有關(guān)描寫記敘文的作文錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的描寫記敘文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫記敘文的作文 篇1
“愛(ài)美之心，人皆有之”這是美，這是一個(gè)世界的亮點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌紣?ài)美。
有人說(shuō)，這叫臭美，這是自己對(duì)自己的夸贊。對(duì)此，我卻有另一種看法，如果世界上的每一個(gè)人都不愛(ài)美——如何，打扮整個(gè)社會(huì)的美?如何，打扮整個(gè)環(huán)境的美?
因?yàn)槲覀儛?ài)美，所以根據(jù)自己的喜好，分成了好與壞，美與丑，當(dāng)自己的面貌遭到他們的非議，我們學(xué)會(huì)了打扮，當(dāng)自己的行為遭到他人的指責(zé)，我們學(xué)會(huì)了改正，對(duì)于自己，我們會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)于社會(huì)和環(huán)境，我們會(huì)它們的美負(fù)責(zé)嗎?
我們看到一個(gè)美麗的風(fēng)景、一多漂亮的花都可能會(huì)感嘆到：“真美啊!”我們愛(ài)美的事物，同時(shí)，我們也應(yīng)該保護(hù)這美的景色。
一棵大樹(shù)是美麗的，它給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，它有高大的.身材。一切都顯得這么美好。如果，有一天，你在一片森林里發(fā)現(xiàn)有一棵大樹(shù)上掛了垃圾，如果，是身為旅游者的你會(huì)怎么做呢?是去把那垃圾撿下?還是置之不理?還是心里想：一棵大樹(shù)上的一個(gè)垃圾，影響不了這一片森林的美麗?如果，是身為尋找美的攝影師的你又會(huì)怎么做呢?是把那一棵大樹(shù)以“最美”的形式拍下它的“美麗”，還是將它的垃圾撿下?還是將它放置那里，當(dāng)你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)?我不知道你的選擇是什么，不過(guò)，我知道，不管你是誰(shuí)，你都應(yīng)該撿下那垃圾。因?yàn)槲覀儛?ài)美!我們是人!我們是中國(guó)人!我們是…
社會(huì)是由人組成的，人與人之間的情感牽系著這個(gè)社會(huì)。社會(huì)中情感的美是世界中最美的東西，這是專屬于人的東西。社會(huì)中的交流因情感而存在。在它存在的時(shí)候，請(qǐng)珍惜，因?yàn)槲覀兌疾恢朗遣皇怯幸惶爝@情感會(huì)消失，是不是我們將來(lái)都會(huì)變成一個(gè)“冷漠的人”。不過(guò)，我堅(jiān)信，只要有我們的守護(hù)，有我們中華民族的少年們存在。我相信，它，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。只會(huì)使這個(gè)社會(huì)變得更美。
請(qǐng)珍惜你愛(ài)美的情感。因?yàn)�，如果我們連自己都不愛(ài)美，何談?wù)麄�(gè)環(huán)境的美，何談?wù)麄�(gè)社會(huì)的美。
描寫記敘文的作文 篇2
春天，充滿希望的季節(jié)，充滿生機(jī)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，百花齊發(fā)，姹紫嫣紅。當(dāng)紅桃顧不得用彩色的花卉裝扮自己的時(shí)候，當(dāng)畫眉鳥(niǎo)還來(lái)不及向人們報(bào)春的時(shí)候，迎春花已燦爛開(kāi)放——春天來(lái)臨了。
春雨，滴醒了熟睡著的大地，按著神奇的琴鍵，演奏著春天的贊歌，走一步，一個(gè)樂(lè)符；走一步，一道暖流；走一步，一片生機(jī)。
桃花綻開(kāi)了春天的笑臉；牽牛花吹起了春的喇叭；吊鐘搖起了春的鈴鐺；水仙花挪動(dòng)著春天輕盈的腳步。這時(shí)空氣中便醞釀著春天的氣息，眼前是一片春的.景象，聽(tīng)見(jiàn)的是春天的脈跳，萬(wàn)物陶醉其中。
春雨，有的行色匆匆，有的步伐輕盈，有的潤(rùn)物無(wú)聲。默默細(xì)撫著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著每一簇樹(shù)梢，也滋潤(rùn)著人們的心田。春雨一絲絲地飄飄著，像風(fēng)吹細(xì)沙，為大地鋪上綠色的地毯。
“沾衣欲濕杏花雨，”春雨的溫暖，驅(qū)趕了嚴(yán)寒，將暖意送到人間。它染綠了山，它染綠了水，給人們帶來(lái)了希望——綠色。
“好雨知時(shí)節(jié)，”這場(chǎng)雨給嚴(yán)寒的大地披上暖意，萬(wàn)物復(fù)蘇，多么令人心醉。
“春雨貴如油，”俗話說(shuō)的好，降的這些春雨，又何止今年豐收，它將造福萬(wàn)代！
聽(tīng)，窗外又傳來(lái)了一首首旋律輕盈，明快的曲子：沙沙沙——這是一支令人陶醉的歌！
描寫記敘文的作文 篇3
愛(ài)是什么?愛(ài)是一杯濃濃的溫暖人心的牛奶!愛(ài)是什么?愛(ài)是一種關(guān)懷，一種呵護(hù)!
