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高中的作文600字

時(shí)間:2025-11-20 11:32:56 高中作文

【實(shí)用】高中的作文600字十篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的高中的作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】高中的作文600字十篇

高中的作文600字 篇1

  兒子在學(xué)校的狀況,讓我十分的憂心。我真想盡快改變兒子,這種愿望有點(diǎn)迫不及待。但我知道,改變兒子不會(huì)是那么快的。還是得耐心耐心再耐心。

  兒子下午放學(xué)回家,我跟兒子進(jìn)行了一次長(zhǎng)談。我終于得知,兒子上課之所以沒(méi)精打采,可能是兩個(gè)原因造成的,一是他早上經(jīng)常不吃早點(diǎn),二是他總感覺(jué)睡眠不足。

  因?yàn)閮鹤釉绯恳茉缇腿W(xué)校,我做早點(diǎn)時(shí)間往往來(lái)不贏。有時(shí),即使我趕早做好了早點(diǎn),兒子也不想吃。因此,我每天早晨給兒子零花錢,讓他自己買早點(diǎn)吃。可是兒子卻告訴我,我給他的早點(diǎn)錢,他往往不吃早點(diǎn),基本都是用買早點(diǎn)的錢買那些花花綠綠的糖吃了。兒子說(shuō),他有時(shí)不吃早點(diǎn)熬過(guò)去就沒(méi)事了?捎袝r(shí)餓的好難過(guò),頭暈暈的。就沒(méi)精神上課了。我有些生氣,有些難過(guò),更多的是心痛。兒子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,不吃早餐怎么行。

  為了兒子每天能夠吃到豐富的早餐。我和兒子商量,決定從明天開(kāi)始,不再給兒子吃早點(diǎn)的錢了,我清早起床為兒子做。每天早晨都讓兒子有新鮮的豆?jié){喝,有雞蛋有面包或者其他的.食物。

  跟兒子長(zhǎng)談后,兒子也很想改變自己,他說(shuō),他今后要吃多點(diǎn),讓自己長(zhǎng)得壯壯的,讓自己上課精神十足。之后,兒子還告訴我,他今天的作業(yè)抄的很工整,并且拿出來(lái)給我看了。我叮囑兒子晚上在輔導(dǎo)班認(rèn)真做作業(yè),早點(diǎn)做完早點(diǎn)回家休息,這樣就不會(huì)睡眠不足了,上課也不會(huì)沒(méi)精打采的了。

  兒子信心十足地回答我:“媽媽,我一定會(huì)改變的!笨粗鴥鹤颖持鴷(shū)包離開(kāi)家的背影。我有了一絲安慰。我決定,我要做兒子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  兒子,你是媽媽最愛(ài)的寶貝。為了你,媽媽是不怕辛苦的。從明天早晨開(kāi)始,我就會(huì)清早起床,在你上學(xué)之前,幫你準(zhǔn)備好豐盛的早餐,讓你吃得飽飽地上學(xué)去。媽媽也相信你會(huì)改變自己的!加油哈!

高中的作文600字 篇2

  時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們?cè)诓恢挥X(jué)中成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的路上,我們也許會(huì)感到沮喪,也許會(huì)感到頹廢,但要堅(jiān)信,此時(shí)快樂(lè)也在伴我們同行。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)是觸手可及的過(guò)去,會(huì)因?yàn)槔蠋煕](méi)有留作業(yè)而暗自竊喜;現(xiàn)在,會(huì)因?yàn)樽约航獬鲆坏离y題而歡呼雀躍;將來(lái),定會(huì)因?yàn)閷?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而興奮不已!

  回憶如潮水般鋪天蓋地而來(lái),腦海里的思緒如倒帶般快速的后退著

  那年,我七歲。最喜歡做的事,最令我開(kāi)心的事就是捏泥巴。忙碌許久,一個(gè)四不像的怪物從手中誕生。雖說(shuō)捏出來(lái)的物什并不美觀,但那畢竟是孩提時(shí)代的我努力打造出來(lái)的成果。細(xì)細(xì)觀賞,一種難以言喻的快樂(lè)從心底油然而生。那難道不正是童真的快樂(lè)嗎?

