有關記敘文的作文300字集錦9篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文的作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文300字 篇1
風輕輕地拂過我的面龐，似乎在為我拭去那熟悉而古老的淚。雨絲絲地下著，那針一樣的雨滴一下下刺著我純潔的心靈。淚順著那無情的雨一起滴落。
大雨滂沱，校園里沒有行走著的人，我坐在操場欄桿上，看著被雨簾遮住的跑道，回憶起了往事。在這里，我曾經流過汗水，曾經留下笑語，也曾經滴過淚水。
眨眼間，初中生涯漸漸接近尾聲，而我也日漸長大。我會想念同學，想念老師，想念過去，更想念這里的一草一木。
多少回，在夢里我們手拉手唱著那首我們最熟悉的歌謠;多少回，在夢中我們頭碰頭閃爍晶瑩的淚花;又有多少回，在夢境我們肩靠肩訴說屬于自己的故事。
花季的邂逅，雨季的沖動，風季的.告別，雪季的回憶，都隨著雨時隱時現。畢竟，我已經長大;畢竟，過去在一點點兒延伸變長，可我還年輕，還有太多要去追;畢竟，逝去的都已逝去，我已無力挽回，可該來的終究會來，但愿我能把握。
雨蒙蒙地下著，正一滴滴安靜地落入凡間，就像一個一個曾經的日子，在無聲無息中，棄我而去……
記敘文的作文300字 篇2
說起班里最近的新鮮事，那可真不少。其中，有一件事讓我記憶深刻。
自上個學期開學以來，我們班一直沒有飲水機。有時候，上完體育課，同學們累的汗流浹背�？墒钱斘覀儩M懷希望的打開自己的水杯時，里面空空如也。這時，我們便不約而同的去別的`班和老師的辦公室要水。弄得別的班的人和老師很煩。
星期二下午的課間。同學們各干各的事情，突然，班里進來兩個“搬運工”——郝浩宇和毛嘉軒。他們搬著一臺飲水機和一桶水，喘著氣慢慢地走進了教室。只聽同學們一陣歡呼“耶！終于有飲水機了！”同學們都沖上了講臺對著那白色的方形家伙看了又看，高興的合不攏嘴。
這時，雷老師走上了講臺，說：“同學們，以后咱們班就有飲水機了�！痹掃�沒說完，同學們便嚷嚷了起來，“別說話！以后沒有水了大家要主動去抬。還有，以后你們可是要交水費的！”聽到這，同學們又吵起來了。有的皺著眉頭，一臉的不高興“唉，又要交錢了”。有的擺擺手說：“一點小錢，怕啥？”
……
放學后，我們不約而同地跑到飲水機前接水帶回家，生怕自己交的水費浪費掉。哈哈！你覺得這件事新鮮不新鮮呢？
記敘文的作文300字 篇3
在秋高氣爽九月里的一天，我與媽媽去公園玩。正走在路上，突然我遠遠地看到有非常多人聚在一起，他們在做什么？好奇的我求媽媽領我去看看。
原來，一家店鋪開業(yè)了，正在舉行隆重的開業(yè)慶典，門口成了一片人的海洋，張燈結彩，連車子都騎不過去了。我與媽媽好不容易才擠進去。原來是幾只可愛的小獅子抖動著金光閃閃的'羽毛大搖大擺日走上前來。它們一會東瞧瞧，一會西望望。好象在數有幾個人在觀看自己跳舞似地。這時鼓樂齊鳴，鑼鼓喧天，這些小獅子隨著刺耳的音樂聲一躍而起。“咦？獅子里怎么有人？”我驚訝萬分地問道。媽媽與圍觀的人都笑了，說“你仔細看好了�！豹{子又一躍而起的時候我發(fā)現了其中的奧妙：這是頭假獅子，里面有兩個人，我又發(fā)現，后面的人把前面的人抱了起來形成了獅子頭，后面的人一蹲下就形成了柿子尾。人們的臉上洋溢著興奮的表情。鼓聲漸漸的小了，人們漸漸地散了，我與媽媽戀戀不舍地離開了。
舞獅子是我國的傳統文化，外國人是搶不去了喲！我真為我們祖國有這樣的悠久歷史文化而感到自豪。
記敘文的作文300字 篇4
