玻璃易碎初二記敘文（通用17篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。你寫(xiě)這類作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編為大家收集的玻璃易碎初二記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玻璃易碎初二記敘文 1
玻璃般的夢(mèng)想，夾雜著易碎的希望。天空依舊蔚藍(lán)，微風(fēng)依舊溫暖只是玻璃早已碎去。
——題記
女孩總喜歡出神地望著遠(yuǎn)處的天空，聽(tīng)著孩童的天籟，感受落葉的凄美。
女孩早已褪去了稚氣的面龐，早已擁有了心靈深處的夢(mèng)想。女孩努力過(guò)，嘗試過(guò)，可是上天總是和她開(kāi)一個(gè)個(gè)的玩笑。她想沉睡于雪落浪漫的真諦，去尋找沒(méi)有包裝玻璃的夢(mèng)想。
她喜歡穿著雪白的衣裙在舞臺(tái)上綻放自己的笑顏，喜歡在獨(dú)特的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己可愛(ài)的夢(mèng)想。她一次次摔倒，一次次爬起，一次次繼續(xù)努力，盡管傷痕累累，盡管夢(mèng)想很脆弱，她也要帶著完美的自己出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
當(dāng)她還是個(gè)孩子的時(shí)候，就崇尚于芭蕾舞演員們的身姿。輕輕地踮起腳尖，旋，跳躍，每一個(gè)優(yōu)美的舞姿，每一次心靈的凈化，都源自于這些美的享受。
終于，她將要站上屬于自己的舞臺(tái)。只是她的夢(mèng)想包裹著易碎的玻璃，她還未真真正正的完成自己的夢(mèng)想，哪怕是億萬(wàn)分子一，她都沒(méi)有完成。
“笛——”喇叭的`鳴叫聲響徹天地。天空頓時(shí)飄起了蒙蒙細(xì)雨，混合著鮮艷的血，她倒在了車輪下。
醒來(lái)，她失去了雙腿，失去了她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的雙腿。她想哭，卻哭不出淚。自己的夢(mèng)想是破碎了對(duì)吧？或許吧。她討厭上天，為何對(duì)她如此的不公。他為何不晚幾天奪去我的雙腿，為何不在我實(shí)現(xiàn)我可悲的夢(mèng)想之后。
如今，她坐在原本屬于我的舞臺(tái)下，看著其她的演員翩翩起舞。她落淚了。
當(dāng)初，她在蔚藍(lán)的天空下吶喊。當(dāng)初，她在落葉的唯美中吶喊。當(dāng)初，一切只是當(dāng)初。她說(shuō)過(guò)、會(huì)實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)可愛(ài)，可悲的小夢(mèng)想。
誰(shuí)都不會(huì)知道，她出事的那天，就是為了自己的夢(mèng)想。她在熙熙攘攘街頭的街頭快樂(lè)的起舞，她忘記了馬路，忘記了交通，心中只有無(wú)限的自豪以及驕傲。
夢(mèng)想或許真的是玻璃做了，或許它會(huì)在人們驕傲而忘記努力是破碎。只是當(dāng)她明白這一道理的時(shí)候，早已晚了。
向日葵笑盈盈的望著天空，像是從未經(jīng)受天空的考驗(yàn)。她或許也是一株向日葵，也會(huì)看到事物的另一面，也會(huì)是自己的靈魂在一次次的受傷時(shí)得到升華。
今天的天空依舊蔚藍(lán)，微風(fēng)依舊溫暖。只是，那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，夾雜著失落的感動(dòng)，帶著童真的夢(mèng)想，如玻璃碎去了。不知不覺(jué)中，眼淚落了。手邊的玻璃波也碎了。卻都綻放出了最耀眼的鮮花。
玻璃易碎初二記敘文 2
前幾日翻看課本，看到了一篇文章《安塞腰鼓》，讓我想起了當(dāng)時(shí)老師講課的時(shí)候，多么的讓人震撼，那安塞腰鼓發(fā)出來(lái)的氣勢(shì)蓬勃的力量，讓人震驚。
可是我并不喜歡這樣的，陜北人民因?yàn)樗麄兡抢锏沫h(huán)境，所以才會(huì)有這樣的力量，正如作者所說(shuō)過(guò)，安塞腰鼓發(fā)出來(lái)的聲音，這氣勢(shì)蓬勃的力量，只有黃土高原，才能承受得了。
是的了，相比這樣，我更喜歡易碎的玻璃般的江南，喜歡那種小橋流水人家的感覺(jué)。我覺(jué)得那平靜的環(huán)境，那平靜的生活才是最適合我的。我的心太脆弱，承受不住安塞腰鼓的.那種蓬勃的力量。但是那江南水鄉(xiāng)，柔，真的，這一個(gè)柔字，便能體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的那種情景。
或許每個(gè)人都不一樣吧，但是我個(gè)人認(rèn)為，那江南水鄉(xiāng)更適合我，如易碎的玻璃，正如我的心。
我沒(méi)有看到過(guò)安塞腰鼓的情景，那種場(chǎng)面一定會(huì)很驚心動(dòng)魄，這是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，我知道，我清楚地知道。
喜歡幽靜的一切，易碎的玻璃，正如我的心。
玻璃易碎初二記敘文 3
今天是周六，吃過(guò)早飯，媽媽站在樓梯口說(shuō)有點(diǎn)無(wú)聊，就喊著哥哥去鄰居家玩。他倆一邊商量一邊就下樓了，我在屋子里聽(tīng)見(jiàn)了，也想去，就叫道：“哥，等等我�！钡任遗艹鋈ヒ豢�，哥哥就像沒(méi)聽(tīng)到我剛才的請(qǐng)求一樣，跟著媽媽蹦跳著跑下了樓梯。媽媽就更別提了，根本就沒(méi)有停下來(lái)的意思，大步流星地走在前頭，連回頭瞅我一眼都不瞅。我一下子就傷心了：“都不理我，跟著有什么意思？還不如不去…….”我鼻子一酸，委屈的淚水就流了下來(lái)。
這時(shí)，剛好爸爸從屋子里走出來(lái)，看到我這個(gè)樣子，就拉著我去找媽媽了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥到媽媽，我就低下頭，不想讓她看到我哭了。鄰居家阿姨看到我就問(wèn)：“好好（我的乳名），怎么了呀！眼睛怎么這么紅？”我還沒(méi)好意思回答，就聽(tīng)到媽媽怒氣沖沖地斥責(zé)道：“誰(shuí)知道她怎么了？肯定是因?yàn)槲覀儎偛懦鰜?lái)時(shí)沒(méi)有等她，不像是相距十萬(wàn)八千里，‘等等等等’，就是前腳后腳的事，用的著等�。∮憛捘瞧ù髠�(gè)事就哭哭哭，一點(diǎn)委屈都受不了，那你也太脆弱了！有一顆玻璃心，長(zhǎng)大后受傷害的還是你自己…….”
