以告別為話題的作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的以告別為話題的作文，希望對大家有所幫助。
以告別為話題的作文1
小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時間走的太快了，它從未停止過。
從我邁進小學大門的那一刻，一切都是嶄新的;新的學校，新的老師，新的同學。我在那里一天天成長，過了六年，我們居然要離別，也許將六年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個人，一切都是那么傷感。
記得小學一年時，我的數(shù)學不太好，一看到數(shù)學題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數(shù)學基礎不太好啊!”老師愁眉苦臉的說，我低著頭小聲說;“數(shù)學好難，我學不會，”“如果你想學好那一個科目，就應讓自己先喜歡上這個科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會選擇你，如果你拋棄了它，它也不會再理你，你懂我的意思嗎?”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對我充滿希望的眼神，我用力地點了點頭，我心中暗想;我一定要學好數(shù)學，老師，我會努力的。
從此，我開始苦練數(shù)學，雖然我的.成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會有一天我會與數(shù)學成為好朋友。
到了小學了，最最重要的一年，我仍然堅持不放棄，我相信會有回報，終于，我堅持到了那一天，當我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動，“我成功了，我的努力沒有白費，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍的天空中飛翔，但我永遠不會忘記讓我起飛的那個人。
小學的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，小學生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，小學生活好比一本相冊，留給我的是那永恒的笑臉，那一點一滴，銘刻在我的心底永遠不會忘記
別了，我的小學生活。
以告別為話題的作文2
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，遇見則是詩中最華麗的辭藻，如果生活是一方天空，那么遇見則是黎明時天空中的朝霞，如果生活是一片汪洋的大
海，遇見則是海中最美的浪花。
翻開回憶的篇章，打開記憶的閘門，在青春之旅中有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有追求夢想的執(zhí)著，也有置信無法逾越的障礙，有父母為我守護的一盞燈，有老師們?yōu)槲掖詈昧艘蛔鶚�，也有朋友們陪我走過的一段路，更有陌生人向我投來的一個個鼓勵的微笑，一雙雙援助之手。
瀟瀟暮雨千絲萬線般垂落下來，無邊無際編織起迷蒙的雨簾子，似輕煙籠罩，珍珠般閃亮的雨點落在水塘中，濺起晶瑩的小水花，現(xiàn)出一個個笑靨。
漫步在櫻花樹下，一陣和絮的春風吹過，那櫻花的花瓣如飛揚的雪花紛紛揚揚地飄落，在空中留下清晰的花香的痕跡，勾勒出童年的美好影像，可花瓣瞬間被猛烈的強風吹散……
童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往，一次偶然使我們在櫻花樹下邂逅。那時的你多么純真，宛若一個可愛的小天使，我們一起捉迷藏，一起放風箏，一起分享食物。我們手拉著手在田野上奔跑，夕陽的`余暉映照著我們的背影，而畫面瞬間被定格。
回憶猶如一串灑滿祝福的紫風鈴;猶如一只讓時光凝住了翅膀的青鳥;猶如一首清純且雋永的抒情散文詩;猶如一個蕩漾著蒙眬情感的伊甸園。
多么純潔無暇的友誼，那時的歡笑屬于我們，沒有煩惱，沒有憂愁，像兩只小鳥在藍天自由自在的翱翔，我多么希望我們的友誼可以永恒�？墒�，世事難料，我的父母因為工作關系將要離開，而我也將離開這片故土。我不愿看見我們分別的場景，于是我悄無聲息地離開了。
直到不久前，我終于遇見了你，幾年不見的你真是發(fā)生了巨大的變化，可是我還是興奮得難以抑制。我小心翼翼地詢問道："是你嗎?"在我滿懷期待的眼神中，你只是轉(zhuǎn)過頭看了我一眼，回應道："原來是你呀!，好巧。"你冰冷的態(tài)度使我興奮的心情瞬間撲滅，我只記得離開時我仍希望這一切都是假的，而我們依然擁有美好的回憶。
我沒有責怪你，相反，我很感謝你。
感謝你給了我如此美好的回憶，感謝你陪我度過如此美好的時光，感謝遇見你。
如茵的小草是春天最美的風景;嬌嫩的花兒是夏天最美的風景;金黃的落葉是秋天最美的風景;皚皚的白雪是冬天最美的風景，遇見你則是我人生中最美的風景。我會含著淚微笑，感謝遇見你，也祝福我們已逝去的童年!
