《成長教育》觀后感

　　《成長教育》這部電影也可以看做是一個高中女生與成年男人的奇特歷險，珍妮和大衛(wèi)是電影中的男女主角，兩人在一場大雨中首次邂逅。珍妮抱著她的大提琴，這時大衛(wèi)開車從她旁邊經(jīng)過，他并不直接邀請珍妮上車，只說為大提琴考慮，不能讓樂器淋雨。面對這種高水平選手，珍妮只能放松警惕，她無法不中招。還有一個細(xì)節(jié)可以看出大衛(wèi)在人情世故上的嫻熟。一次見到珍妮的媽媽瑪喬麗，大衛(wèi)說自己不知道珍妮有個姐姐。這句看似不經(jīng)意的話，足以讓瑪喬麗心曠神怡，從而對大衛(wèi)介入女兒的生活大開綠燈。珍妮的父親杰克相對保守，一心指望著女兒上牛津，但他也不反對珍妮和大衛(wèi)相處。大衛(wèi)這樣的成功人士沒準(zhǔn)可以給女兒提供一條捷徑，為什么要橫加阻擾？

　　兩個監(jiān)護(hù)人偶爾才半推半就，更多的時候是默許。就在這種無阻尼的環(huán)境中，大衛(wèi)一步步讓小女孩脫離高中女生正常的生活軌道。由課余時間參加音樂會開始，到周五缺課參加油畫拍賣，接著離開家跟大衛(wèi)一起度周末，下一步干脆去了巴黎。兩人跟熱戀中的情侶無異。珍妮夢想中的美好生活由文學(xué)、美食、音樂、繪畫、法國電影和旅游構(gòu)成，在極短的時間內(nèi)，大衛(wèi)讓她的人生愿望一一得到滿足。

　　珍妮是個比較早熟的女孩子，所以對學(xué)校里的同齡男生的追求并不在意，也沒有特殊的激動。反而對30歲的大衛(wèi)產(chǎn)生好感，因為在他身上她可以找到她夢想的影子，有很多新奇的事物，跟她之前枯燥的生活相比簡直是天壤之別。正是這些太過華麗的東西，才使得她一步步深陷其中。值得慶幸的是最后她有重新回到了原來的生活軌道，進(jìn)入了牛津大學(xué)。

　　看了《成長教育》這部電影之后，我感觸最深的就是：不要太過急躁，要會忍耐。我現(xiàn)在是學(xué)生，外面世界的繽紛無異會對我有一定的吸引，但是，時機未到，就算現(xiàn)在進(jìn)入了外面的世界，也不可能給自己的未來很大的希望。要等到年齡、學(xué)識、修養(yǎng)、能力都適合的時候，這樣就可以減少面對社會的壓力。那個時候，自己才算是真正的成熟，也避免了女主角這種類似的經(jīng)歷。女主角跟大衛(wèi)在一起過著天堂般享受的生活。但是，天下沒有免費的午餐，不要隨便相信輕易的來的奢侈，沒有付出是不可能輕易收獲的。端正自己的態(tài)度，立足當(dāng)下，做好自己現(xiàn)在該做的事，而不是成天想著不可能的事情。

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