我沒(méi)想到媽媽竟然當(dāng)著別人的面，就這樣連珠炮似的批評(píng)我，一下子臊得無(wú)地自容，臉上火辣辣的發(fā)燒。我轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)著墻，深深埋下了頭，哭的.更厲害了。心里埋怨媽媽：明明是哥哥不等我在先，而且他經(jīng)常這樣對(duì)我，難道這不令人難過(guò)嗎？我哭了又怎么了？你不是說(shuō)過(guò)，心里不舒服時(shí)，可以哭出來(lái)發(fā)泄發(fā)泄嗎？現(xiàn)在我委屈了，哭了，發(fā)泄了，反而又不對(duì)了。到底我要怎樣做才對(duì)呢？……
等了一會(huì)兒，可能媽媽平靜了，心也軟了，又走到我身邊，溫柔的哄我擦干眼淚，對(duì)哥哥爸爸交待一聲，牽著我的手回家了。媽媽并沒(méi)有再說(shuō)什么，這件事就這樣過(guò)去了。
坐在自己的房間里，我忍不住又悲從中來(lái)，默默的抽泣著，心里想：我真的是顆玻璃心嗎？
玻璃易碎初二記敘文 4
中午，我沿著五樓的走廊上一邊走一邊欣賞著外面的景色，可半點(diǎn)興致也沒(méi)有，想起老師的不理解，刻薄的話語(yǔ)，心里起來(lái)厭煩之心，一陣光芒反射在墻上，往那一看，嚇了一跳，以為有人，扭頭一看，原來(lái)是東方的太陽(yáng)升了起來(lái)，他照耀著大地，在我面前普普通通的角花也顯得十分耀眼。走著走著，陽(yáng)光照在我的身上，仿佛在安慰我，將我抱住，有這么一瞬間，我那冰冷的血管流動(dòng)了，仿佛那流的不是血，而是蜜。它他在我身上流動(dòng)，流進(jìn)我的心田，讓我感到什么叫溫暖，什么叫幸福。原來(lái)這世上唯有他明白我，信我，比我親人還理解我，還信任我。
我沒(méi)有朋友，只有一群陪了我六年的同學(xué)，當(dāng)然僅僅只是連朋友都趕不上的朋友，在這班里誰(shuí)都不知道我，只知道我成績(jī)優(yōu)異罷了，又有誰(shuí)信任我呢？我的三科老師也不知怎么介紹，當(dāng)然只理解表面的我，內(nèi)心的我卻總總自以為的猜錯(cuò)，當(dāng)然，我們只有附著她們的意，又有誰(shuí)信我呢？再往前一步，就是我的親人。都說(shuō)“知女莫如母”或“知女莫如父”，當(dāng)然我隨便想想的確都能猜到，可一接近真正的我又一次次的錯(cuò)，又有誰(shuí)信我呢？
我有一顆玻璃心，所有的人都無(wú)法看到，只能夠看到玻璃外的幻影，哪怕是我也看不透它，也不信任它，可今天，竟然就只是一個(gè)萍水相逢的他照亮了我，看透了我的'心，穿過(guò)那冰冷玻璃看到里面那冷血無(wú)情的我，我就好像是一個(gè)獲得新生的人，好像是一個(gè)在修羅地獄待了幾百年的人看到了希望一樣，好像一個(gè)冰塑得到了釋放和自由。
我俯視著學(xué)校的操場(chǎng)上，沒(méi)有任何一個(gè)人，所有的一切都是這么的安靜，這么的美好，這么的充滿了希望，天是那么的藍(lán)，云兒是那么的白，樹(shù)隨著風(fēng)的歌聲舞動(dòng)，我的頭發(fā)好像也聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚，向前飄著，在光的照耀下，變成了一條條金色的彩帶，卷去了我的煩惱，我愛(ài)上這一切，哪怕每一天，每一月，每一年，只因我遇到了我的知音。它讓我明白了，其實(shí)我并不是真的一無(wú)所有，這世上并不是所有都想的那么糟，即使那些人再不懂我，我還有大自然的家人。青山綠樹(shù)是我的爸爸，它告訴了我什么叫和諧，堅(jiān)強(qiáng)；流瀑秀溪是我的媽媽，它告訴了我什么叫永恒，純潔；小草小花是我的兄弟姐妹，告訴了我生命的偉大和對(duì)凡事的樂(lè)觀積極。這任何的一切都是我的親人。
太陽(yáng)，你是萬(wàn)神之父，如果沒(méi)有你地球就不可能存在；如果沒(méi)有你這一切就即將都是黑暗，所有最美好的事物都將被黑暗吞沒(méi)，一片死沉；如果沒(méi)有你我可能依然被眼前的所看到的被迷惑。
是你，了解我的苦，了解了我的不愿，更了解了我的孤寂；是你，在我此生留下了最美的背影，留下了光明為迷路的我指明方向，留下了這所有的一切，還讓我遇到了自己的知音。
玻璃碎了，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了，看開(kāi)我的心，看見(jiàn)了這最美的一刻，看見(jiàn)了東方的你那輝煌，宏偉的身姿。
我愛(ài)我自己，愛(ài)這一切，更愛(ài)你。
玻璃易碎初二記敘文 5
“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。”這是流傳下來(lái)的一句古話。有時(shí)，我們總是以旁觀者的身份評(píng)價(jià)他人的行為，對(duì)自己夸夸其談。然而，當(dāng)我們處于他人一樣的境遇時(shí)，才會(huì)體驗(yàn)到他人的感受。我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
以前，我總自以為是一個(gè)“女漢子”，擰瓶蓋這種事從來(lái)都是自己解決，更不會(huì)輕易掉眼淚。每次考完試，總會(huì)有一些同學(xué)拿著試卷，沾沾自喜，臉上笑開(kāi)了花，一副心滿意足的.樣子；有些同學(xué)握著試卷，眉頭緊鎖，眼圈一下子就紅了，眼淚像斷了線的珍珠，打落在試卷上。這時(shí)，總會(huì)有一群女生圍著那個(gè)“失敗者”，一會(huì)兒給她輕輕地遞上一塊紙巾，一會(huì)兒拍拍她的背，表示理解和安慰。我雖有時(shí)也會(huì)遞上一片紙巾，但心里不免還是有些輕視：不過(guò)就考差了一次，至于嗎？甚至還在班上大膽妄言：“我考差了，絕對(duì)不會(huì)哭！”
