實(shí)用的記敘文的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的記敘文的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1
寫好記敘文,抓住線索是關(guān)鍵。線索是貫穿全文、將材料串連起來的一條主線,是貫穿在整篇文章中的情節(jié)脈洛,以及作者表現(xiàn)在文章中的思想感情的起伏變化。它的作用就像鏈條一樣,串聯(lián)起文章中的全部人、事、景、物,它把文章的各個(gè)部分聯(lián)結(jié)成一個(gè)統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體,即一線串珠法。
選取記敘文線索的方法常見的有以下幾種:
一是以實(shí)物為線索。有些文章往往是以一個(gè)具體的實(shí)物貫穿全文,將各種人或事都集中到它的周圍,以此來展開故事情節(jié)。
二是以人物為線索。有的記敘文,按人物動(dòng)作行為的變化、思想性格的'發(fā)展、人生歷程的見聞來組織材料,把人物作為文章的線索。 三是以事件為線索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分,有些文章事件本身便是線索。
四是以作者的思想感情為線索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節(jié),這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。
有些文章的線索不止一條,往往有幾條線索同時(shí)起著作用(即明、暗線),我們?cè)谶x擇線索時(shí)要根據(jù)文章的材料而定。
記敘文的作文 篇2
寒假代表著我從非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活中擺脫出來,進(jìn)入自主安排學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)。瞧我怎樣勞逸結(jié)合的,既不耽誤學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,也要玩的舒心。還不忘強(qiáng)身健體,還要做個(gè)勞動(dòng)小能手。
從放假到除夕前兩天是我完成學(xué)習(xí)任務(wù)的首選時(shí)間。
早上6:00,起床讀國(guó)學(xué)并背誦一篇。上午8:00,做語文寒假作業(yè)。9:00抄寫課內(nèi)優(yōu)美段落。10:00做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。上午穿插著干家務(wù)——年前大掃除。
中午練字。下午1:00,抄寫課內(nèi)詞語。2:00寫日記。3:00做數(shù)學(xué)課內(nèi)薄弱環(huán)節(jié)。4:00做英語寒假作業(yè)。下午穿插著做些律動(dòng)。不讓寒冷的天氣侵蝕我的身體。
晚上,回顧今天所做作業(yè),并把沒完成的'補(bǔ)起來。還要看課外書,寫讀后感。
朋友們,你一定會(huì)覺得我非常累,但是為了春節(jié)后輕松地走情訪友,舒心的和小伙伴玩,我覺得值!
寒假生活在我有計(jì)劃地安排下,將回過地愉快又充實(shí)!
這就是我的寒假生活!
記敘文的作文 篇3
生活中我們常從一件小事獲得啟示,在這個(gè)過程中我們嘗到了酸、甜、苦、辣的味道。今天,我就講講我從這次軍訓(xùn)中得到的啟示吧!
這是一個(gè)陽光明媚的上午,太陽火辣辣的照耀著籃球場(chǎng),這就是我們訓(xùn)練的場(chǎng)所。我們帶著愉快的心情來到籃球上。在這里,看了教官們走三大步伐:小跑、齊步、正步,我心想:“這就是三大步伐么,簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!”而在這里,我認(rèn)識(shí)了一位嚴(yán)厲的教官。“滴”一聲哨響,訓(xùn)練就此開始了。首先是跑步,教官演練了一遍:雙手握成拳貼在腰間,上下擺動(dòng),身體向前傾,跑。我們也在教官的指導(dǎo)下操練。這時(shí),我就開始感受到苦馬上就要降臨了。然后是齊步走,齊步和普通走路是差不多的,抬頭挺胸兩眼目視前方,雙手前后擺動(dòng),但必須要腳踏聲一致,排面對(duì)齊,團(tuán)隊(duì)必須配合好,這時(shí)候就是“團(tuán)結(jié)就是力量”。最后,正步走,正步是讓我印象最深刻的步伐。讓我們體驗(yàn)正步走的時(shí)候,我就不禁一震。太腳25厘米高,腳尖打直,抬頭挺胸。教官用了定位法矯正動(dòng)作,頓時(shí),我的腳酸痛不止,身體東搖西晃,感到好痛苦,趁著教官不注意,把腳輕輕放在了地上,心里還偷著笑。突然,我想起爸爸平時(shí)的教誨:“堅(jiān)持就是勝利!蔽倚睦镉姓f不出的'滋味,我又恢復(fù)原狀,堅(jiān)持,堅(jiān)持,最終獲得了“勝利”。
軍訓(xùn)讓我得到了一個(gè)啟示:“團(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利!边@次嚴(yán)格的軍訓(xùn)給我留下了永久的回憶。
記敘文的作文 篇4
同學(xué)們心中都有愿望吧?小時(shí)候,我的心里就萌發(fā)出一個(gè)小小的愿望——長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。
有一次,媽媽從電腦里發(fā)現(xiàn)了一張圖片,上面的圖讓我很感動(dòng):一位教師,左手握著病假單,右手中握著孩子的來信,信上寫了一堆站不直身子的字——老師,到我們學(xué)校教書吧!我們渴望知識(shí) !從那時(shí)起,這個(gè)愿望如同一棵砍不斷大樹,牢牢地扎根在我的心里。等我長(zhǎng)大,也要當(dāng)一名老師!不是在城里,而是在鄉(xiāng)下!我要教那些渴望知識(shí)的孩子們,教他們1+1=2,教他們畫畫,畫藍(lán)天白云, 畫綠樹紅花,讓畫成為他們心中的小世界,我多么希望那群孩子中,也有一個(gè)希望長(zhǎng)大做一名老師的'呀!,老師很偉大,比母親還要偉大!雖然有時(shí)候老師很嚴(yán)厲,但他們一切都是為了我們能夠?qū)W到更 多的知識(shí)。他們批改作業(yè)到很晚,他們也曾為學(xué)生成績(jī)不好而失眠……他們無私奉獻(xiàn),所以我對(duì)我的決定一點(diǎn)也不后悔。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望,我當(dāng)然更要好好學(xué)習(xí),一切從現(xiàn)在做起,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃來做!凹佑,為了實(shí)現(xiàn)愿望而努力!”這句用來自我鼓勵(lì)的話便成了我的座右銘。
這是我的愿望,是我一個(gè)高遠(yuǎn)的理想,我要努力去實(shí)現(xiàn)它。加油,為了理想而努力!
