放風箏話題作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的放風箏話題作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏話題作文1
一個春光明媚的下午，一陣陣風吹過來，正在院子里蕩秋天的可可腦子里突然冒出一個念頭：“如果和朋友一起放風箏，那該多好啊！”說干就干，幾個朋友各自拿著自己帶來的風箏，十分期待。
到了一片平坦蔥綠的草坪上，幾個人迫不及待地放風箏。安安一手拿著線圈，一手拉著線，緊張地對滿臉笑容準備好了的帆帆大喊：“放！”燕子風箏在空中飛翔，安安在心里說：“你千萬別掉下來，不要掉下來！”在旁邊觀看的可可笑瞇瞇地看著他們，不由自主地朝帆帆大叫：“快把我的蝴蝶風箏放起來，我等不及了！”帆帆趕緊將蝴蝶風箏高高舉起，笑容又從臉上溢出來，可可看了大笑起來，含含糊糊地說了一句：“……放……吧……！”她的蝴蝶風箏飄舞了，她在心里喊：“加油！超過燕子風箏！”遠處突然響起糖糖和甜甜的喊聲：“帆帆，幫我們也放一下甜甜圈風箏吧！”帆帆急忙將甜甜圈風箏放飛了，只聽她們倆甜言蜜語地說起了悄悄話，還不時笑起來，嘴角都有小小的酒窩兒。還有一個小男孩在父母的幫助下，也放飛了他的'彩色風箏，他的父母興奮地看著他，說著話。抬頭一看，形態(tài)各異的風箏都紛紛飛上了天，多么開心�。�
天色漸漸暗了下來，密密麻麻的人消失了，太陽落山了，只有歡聲笑語留了下來。
放風箏話題作文2
春日里，課堂上，老師教同學們：“遲日江山麗，春風花草香。泥絨飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。小紅心想可不能辜負春天的美景，于是就約了小明和小強周六去公園放風箏。
終于等到了周末，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風箏，小明和小強帶了他們的喜鵲風箏，一起來到了公園的草坪上。草坪長得很茂盛，給大地披上了一層綠油油的新衣。天空中已經(jīng)有了好多風箏，有紅紅的`金魚風箏，威武的老鷹風箏，五顏六色的的三角風箏，還有一條威風凜凜的金龍風箏在搖頭擺尾，好像一位指揮著千軍萬馬的大將軍。
看到了這么多的風箏，三個小伙伴也迫不及待地想要放飛自己的風箏，小強雙手高高地舉著喜鵲風箏，小明則在前面逆風跑。小明越跑越快，風箏急切地從小強手中掙脫出來，搖頭晃腦地飛上天去。風大的時候，小明趕緊逆風跑；風小的時候，就趕緊收線�！跋铲o”越飛越高，也越來越小，不久就成為了“風箏王國”的一員。小紅也在兩位朋友的幫助之下放飛了自己的風箏�？吹教炜罩凶杂勺栽陲w翔的風箏，三個小伙伴是多么開心，多么愉悅，多么激動��！
正所謂“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，誰不想在這無限好的春光里放飛自己的風箏，放飛自己的夢想呢？三個小伙伴滿心歡喜地相約下次再來放風箏。
放風箏話題作文3
陽春三月，家家戶戶出來踏青。其中一項活動就是放風箏，人們總是把五花八門的風箏送上碧空，空中變成了風箏的海洋。在這美好的季節(jié)里我也忍不住參與其中。心動不如行動，我連忙拉著爸爸媽媽來到了大橋鎮(zhèn)中心公園。
一開始，我把風箏朝天上一扔，以為風箏會飛起來，沒想到風箏與大地來了個“親密的'接觸”�？粗粼诘厣系娘L箏，我有點想放棄，心想：為什么別人的風箏就能像小鳥一樣自由的飛翔呢？這時爸爸走過來跟我說：“放風箏是有技巧的，我們需要把風箏扔得越高越好，然后飛快地跑起來。”我決定再試一次。我把風箏用力扔上去，飛快地跑起來，拉線、收線、拉線。我的風箏終于飛上了藍藍的天空，這時，我仿佛是一只風箏，在天空上和小鳥嬉戲，和白云玩耍，和其他風箏一起翩翩起舞......