今天，爸爸回來時給我和小姐姐克拉拉買了三張火車票，我飛快的向爸爸的懷里撲去，對爸爸說：“爸爸你最好了。”媽媽聽見了氣得火冒三丈，小姐姐克拉拉看見了想：“不好，媽媽聽見了我們的說話聲�！毕胫�，她就向媽媽撲去，說：“媽媽你最好了。”媽媽聽了一下子就變成了笑容滿面。爸爸說：“明天晚上我們可以去旅游了�！�
但是克拉拉說：“爸爸，我們這有4人……不，加上嗅嗅應該有5人，但這只有3張火車票，我們有二人不能去旅游�！钡瓤死f完，我們都不想呆在家里，我和小姐姐說：“我們可以給大家?guī)Я闶场！眿寢屨f：“我可以給大家?guī)�。”爸爸說：“我可以為大家?guī)钣闷��！毙嵝嵋病巴敉簟钡亟兄?/p>
晚上，我又爬上了小姐姐的'床上，說：“你說我們會不會不能去旅游了呢？”“有可能，爸爸媽媽會不會丟下我們自己去火車站呢？”我也說：“很有可能�！薄安粚�，爸爸媽媽一定去了火車站，我們一定要去看看�！薄翱墒峭饷嫣诹丝床灰�。”“我們不是藏了兩個手電筒嗎？”“對呀！”說著，說著，就去找了，最后，到了早上都沒找到，回去還被罵了一頓。
記敘文的作文300字 篇5
本次教學的內容用了兩節(jié)課的時間，從整個教學過程來看，突出了教學的重點，引導學生在記敘文的寫作中尋找亮點，也就是顯現真實、生動、典型和富有個性的特點，找生活中的“動情物”，抓情感的“觸發(fā)點”，教學過程突出了講練結合。作文教學的復習備考中，想找一個學生可操作的方法，顯得有弄巧成拙之感，但是又毫無辦法使學生在記敘文的寫作中有真正的突破。因為文章的寫作說實話不是老師教出來的，它需要長期的生活積累與對生活的感悟。葉圣陶先生曾說過：“作文就是用筆來說話。作文要說真話，說實在的話，說自己的話，不說假話、空話、套話�！边@種實話實說，用樸實本分的情感，使讀者流下激動、辛酸淚水的寫法，就是生活寫真法。從學生的練習情況來看，效果還不錯，因為在初四的`記敘文寫作中有過系列的訓練，這次課主要是強調學生對記敘文寫作的重視。作文教學不能“急功近利”，應該一步一個腳印的引導學生關注生活，記錄生活，體味生活，這樣才能寫出具有真情實感的文章。才能做到像《考試大綱》要求的那樣：“材料豐富，形象豐滿，意境深遠”，“見解新穎，材料新鮮，構思新巧……有個性特征�！�
記敘文的作文300字 篇6
今天，我像往常一樣，放學來到車站，準備乘K308路公交車回家，上車時，見是一個女駕駛員正在準備駕駛車輛。
終于，在發(fā)車鈴聲響后，車輛緩緩駛出車站，因為車輛要往未來世界方向行駛，所以沿途要經過一條窄窄的小路，因為這條小路很窄，所以經常要發(fā)生一些小型的交通事故，所以這令駕駛員們都很頭痛。但是今天我們坐的這輛公交車在這條路上發(fā)生了一個不是車禍的小事，使得全車人都很懊惱。
我們的車進了這條小路后就一直跟隨在一兩黃色的大卡車后面，但是，在行駛的途中，那輛黃色的大卡車突然熄火了，發(fā)出了危險報警閃光燈。擋住了去路，我們這名女司機便立刻破口大罵，還一邊鳴著喇叭，這是我們全車人都將一種異樣的眼光投向了那名司機，似乎都在責備他!大概過了三分鐘的時間，前面的車終于緩慢地動了，隨即我們的駕駛員也開始開了起來，接著，她又開始破口大罵起來，乘客們又一次將那種異樣的眼光投向那名司機了。終于車輛開出了這條小路……
通過這件事情，我想，車上的.駕駛員和乘客們，難道你們不能寬容些嗎?如果當時你們是那個駕駛員，你們聽到了人家辱罵，那明天看到了乘客們異樣的眼光，你們又是什么樣的心態(tài)去面對?
