨!雖然有早起的習慣,但還是因為窗外冰冷的空氣而不愿掀開被子,直到想起手機卡被鎖了,要去一趟城南換一張,才哆嗦的起了床。
走在路上,狂風如同無數只隱了形的兇猛的野獸向我撲來,我感覺自己將要被它們撕咬成碎片了,即使身體被層層地裹著,脖子上纏著一圈又一圈的圍巾,大大的帽子把耳朵也一同蓋上,哎,這冬天真不讓人如意,不僅溫度不存,風度也不復了!
我就一路地埋怨著,詛咒著這該死的寒風,該死的空氣以及該死的手機?斓匠悄蠒r,我抬頭看見不遠處有一個身影,瘦瘦的,小小的,緩緩地,搖搖晃晃的身影,這時候,這條路上沒有幾個人,車也少,好像她不愿走這樣高低不平、坎坎坷坷的路。那會是誰呢?我看不真切,只知道是個老人,挑著擔子。
我加快腳步趕上去。那是一位老婆婆,戴著一頂棕色的毛線帽子,上身穿著灰黑色的短裝棉襖,下身,就完全是黑色的了。她斜挑著擔子,扁擔壓在她的脖子和半邊肩膀上,她戴著的兩只手套顏色不同,搭在扁擔上的那只手戴著灰色手套,另一只抓著一根繩子的是藍色的。再走近看,那擔子里裝的都是白薯,個個都像吃得飽飽的,悠閑地躺在那。我又快步走到她前頭,往前頭的籃子里探了探頭,那里邊是白菜和一些蘿卜。誰知給她看見了,她瞇著眼睛笑著問我:“小姑娘,要買嗎?”風又大起來了,她不得不停下來,用一只手擋住眼睛,我看得分明,那黃黃的,皺皺的,瘦瘦的.臉上寫著多少艱辛。
“奶奶,”我這樣喊她,“白薯……我不想買,……”
“白薯很重吧!”
“不重,”她笑道,“以前都這樣過來的!彼羝饟樱读艘欢,繼續(xù)走,說:“你在哪讀書?”
“濱江。”我回答。
“今天不上學嗎,我的孫女好久沒回來了?……”
“您孫女也讀高中嗎?”
“她讀大學勒!”她一臉的開心,我也不由地笑起來?山酉氯,卻是一股莫名的心酸,我對她說:“這么冷的天,您別跑這么遠去賣了,那上面不是有菜市場嗎?”
“那里賣的人多,買的人少,沒生意的!蔽也恢撜f什么。
分開的時候,我買了一袋白薯,她挑最大的給我,我笑著說:“奶奶,我上去了!蹦前资,沉甸甸的。
我不禁想,這位老人,生活是多么不易啊。她的兒女在哪兒,還有她那讓她如此自豪的孫女,現在會在做什么。政府整天唱著搞經濟、搞建設、搞資助、搞保障,卻忽略了這樣的老人,至少這位老人是被忽略了的。
我再也不愿在寒風中看到這樣的老人了!
記敘文的作文 篇10
窗戶外的楓葉已經飄落了3次。開學了,我已經升讀三年級。
我的新語文老師是劉老師。她人長的`特別漂亮,她的眼神很溫和,讓我感覺很舒服,而且字也寫的很漂亮。劉老師上課還表揚了我呢!說我字寫的好,上課時坐的很端正,還很積極發(fā)言。下課也不跟同學們打鬧。
我想在這個學期里表現的更加努力,更加進步,讓老師為我驕傲。還要爭做班長,因為我覺的自己很大方,還喜歡幫助別人,只要多加用功,一定會當上班長的。
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