考驗(yàn)很快就來(lái)到了。數(shù)學(xué)課上，老師正講著試卷，而我早已無(wú)心聽(tīng)講�？粗嚲砩夏谴萄鄣姆�?jǐn)?shù)，真感覺(jué)天都快垮了，腦子里一直在嗡嗡作響，心里一直在想：這怎么可能是我的試卷呢！我怎么可能只考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)呢！看向四周，似乎老師所講的每一個(gè)問(wèn)題都是針對(duì)我，旁邊的同學(xué)認(rèn)真地在試卷上改錯(cuò)，可在我的眼里都成為了無(wú)聲的嘲笑。想起回家還要遭受的斥責(zé)。我陷入了深深的恐懼和不安中。
下課了，大家都在互相打鬧嬉戲，而我一個(gè)人坐在座位上。我感覺(jué)仿佛坐在一葉扁舟中，面對(duì)一片汪洋大海，孤立無(wú)援。這時(shí)，一個(gè)人輕輕地拍了拍我的肩膀。我回頭一看，田老師正微笑地看著我。那一刻，我的眼淚像決堤的洪水般涌了出來(lái)，再也收不住了。而那時(shí)，我卻感到了十分的痛快與輕松。我突然意識(shí)到：原來(lái)，我也很“玻璃心”。
人生中這樣的事情有很多。它讓我們認(rèn)清自己，不因盲目自大而迷失方向，不因內(nèi)心自卑而止步不前。而最后，我們都將帶著一個(gè)更好的自己，繼續(xù)前行，走向?qū)?lái)，走向那個(gè)最真實(shí)的自己。
玻璃易碎初二記敘文 6
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，被大人們寵著的小孩子，嬌生慣養(yǎng)，多少都有一顆玻璃心。原因也很簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打的人，如何面對(duì)生活的殘酷呢？被大人寵到大的孩子，那份嬌慣對(duì)你有好處，可壞處卻有很多。這個(gè)世界很復(fù)雜，現(xiàn)實(shí)很殘酷，社會(huì)很冷漠，它遠(yuǎn)不是我們想象的世界那么簡(jiǎn)單，也不是我們的象牙塔……
關(guān)在象牙塔里的小公子和小王子們，又怎么會(huì)知道外面的世界是如何的？他們總以為這個(gè)世界上面所有的東西都是美好的，可錯(cuò)了，除了你的家人除了愛(ài)你的'人，誰(shuí)又會(huì)全部保留的一心一意的對(duì)你好呢？每個(gè)人都有自己的生活，擦肩而過(guò)的陌生人這個(gè)世界上每天都會(huì)發(fā)生，可誰(shuí)會(huì)關(guān)心留意和自己僅僅一瞥之緣的陌生人呢？是了，這個(gè)世界上有好人，可我們不一定每次都那么幸運(yùn)，剛好碰到好人，那是不可能的事情。走出學(xué)校的大門(mén)，跨向這個(gè)世界，這個(gè)世界有太多我們未知的東西了，當(dāng)然也有很多有趣的東西。進(jìn)入社會(huì)，我們?cè)?jīng)校門(mén)口一起笑著的人，也許就走散了，可社會(huì)上的朋友，就更沒(méi)有幾個(gè)是真心的了。我想，做人別太社會(huì)，也別太天真。世俗別沾染太多，可有時(shí)候我們又不得不沾染一些。
天真的人，進(jìn)入社會(huì)就是個(gè)笑話。爾虞我詐的職場(chǎng)，沒(méi)有學(xué)校的純真和圣潔，沒(méi)有老師從旁輔導(dǎo)告訴你該怎么做，沒(méi)有同學(xué)善意的提醒幫助你，沒(méi)有了父母指點(diǎn)迷津和關(guān)心照顧，你就好像在大海中迷路了的一條小魚(yú)兒，不知道自己的家在哪里，也不知道自己未來(lái)的路到底該怎么走。你一看到鯊魚(yú)，就被嚇到了，以為鯊魚(yú)會(huì)一口把你吞掉，你快速地逃跑，卻又不知道來(lái)時(shí)的路是什么了，傷心的掉了眼淚，最后你往往還沒(méi)有被鯊魚(yú)吃掉，就已經(jīng)被嚇?biāo)懒�。是了，這和現(xiàn)實(shí)社會(huì)何其相像呢，殘酷卻又認(rèn)識(shí)。以前的我們都以為這個(gè)世界像童話一樣美好，覺(jué)得我們讀好書(shū)了，就可以進(jìn)入社會(huì)，所有人都會(huì)像知心大姐姐一樣照顧我們關(guān)心我們，以為這個(gè)世界無(wú)害又純潔，可錯(cuò)了。這個(gè)世界沒(méi)那么簡(jiǎn)單，你想要的美好也都是別人一步步苦出來(lái)的，沒(méi)有誰(shuí)能一步登天，想讓你的世界變得和童話一樣嗎？可現(xiàn)在的呢還太年輕，沒(méi)見(jiàn)過(guò)人心險(xiǎn)惡，也不知道露宿街頭的滋味，沒(méi)有下過(guò)地獄，怎么知道去天堂的路呢？你根本就不知道天堂的路，因?yàn)槿ヌ焯弥�，必須要下一次地獄，你才能知道天堂到底往哪個(gè)方向走。沒(méi)下過(guò)地獄，卻傻傻渴求著天堂的人往往是最可悲的，因?yàn)樗麄兛赡芤惠呑佣颊也坏教焯玫穆妨�，只能過(guò)著自己平凡的也毫無(wú)波瀾的生活……
一顆玻璃心，該如何面對(duì)人心叵測(cè)的世界呢？你人生的前二十年被保護(hù)的太好，那么你人生中的后二十年，就一定要付出比別人多得多的努力，這就是現(xiàn)世報(bào)，沒(méi)那么夸張，但你想要得到的，你就自己先去努力，這就是生活……
玻璃易碎初二記敘文 7
花兒不會(huì)藏掖自己的芬芳，玻璃心也有自己的夢(mèng)想�！}記
仿佛就在上一秒，我還在為升入一個(gè)理想的高中而夙興夜寐，感嘆“靡有朝矣”，下一秒，班會(huì)課上，我已經(jīng)面對(duì)著同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的心儀的大學(xué)名單，而茫然四顧——多歧路，我該何去何從？
班主任貌似心平氣和，卻滿滿的雞血表情：“看看吧，烏鎮(zhèn)的飯局名單，你就知道世界怎么對(duì)待那么執(zhí)著追夢(mèng)的人！”
我列了很多目標(biāo)，但又被自己一一否定。歷經(jīng)與月考的幾次周旋后，我又似乎回到了三年前。媽媽強(qiáng)笑著對(duì)我說(shuō)：“我知道，你是個(gè)慢熱的孩子�！钡颐靼�，她是在安慰我，也在安撫她自己那顆焦灼的心。畢竟，高中三年迥異于初中，時(shí)不我待，不能再靜看庭前花開(kāi)花落，閑望天空云卷云舒，只能大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。