以告別為話題的作文3
“我十四歲嘍！”對著天空我大喊，天空像綿綿的軟糖。塌下來又能怎樣，我哼著歌，走在大路上。
藍天，白云，綠蔥的樹和熙攘的人，一切仿佛在關注著我——步入初中的“小瘋子”。
“哥哥，你踢飛我的球啦！”低頭看去，一雙稚嫩的大眼睛眨著。“對不起嘍！小弟弟，我?guī)湍銚炱饋��！倍ň匆娺@好熟悉的球�。∵�，這不是和我“命根子”一樣的牌子嗎？今天碰到籃球怎么這樣淡定？我······噢！我長大了，那是我從前喜歡的，可我再也不是那個不懂事的孩子了！我再也不是那個日落而歸的孩子了！我再也不是那個盼著長大的小孩了！Ade！我的童年，我——已經(jīng)長大了！
走累了，上公交車吧！交了兒童的半票，售票員不樂意啦，挖苦的看了我一眼，我愣了一下，對，長大了，得交全票了。坐在窗口旁欣賞著路邊的.小花，不知不覺到了十字路口。遇見了幾個小男孩坐在路旁津津有味的看著大書。曾幾何時，我也曾經(jīng)因為大書“被捕”過��！那一本本大書記錄著我的幻想——懵懂少年的豪情壯志！可是那皆以成過去，我長大了，已經(jīng)能控制自己的欲望，對大書不感興趣了！
不知不覺要到家了，見幾個小男孩發(fā)生口角，想起我與付志同的驚天之戰(zhàn)，記起我與唐敬巖的軒然大波，憶起我與宋佳駒的口交紛爭�？墒嵌家呀�(jīng)成為過去了，只因為我長大了。以學會控制自己的情緒。是啊，長大了······
Don't stop erepg one ！ 再見了，童年，永別了！永遠的別了！少年！輕輕的走向青年，正如從童年輕輕來到一樣，我真的如愿了，如愿以償?shù)拈L大了�？上�，在青年的起點，初中生活竟被籠罩上了淡淡的哀傷與煩惱！這就是我的煩腦，永別了童年！
以告別為話題的作文4
仿佛就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經(jīng)意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條向明天探索，渴求充滿坎坷的路。
一位名人的話講得好：在通往理想之峰的途中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有布滿荊棘的山路。我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂曲中的主題：奮斗夢想。
記不清多少次了，面對過一張張畫著一個個“x”的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對著一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了“北外”，然后讓它在夜空中緩緩飄去……在書山學海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之后的樂，在嘗過多少次失敗的苦后，才能換來成功的樂?但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈，而正是學習的`苦與樂讓我在初中三年一直踏實地走過。撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細雨中，西湖拉開宋朝的背景，一江煙雨淼淼。
踏一道老歌，和著經(jīng)年不變的余韻，走在古老的皇墻根古墻下，右京都血色的黃昏中，在20xx年的秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶著故鄉(xiāng)的煙雨，站在北外的校門前?中考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習，怎么看也看不完的書與筆記，還有父母：“你怎么還看電視，不怕考不上高中?”的問話。
在我畢業(yè)之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時，我總以為，初中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發(fā)地認識到：初中生活本應由苦與樂構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦后的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之后，快樂才會源源不斷而來。初中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續(xù)彈奏這段樂章，去叩開20xx年北外神圣的大門!
