記敘文作文9篇[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的記敘文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文作文 篇1

　　中國(guó)體操男團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)陳一冰是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員之一，喜歡他不僅僅是因?yàn)樗�是世界冠軍，是我們中�?guó)人的驕傲，更因?yàn)殛愐槐�講的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神傳遞正能量。

　　從08年北京奧運(yùn)會(huì)我就記住了這個(gè)吊環(huán)王，很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我一直關(guān)注體操的比賽，因?yàn)楸荣惡脱行逈_突，沒(méi)有時(shí)間看電視，就利用研修的邊隙，看看網(wǎng)上的新聞評(píng)論。在預(yù)賽中因?yàn)楣鶄リ?yáng)臨時(shí)上場(chǎng)，導(dǎo)致出現(xiàn)了很多重大失誤，排名跌到有史以來(lái)最差，也讓大家對(duì)他們的決賽不抱希望。

　　但是大逆轉(zhuǎn)就是這樣不可思議的發(fā)生，當(dāng)我在網(wǎng)上看到中國(guó)男團(tuán)最終以零失誤成功衛(wèi)冕的標(biāo)題，真是非常激動(dòng)。這次通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課我知道他們成功的'原因，因?yàn)殛愐槐�在給同學(xué)們上課的時(shí)候說(shuō)，預(yù)賽失誤后，團(tuán)隊(duì)成員在一起總結(jié)原因，互相鼓勵(lì)，沒(méi)有一個(gè)人埋怨，隊(duì)員之間傳遞的是一種正能量，而別的國(guó)家在失敗后，隊(duì)員之間卻互相埋怨，傳遞的是負(fù)能量，一正一負(fù)，產(chǎn)生的效果可想而知。

　　傳遞正能量。陳一冰說(shuō)的多好�。‖F(xiàn)在我們所提倡的鼓勵(lì)，是人都愛(ài)聽(tīng)好話，聽(tīng)了好話之后干勁更足，誰(shuí)愿意聽(tīng)批評(píng)��！即使錯(cuò)了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負(fù)面的批評(píng)有的能產(chǎn)生激勵(lì)作用，但大多只能讓人越聽(tīng)越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！ 我們要點(diǎn)燃?jí)粝雮�，傳遞正能量！

記敘文作文 篇2

　　昨天，是年三十！年三十不放煙花，那可就沒(méi)有年味了！

　　我和媽媽買(mǎi)了一大包煙花：有草莓炸彈、滿(mǎn)地珍珠、噴花、小丑煙花盒，以及三國(guó)戰(zhàn)紀(jì)。

　　到了奶奶家，我就飛快的拿出噴花，沖到門(mén)外，用打火機(jī)點(diǎn)著了一根根噴花：“哧嘶——”只見(jiàn)放在窗臺(tái)上的，被點(diǎn)著的噴花，“飛”向空中，紅、綠、橙、黃四種色彩輪番上，變成了空中一道炫麗奪目的風(fēng)景線。

　　在晚上10點(diǎn)時(shí)，爸爸帶我點(diǎn)燃了草莓炸彈、把塑料小草莓放在硬紙箱上，隨后就點(diǎn)了導(dǎo)火索，草莓炸彈不是一炸就出許多小草莓的，而是一炸：噼里啪啦——可憐的小草莓，已經(jīng)被炸成“體無(wú)完膚”了！

　　接著是：滿(mǎn)地珍珠，這可是用香煙點(diǎn)的，滿(mǎn)地珍珠噴出火樹(shù)銀花，珍珠滿(mǎn)地落下時(shí)，尤其美麗！

　　再下來(lái)，是三國(guó)戰(zhàn)紀(jì)，這樣的`，不中看！而煙花不是就要看的嗎！所以，不適合放！

　　最好看的還是接下來(lái)的：小丑煙花盒，當(dāng)煙花噴薄而出時(shí)，紅、綠、黃、青、各種色彩從盒中呈噴進(jìn)狀噴出，真是太好看了！隨后，又有像“草莓炸彈”那樣的“bongbong”聲，伴著這幾種色彩噴射出來(lái)，最后，小丑的眼睛和嘴還亮了一會(huì)兒！