永遠(yuǎn)都忘不了初中課堂上的那一幕：“滾蛋吧，學(xué)渣！”像一聲棒喝，令我很久一陣子花容慘淡，心如死灰。那是一條多么曲折的絕地反擊之路啊。有人笑我“垂死掙扎”。但最終我小火慢攻，拿到了重點(diǎn)高中的入場(chǎng)券�？墒牵钡浆F(xiàn)在，一旦察覺(jué)一門(mén)課有些薄弱，我又開(kāi)始心發(fā)虛，眼發(fā)黑，害怕命運(yùn)故伎重演，給我以白眼。
面對(duì)高手云集，我風(fēng)聲鶴唳，有時(shí)，會(huì)把別人開(kāi)玩笑的話語(yǔ)當(dāng)成含沙射影而心有戚戚。有一天，在商店里買文具，瞥了一眼人家的電視，看到《奔跑吧兄弟》中有個(gè)小組號(hào)稱“寶鄭不王號(hào)”，我居然笑出了眼淚……
“你別弄得跟林黛玉似的，一天到晚使小性子加嘔氣！教室也不是瀟湘館，沒(méi)有風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼！”直到有一天，我身邊的火山爆發(fā)。說(shuō)完，同桌不再理我了，繼續(xù)埋頭刷題。
那一刻，我有些惱羞成怒：你是學(xué)霸，你人緣好，你就是那明月高懸，你怎么明白街道拐角處路燈的苦惱！整個(gè)夜晚，我都在委屈：自從入班后，我小心翼翼地為自己爭(zhēng)取人脈，有人需要陪伴時(shí)，我就是她的巧克力和奶油；有人需要聲援時(shí)，我就是除夕震天響的爆竹；有人獲得了成功，我就是她的首席點(diǎn)贊師……但是，為什么我卻得不到應(yīng)有的待遇？
難道真如同桌所言，這條路，我走錯(cuò)了？難道是我一再地迎合別人，從而失去了自己？這，值得嗎？
如果我做不到像人民幣那樣人見(jiàn)人愛(ài)，那剩下的日子就獨(dú)自前行好了。也許，終有一天，我們會(huì)感激那段孤身一人的時(shí)光。于是，我開(kāi)始站在旁觀者的角度去認(rèn)識(shí)周圍的人，我漸漸意識(shí)到：冷漠和逃避是危險(xiǎn)的，而熱情和寬容卻如春風(fēng)，吹開(kāi)心門(mén)，吹送溫暖。
我的.兩片式書(shū)立已經(jīng)不堪重負(fù)了，不是東倒就是西歪。左右的同學(xué)常常抱怨：“倒了，又倒了……”“要不要我們眾籌，給你買個(gè)書(shū)立�。俊币惶�，一個(gè)同學(xué)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)。這要放在從前，我會(huì)覺(jué)得是一種諷刺。但我悄悄觀察了他們的表情，發(fā)現(xiàn)他們雖然略帶戲謔，但眼神里卻沒(méi)有一絲嫌惡和不耐煩。并且，他們一邊抱怨著，一邊卻在動(dòng)手幫我整理收本。有的嘴上絮絮叨叨：“不看你陪我一起吃火鍋的份上，我一巴掌呼過(guò)去……”有的威逼利誘：“我不嫌棄你啊，萬(wàn)一你考上復(fù)旦了，不送我份大禮定不饒你！”
我的心，倏然之間，春暖花開(kāi)。
青春所有的美好，是不是都恰逢其時(shí)？世間所有的幸運(yùn)，是不是都如約而至？我確信：這條追夢(mèng)之路，我將繼續(xù)走下去，不怕秋風(fēng)涼，且待春水生。
玻璃易碎初二記敘文 8
長(zhǎng)佛語(yǔ)說(shuō)，愛(ài)別離，怨憎會(huì)，撒手西歸，全無(wú)是類。
佛家這樣勸導(dǎo)人們不要過(guò)分執(zhí)著于愛(ài)恨，反過(guò)來(lái)說(shuō)，是不是人天生就容易對(duì)愛(ài)恨情感特別執(zhí)著呢？換句話說(shuō)，也許，我們都長(zhǎng)著，或者曾經(jīng)長(zhǎng)著，一顆玻璃心。
小時(shí)候的世界很小，所以一點(diǎn)小事，都可能像平地驚雷、雨后初晴般攪動(dòng)人的心緒。剛出生的時(shí)候，很認(rèn)人，如果周圍不見(jiàn)了那個(gè)熟悉的面孔，整個(gè)人就哭得一發(fā)不可收拾；第一次上學(xué)的時(shí)候，總是忍不住在路上回望父母的身影，略帶緊張不安地掃視著周圍陌生的環(huán)境；那時(shí)候的玩具，長(zhǎng)大了看真不如名牌包時(shí)裝值錢，卻不明白那時(shí)為什么視若珍寶；那時(shí)候的我們，會(huì)為一個(gè)悲傷的故事而單純地難過(guò)，現(xiàn)在逐漸發(fā)現(xiàn)，掉下一兩滴真心難過(guò)的眼淚，有時(shí)候，都是一種奢侈。
總之，人在這世上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)同時(shí)也學(xué)會(huì)了冷漠，那是心上的一層硬殼，遮風(fēng)擋雨卻也降低了陽(yáng)光的溫度；學(xué)會(huì)了成熟也學(xué)會(huì)了遺忘，仿佛在心上安著一個(gè)過(guò)濾器，很多事，即使不忍，也能不留痕跡地把它過(guò)濾掉。
不得不說(shuō)，人心有時(shí)候真是強(qiáng)大，可以像一個(gè)美容師對(duì)著一張臉，隨著世間的喜好不斷地給那張臉變妝，必要的，不必要的，真真讓人眼花繚亂。只是遇到一些玻璃心那樣易碎、敏感、天真的，便好像美容師遇到了一張膚質(zhì)分外敏感的臉，最后只能無(wú)可奈何，悻悻而去。
有時(shí)候，我在想，一個(gè)玻璃心的人會(huì)生活成什么樣呢？
賈寶玉對(duì)丫鬟好，與伶人結(jié)交，會(huì)憐惜草木悲天憫人，會(huì)為林妹妹“要回姑蘇老家”急得發(fā)瘋，會(huì)在下人打翻茶燙著自己時(shí)先去問(wèn)關(guān)心下人燙著了沒(méi)，對(duì)皇恩榮華外界評(píng)價(jià)后知后覺(jué)，卻為知心人不懂自己而傷心發(fā)急，他是男子，長(zhǎng)著一副比有些女兒還要柔軟的心腸。