以告別為話題的作文5
“昀子，這次你一定要去嗎?”媽媽烏黑的瞳仁，幽幽地望著我。
“媽，就讓我去這一次吧�！蔽铱嗫嘌肭蟮�。是的，參加完這次比賽，我將永遠放下畫筆，去攀登媽媽心中的象牙塔。
大賽當天，經(jīng)抽簽，我被分在寫生組，繪畫地點就在世紀公園中央大草坪上。
三月的上海依舊寒冷，參賽選手個個縮著脖子。當我看到學油畫的人把一片片鮮艷的色彩抹上畫布時，真后悔我學的是素描，只有單調(diào)的黑白灰。
那棵剛冒芽的柳樹，我為它上了一層濃重的黑色，那一片片新冒的嫩葉，我替它們上了最淺最淺的`灰。要知道，這些單調(diào)的顏色中，包含了我多少多少的情感和心血啊……
“昀子，這么長時間了，喝口熱水吧。”媽在旁邊關切地說。勞累中我望了望媽媽，發(fā)現(xiàn)她的外套敞開著!很顯然，水杯是藏在衣服里的。心頭一熱，一口氣喝下這些水，繼續(xù)繪畫。
終于畫完了，我放下鉛筆。沒人敢用黑白素描寫生的，而我，做到了�？纯此闹埽x手們早已畫完，有些回家了，有些則在看我畫，小聲議論著：“這小姑娘，畫得真好，有前途�！�
我用早已凍僵的手，拿著畫稿交到登記處。登記員驚訝地望著畫，半晌才說：“這畫的主題?”“……重生!”“什么?重生?好的�！币苍S他在想素描怎么會用這么虛無的主題。
過了兩個月，我接到一個電話，讓我到考辦國家美術學院去領獎。
“寫生組第一名——重生!”主持人洪亮的聲音在大廳中回響，大屏幕上出現(xiàn)我的畫作：一棵婀娜的楊柳上，根根枝條抽出點點嫩芽，我用了最淡的灰。大片被風撫過的新草坪，我用了最柔和的擦畫表現(xiàn)。停在一旁電線桿上的成雙成對的燕子，我用了深得發(fā)亮的黑。臺下爆發(fā)出一陣驚嘆�！罢堊髡呱吓_領獎!”
我走上臺去，接過獎杯和原稿，一下子哭了出來。
“請問你為什么哭啊?”主持人問道，“太激動嗎?”我嗚咽著說：“不是!”主持人又問：“那是為什么?”我?guī)缀跏怯帽M全力喊了出來：“因為……因為我重生了!”我拋下一句誰也聽不懂的話，哭著跑下臺。
是的，從這一刻起，我重生了，奔向下一個目標。
以告別為話題的作文6
小時候，我蹦蹦跳跳，愛哪兒玩就哪兒玩�！鞍职郑乙T上那木馬!”“好，來啦，爸爸抱你……”“一、二、三、騎木馬哦!好不好玩?”“嗯!好玩!”我開心地笑了，爸爸也笑了。我想，也許只有在那時，爸爸媽媽才對我百依百順吧!
長大了，我成熟了些，不再是那個幼稚、不懂事的小女孩了，變成了一個十二歲的少女。“晶晶，該做作業(yè)了，走名初強化班的作業(yè)做完了嗎?數(shù)學理科班和精英班的作業(yè)呢?……”媽媽一遍遍的嘮叨回響在耳畔�！半S手一翻的作業(yè)都還沒有做完，你要拖到什么時候啊?不要我催你，你才動唦!”我告別了童年時代，本以為長大了會更好，但是我美好的憧憬破滅了……
小時候，我總是又要這又要那，爸爸媽媽怕我鬧，只好“言聽計從”。那時，我總是無憂無慮，媽媽只要一有時間就領著我到院子里走走，呼吸新鮮空氣，并告訴我，在不同的季節(jié)里，這棵樹開什么花，那棵樹結什么果。然后再讓我摸摸院子里的小貓，聽聽它們的叫聲。
長大了，我整天不是悶在家里，就是悶在學校，不再有“娛樂時間”。所以，院子里的那些花草樹木，在我的眼里漸漸陌生了，那些我以前稱之為“小貓”的動物，現(xiàn)在都成了老貓，生了小貓了。遺憾的是，我沒有時間去和它們玩耍，更沒有時間去喂它們了。
我告別了童年時代，告別了以前的我，告別了木馬、小玩具，告別了……少年帶走了我童年時代的好多東西，多得像天上的'星星一樣，數(shù)都數(shù)不過來了。
不過，我漸漸地步入了少年，也懂得了很多的道理，學到了很多的知識。琴棋書畫，樣樣我都行。記得那次我參加了一個圍棋比賽后，回到培訓班復盤時，媽媽說我還真像個小起手呢!