　　真是太興奮了！

　　年三十！最快樂(lè)！放煙花更快樂(lè)！

記敘文作文 篇3

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”

　　每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候，都會(huì)想到自己的朋友。

　　我有很多的朋友，但只有一個(gè)朋友是真正懂我，對(duì)我真心的。他叫張賽康，是我小學(xué)一起度過(guò)的最好的伙伴。

　　他在我寒冷的時(shí)候給予我溫暖，在我困難時(shí)給予我?guī)椭�，在我膽怯時(shí)給予我勇氣。有了他是我在人生坎坷中得到最珍貴、最真誠(chéng)的愛(ài)。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我和幾個(gè)小伙伴一起打雪仗，恰好我跟張賽康一邊，雪仗打的激烈的時(shí)候，我們被地方追趕著，像一只饑餓的獅子追一只鹿一樣，被動(dòng)的我一不小心栽倒在水坑里，衣服全都濕了，冰水侵入了我全身，如果不立刻換衣服的話就會(huì)感冒。我又不敢回家，害怕爸爸的打狗棒，那種滋味我想都不敢想。

　　就在這時(shí)，很多人都走了，唯獨(dú)張賽康沒(méi)走。他扶著我說(shuō)：這樣吧，到我家我把衣服借給你。我的眼中露出感動(dòng)的`淚水。就這樣我穿上了他的衣服，我感到多么溫暖呀！雖然衣服不多，但我感覺(jué)像在冬天沐浴著陽(yáng)光。我感到陽(yáng)光多么燦爛，世界多么美好。漸漸地，眼淚從我眼眶中流了出來(lái)。

　　身邊很多人從旁邊走過(guò)，可又有多少人才是自己真心的朋友。失去一個(gè)真心的朋友很容易，但得到一個(gè)真心的朋友很難。我們因該珍惜自己身邊的朋友。

記敘文作文 篇4

　　首先，包容是一種胸懷。

　　鮑叔牙對(duì)管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對(duì)廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對(duì)魏征的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對(duì)士子文人的包容則迎來(lái)了中國(guó)歷史上又一次思想解放和文化繁榮。

　　可見(jiàn)，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計(jì)較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄，以國(guó)家偉業(yè)為重。

　　正如三峽工程大江截流成功，外國(guó)記者問(wèn)誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大時(shí)，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說(shuō)：“那些反對(duì)三峽工程的`人貢獻(xiàn)最大�！狈磳�(duì)者的存在，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國(guó)記者動(dòng)容，贊不絕口。其次，包容是一種氣度。 齊王韓信未發(fā)跡時(shí)受過(guò)“胯下之辱”，但在國(guó)家統(tǒng)一之后，見(jiàn)到當(dāng)初侮辱自己的無(wú)賴(lài)兒郎卻能不計(jì)前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國(guó)事。

　　可見(jiàn)，襟懷大度的人在對(duì)手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。

　　正如林肯對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，引起議員的不滿(mǎn)，他們批評(píng)說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯豁達(dá)的氣度讓議員們默然，心悅誠(chéng)服。

記敘文作文 篇5

　　在人生的道路上，親情、友情都是不能少的，在友情的世界里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆。但就在這磕磕絆絆中，我懂得了友誼的真諦。

　　在某一天下午，天空中頓時(shí)布滿(mǎn)了烏云，剛剛陽(yáng)光明媚，突然之間就狂風(fēng)暴雨，凜冽的風(fēng)撕扯著雨中的一切……過(guò)了一會(huì)兒，雨小了點(diǎn)，我跟一個(gè)同學(xué)起撐傘去老師家。

　　在路上，那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了很多很多。但我很生氣，因?yàn)樗�說(shuō)了我最好的朋友很多壞話。她問(wèn)我一些朋友的問(wèn)題，我總是隨便應(yīng)付過(guò)去。

　　到了老師家，我們休息了一會(huì)兒，就去吃飯了。來(lái)到飯桌旁，只見(jiàn)朋友一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我。我很納悶，想找一個(gè)朋友問(wèn)一下，可她們卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，理也不理我。我疑惑地吃了一頓飯。