為著這個(gè)，周圍人覺(jué)得他瘋瘋傻傻，不成大器，《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉的柔軟、天真、善良，并沒(méi)有得到多少人的.珍惜感激。思及此處，不禁想起一句老話，人善被人欺，馬善被人騎。我不能說(shuō)這話的對(duì)錯(cuò)，但至少，賈寶玉這一類的玻璃水晶心肝人，那副軟弱良善的心腸，在世間總是格外辛苦些，迎著那些誤解、嘲笑、渴求謀利的眼光，為了一點(diǎn)人性的溫暖自顧自地幸福。
玻璃心這種東西，有時(shí)候是太過(guò)脆弱，經(jīng)不起一些打擊，有時(shí)候卻是太過(guò)執(zhí)著，為了堅(jiān)守一些旁人看來(lái)實(shí)屬次要甚至無(wú)關(guān)緊要的東西，把自己弄得格外辛苦。
明末的張岱等一干文人在明亡后，選擇退隱江南偏安一隅，縱使生活潦倒，晚景凄涼，也不愿意接受清廷的拉攏，甚至還有許多人以死明志，這里面包括一些平時(shí)為人輕視的青樓歌妓�！短一ㄉ取防锖罘接蚝屠钕憔谋瘎」适�，秦淮八艷當(dāng)中以身殉國(guó)的故事，都是當(dāng)時(shí)那些生命在國(guó)破家亡后的真實(shí)悲歌。
他們?cè)谶@蠅營(yíng)狗茍的世界里，為了心里的那點(diǎn)對(duì)故國(guó)的執(zhí)著，固執(zhí)地堅(jiān)守。仿佛長(zhǎng)著一顆不染纖塵的玻璃心，純潔剔透，笑對(duì)苦難與丑惡，可是如果最重視的東西破碎了，那么那顆玻璃心，不管曾經(jīng)多么璀璨光華，也會(huì)跟著破碎。碎了的，還有整個(gè)的人生，還有那些人所構(gòu)成的歷史。我不知道歷史有多少這樣的傷痕，但是也許正因?yàn)檫@樣的傷痕，我們才能在歲月如煙后，依然記得，曾經(jīng)有一些美麗的東西，它們存在過(guò)，閃耀過(guò)，而當(dāng)時(shí)的人，用心碎的代價(jià)，守護(hù)了這份美麗，鐫刻下它們的印跡。
“長(zhǎng)的是磨難，短的是人生�！睆垚�(ài)玲感嘆如斯。
我第一次都到這句話時(shí)，心里有些觸動(dòng)。因?yàn)槲矣∠笾械膹垚?ài)玲是一個(gè)很剛強(qiáng)的人，她反抗父親的不公，欣賞獨(dú)立新式的母親，連分手都是決絕的，縱然知道自己在分手后可能“將要萎謝了”。她筆下的曹七巧一直反抗著所有欺侮她的人，直到自己掌握權(quán)力揚(yáng)眉吐氣，她稱曹七巧為英雄�？墒沁@樣的她，竟也覺(jué)得人生不如意事十之八九嗎？竟也覺(jué)得人生磨難太長(zhǎng)嗎？
忽然覺(jué)得，也許，她的剛強(qiáng)是不得已的自衛(wèi)呢？也許她也在渴望著一個(gè)溫情美滿的人生，只是現(xiàn)實(shí)不如意。在她冷眼笑看紅塵、閑聊人心的表面下，是一種絕望的、得不到愛(ài)的心境，就像曹七巧在享盡了榮華與報(bào)復(fù)的快感后，終于在死前明白，自己其實(shí)最渴望的是一個(gè)閑適安逸、平和喜樂(lè)的人生。
可能所有給心加上的厚厚的外殼，隱藏包裝的，都不過(guò)是一顆玻璃心，只不過(guò)，有的心在包裝下逐漸變了質(zhì)，由晶瑩剔透的玻璃心變成了更加堅(jiān)硬、更加圓滑、也更容易遺忘和接受的內(nèi)心，人，從頭至尾地變了。而另一些人，不知道怎么改變這顆玻璃心，所以只能在外表的銅墻鐵壁下，越往內(nèi)，越殤。
玻璃易碎初二記敘文 9
想必每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，尤其是挫折以致沒(méi)有了信心，為了沒(méi)用的自己掉下眼淚，想著“為什么我這么爛?”縱然博得長(zhǎng)輩們的安慰，卻也高興不起來(lái)。
社團(tuán)的社長(zhǎng)選拔，呼聲最高的，竟是我這個(gè)低音銅管的角落人。我，不喜歡跟學(xué)長(zhǎng)姐們培養(yǎng)感情，總是靜靜的待在角落，把每個(gè)小節(jié)做到完美。
這天，終于到來(lái)。帶著忐忑不安的心情來(lái)到社團(tuán)，聽(tīng)著即將畢業(yè)學(xué)長(zhǎng)姐的勉勵(lì)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)學(xué)長(zhǎng)姐輕聲呼喚著我，“社長(zhǎng)，社長(zhǎng)，以后管樂(lè)社就交給你了!”就在眾人矚目之時(shí)，原來(lái)，我只是一個(gè)小小的譜務(wù)。
我在意的，并不是當(dāng)上社長(zhǎng)與否。令我心痛的，是那種擦身而過(guò)的`失落感。只見(jiàn)一旁學(xué)長(zhǎng)姐，各個(gè)露出尷尬的眼光看著我，“哈哈，我沒(méi)事啊!我會(huì)好好的擔(dān)任譜務(wù)一職。”我就這樣敷衍了事。
獨(dú)自走在空無(wú)一人的走廊，寂寞宛如暴雨襲卷而來(lái)，內(nèi)心盡是無(wú)盡的挫敗。突然間，前任社長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，她說(shuō)：“學(xué)妹，現(xiàn)在的你才一年級(jí)，大家都很看中你，相信我，老師他有更好的安排�！蔽业臏I水，再也止不住。這一次，請(qǐng)?jiān)徫�，原諒我的玻璃心，讓我好好的哭一次�?/p>
玻璃易碎初二記敘文 10
我有一個(gè)同學(xué)，叫小陳。他有著一顆玻璃心，一碰就碎，而且需要很長(zhǎng)時(shí)間修復(fù)。
那天，老師叫我管理紀(jì)律，他一直轉(zhuǎn)過(guò)身與后桌講話，我提醒了他們好多遍，他還是當(dāng)作無(wú)事發(fā)生，我只好在黑板上記上了他與后桌的名字：小陳和其他同學(xué)聊天，減一分，要知道當(dāng)時(shí)的一分并不算什么，隨便坐姿端正都可以加一分。后桌沒(méi)什么反應(yīng)，拿起書(shū)看了起來(lái)，小陳卻哭了，哭得很大聲，原本在安靜看書(shū)的.同學(xué)都齊刷刷地看了過(guò)來(lái)，就連在隔壁幫忙監(jiān)考的班主任都跑了過(guò)來(lái)。我跟她說(shuō)明了情況，她叫那兩個(gè)同學(xué)去了辦公室，跟他們說(shuō)要換座位（后來(lái)打聽(tīng)到的）。陳同學(xué)卻嚎啕大哭，就連在上體育課的時(shí)候都哭哭啼啼。晚上考試，我去收試卷，他死皮賴臉不交，多虧老師去與他講理了。