在家里，我時不時幫媽媽掃地、拖地、抹樓梯;在學校，我經(jīng)常和同學一起玩耍、學習，分享快樂、分擔煩惱。從中我深刻地體會了“快樂，與他人分享會增加一倍;煩惱，向他人傾訴會減少一半�！钡囊饬x。
告別了童年時代有好有壞，不過要想得到一個新的、好的事物，就要相應的失去一些東西。再見了，我的童年時代，我要去迎接一個嶄新的少年時光。再見了，童年時代……
以告別為話題的作文7
霧，彌漫在空氣中，太陽像籠上了一層厚厚的布幔。一切都顯得那么清冷，那么寂靜，似乎與我的心情不穩(wěn)合。
父親走在我前面，我跟在父親后面，走在這條讓我懷念又讓我感動的鄉(xiāng)路上。就是在這條路上，父親把我送進了知識的殿堂。我還依稀記得父親那高大的身影是怎樣背著我一步一步走過的。而如今，父親的身形變得干瘦了，連步履都蹣跚起來了。一股淡淡的傷感在我心底泛起。
父親始終不說話。我們繼續(xù)走著。我除了這離別的傷感之外，我更為自己而幸運而欣慰。的確，像我這樣的山村農(nóng)民家的子女能考上大學是非�？上驳摹�
霧氣稀薄了許多，太陽透過發(fā)黃的樹叉，稀稀地射進幾束微暗的光。父親的頭發(fā)上粘著亮晶晶的小霧珠，像一層透明的絲紗，蓋在他的兩鬢發(fā)白的頭發(fā)上。他眉頭緊鎖，臉上擺出一副僵硬的笑容。從收到那封讓我激動不已的大學通知書開始，他就一直這樣，讓我又生氣又疑惑，難道我考上大學不好嗎？
父親的腳步慢了許多，漸漸的，他停了下來，沒有回頭，用他那純樸的鄉(xiāng)音說：“娃啦，到了那邊，要記得打電話回來，有什么需要也要說呀！他媽做的布鞋夠穿嗎？要不要讓她再多做幾雙？還有衣服夠穿嗎？被子夠了嗎？”說最后一句話時，他轉(zhuǎn)過了頭，眼角也有些濕。我被著一幕驚呆了，這就是那個憨厚剛毅的父親嗎？可是他今天卻為這短暫的離別而流淚！他又轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)走著。
一股寒氣襲了過來，我的'身體微微一顫，父親仿佛感覺到了什么，轉(zhuǎn)身脫下他原本就很單薄的衣服披在我身上，輕輕地說：“別著涼了。”我已控制不住自己的淚水了，它像線一樣滑過我的臉頰，滴在鄉(xiāng)野泥濘的路上，慢慢地浸進泥土里。我不想讓父親看到，只有捂出我那抽搐的臉……
霧，散盡了，太陽暖暖地照著土地。帶著一絲傷感，一絲欣慰，我便消失在父親的視線中。
以告別為話題的作文8
后天就要離開這座相處了六年的建筑，離開我的小學生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學習，有的同學早早地就把書本搬回家了，我們相互贈言，情意綿綿。記得了六年前就是這么相互留言告別了六年的小學時代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。六年后的今天，當一切又如原樣發(fā)生時，大家不約而同地猜測，該不會又像六年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢?
小學，倔強而單純，每天老老實實地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;小學，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;小學，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學習，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實而精彩的六年，這么頑固而倔強的六年，這么溫暖而難忘的六年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的.日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護不了的已經(jīng)逝去的東西，都是六年來在我心中所留下的記憶和即將告別時想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認過錯的小丫頭;我早已長成一個明是非、有理想的中學生。六年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的小學生涯!