過了好一會兒，我才從想象中回到現(xiàn)實當中。天色漸漸地暗下來了，天上的風箏也一個一個跟主人回家了，于是我們也依依不舍地離開公園回家了。
這一次放風箏讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理，這次失敗了不可拍，就怕你不敢嘗試。不管做什么事情只要多動腦筋，勤思考，總結(jié)失敗的原因，就一定會成功。
放風箏話題作文4
星期六，風和日麗。小明、小華和小紅，三個好朋友一起去公園的草地上放風箏。
小明和小華先放，他們的風箏是一只活潑可愛的小燕子。小明右手拿著線軸，左手扯著線，眼睛盯著燕子風箏，迎著風向前一路小跑。小華高舉燕子風箏，等著小明發(fā)號施令。這時小明大喊一聲：“放手！”小華把風箏向空中一拋，風箏“呼”的一下晃晃悠悠地飛上了天空。三個人興奮不已，風箏乘著風越飛越高，鉆進云層里了……
小紅也讓小華幫助自己，小華愉快地答應了。小紅想把風箏放飛，可是風箏根本就放不上去，就在小紅馬上要放棄的時候，小明在一旁鼓勵她：“小紅，不要放棄，我相信你一定可以的！”小紅決定堅持小去，一次、兩次、三次，都沒有成功，但是在第四次的時候終于成功了，小紅的臉上露出了勝利的`笑容。
遠處還有一家三口也在放風箏。爸爸摟著媽媽，小男孩放飛了他的風箏，可驕傲了呢！一家三口的笑聲和著春風在天空中回蕩……
天空中還有威武的老鷹風箏，多腳的蜈蚣風箏，大眼睛的金魚風箏……它們在藍天白云的映襯下嬉戲。
天色漸漸暗了下來，人們慢慢消失了，太陽落山了，只有我們的歡聲笑語留了下來。
放風箏話題作文5
陽春三月，微風習習，萬物復蘇，藍藍的天空上飄著幾朵像棉花糖一樣的白云，還有一個像煎雞蛋一樣的太陽；桃花和櫻花紛紛露出了笑臉，湖邊的柳樹姑娘正照著“大鏡子”梳著自己的長頭發(fā)……好一幅美麗的`春景圖�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶�！苯裉�，我和爸爸、媽媽一起去草坪上放風箏。
我們來到草坪上，看到天上飛著各種各樣的風箏，我們也迫不及待地拿出蝴蝶風箏開始放。剛開始，我怎么放都放不上去，只好求助爸爸。爸爸一手拿著風箏的線軸，一手抓住風箏的尾部，然后飛快地跑了起來，接著用力地把風箏拋了出去，最后轉(zhuǎn)動線軸放線，一陣風吹來，蝴蝶風箏就扶搖直上，不一會兒它就飛過了大樹，飛過了屋頂，它越飛越高了，飛過了所有風箏，都飛到云彩里了！
我忽然覺得自己仿佛就是一只風箏，穿著五顏六色的衣服，飛在天空中。一陣春風吹來，我就手舞足蹈。不光是我一只，整個天空的風箏都在這個大舞臺上表演，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……你聽，多么美妙的音樂呀！正當我玩得正起勁時，一只“燕子”風箏用力撞了我一下，這時我才想起我不是風箏，我是在放風箏呢！
愉快的一天在大家的歡聲笑語中結(jié)束了！
放風箏話題作文6
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天下午上體育課，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍高高興興地來到操場上放風箏活動。
我們的風箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L箏，它長著一雙鋒利的爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我們開始放風箏活動了，我迫不及待地找了好幾個伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風箏我拿線，我們一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風箏搖搖擺擺落下來。我有點不服氣，我又叫我的'同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風箏雖然比上次飛高了一點點，結(jié)果還是沒成功。
我都有點想放棄了，這時我想到了“失敗是成功之母”的古訓！可能是我們沒有找到放風箏活動的竅門，于是去請教老師。在老師的指點下，這次我選了一個力氣大的和一個跑得快的'同學跟我一起來放風箏活動。我讓力氣大的同學把風箏使勁往空中拋，盡量高一點；我讓跑得快的同學一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學都一起高興得跳起來。我看著風箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當當當，當當當……下課了，我收起了風箏，依依不舍地離開了操場，同學們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風箏活動的樂趣。
放風箏話題作文7
“草長鶯飛二月天「」，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！贝禾斓搅耍鞖庠絹碓脚土�，這正是一年中的好時節(jié)啊!于是我和我的小伙伴決定趁著這大好的春色去放風箏。
星期六下午，我和我的小伙伴陸陸和丁丁各自帶著自己的風箏來到了草坪上。這不，郊外的草坪上一早已擠滿了放風箏的人們。天空中，火紅的“金魚”在云海中傲游�！膀隍肌睋]舞著數(shù)不清的腳，并用它那**的眼睛注視著我們，好像在說:“我要飛得更高”。遠處的老鷹已經(jīng)飛的只剩一個黑點了。五彩的“小三角”搖搖晃晃才鋼起飛，后面還帶著小尾巴，漂亮極了!