　　在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我越想越納悶：我做錯(cuò)什么了？為什么她們都對(duì)我這樣？

　　寫(xiě)完了作業(yè)，我去問(wèn)我最好的朋友——潔儒。我去問(wèn)，她也是不理，還瞥了我一眼，氣憤對(duì)我說(shuō)：“你背叛了我！”“背叛？我有嗎？”“吳煒慧她都告訴我了，你在背地里說(shuō)我壞話，有沒(méi)有？”“她像審犯人一樣審問(wèn)我�！蔽乙活^霧水：不是吳煒慧說(shuō)了她們壞話嗎？怎么成了我說(shuō)的了呢？我向她們解釋?zhuān)�起初她們都不理我，連看也不看我一眼，扭頭過(guò)去，后來(lái)在我的百般說(shuō)服下，她們才同意讓我說(shuō)說(shuō)情況。然后我就把事情一五一十地告訴了她們。

　　聽(tīng)完后，她們都羞愧地低下了頭，就：“謝仁，對(duì)不起，我們錯(cuò)怪你了！”“沒(méi)關(guān)系，你們也是被騙了嘛！”

　　我們又恢復(fù)了往日的`歡笑，她們還說(shuō)：“我們這兒少了謝仁這個(gè)開(kāi)心果還真歡樂(lè)不起來(lái)喲！”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我的友誼變得更加堅(jiān)固。從中，我知道了：交朋友，不能交那種冤枉別人的人，也不能交那些背叛友誼的人，要交真心誠(chéng)意的、有誠(chéng)信的朋友。

　　我們的友情還會(huì)再繼續(xù)……

記敘文作文 篇6

　　明天 就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到非常多壓歲錢(qián)，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢(qián)，還有那漂亮的新衣服，可愛(ài)的'玩具……

　　今天早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng) 活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽?zhuān)�爸爸�?jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽與姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄�，一心想到的就是吃個(gè)痛快！一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“非常久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。

　　決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我與姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我與姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)�。�媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢？”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。

　　過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我與姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

　　我們個(gè)個(gè)都吃得滿(mǎn)嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

　　啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)��！

記敘文作文 篇7

　　方山在南京江寧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它身旁霧氣繚繞。我剛剛到那里就被那里的景色吸引住了。

　　我們開(kāi)始山了在山上的路上，走著走著 就有可能碰到一些我們不認(rèn)識(shí)的小蟲(chóng)子，嚇的我們都大叫起來(lái)。在剛進(jìn)山不遠(yuǎn)處有一坐寺廟叫 定林寺 快到門(mén)口時(shí)媽媽告訴我，在寺廟不要踩寺廟的門(mén)檻，也不可以用手指頭指佛像，這都是不尊敬的行為。

　　接著我們?nèi)チ擞^景臺(tái)在那里我們看到一首詩(shī)《初登方上絕頂》看完了不能理解具體意思，路上還有許多野草莓我馬上去采好多，我們把草莓洗干凈后找了塊草地鋪上毯子。開(kāi)始吃草莓我剛才一個(gè)立馬想起一個(gè)很重要的`問(wèn)題，野草莓會(huì)不會(huì)有毒啊。媽媽立馬否定了我的想法，因?yàn)閶寢尭嬖V我他們小時(shí)候經(jīng)常吃這個(gè)。

　　下山的時(shí)候媽媽和我們講了方山的來(lái)歷，玉皇大帝有一次不小心把御印落在了人間就是方山。玉皇大帝對(duì)眾仙說(shuō)“現(xiàn)在人間太平，不用御印了，我把御印扔在一塊地上了，之后又讓九位大仙化山守住他的御印”。

記敘文作文 篇8

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)記敘文的相關(guān)知識(shí)

　　2、掌握寫(xiě)記敘文的一般方法

　　3、重點(diǎn)掌握記敘文中人物描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧

　　4、寫(xiě)作練習(xí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：記敘文中人物描寫(xiě)的寫(xiě)作技巧

　　教學(xué)方法：師生共同探討，歸納總結(jié)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入（師生交流）

　　二、復(fù)習(xí)記敘文的知識(shí)

　　1．記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文的6要素 ：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的.起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果