以告別為話題的作文9
小學向我揮揮手，我又投入到了初中的懷抱之中。在去年的七月份，我踏入了我的第一所中學，一個充滿了友愛的班級。
軍訓時期，我們班的體質(zhì)還算不錯，在那時拿了個“團體總分一等獎”。在那十天的磨練中，我們班進步了許多。
軍訓后，正式開學，一開學就舉行了入學考試。在入學考試中我們班整體還算不錯，我們班的第一名在年級中是20多名。接著就是月考，在月考中我們班又取得了一個小小的進步，班級第一在年級中20名�？傻搅似谥锌荚�，我們班的第一名卻掉到了年級40多名，從此一個多學期一蹶不振。從這以后我們班就不被其他班看好，被輕視，被排擠。在下一學期中，我們班課堂紀律逐漸變差，到了最后，老師都忍無可忍了。在這一學期中，我們班的成績還是那樣，班上第一在年級三四十名左右。這期月考后，老師決定整頓紀律，營造一個氣氛良好的課堂。從這以后我們班就又重振信心，全力以赴七下的期中考試，我們班的第一又重回年級20多名，之后就一直穩(wěn)在這個階段。
今年八年級入學考試，全年級學生似乎都考得不怎么好。在這一學期新加入一門重要的學科——物理。在加入這一門之后，許多同學都因此而成績下滑。但我們班則不同，在新添了一門學科之后，感覺給自己添加了一門長處學科，方便了自己和他人拉開差距。所以這一次我們班考得總體比以前都要好。班級第一年級第十，班上第二年級第十四名。這也是前所未有的.超越。我們班突破了自我，創(chuàng)下了佳績。
以上是成績方面。接下來就是運動方面了。
在第一次運動會中我們班很少有人報名，且拿到的名次也非常的少，團體項目幾乎也沒有名次。
但，在最近的一次運動會中我們班報名的人非常多，在團體項目和單人項目中都創(chuàng)下了佳績，有很多的項目都拿到了第一名，甚至還有團體總分第一名。最可喜可賀的是集體長繩項目，在上次我們班連前八名都沒有拿到，可是在這次的運動會中我們班居然破天荒的拿了個年級第一。這證明了我們班的長繩在一年的時間里進步了不少。
在這三個學期的百舸爭流里，我們班從低谷漸漸地走向高峰，在各個方面我們都已經(jīng)告別平庸，贏得贊許。
以告別為話題的作文10
告別失敗迎接新的開始……
“輕輕地，我走了。正如我輕輕地來……..”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。
在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情�！跋嘁姇r難別亦難，東風無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀！“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬 行處”，這又是一種多么失落的告別呀！然而我并不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那種豁達的心胸開闊的告別。因為告別其 實是人生又一個新的'開始。
當愛迪生離開關心他的母親到各地去找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始；當比爾 蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖去到其他地方建立微軟公司時，這與他故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個新的開始；當魯迅放棄醫(yī)學而回國開始他的寫作生涯時，這與他的恩師 藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一個令人傷感的事。
然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因為對告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物，也就甭談新的開始了。
每個人的一生都會遇到告別之類的事。人們會與同學朋友告別，會與父母親人告別，如果我們把這些告別都看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走得更 好。歷史上有無數(shù)的偉人名人給我們提供了范例：海倫告別了聾和啞，成了一位盲人女作家，社會活動家；萊特兄弟告別了玩耍的竹蜻蜓，卻發(fā)明了飛機；霍金告別 了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟、頑強的毅力對待告別，成功或許正向你招手。
告別過去吧，你定會迎來新的開始，你的未來定會更加美好。
以告別為話題的作文11
雖然時間已消逝了那么久，可那件事給我留下的記憶，還猶如昨天發(fā)生的一般清晰。每每回想起來，內(nèi)心總有種暖暖的感覺。
“呼呼，終于要做完了。那些老師也真是的，難道復習時期我們就沒有人權嗎？”我抬起連續(xù)N個小時埋在作業(yè)海中的小腦袋，長吁一口氣，氣呼呼的抱怨。