丁丁說:“我們開始放風箏吧!”“好，”我和陸陸說。我的手中是一個蝴蝶風箏，精致且漂亮。丁丁和陸陸手上拿著的是一個燕子風箏，非�？蓯�。陸陸在前面拿著風箏線>，丁丁在后面把“小燕子”高舉過頭頂，他們倆一起往前跑�！�3，2，1，放!”陸陸喊道。丁丁用力的把風箏往空中一拋，“小燕子”就隨風飛了起來，越飛越高。丁丁高興得一蹦三尺高。“別只顧著你們自己放呀!我急了，“快來幫幫我呀!”“好的馬上就過來�！倍《∧闷鹞业暮L箏，我拉住風箏線，我們一起向前奔跑……很快，我的'蝴蝶風箏也飛上了天。
看著天上的風箏，人們說著，笑著，那歡樂的笑聲傳的很遠很遠……
老師評語：引用詩句的方法開頭，點明了時間，活學活用。贊！
放風箏話題作文8
春天到了，萬物復蘇。柳樹抽出了細嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風箏。
王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎？”林小重重地點了點頭，說：“知道了！”“三二一，松手！”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那只燕子風箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風箏不能用蠻力，必須要有耐心�！奔t小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風箏線，很快就讓風箏飛得高高的`了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風箏放飛了！”
在其他空曠的地方也有很多人在放風箏，有的是蝴蝶風箏，有的是蝙蝠風箏，有的是蜈蚣風箏，有的是紅蜻蜓風箏，還有的是小魚風箏。真是數(shù)也數(shù)不清！
突然，天空中出現(xiàn)了一只飛得特別高的老鷹風箏，快跟飛機一樣高了。拉著老鷹風箏線的小孩子叫道：“我成功了！我成功了！”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風箏飛上了藍天，還奪得了第一名呢！
在這一片碧綠的草原上，風箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風箏話題作文9
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
四月，春光明媚，湛藍的天空中飄著朵朵白云，微風吹拂，正是放風箏的好時節(jié)。明明、小軍和李婷三個好朋友相約到運河邊的公園放風箏。
哇！公園里放風箏的人可真多呀！三人抬頭一望，天上已飄滿了各式各樣的'風箏，有威武的老鷹風箏，有漂亮的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏……天空仿佛成了風箏的海洋，一派熱鬧的景象。
小軍帶來的是一只燕子風箏，綠色的翅膀上點綴著紅色的花瓣，黑色的尾巴像把精致的剪刀。小軍迫不及待地把風箏遞給了明明，明明將它高高地舉過頭頂。小軍右手握著線軸，左手拽著線，一邊奔跑，一邊放線，明明看準時機，一下松開了手。只見燕子風箏搖搖晃晃地隨風而起，飄飄悠悠地越飛越高。明明朝天空歡呼雀躍著，小軍開心地瞇著眼睛，拉一拉，扯一扯，風箏也隨之忽高忽低地飛著，仿佛在和白云捉迷藏。
穿著粉色裙子的.李婷站在一旁，懷里抱著一只五彩斑斕的蝴蝶風箏。她目不轉(zhuǎn)睛地看著好朋友們放風箏，臉上掛著甜甜的微笑。
不遠處，有一家人也在放風箏。只見那個小男孩仰望著天空，手里牽引著風箏線，線的那一端是一只三角形的彩色風箏，男孩的爸爸媽媽并肩站在草地上，為他們的孩子加油鼓勁。春風暖暖地吹拂著，風箏輕輕地飛舞著，傳遞著春來了的信息。
多么美好的春天��！
天空中，風箏隨風飄揚；草地上，孩子們笑聲連連。
放風箏話題作文10
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！比乱粋�的早上，湛藍的天空中飄著朵朵白云，微風吹拂，陽光燦爛，真是一個好天氣。李小明帶著弟弟李小強、妹妹李一玲一起去郊外放風箏。