記得有一年考試，我考得了89分，我拖著沉重的步子向家里走去，夕陽(yáng)撒下一縷暗淡的余光，似乎為我難過(guò)，小樹(shù)也耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息�；氐郊依铮野芽季砟媒o媽媽看。她捏在手里，仔細(xì)看了半天，我呆呆的站在那里，心里萬(wàn)分恐懼，出乎意料的是媽媽卻摸著我的`頭，親切地說(shuō)：“一潭死水全無(wú)浪，也有微波流動(dòng)時(shí)，你還小，以后考試的機(jī)會(huì)還很多，這次考得不好不要灰心，失敗乃成功之母，希望你發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生......
記得那年冬天的早上，媽媽送我上學(xué)的路上突然下起了傾盆大雨大雨，媽媽急忙下車把外衣脫給了坐在車后的我，我問(wèn)：”，媽媽，您不冷：“媽媽嘴里吐著寒氣說(shuō)：”不，媽媽不冷：“媽媽把我送到了學(xué)校，她全身都濕透了，坐在溫暖的教室里，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛不知不覺(jué)模糊了。
愛(ài)其實(shí)是無(wú)處不在的，只是缺少了發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，缺少打開(kāi)心靈窗戶的人。不要太過(guò)于匆忙，只要細(xì)心一點(diǎn)，相信你一 定會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們身邊的許多事物中都包含著濃濃的愛(ài)!
描寫記敘文的作文 篇4
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，這豐富多彩的初一生活我已度過(guò)了一大半了，進(jìn)入初一，走進(jìn)中學(xué)之門，我逐漸從無(wú)知走向有知，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活，真是說(shuō)不盡，道不完。
一
初一以來(lái)，新增加了英語(yǔ)、歷史、政治、生物、地理等科目。一開(kāi)始，真的覺(jué)得好苦好累，因?yàn)樽鳂I(yè)這個(gè)千斤重?fù)?dān)正死死地壓著你，漸漸地，我們也就習(xí)慣了，因?yàn)闊o(wú)論做什么事都會(huì)感到樂(lè)趣，學(xué)習(xí)上成功的喜悅是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的.。
二
“下面開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)”隨著班主任的這句話，我們就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了�；叵胄W(xué)的時(shí)候，是“老師推薦，學(xué)生贊成”制�，F(xiàn)在不同了，現(xiàn)在是“自愿參加，大家競(jìng)選”制，自己說(shuō)，自我推薦，然后大家看情況評(píng)選。這樣，就民主多了。
競(jìng)選前，我也猶豫了好一陣子，到底參不參加呢?要參加，這當(dāng)然好，給了自己一次鍛煉的機(jī)會(huì)，但是萬(wàn)一出了丑該怎么辦呢?再說(shuō)我根本就沒(méi)有稿子，最終，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)。
競(jìng)選時(shí)，連我自己都能感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)，那時(shí)真太緊張了，稀里糊涂地說(shuō)完之后，我立刻走下講臺(tái)。
競(jìng)選后，坐在座位上，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我的心才漸漸平靜下來(lái)，但雙頰還是很熱，也一定很紅。但以后我再走上講臺(tái)，就不再緊張了。
這一次的競(jìng)選，讓我獲得了“班長(zhǎng)”這個(gè)光榮稱號(hào)。
三
“再過(guò)幾個(gè)星期，就要開(kāi)校運(yùn)動(dòng)會(huì)了，大家自愿報(bào)名啊。”上學(xué)期，體育老師曾這樣對(duì)我們說(shuō)。
于是，報(bào)名的人像流水一樣涌進(jìn)老師的辦公室。
這其中，有我們班的短跑第一名，“長(zhǎng)跑健將”、跳遠(yuǎn)冠軍等。我雖然不是最好的，但我并不差，我在短跑與立定跳遠(yuǎn)這兩方面還是有優(yōu)勢(shì)的，于是，我也報(bào)了名。