記敘文的作文300字 篇7
今天又下雪了，是延吉在20xx年的第二場雪。
今天，我又一次置身于銀白色的世界，同樣是雪，弄樣的我，穿著同樣的衣服�？墒�，我的心情卻沉重了許多，一點快樂的感覺都沒有，我的心情很惆悵，因為上完補習班后，我就要回家，回家后我就要面對我的老奶奶，聽他的嘮叨。我知道這樣說他很不對，但我真的.受夠了。他總是給別人打來一些麻煩，而且自以為是，固執(zhí)。讓我很難跟他相處。
我姓姚，可老姚家除了我爸我媽，沒有一個人是真心疼我的，他們從來都沒有關心過我，而我也不去爺爺家，就是過年也不愿意去，因為不常去，我根本就不認識他們，跟他們一點也不熟。他們也不愿意搭理我，瞧不起我，因為他們不喜歡爸爸媽媽。我深深的感受到孤獨的滋味，不過，我也沒有把他們看作很親的人。相比之下，媽媽這邊的親戚對我可好了，每個人都關心我，我和他們不是一個姓氏，他們卻對我那么好，真是令人悲哀！一回到家，我就想失去了自由的小鳥，關在籠子里。
我抬頭仰望著雪花紛紛飄落的天空，心里多了些留戀，多了些舍不得，唉，我深深的嘆了口氣… …
記敘文的作文300字 篇8
“你那張我正好缺，給我吧！”米后對我說，我回答：“不！但是，你可以和我交換，怎樣？”“這—好吧，我要，（打逗號是有原因地）”她說，“慢！”和求們說，“看看我的，要嗎？”她把自己的貼畫在米后面前抖了抖，“要要！”米后急忙說，“２元一張。”和求們說，“什么？！”我兩吃驚的叫到，她說“恩...看在你是我的.朋友的份上......一元，別的免談，有ＧＬＧＬ的哦！”“好，我買１０張，４張ＧＬＧＬ，４張上官帥的，一張..........呶（nao)１０元．”我說，“好，成交！”和求們說，我拿著到手的貼畫向教室走去，“鄭楠，你過來一下！”衛(wèi)老師叫到，“你以前次次都拿一百分，可最近測驗下降到了８０、７０、６０、不及格！還有，我們班重第１降到了第３！這是怎么回事？”衛(wèi)老師說，我認為是那些貼畫搞的，就把這件是和衛(wèi)老師說，“哦，我知道了，喜歡是可以，但不能迷啊！這節(jié)班會可就交給你了！”衛(wèi)老師說，“好保證完成任務！”我說。 我在班會課上演講到：“這次班會討論貼畫的問題，我們......�！薄爸v的好！”同學們歡呼起來。沒過多久，我門班又拿了第一。
記敘文的作文300字 篇9
那是一個晨光熹微的早晨，我們進行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應該怎么面對挫折，是回避?是沉淪?都不是，關鍵就是看自己的.抉擇，我想;人生就是由無數的挫折累積起來的，若禁不起大風大浪，重重艱險，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的，而是財富。以后，因為學習上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
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