來放風箏的人可真多！仰頭望去，天空中的.風箏千姿百態(tài)，各種各樣。有的是一條蜿蜒的長龍，有的是一條可愛的金魚，有的是一只威猛的老鷹，壯觀極了。遠處，有一家三口，孩子正牽著一個三角形風箏，高興地邊跑邊說：“爸爸媽媽，快看啊，我的風箏飛得多高呀！”父母微笑地看著她。
李小明對著弟弟說，我們也放起來吧。于是他手拿風箏的線，喊著弟弟托起風箏，一起向前跑去。妹妹的懷里抱著一個蝴蝶風箏，笑瞇瞇地看著他們。然而，風箏磕磕絆絆的沒有飛起來。但是，他們沒有氣餒，李小明調(diào)整好風箏線，伴隨著微風又跑了起來，風箏離地開始飛起來，正當他們高興時，風箏卻像一只受傷的鳥兒，一頭扎在地上。這時，李小明想了想，大叫起來：“我知道為什么飛不起來了，我們是順著風跑的，要逆著風跑。”同時，他調(diào)整了拿線的方式，拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁時就收線。經(jīng)過幾番辛苦，美麗的燕子風箏終于飛上了天空，風箏越飛越高，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美麗極了。
這次放風箏讓他們明白了一個道理，失敗是成功之母，做事不能知難而退，要學會吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，迎難而上。
老師評語：引用古詩詞開頭，結(jié)尾點名道理猶如豹尾有力，首尾呼應，贊！
放風箏話題作文11
“兒童散學早歸來，忙趁東風放紙鳶�！庇值搅舜号ㄩ_的季節(jié)。窗外，陽光明媚，微風習習，這真是放風箏的好天氣呀！
我?guī)闲膼鄣难嘧语L箏，邀上幾個小伙伴，來到了附近的公園里。這兒放風箏的人可真多呀！有小朋友們，有叔叔阿姨們，甚至有些爺爺奶奶們也站在一旁賞風箏呢。我抬起頭，哇，空中的風箏真是讓人眼花繚亂。他們形狀各異，千姿百態(tài)。你瞧，那長長的“蜈蚣”在空中自由自在地爬來爬去，旁邊是一只威風凜凜的老鷹在展翅飛翔，遠處還有一條“金魚”在悠閑的游來游去······有了這些各色風箏的點綴，正片天空猶如一副巨大的'、精美的畫卷。
看到這情景，我們也迫不及待地拿出了自己的風箏。我牽著線，小明牽著風箏。我一邊跑一邊放線，一旁的小麗也跟我們跑起來，嘴里不住地喊著：“加油，加油！”跑了一段距離后，我對小明喊道：“一、二、三，放！”小明立馬松開了手，我拽著風箏又跑了一會兒，只見風箏徐徐上升，越飛越高，飛過了樹梢，飛過了電纜線。我們高興地又蹦又跳，高聲歡呼著：“成功了！我們風箏飛上天了！”我們的“燕子”似乎聽到了我們歡呼聲，它飛得更得意了！只見它一會兒上下翻飛，一會兒左搖右擺，一會和白云打招呼，一會又和其他的朋友們玩起了游戲，忙得不得了。
看看空中飛翔的風箏，我們的心情舒暢極了，我也想像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由自在地遨游！
放風箏話題作文12
在一個明朗的春天里，天藍得像剛在水里浸泡過似的。柔軟的云朵在空中散步，太陽拿出了它燦爛的笑容，發(fā)出耀眼的金光，灑在大地上。
綠油油的`草地在學校放學的一瞬間熱鬧起來，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！笨罩械娘L箏各式各樣，有展翅高飛的“雄鷹”；有威風凜凜的“蜈蚣”；還有隨風游動的“金魚”。
這時，麗麗，小強，小明也快速趕到草坪開始放風箏。小明一手拿著繩子，一手把風箏交給小強，說：“小強，我待會兒說‘放’時，你就松手把風箏丟出去，好嗎？”小強點點頭作為回應。這時，一陣風吹起，小明大喊一聲：“放！”小強把“燕子”高舉過頭，然后用力一拋，��！風箏飛起來了！只見它慢慢地飛起來了，漸漸地，漸漸地，它超過全部的風箏�！巴郏≌姘�！”小明和小強歡呼到，“哇，飛起來了！”麗麗羨慕地說道，“希望我的風箏也可以飛那么高�！�
“媽媽，爸爸，快看呀！我的‘彩虹’飛得多高�。 边h處的一個小男孩喊道，他的父母仰望著天空，看著他的風箏，仿佛在說：“對啊！飛得的確很高��！”
風箏給人們帶來了快樂，也把這安靜的草地，變成了人們歡聲笑語的海洋。