但是運(yùn)動(dòng)會(huì)名額有限，班主任利用自習(xí)課在班上讓大家說(shuō)說(shuō)報(bào)名者的情況，于是大家議論紛紛，有的說(shuō)這個(gè)不行，有的說(shuō)那個(gè)不能。最后，老師根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn)，確定了參加者，我就光榮入選了，這樣，我又有了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
初一生活豐富多彩，它既鍛煉了我們，又讓我們得到樂(lè)趣，獲得知識(shí)。
描寫記敘文的作文 篇5
有人說(shuō)，我們是微塵；有人說(shuō)，我們是花朵。
可是，我們要對(duì)你們說(shuō)。
我們的心底，藏著最隱秘的情感。
我們有時(shí)恨老師與父母，有時(shí)恨的入骨，只是因?yàn)樵谡n堂上的一句批評(píng)，或是家庭中的一句糾葛。但是，我們愛(ài)他們，因?yàn)槲覀兊囊磺惺撬麄兘o予的。我們即使不懂事，但也學(xué)了多年的思想品德課，看過(guò)烏鴉反哺的故事，我們愛(ài)你們，愛(ài)的在心底流淚。我們?cè)陲L(fēng)中時(shí)不堪一擊，那時(shí)我們就明白了。即使是再野、不聽(tīng)話的孩子，最后也會(huì)痛哭著撲在你們的懷里的。因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們是未來(lái)的花朵，我們有時(shí)不需要您的過(guò)分關(guān)懷，我們需要接受風(fēng)雨；我們有時(shí)也想要一個(gè)自己的空間，也想買一雙自己喜歡的鞋，也想聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)。因此，請(qǐng)更多的人記�。何覀儛�(ài)自己的父母和老師。
我們有時(shí)，會(huì)對(duì)自己的某位同齡人產(chǎn)生莫名的情感，許多人也探討過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我們?cè)谒嗣媲氨憩F(xiàn)的漫不經(jīng)心，可是，在內(nèi)心中，我們有最火熱和懵懂的情感。這就象大人們不曾看到過(guò)的——老師沒(méi)來(lái)之前的教室，那是最自由的地方。在那，我們自由的談?wù)撨@些事情，互相開(kāi)玩笑，從來(lái)不會(huì)紅臉，也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，所以，這一直是不為人所知的。就想我們的情感一樣，永遠(yuǎn)是埋在地下的珍寶，等到需要它時(shí)，就挖出來(lái)，欣賞，默默感傷，因?yàn)檫@無(wú)論是什么珍寶，都不會(huì)開(kāi)花、結(jié)果，甚至不會(huì)發(fā)芽。它承受了太大的壓力，最終只能不辭而別……
我們的胸中，懷著最美好的愿望。
我們從小就看許多動(dòng)畫片，我們會(huì)幻想著成為故事中的英雄，上天入海，懲治邪惡；或是征東討西，立功得志；或是云游天涯，一生無(wú)牽掛；或是多愁善感，快樂(lè)似仙。這些無(wú)時(shí)不刻不出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中，我們希望受到關(guān)注，希望得到愛(ài)，希望有事業(yè)。我們的志向往往“不知天高地厚”，往往都實(shí)現(xiàn)不了。我們希望手中的筆變成哈里的魔法棒，我們希望打籃球的技術(shù)象櫻木……
我們不止是幻想，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，我們不是3、4歲的孩子，我們希望地震中遇難的同胞們可以死而復(fù)生，我們希望災(zāi)難永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，我們希望隨時(shí)都可以和任意地區(qū)的人們團(tuán)聚，尤其是我們自己的同胞，我們希望世界上任何一個(gè)地方都不要有暴力，尤其是中國(guó)。我們希望劉翔可以跑10秒，希望姚明成為NBA的MVP，希望自己的媽媽爸爸回家后可以給自己帶一大堆好吃的。我們希望自己第一次做的很難吃的`飯菜可以讓吃飯的人感到幸福，我們希望我們喜愛(ài)的明星可以跟我們?cè)谝黄鹱龊枚嘤腥さ氖隆Ｃ恳灰�，我們都是懷者這些愿望，美美、甜甜地誰(shuí)去……
我們的臉上，掛著最美好的笑容。
每一次，我們考了滿分回家，我們會(huì)歡樂(lè)無(wú)比地拿著100分或120分或150分的試卷給父母看，我們把我們的笑容也帶給他們。每一次，我們摔傷了胳膊、腿或是扭傷了腳，都會(huì)有人幫我們弄好，無(wú)論他或她是親人，老師，同學(xué)或陌生人，我們都會(huì)對(duì)他們微笑，忍痛告訴他們：“我沒(méi)事！”每一次，我們的心中感到快樂(lè)，我們都會(huì)笑，我們會(huì)笑得開(kāi)懷，把別人心中的陰霾全部趕走，把天空的烏云全部趕走。