后來(lái)幾天，誰(shuí)跟他講話他都不理，好兄弟叫他打籃球也不去，要知道，他平時(shí)都會(huì)快速跑到操場(chǎng)，而這次卻把頭埋在書(shū)桌底下，現(xiàn)在就連去吃飯也就吃幾口。
我們最開(kāi)始認(rèn)為他在學(xué)校不吃飯，回家也得吃幾口吧。沒(méi)想到他一回家就把自己鎖在房間里，不吃也不喝，這都是住在他隔壁的同學(xué)告訴我的。那天他本想叫小陳一起游泳，而他卻一聲不吭。這絕對(duì)是我見(jiàn)過(guò)最易碎的玻璃心了。
我真害怕他看到這篇作文又哭了呀！
玻璃易碎初二記敘文 11
能折射七彩陽(yáng)光的玻璃是那么的透明與晶亮。可是，它卻又是那么容易破碎。――題 記
俗話說(shuō)得好：成功乃失敗之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)得彩虹？人生路上坎坎坷坷，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些失敗和挫折。只有經(jīng)得起失敗，最終，才能品嘗到成功的喜悅。
在一個(gè)烏云密布的陰天里，只有孤獨(dú)的我寂寞地站在魚(yú)塘邊。
那天早上，我們六年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行了一次摸底考試。語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，由于我沒(méi)有把握好時(shí)間而讓我最拿手的作文只寫(xiě)了短短的一小段。于是，我心慌了，便知道，這次的宇文測(cè)驗(yàn)我考砸了！面對(duì)下一輪的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我?guī)е鴫男那榭荚嚕Y(jié)果，我最拿手的數(shù)學(xué)也考砸了。成績(jī)出來(lái)后，我看了看自己的年級(jí)排名――從原先的年級(jí)第八名降到了年級(jí)一百二十名。這真是天堂與地獄之間的差別啊！
我哭喪著臉，止不住那一直流淌的晶瑩的淚珠我一路瘋跑，交加著痛與淚，一直跑到了魚(yú)塘邊。我的心如玻璃一般，一下子全部都破碎了。
我望了望魚(yú)塘，里面的'水渾濁得如黃河一般，望不見(jiàn)底。原來(lái)在魚(yú)塘里活躍游動(dòng)的魚(yú)兒們看到了我，便于飛快的速度躲進(jìn)巖石底下，好像不愿意跟我這個(gè)哭喪著臉的“差生”呆在一起。我又望了望天空烏云密布的天空如我的心情一般低沉、孤寂。這時(shí)，一陣風(fēng)呼――呼――呼――得響起，好像在嘲笑著我的無(wú)能。身旁的大樹(shù)上的枝葉被風(fēng)吹得左右擺動(dòng)著，發(fā)生“沙沙沙”的聲響，好像在搖著頭，發(fā)出無(wú)奈的嘆息聲。
我靜靜地坐在大雨中的亭子里。雨，如我的心如一般，一直默默地流淚。而我的眼睛旁，悄然流露出一串淚珠：人生路上坎坎坷坷，有誰(shuí)又會(huì)一帆風(fēng)順呢？德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬遭受了失聰?shù)膽K痛命運(yùn)，都對(duì)生命與夢(mèng)想抱有足夠的信心。何況我們只遭受到一點(diǎn)兒挫折的小學(xué)生呢？我以后的日子還長(zhǎng)著，我還可能遇到一些更大的困難和挫折，如果就這樣放棄了，就這樣停止前進(jìn)的腳步的話，那生命的意義又有些什么呢？我們每個(gè)人都會(huì)遭遇到挫折或面對(duì)失敗。如果想要獲得成功，就必須經(jīng)得起風(fēng)雨的打擊，烈火的磨練，才能創(chuàng)造出世間最輝煌的成功。讓我們?cè)诶硐氲暮酱希迳喜慌吕щy，不懼挫折的風(fēng)帆，向更好的前進(jìn)。
玻璃，是那么容易破碎的，但是，玻璃心卻是永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的！
玻璃易碎初二記敘文 12
我想，我最近可能真的是有點(diǎn)玻璃心的元素了吧。不知道大家有沒(méi)有這樣一個(gè)時(shí)候，明明是在你生活中非常不重要的一個(gè)人物，他可能匆匆經(jīng)過(guò)了你的生活之后還是要匆匆走開(kāi)的，可是因?yàn)樗男袨槟銋s被氣到了。今天的我就是這樣的，也許因?yàn)樽约盒睦硭刭|(zhì)還是不夠強(qiáng)的原因吧，反正氣得夠嗆。
我原本和我最喜歡的小伙伴（以前一直聊得）在一起聊天著，說(shuō)說(shuō)笑笑的。因?yàn)槲业男宰釉虬�，活潑開(kāi)朗和很多人都處得來(lái)�？蛇@時(shí)候突然有一個(gè)人陰陽(yáng)怪氣的在群里面說(shuō)我如何如何的，還有憑有據(jù)的，甚至抓住了我語(yǔ)言中的一些漏洞，隨即開(kāi)始瘋狂的攻擊�？粗粗揖托α�，笑的'不是這個(gè)人攻擊的多么瘋狂，而是我在被別人攻擊被別人欺負(fù)的時(shí)候，那些曾經(jīng)和我聊得很嗨的人卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)幫我。最后我自己反擊了，因?yàn)樗緛?lái)就是莫名其妙地，我很快就把她說(shuō)服了，她并不吱聲了，我那所謂的好小伙伴卻又開(kāi)始和我跑出來(lái)聊天了，甚至有些人還馬后炮說(shuō)，哎呀你別生氣，和那樣的人生氣不值得。是的，我已近說(shuō)服了按個(gè)搞事情的人，他們卻出來(lái)開(kāi)始安慰我來(lái)了？不好意思，我只想要雪中送炭，并不喜歡錦上添花。當(dāng)我一個(gè)人默默地承受那子虛烏有的罵名的時(shí)候，我只覺(jué)得心里就像一塊冰一樣的冷，沉入了寒冬臘月的冰窖中一樣，透心涼的感覺(jué)，心卻再也飛揚(yáng)不起來(lái)了，那種孤獨(dú)的滋味一下子就布滿了我的全身。