這時，我們班的珍稀動物——我們學校的兩大校草，張?zhí)靷惡蜅钏歼h向我走了過來，他們走得極公正，像是護送國旗的國旗護衛(wèi)隊，一步一伐都“擲地有聲”，這和他們平日里嘻嘻哈哈的摸樣相去甚遠。待來到我身邊時，他們站住了腳步。并且一個90°的左轉(zhuǎn)彎，面向我，一臉的嚴肅。緊接著，一個90°深鞠躬。
“哎？”我一時間摸不著頭腦，“我最近做了什么對他們有益事情了嗎？就算有的話，為什么我沒有察覺到呢？”我剛抬起的左手僵持在空中，有些受寵若驚。
可，出乎我意料的是，這兩個我平時不怎么“死黨”的師哥，又對我深深一鞠。不顧我愕然的神情，他們又是讓我感覺受到了莫大的尊重。
“哎~”我在心里默嘆著，“既然你們怎么感謝我，雖然我不知道為什么，但我也滿懷感謝地接受了。”我放下空中的左手，站起身，打算跟他們寒暄幾句。
可是，就在下一秒，我就發(fā)現(xiàn)了我是多么的愚蠢。那兩個人氣爆棚的校草是不會輕易向人道謝的`。
張?zhí)靷惽辶饲迳ぷ樱骸敖酉聛�，向遺體告別！~~”伴隨響亮的喊聲，楊思遠用雙手敲打著桌子，演奏起了哀樂。
我，無語。站起來的身子倒是不知所措了。
“好了，小尸，出去玩吧。你已經(jīng)不屬于這個世界了，作業(yè)什么的也不必完成了。”張?zhí)靷愋ξ恼f著，“哦，對了，你先等著，我期末考結束就來了��！”
短暫的沉默，理清頭緒的我站直身子，很拽的摸著下巴：“嗯，放心，今天晚上我就去找你！”
學習生活很是艱辛，可有了同學間的玩笑調(diào)和，不知不覺就發(fā)酵了，變成了另一種味道呢。我品嘗起來，雖是不習慣，可就喜歡上了。我想著，我們都會快樂的學習著！永遠！
以告別為話題的作文12
雨夜，一個孩子尖銳的哭聲劃過天際，忍不住叫人捂住耳朵。家里人總是說我愛哭，也總是最怕我哭，因為我的哭聲用“驚天動地”來說也不為過。
記憶中和吃飯相關的畫面似乎一點也不“美味”：“來來來，再吃一口我們就不吃了好不好，就一口。啊——”外婆手里拿著勺子，里面盛著花花綠綠的菜和飯。盡管看上去還是蠻有食欲的——但是，現(xiàn)在我已經(jīng)不想吃了，直接反抗是不行的，于是我解決問題的唯一辦法就是——哭！下一秒，我毫不猶豫地張大嘴巴，眼睛瞇成一條線，努力尋找著一個恰當?shù)目障�，然后便鉚足了勁，“哇——”眼淚珠子止不住地滾落下來，不知情的人還以為這家的娃娃受到了什么虐待呢，對門的人也不禁探頭到我們家望望，外婆只好抱歉而尷尬地朝別人笑笑�！靶∽孀诎。憧蓜e哭了，不吃了，看電視吧�！笨粗馄艧o奈地皺著眉頭收飯碗，我知道我勝利了，于是便雨過天晴一般，立馬換了一張笑臉坐在電視機面前，和之前正處在“悲慘世界”的我判若兩人。于是，放開喉嚨的哭聲好似我的代言詞一般，貫穿了的我的整個童年。
從什么時候開始，哭聲從我的生活中遠離的呢？也許是那一次——
我坐在桌旁，冷靜地思考著剛剛與媽媽的.爭吵，細細回想了一遍，一股道不明的委屈的情緒涌上心頭，在心中泛濫地無邊無界，一發(fā)不可收拾。咸而冰涼的液體從臉上滑落下來，我知道，那是我哭了。反正家人就是這樣，永遠不知道我們真正想要的是什么�？稍谖铱蕹龅哪且凰查g，卻猛然地發(fā)現(xiàn)有什么東西變得不一樣了，似乎少了些什么。原本再熟悉不過的聲音不見了，取而代之的是一聲不輕不重的嗚咽，伴著窗外的雨聲，如同水蒸氣一般的迅速消失。我捂著嘴，任憑眼淚宣泄著不為人知的情緒，竟沒發(fā)出一點聲響。雨在淅淅瀝瀝地下著，仿佛應和著我，落得悄無聲息，落得似呢喃細語。
那一天，我好像擺脫了童年的聲響，逐漸將哭聲調(diào)為靜音。是啊，那時候我們明明可以哭得那么響亮，那么真實，那么撒歡，那么恣意無顧慮，也那么讓現(xiàn)在的我貪戀。懷念著，于是童年便踏著輕快的步伐向我告別，以至于悄聲到讓我在拐角處才發(fā)現(xiàn)它已走得無影無蹤。而前面在等我的，是另一段絢麗多彩的青春。
以告別為話題的作文13
再過兩天就過年了，我又想起了我的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親和山山水水，以及白白的饅頭、大大的煎餅。
七年前，我離開家鄉(xiāng)，來到上海上學。這座城市有太多我沒有見過的，我登上了東方明珠，參觀了外灘，游玩了豫園，我感到這城市是多么的大，多么的發(fā)達。我對接下來在上海的生活十分期待。但幾天后，這座城市陌生的地方，陌生的方言，陌生的`鄰里，讓我想起了家鄉(xiāng)。雖然家鄉(xiāng)沒有高樓大廈，沒有那么多有趣的場所，但熟悉的朋友，熟悉的鄉(xiāng)音，熟悉的環(huán)境讓我很是想念。
我對爸爸說：“我想回去。”
爸爸的臉一下子陰了下來：“不行，你要接受比老家好百倍的教育，將來才會有出息。待在那個不發(fā)達的山村里，沒有前途的。”
轉(zhuǎn)眼到了入學的那一天，嶄新的桌椅，潔白的墻面，讓我很興奮，心想：在這里上學實在是太好了。但第一節(jié)課，我的興奮就被一句難以聽懂的上海話澆滅了。我一愣，臉紅了。雖然我是山東人，但父母對我講普通話，自然我有一口很流利的普通話。但我聽著這句話，非常慌張，難道我講的不是普通話，老師講的才是普通話?老師看我冷汗都出來了，清了清嗓子：“同學們好，我是你們的班主任……”我總算松了一口氣，還好我講的是普通話。