當(dāng)中國(guó)的國(guó)歌在奧運(yùn)賽場(chǎng)上響起時(shí)，我們會(huì)驕傲地笑；當(dāng)?shù)卣鹬杏腥吮粔簳r(shí)，我們會(huì)鼓勵(lì)地笑；當(dāng)有人取得成功時(shí)，我們會(huì)佩服地笑。在我們的臉上，永遠(yuǎn)有最真、最純、最美好的笑容，我們的心永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
無(wú)論我們是什么樣子，什么成績(jī)，什么出身，我們都是最美麗的人。
描寫記敘文的作文 篇6
是爸爸怎么也不給我買，一旦我提到“我想要一只小貓”時(shí)爸爸就會(huì)說(shuō)：“貓有什么用啊！它拉大小便時(shí)不會(huì)跑去廁所拉。再說(shuō)了，貓會(huì)在家里跑來(lái)跑去，不管什么東西都會(huì)被弄破！”
過(guò)了幾天后，我的生日到了，舅媽買來(lái)了蛋糕，還帶來(lái)了禮物。那時(shí)我正在小區(qū)里閑逛，突然我的手機(jī)唱起了周杰倫的“東風(fēng)破”，我接起來(lái)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“喂，皮皮，快回家，今天是你的生日，舅媽給你買了生日蛋糕呢！”我掛掉了手機(jī)后，以我最快的.速度沖回了家，我好像感覺(jué)我創(chuàng)造了新的世界記錄！當(dāng)我吃完了蛋糕，我和表姐、表弟、表妹和表哥等小孩一起在拆禮盒。我們分好誰(shuí)拆那個(gè)，誰(shuí)拆這個(gè)，搞得和特種部隊(duì)似的。拆著拆著，突然誰(shuí)尖叫了起來(lái)：“啊！哥哥，那個(gè)盒子在動(dòng)。”我一步一步小心翼翼地走著，慢慢地靠近那個(gè)“怪物”，這個(gè)“怪物”里面發(fā)出了“嘶嘶聲，隨后又叫了一聲”喵~"我斷定這里面是一只小貓咪，我迅速地走過(guò)去，拆下了包裝，原來(lái)所謂的“怪物”就是一只小貓咪呀！我想把它抱起來(lái)，但它用小爪子亂揮，我不得不把手收回來(lái)。就這樣它每天一直鬧來(lái)鬧去。有一天，它在小區(qū)里散步，我就在后面跟著。突然有一只足球飛了過(guò)來(lái)，眼看就要砸中小貓了，我一躍而起用肚子擋住了足球，就這樣我救了小貓一條命，它也對(duì)我有了好感。有時(shí)它被嚇了一大跳，就會(huì)跳進(jìn)我的懷里。信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。
描寫記敘文的作文 篇7
愛(ài)，是春日里的一棵嫩綠的小草;愛(ài)，是夏日里的一縷涼風(fēng);愛(ài)，是秋月里累累碩果的果實(shí);愛(ài)，是冬日里那柔和的陽(yáng)光……在世界上，愛(ài)是拉近人們溝通的一座橋梁，使人們團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。
在汶川大地震后，使許許多多的同胞無(wú)家可歸，滿目瘡痍的廢墟令人心寒，雖然有許多人逃過(guò)了劫難，但是廢墟下卻還有許多等待被救的同胞，生命是美好的，在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)不想，留下來(lái)享受世間的美好呢?然而，武警戰(zhàn)士給了他們希望，不惜一切代價(jià)甚至犧牲自己的性命去換取遇難者的性命，有些獲救的人不顧自己的傷勢(shì)，冒著生死前去幫助武警戰(zhàn)士救人，難道這不是愛(ài)嗎?如果不是因?yàn)樗麄冃闹写嬖趷?ài)，那么會(huì)不怕困難，甚至犧牲生命去救埋在廢墟下的人嗎?若不是因?yàn)閻?ài)的`魔力，才使黯淡的夜空增添那耀眼的星光。
在偏僻的山區(qū)中，那里的孩子都渴望讀書夢(mèng)想著坐在寬敞的教室里，學(xué)習(xí)著無(wú)窮的知識(shí)�？上н@一切都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，然而一位老師的到來(lái)改變了他們的人生，使他們?nèi)计鹆藢W(xué)習(xí)的激情，當(dāng)?shù)卣畬?duì)這一情況引起了高度重視，呼吁社會(huì)人士來(lái)盡己所能幫助他們，不久之后，一棟教學(xué)樓在大山區(qū)中出現(xiàn)，使孩子們實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想，這難道不是愛(ài)給的希望嗎?
和諧社會(huì)是靠我們心中所存的愛(ài)搭建起來(lái)的，需要我們每個(gè)人付出努力。
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