認(rèn)真的記敘文
認(rèn)真
我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現(xiàn)在好多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上升了。
事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候�？煲谥锌荚嚵�，可我呢，還一點(diǎn)兒不緊張，到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來(lái)，我很驕傲，可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候，我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多�？荚嚲戆l(fā)下來(lái)了。我是倒數(shù)第12名，我想：這下可慘了。
我難過(guò)極了，慢悠悠地回了家。媽媽問(wèn)我成績(jī)，我只好低沉地如實(shí)回答，媽媽頓時(shí)氣憤起來(lái)，可她沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“我今天要教一教你�！比缓蟀盐医械綍�(shū)桌旁坐下。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。比如在做課文填空題時(shí)，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數(shù)學(xué)計(jì)算題，先驗(yàn)算，再?gòu)尿?yàn)算上檢查�！蔽易谝贿呎J(rèn)真地聽(tīng)著，心里默默地記著�！澳銇�(lái)做一個(gè)單元測(cè)試題吧�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法，測(cè)試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒(méi)錯(cuò)，她的臉開(kāi)始由“陰轉(zhuǎn)晴”，顯得很高興：“不錯(cuò)不錯(cuò)，考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣�！�
到了第五單元考試時(shí)，我就像做家庭作業(yè)一樣，認(rèn)認(rèn)真真地去做，而且作文也寫(xiě)得很長(zhǎng)。過(guò)了兩天，試卷發(fā)下來(lái)了，作文滿分30分，我得了29分，語(yǔ)文知識(shí)滿分70分，我得了66分，總成績(jī)第一名！這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”，全家人高興得不得了。我想：這個(gè)第一名不是普通的第一名，而是一個(gè)母親對(duì)孩子辛勤教育的結(jié)果。
這件事雖然已過(guò)去了一年了，但它讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真。
認(rèn)真
回憶起以前，我總不愿意把作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)認(rèn)真真、干干凈凈的。因此，我寫(xiě)得作業(yè)總是黑乎乎的，字也寫(xiě)得不漂亮。所以，我的好朋友越來(lái)越少，直到最后，幾乎連一個(gè)好朋友都沒(méi)有了�，F(xiàn)在，我才知道認(rèn)真有多重要。
星期二，我來(lái)到學(xué)校，到了教室，我的同桌姜婉玥問(wèn)我:“今天老師要給我們寫(xiě)的作業(yè)評(píng)表?yè)P(yáng)和批評(píng)的！你覺(jué)得你是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)？”我隨口回答:“這還用問(wèn)，當(dāng)然是表?yè)P(yáng)了！”可是我心里卻在想：完了，我這回有好多改錯(cuò)的地方都沒(méi)擦干凈，有的都是胡亂劃的，就算是全對(duì)，也只能得“乙”的等級(jí)了！
下午第一節(jié)課，尹老師說(shuō)：“這次的作業(yè)，很多同學(xué)都寫(xiě)得很好，但有一些同學(xué)還是太馬虎了！”說(shuō)完，我的心就提到了嗓子眼兒，緊緊地閉著嘴巴，生怕老師點(diǎn)我的名字。就這樣一直提心吊膽到下課，尹老師還是說(shuō)了那句：“大家可以去看看吳靜茹同學(xué)的作業(yè)，寫(xiě)得真是‘好’得不得了啊！”我的心仿佛從嗓子眼，掉到了十八層地獄，好痛！
我終于拿到了我的作業(yè)，心想：必須趕快藏起來(lái)，我真的不愿意同學(xué)看到我的難堪！忽然，不知道誰(shuí)在我背后說(shuō)了聲：“吳靜茹，能把你的作業(yè)借給我看一下么？”一個(gè)甜甜的聲音從我耳邊傳來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是劉雅慧，我說(shuō)：“呃…這個(gè)，那個(gè)…好吧!”我硬著頭皮把作業(yè)遞給了她，此時(shí)我真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
“哇！這個(gè)作業(yè)好那個(gè)呀！”劉雅慧的一聲驚嘆，把我的心推向了懸崖邊緣……一時(shí)間，大家都沖向我，好多雙數(shù)不清的手，把我的作業(yè)搶去，看完后，大家都說(shuō);“哇！好臟的作業(yè)�。 敝螅业念^都抬不起來(lái)了，我的好朋友一個(gè)個(gè)都不理我了！
快放學(xué)了，班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“吳靜茹，你愿意改掉這個(gè)不認(rèn)真的毛病，跟我們一起玩嗎？”“太好了！我愿意！”從此以后，我的作業(yè)寫(xiě)得再也不馬虎了，我的好朋友也漸漸地越來(lái)越多了，現(xiàn)在，我真的好開(kāi)心！
認(rèn)真
六年級(jí)很快就過(guò)去了，它迅速地帶我步入了初一的殿堂，這是多么關(guān)鍵的一年�。∵@一年有很多重要的任務(wù)要做，為初中階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，媽媽說(shuō)過(guò)：以前不管你是好是壞，學(xué)習(xí)成績(jī)好還是壞，從這一年開(kāi)始，你要重新開(kāi)始，每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)。對(duì)，我要將媽媽的話牢記心中。
有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講到重點(diǎn)時(shí)，再三囑咐我們，該做筆記的地方要做筆記，可我就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)有做筆記，第二天，老師檢驗(yàn)我們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課便給我們發(fā)了一張?jiān)嚲砹⒖虣z閱，胸有成竹的我自認(rèn)為全都掌握了，連檢查都沒(méi)有檢查，就交卷了，老師很快就批好了，只看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師板著臉正在發(fā)考卷，而且還對(duì)我瞥了幾眼，這下我才意識(shí)到了自己沒(méi)有考啊好，滿腦子就是“慘了，慘了”，果然不出我所料，老師氣憤的叫我起來(lái)說(shuō)：“你這次是怎么回事，我上課黑板上都寫(xiě)過(guò)，你有沒(méi)有記筆記，自己好好反省反省。聽(tīng)了這番話，我非常慚愧，此刻，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的，上課要時(shí)刻注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講，
回到家，我把整件事情一字不漏的告訴了媽媽，聽(tīng)了爸媽對(duì)我的教導(dǎo)，我從此上課時(shí)認(rèn)真做好筆記，積極舉手，在家中也不斷的做題目，對(duì)答案，把錯(cuò)誤的題目訂正過(guò)來(lái)，再把書(shū)上的內(nèi)容全部看熟，再去外面聽(tīng)聽(tīng)大課，忙得我真是措手不及，不過(guò)我相信我一定能成功，只有從現(xiàn)在起，為初中階段的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
從此，我在學(xué)習(xí)方面有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)打得還算可以，原來(lái)老媽說(shuō)的還真有用，在學(xué)習(xí)方面有了長(zhǎng)進(jìn)，多了一份認(rèn)真，就讓我多了一份快樂(lè)，還應(yīng)照了一句千古名句“只要功夫深，鐵棒磨成”。
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