到底是我不夠堅(jiān)強(qiáng)吧，一顆玻璃心可能真的傷不起了。細(xì)細(xì)的裂縫，微微的疼，并不是刻骨銘心的疼，可這種細(xì)微的疼卻讓我記得更牢固，我的一顆玻璃心啊，不知道什么時(shí)候才能痊愈呢……
玻璃易碎初二記敘文 13
凱蒂一生出來(lái)就發(fā)現(xiàn)自己與別人有那么一點(diǎn)不同一一她的心是玻璃做的。為此，上帝感到萬(wàn)分抱歉：這一切都是他在制造凱蒂時(shí)不留神才造成的。于是，在凱蒂12歲生日的那天，上帝派來(lái)天使告訴凱蒂，并賜予了她一個(gè)可以與別人交換心的能力。
“這可真好！”凱蒂想。12歲前的凱蒂膽小、怯弱，不敢在別人面前發(fā)表意見(jiàn)（既使她有過(guò)人的智慧）。與她相反，12歲的塔莉卻陽(yáng)光自信，是同學(xué)們公認(rèn)的女神，而塔莉的一切都源于她有一顆強(qiáng)大的心。
“要不要與塔莉換一下心呢？"凱蒂猶豫著。最終她決定了，于是按照天使教的方法，凱蒂輕念咒語(yǔ)，一刻鐘過(guò)后她睜開(kāi)眼睛。此時(shí)，她已經(jīng)可以感覺(jué)到塔莉那顆有力的心。于是她掛著自信的笑容去了學(xué)校。
到校后，她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正拉著塔莉去廣播室，她們看到凱蒂后，大聲呼喊道：“凱蒂快過(guò)來(lái)幫幫我們，塔莉不肯去廣播室廣播！"凱蒂走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)四個(gè)大汗淋漓的女生正在拉著眼淚橫流的塔莉。她的.一邊哭，一邊小聲叫著：“我不去，我不行，我不敢去廣播。"四個(gè)女生急得滿頭大汗，但就是拿塔莉沒(méi)辦法。
“我去吧！"凱蒂自信滿滿地說(shuō)。四個(gè)女生滿臉錯(cuò)愕，就連塔莉也停止了哭聲。“你？”她們不約而同的喊了一聲。凱蒂?zèng)]有向她們多解釋，她從容地走到了廣播室，從容地拿起話筒，從容地廣播，最后從容地回到了教室。所有人都詫異：這還是我認(rèn)識(shí)的凱蒂嗎？大家都祝賀她的改變，并與她主動(dòng)交朋友。于是她自然而然的成了班中的新女神。
不過(guò)，心里變得堅(jiān)強(qiáng)的凱蒂并不快樂(lè)：原來(lái)她可以在父母的懷里親昵的撒嬌，現(xiàn)在的她只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)父母；原來(lái)的她備受同學(xué)們的呵護(hù)，現(xiàn)在的她凡事只能自己頂著……
于是，她詢問(wèn)天使有什么可以恢復(fù)的辦法。天使無(wú)能為力的對(duì)她搖搖頭。她絕望了，她好懷念她的玻璃心……
死后的她在天堂遇到了上帝。于是，她問(wèn)上帝自己能否看看自己的玻璃心。上帝應(yīng)允，并讓天使帶她去了心臟博物館，終于，她看到了自己的玻璃心。
凱蒂端詳了好久，最后她笑了：“曾經(jīng)的那顆心易碎，易壞。但是，她是我的，是純潔的，是真正屬于我的。感謝上帝讓我擁有了一次明白自我的機(jī)會(huì)。"
玻璃易碎初二記敘文 14
一般人都認(rèn)為有玻璃心是女生，而我們班卻有一個(gè)擁有玻璃心的男生。
他姓鄭，鄭同學(xué)膀大腰圓，是一個(gè)名副其實(shí)的胖子，體重有100多斤，不要看他又胖又壯，其實(shí)他是一個(gè)外強(qiáng)中干的男生。
書(shū)法課上，大家正在認(rèn)真聽(tīng)課，突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人大哭起來(lái)，把大家嚇了一跳，回頭一看，竟是大體格的鄭同學(xué)哭了，見(jiàn)他哭得那么傷心，老師覺(jué)得一定是出了事，趕忙跑到他身邊，溫柔地問(wèn)鄭同學(xué)出了什么事，結(jié)果鄭同學(xué)一把鼻涕一把淚的吐出了幾個(gè)字，“老師，我……我的筆……筆壞了，嗚嗚！”天吶，聽(tīng)了他的話，大家都覺(jué)得這也太小題大做了。
還有一天，學(xué)校要求所有班級(jí)到操場(chǎng)列隊(duì)，一聽(tīng)到通知，還在上課的'我們一下就“扔”掉了課本，沖出了教室，火速跑到操場(chǎng)，因?yàn)樗械陌喽汲鰜?lái)了，一路上有撞到別人都是理所當(dāng)然的，誰(shuí)知一到操場(chǎng)，鄭同學(xué)就哇哇大哭了起來(lái)，滿臉淚水的他引起了周圍所有人的注意，班主任馬上跑了過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)鄭同學(xué)是不是受傷了，結(jié)果，他卻哭喪著臉說(shuō)道：“嗚嗚嗚，老師，我被……被撞到了！”接著，指了指自己胖胖的身體，又開(kāi)口道：“有人碰了這里！”這可搞得老師哭笑不得。鄭同學(xué)看上去身體好極了，但他的心又碎了。
鄭同學(xué)真不愧是“玻璃心”啊，讓我心服口服。
玻璃易碎初二記敘文 15
當(dāng)你在醫(yī)院大門(mén)外聽(tīng)到剛出生嬰兒的啼哭聲時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命是多么的奇妙；當(dāng)你在電視上看到又一名少年溺水身亡時(shí)，你是否會(huì)想到死去的不僅僅是一個(gè)少年，而是一個(gè)家的心；當(dāng)你將老師父母的安全教育當(dāng)耳旁風(fēng)時(shí)，你又是否會(huì)想到危險(xiǎn)正在偷窺你，一步步向你走來(lái)……生命是偉大的、奇妙的、但也是脆弱的.！
“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康生活”這已經(jīng)是每天的“家常飯”了。在家父母嘮，在校老師叮，怎么會(huì)不煩呢？那么多個(gè)萬(wàn)一，不一定就偏偏找上我吧，我不信，但直到經(jīng)歷了那場(chǎng)車禍……