一晃到了中午，打開飯盒，不是那熟悉的包子饅頭，而是平常不吃的米飯。湯也不是牛肉湯或羊肉湯，而是浮滿菜葉，散發(fā)著陣陣怪味的咸菜湯。湯與菜令我難以下咽。我吃了兩口米飯就把飯盒放了回去。
終于放學了。我向老師恭恭敬敬道了再見，慢步走出了校門，聽到身后傳來一句柔美的上海話：“鄉(xiāng)屋寧”。伴隨著的是同學們嘻嘻哈哈的笑聲。我對這句話很好奇，急忙趕回家，問爸爸：“什么是‘鄉(xiāng)屋寧’?”爸爸不知如何回答，最后在我的逼問下說了“是鄉(xiāng)下人的意思”。那柔美的聲音，聽得非常真切，是班主任的聲音!我淚如雨下。
轉(zhuǎn)眼七年過去了，這件事仍銘記在心，耿耿于懷�！班l(xiāng)屋寧”怎么啦，“鄉(xiāng)屋寧”也是中國人。莫言也是山東的“鄉(xiāng)屋寧”，還拿了諾貝爾獎哩。
幾年來，爸爸一直想讓我在上海過寒暑假，告別那個小山村，但沒有一次成功。告別故鄉(xiāng)，我的心，卻怎么也告別不了啊!
以告別為話題的作文14
我死死的揪著倔強的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數(shù)，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向?qū)γ嫫�，就好似一只沒有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。
在我的對面是老師同學和家長們所組建的龐大的團隊。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。
我隱約看到：他們張著嘴，滿嘴雪白的牙齒，一覽無余，眼角擠滿了笑容，招著手�？赡苁窃谑疽庾屛曳艞壘髲姟�
我似乎還聽到了他們在說話：
“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學生，怎能不聽老師的話呢……？”
“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊……”
“喂，哥們，算了吧！別強了，從了他們有什么難的'？”
怎么辦？
我開始茫然失措了起來。倔強的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。
一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。
我不知道怎樣做。我開始徘徊，開始松懈，開始放棄。我最后的倔強，從我手中溜走。望著遠去的倔強的背影，我惆然若失起來。我感覺有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對了，那是我的靈魂，我的主心骨��！
驀然！
我覺得天變得透徹了，心豁達了……一切都在瞬間變得美妙起來，耳邊還依稀的回想起兒時媽媽的教言：聽媽媽爸爸的話就是好寶寶，也要聽老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個好寶寶就得聽話……
我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽時有時無的捕捉著我的眸子。我明白了。
無論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因為那聲源來自我的內(nèi)心深處，所以一切都無濟于事。逐漸，我也聽慣了，感覺不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！
聽家長老師的話，是極其自然的事兒，簡直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實是滿臉的羞愧哦！
哦，原來我與我最后的倔強一起漂了過去，漂到了對面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！
別了，倔強。別了，倔強的我！
以告別為話題的作文15
再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情。
回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。
六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的.瓊漿、智慧的力量，做人的道理……同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您DD我親愛的母校，永遠不會忘記您DD我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加美好！
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