放風箏話題作文13
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶“這樣風和日麗的天氣不放風箏怎么行呢？
王一凡，黃愛美，淘小寶一起乘坐公共汽車去草地上放風箏，他們在公車上有說有笑，談得好不熱鬧！大約在十分鐘后，他們到達了目的地——一片綠綠的草地，淘小寶率先從車里蹦出來，王一凡也跟著蹦了出來，唯有黃愛美不急不慢地走了出來。淘小寶拿出自己得燕子風箏，他叫王一凡來幫忙舉風箏，王一凡把燕子風箏高高舉過頭頂，淘小寶往后慢慢地跑，一邊回頭一邊扯線，他大叫一聲：‘放手了“王一凡便松開了手，燕子風箏慢慢地飛向天空，淘小寶一邊收線，一邊放線，燕子風箏在空中飛舞，真是栩栩如生！
黃愛美拿出自己得蝴蝶風箏，學著淘小寶的樣子，將風箏往空中一扔，便立刻收線，又立刻放線，一只“蝴蝶“又成功飛入曠亮無比的天空！
王一凡拿出自己的風箏，大家都嚇了一跳，他的`風箏是什么？是一頭兇猛的龍！王一凡將他展開，然后借助風的力量，龍風箏飛了起來，因為，龍風箏很輕，有大風就可以飛起來。
遠處飛起了各種各樣的風箏：有長長的蜈蚣，有可愛的小金魚，有兇狠的老鷹……
最后風停了，三個好朋友開開心心地回家了。
從古至今的放風箏是多么有趣的呀！
放風箏話題作文14
“遲日江山麗，春風花草香�！贝汗媚镞~著輕盈的腳步來了，瞧，天空明朗無比，白云千變?nèi)f化，大地綠草如茵，花朵爭奇斗艷。如此時光境地，放飛紙鳶。
哇！公園放風箏的人真多呀！天空中聚著各種各樣的“動物”：這邊的“大眼金魚”自由自在的游著，那邊的“百足蜈蚣”不動色的.追趕著，后面的“威武雄鷹”展翅飛翔盡顯威風。天空熱鬧極了！
這時候，小華他們也迫不及待地拿出燕子風箏。這風箏有一對漂亮的翅膀，有潔白的肚皮，還有一條剪刀似的尾巴。小華把它高高的舉過頭頂小明右手拿著線軸，準備逆著風跑。剛好來了一陣風，小華立刻將風箏拋向空中。只見小明一會收線一會放線，風箏很快就“平步青云”，這下他們樂壞了！
花花穿著粉色的裙子和鞋子，懷里抱著一只五顏六色的“蝴蝶”扭著頭，微笑地看著他們放風箏，快樂極了！
不遠處，站著幸福的一家三口，小男孩仰著頭，用力地拉著風箏線，他放的是一只三角形彩色風箏，他的爸爸媽媽并肩站在旁邊，望著天空中的風箏。
放風箏是一件多么快樂的事呀。
放風箏話題作文15
昨天，聽到語文課要帶風箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場兩邊綠樹成蔭，微風吹來，同學們臉上高興地咧開了笑容，因為這天氣正適合放風箏。我拿出風箏仔細攤開，并將一根支架撐在它們之間。這時開始起風了，我們的風箏都調(diào)整好了，和我最好的搭檔錢睿哲一起放風箏。首先他拿著風箏的底部，我說：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風箏飛起來啦！
我開始不斷地放線風箏漸漸地飛起來了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風小于空中的風，所以我要不斷放線，讓風箏飛得越來越高，風斷斷續(xù)續(xù)，江語瀟指導我說：“你不用再放線了，你直接就一拉一扯，這樣風箏就不會掉落。”我一聽高興極了，風箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關頭，線忽然打結(jié)了，喻老師看見了這一幕，慢條斯理地把我的風箏線解開了，又開始了放風箏的過程，看著自由翱翔的風箏。我不禁自言自語地說：“我的`風箏��！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時間不早了，我看著高飛的風箏，依依不舍地把長長的風箏線收好。意猶未盡地把取下風箏支架，折好風箏，開心地走回了教室。
今天的風箏能飛上去，都是我和同學配合得好，放風箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點，你的風箏就永遠地貼在了地面上。
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