　　2．記敘文的人稱(chēng)：一般采用第一人稱(chēng)或第三人稱(chēng)，個(gè)別時(shí)候使用第二人稱(chēng)。

　　3．記敘文的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、時(shí)間線、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換線。

　　4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘四種

　　5．記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫(xiě)、議論、抒情、說(shuō)明等

　　6．記敘文的語(yǔ)言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確，生動(dòng)

　　7．記敘文的表現(xiàn)手法：白描、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊等。三、記敘文中的人物描寫(xiě)方法

　　例文賞析

　　1.分組討論文章值得借鑒的地方

　　2.師生小結(jié)：

　　寫(xiě)人應(yīng)注意：

　　①抓住人物特點(diǎn)，通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心里等描寫(xiě)，寫(xiě)出人物個(gè)性。

　　⑵善用比喻

　�、蹅�(cè)面襯托

　�、芎侠淼卣覝�(zhǔn)線索，圍繞線索選材

　　⑤進(jìn)行景物描寫(xiě)增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力

　　四.寫(xiě)作練習(xí)

　　1.片斷寫(xiě)作：用今天學(xué)到的方法，選取本班的一位同學(xué)或老師，寫(xiě)出他的個(gè)性特征。300字左右。

　　2.大作文：

　　閱讀下面文字，按要求作文。

　　親愛(ài)的同學(xué)，在你的生活中，誰(shuí)對(duì)你影響最大？這個(gè)人怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？你一定有很多的話要說(shuō)，請(qǐng)你在方格中留下最真最美的文字。

　　請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫(xiě)一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

　　五、課后反思：

記敘文作文 篇9

　　后悔，相信你也嘗過(guò)它的滋味，那種傷心，難過(guò)，那種自責(zé)、煩惱。大家都知道，要做到不后悔，就得在做事前考慮清楚，三思而后行�？墒�，就算知道，又有誰(shuí)能避免呢?

　　那是一個(gè)很冷的早晨，我要離開(kāi)外婆家回去了。外婆煮好了熱乎乎的點(diǎn)心，我，我的外婆、外公，我的姨姨和我的表弟一起在桌子邊上，享用著這美味點(diǎn)心。就在我吃得津津有味的時(shí)候，外公伸出手來(lái)，手心里拿著一串非常精美的黑色手鏈。這條手鏈我見(jiàn)過(guò)，還是在暑假的`時(shí)候，我曾經(jīng)在外公的房間的的床頭柜上看見(jiàn)過(guò)。平日里，他都帶在手上，我接過(guò)手鏈，感覺(jué)得到，那上面還有體溫，我把它戴在手上，覺(jué)得到它更美麗，更高貴了，心里美滋滋的。

　　吃了早點(diǎn)，我就逗我的表弟玩，他還小，還還滿(mǎn)一歲，但以經(jīng)會(huì)走路了，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言也會(huì)說(shuō)了。外公走過(guò)來(lái)與我說(shuō)話，問(wèn)我這條手鏈好不好看，我說(shuō)好看，他問(wèn)我喜不喜歡，我說(shuō)喜歡，我想向外公道謝，但我沒(méi)有說(shuō)出口，只是一味地在跟小表弟玩，沒(méi)有過(guò)多地與外公交流，外公看我玩得高興，就離開(kāi)了。

　　在我就要離開(kāi)的時(shí)候，我要去找外公，我要向他道謝，我要告訴他我非常非常喜歡這個(gè)手鏈。但我沒(méi)有找到他，他已經(jīng)出去辦事了。外面刮著風(fēng)，秋天落葉多，風(fēng)吹起落葉，漫天飛舞，猶如無(wú)力的瑚蝶被風(fēng)把玩，時(shí)而飄起，時(shí)而落下。傾刻間，我后悔了，我后悔我忽略了愛(ài)我的人，我后悔我忽略了他們給予我的關(guān)心和愛(ài)。

　　那天過(guò)后，我還沒(méi)有再見(jiàn)到外公了，但時(shí)常會(huì)有一種自責(zé)與后悔的滋味涌上我的心頭!

　　下一次我見(jiàn)到外公，一定要向他道謝，道歉!

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