記敘文的作文 篇5
詩(shī)人冰心說過:“天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲進(jìn)母親的巢里;人間的風(fēng)雨來了,女兒躲進(jìn)母親的懷里!奔,不就是包容你我的懷抱嗎?——題記
我生活在一個(gè)普通的家庭里,父親、母親、弟弟和我是這個(gè)溫馨“殿堂”里的快樂成員,我和弟弟就是父親母親心愛的“天使”,他們愛我們,就像我們愛他們一樣。
父親比母親小兩歲,小時(shí)候,我覺得這很好笑。一天,我仰著頭問父親:“爸,人家都是父親大,咱家咋是母親大呀?”父親的臉?biāo)⒌丶t了,支吾了半天:“這個(gè)……這個(gè)……不分大小……”父親開出租,每天都回來得很晚,母親總是坐在飯桌旁耐心地等待。去年深冬的一個(gè)傍晚,外面北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,很晚了仍不見父親回來,母親是那樣的忐忑不安。十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……母親終于挽著父親的.胳膊走了進(jìn)來,原來父親跑了個(gè)長(zhǎng)途。只見母親又是忙著給父親端洗臉?biāo),又是忙著熱飯菜,而且一副甜蜜的樣子。我調(diào)皮地湊到父親的耳邊,悄悄地問:“父親,這是不是愛呀?”父親故作嚴(yán)肅地說:“小孩子,懂什么!”我也毫不退讓,大聲說道:“這個(gè)嘛,不分大小,不分大!”還沒等父親的胳膊舉起來,我和弟弟已溜到了里屋。
母親很勤勞,下崗后,不甘寂寞,開了個(gè)小賣鋪。生意不太景氣,母親便越發(fā)的節(jié)省,但母親對(duì)我們卻很大方。有一次,母親說要織毛衣,可把我給樂壞了,趕緊就毛衣的顏色、樣式發(fā)表意見,結(jié)果是白高興一場(chǎng),原來母親是準(zhǔn)備給弟弟織的。頓時(shí),我就撅起了嘴,躲到屋里大哭了起來。等我從屋里出來后,母親拿著毛線,笑著對(duì)我說:“怎么樣,這個(gè)顏色你喜歡嗎?”“喜歡!喜歡!”我這才破涕為笑。后來我才知道,這個(gè)良機(jī)是弟弟拱手相讓的,現(xiàn)在想起來,真有些不好意思,畢竟我是姐姐嘛!
至于弟弟和我,打打小架自然是在所難免的。弟弟喜歡美術(shù),我則喜歡音樂,所以電視機(jī)前難免有些摩擦。就像那天,弟弟說要看“教你學(xué)畫畫”,我卻執(zhí)意要聽歌,于是舌戰(zhàn)便開始了……多虧老爸主持正義,否則我就得屈膝投降,說不定還得在母親制定的“不平等”條約上簽字畫押,唉!
瞧,這就是我的家,一個(gè)平平常常、熱熱鬧鬧的小舞臺(tái),無論走到哪里,我都不會(huì)忘記那個(gè)散發(fā)著紫羅蘭清香的小天地。因?yàn)槲覑畚壹遥?/p>
記敘文的作文 篇6
春雨,淅瀝瀝的下著,雨絲細(xì)細(xì)的像繡花針,連著線,要把天和地密密麻麻的縫起來似的。春雨綿綿,雨珠打在樹上,沙沙沙,沙沙沙,像是無數(shù)的蠶兒在吃著桑葉。春雨,形成了一個(gè)精致的`珠簾,珠簾后面好似站了一個(gè)少女,只能看見她窈窕的身段,卻看不見她美麗的臉龐。細(xì)小的雨滴,像是在伴奏著一首輕曼的舞曲。春雨,就像仙境一樣美麗,我愛春天,更愛那美麗的春雨。
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