七八歲那年，天極熱！知了在樹(shù)上嘶啞地喊著：“熱啊――熱啊――”我的心也煩悶得很，胸口上似乎有一塊巨大的石頭，透不過(guò)氣。于是，我決定出去走走，越走越乏，抬頭一瞥，發(fā)現(xiàn)我的朋友在不遠(yuǎn)處玩。我連忙跑過(guò)去和他們打招呼，一起玩起了游戲。一個(gè)個(gè)跑得滿頭大汗，一個(gè)小伙伴提議去對(duì)邊的大樹(shù)下玩，那邊比較涼快，大家都一致答應(yīng)了。但必須橫穿一條馬路！朋友們都一個(gè)個(gè)安全地過(guò)去了，只有我還在一旁躊躇不前，耐不住朋友們熱情的呼喚，我向四周看看，發(fā)現(xiàn)只有幾輛偶爾駛過(guò)的摩托車，我一鼓作氣地向?qū)吪苋ァ！暗唯D―滴――”一陣刺耳的鳴聲鉆進(jìn)了我的耳膜，我下意識(shí)地捂住了耳朵。我愣住了，腦袋里一片空白，一種不可名狀的恐懼感緊緊地攫住了我……
“哧――”
“砰！”
醒來(lái)后，我已在醫(yī)院，萬(wàn)幸的是我沒(méi)有受多么嚴(yán)重的傷。只是背上、手臂上有幾條觸目驚心的傷痕，腿暫時(shí)不能走路。大家都說(shuō)我是一個(gè)幸運(yùn)的女孩，但只有我自己知道，這已經(jīng)不是用一個(gè)幸運(yùn)來(lái)衡量的事情了！在看到父母聲淚俱下，生怕我被帶走。那一刻，我才體會(huì)到與家人健康幸福地生活在一起，有一個(gè)完整的家，是多么幸福的事！大家總說(shuō)生命是無(wú)價(jià)的，正因?yàn)槭菬o(wú)價(jià)的，我們更應(yīng)該去愛(ài)惜、保護(hù)它！生命就像一顆脆弱的玻璃心，一磕即碎！我們應(yīng)該用心去塑造一個(gè)五彩繽紛、璀璨、圓滿的人生！
玻璃易碎初二記敘文 16
遙望窗外，依稀之間，月影重重，勾勒得昨天孤身孓然的樣子。月牙僅僅抹去了歲月的邊緣，剩下的那一闋潔白，成了紀(jì)念品。紀(jì)念那顆玻璃心，支離破碎之后分崩離析成生生不息的碎片，散落心海。
于是，毫無(wú)征兆的片段如流水一般從腦海流逝。浮光掠影之間，我看到了一個(gè)曾經(jīng)對(duì)一切都念念不忘的少年。
那個(gè)時(shí)候，少年那么天真，那么理所當(dāng)然。他會(huì)很依賴某個(gè)人，很專心地做一件事，很開(kāi)心地笑，很無(wú)拘無(wú)束地奔跑。他會(huì)想，未來(lái)很光明，世界很美，沒(méi)人流眼淚。
有一天，少年無(wú)意中在一個(gè)甜美的夢(mèng)里，夢(mèng)到自己是一顆透明的玻璃，在風(fēng)的旋轉(zhuǎn)升華下，飛在云端，沐浴在歲月的光華之下，光耀四射。在那個(gè)夢(mèng)之后，少年便瘋狂地迷上了玻璃這種物質(zhì)，他開(kāi)始觀察自己家墻上的玻璃窗，看那上面有沒(méi)有令自己向往的那種感覺(jué)，他會(huì)如饑似渴地買那種有玻璃糖紙包裝的糖果，像一個(gè)躥動(dòng)不安的小獅子一樣剝開(kāi)糖紙，一番囫圇吞糖之后，把玻璃紙放在有陽(yáng)光的地方，通過(guò)那層透明的微光，劃入眼眸的是滿滿的希翼和向往。那時(shí)的他，那樣狂熱地迷戀玻璃，甚至，渴望連自己的心都是玻璃的該多好。那時(shí)的少年，夢(mèng)里常是那個(gè)幻滅的.鏡頭，自己全身上下都是玻璃，隨著風(fēng)，飛翔�！〔Ａ脑趧倓傉Q生時(shí)散發(fā)出令人心儀的氣息，那樣潔白無(wú)瑕�！￠L(zhǎng)大后的少年，漸漸感到了好多東西。他隱隱約約地看到了人們虛偽的表情，還有那一張張千變?nèi)f化臉譜，貼在大人們的臉上，偽善地笑著。他看到了世間的好多丑惡，于是他更同情卑微的柔弱者�！∧鞘且粋�(gè)陰雨連綿的天氣，少年漫步在街上，他看到一個(gè)羸弱的乞丐喘息著伏在地上，向少年伸出手，抿動(dòng)著嘴唇，污濁的頭發(fā)上沾滿了水珠。少年動(dòng)心了，他把自己身上所有的盤(pán)纏都交給了眼前這個(gè)孤單無(wú)助的乞丐。至少，少年，認(rèn)為，他是
玻璃易碎初二記敘文 17
炎熱的太陽(yáng)懸掛在清華樓的上空，碧空漂浮著朵朵白云。地像著火似的發(fā)燙，即使教室開(kāi)著風(fēng)扇，也會(huì)感到一絲的熱氣。
教室里，同學(xué)們有的在寫(xiě)作業(yè)；有的在看書(shū)；有的在睡覺(jué)。唯獨(dú)黃小康好像在找什么東西。這時(shí)，他從書(shū)柜拿出一頭有點(diǎn)爛的香蕉，一臉誠(chéng)懇地走到老師面前，略有忐忑地說(shuō)：“丁老師這個(gè)香蕉給您吧。”丁老師愣了一下，緊接著感動(dòng)地接過(guò)了香蕉，完全沒(méi)在乎黃小康那忐忑的'表情。好像在思考著什么，過(guò)了一會(huì)便說(shuō)：“我辦公室有個(gè)蘋(píng)果，那是我最喜歡的，你去拿吧�！睕](méi)多久，黃小康果真拿回一個(gè)蘋(píng)果。別看這只是個(gè)蘋(píng)果，它又紅又大，只比手掌小一點(diǎn)。
吃完飯，諶小豪正好路過(guò)，老師又毫不猶豫地把香蕉送給了他。這時(shí)的諶小豪看著手里的香蕉，仔細(xì)打量著。確認(rèn)后臉上浮現(xiàn)出驚奇的表情，慢慢地又從驚奇轉(zhuǎn)變成了復(fù)雜的神色，說(shuō)道：“老師……這個(gè)香蕉是我不想吃給黃小康的，他是不喜歡吃香蕉才給你的吧。”可一直被蒙在鼓里的丁老師回答：“我可以看出他是真心的，我們這是師生之情，不是交換水果的利益。”話是說(shuō)的好，可諶子豪突然來(lái)一句神補(bǔ)刀：“可是老師，他親口告訴我他不喜歡香蕉啊�！贝藭r(shí)，老師頓住了，外面的太陽(yáng)也被云朵擋住了。老師頭頂飛過(guò)一只烏鴉接著向黃忠康痛心的說(shuō)道：“你把不喜歡吃的香蕉給我，我把最喜歡的蘋(píng)果給了你，我還把想吃的香蕉給了諶小豪！……”
話還沒(méi)說(shuō)完，老師的心便拔涼拔涼的，只聽(tīng)“砰”地一聲，心已碎一地。
在此呼吁一句：請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)一下丁老師的“玻璃心”吧。
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