  那年,我十一歲。最喜歡做的事,最令我開(kāi)心的是就是滑旱冰。對(duì)這個(gè),十竅只通了九竅一竅不通的我,可謂是吃盡了苦頭。多少次以狗啃泥的姿勢(shì)摔倒在地上,多少次想過(guò)要就此放棄,但卻被骨子里與生俱來(lái)的不認(rèn)輸?shù)膭蓬^扼住了。最終,我學(xué)好了滑冰。穿著旱冰鞋游走在街巷時(shí),心里一陣喜悅。是啊,經(jīng)過(guò)努力后,實(shí)現(xiàn)了自己所追求的目標(biāo),又怎能不快樂(lè)呢?

  今年,我十四歲。最喜歡做的'事,最令我開(kāi)心的事就是讀書(shū)。對(duì)金庸內(nèi)心的武俠世界;讀曹雪芹筆下那個(gè)柔弱的林黛玉;讀施耐庵塑造出的一個(gè)個(gè)有血有肉的綠林好漢;讀羅貫中描繪的戰(zhàn)亂不斷的三國(guó);讀吳承恩講述的師徒四人西天取經(jīng)的生動(dòng)故事我是高興的,學(xué)的知識(shí)又多了,我豈有不高興的道理?

  在捏好泥人娃娃后滿足的笑聲中,在穿著旱冰鞋游走在街巷的日子中,在一頁(yè)頁(yè)掀開(kāi)的蘊(yùn)藏著豐富知識(shí)的書(shū)中,我成長(zhǎng)著,我是快樂(lè)的。

  時(shí)間帶動(dòng)著生命的年輪,一年又一年,一圈又一圈,我們成長(zhǎng)著。雖然有時(shí)會(huì)沮喪,有時(shí)會(huì)頹廢,但快樂(lè)也是少不了的。它以最美麗的姿勢(shì)在我們成長(zhǎng)的年輪上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。

高中的作文600字 篇3

  乘一葉扁舟,遨游于學(xué)海,心中無(wú)限寧?kù)o、悠遠(yuǎn),如空靈的山、平靜的水。

  兩年前,我曾滿不情愿的被老爸塞進(jìn)了一個(gè)作文班,作文班兼講些古詩(shī)文和課外閱讀,大概算是培養(yǎng)文學(xué)興趣,所謂陶冶情操,可是我卻滿心煩躁不滿,心中常常忽的涌起一股無(wú)名火,且是愈燒愈烈,心中一,自然也就聽(tīng)不進(jìn)課,像聽(tīng)天書(shū)一般,半夢(mèng)半醒的挺過(guò)一節(jié)一節(jié)課,任憑老師的話語(yǔ)從耳邊流過(guò)。更可惡的是,每節(jié)課還有背古詩(shī)詞的作業(yè),我積攢著怒火。

  直到有一次,我考出了一個(gè)令人震驚的低分,我心灰意冷,居然聽(tīng)了一節(jié)課,這可是頭一次。聽(tīng)著老師充滿磁性的低聲,我竟被吸引了,老師所講的.那首詩(shī)正是顏真卿的《勸學(xué)》:三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。這次,我被打動(dòng)了,時(shí)光疾行,韶華易逝,用青春的拼搏,綻放生命的精彩。

  從此,我似乎品出了知識(shí)的甜美,如蜂蜜一樣的貪婪地獲取知識(shí),好似吸取甘露。每天,雖然時(shí)間緊迫,但我堅(jiān)信魯迅先生的話:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”每天堅(jiān)持?jǐn)D出一個(gè)小時(shí)用來(lái)認(rèn)真地讀書(shū)。同時(shí),我也品出了古詩(shī)詞的美妙之處,每天不讀上兩首古詩(shī),便覺(jué)得空虛、寂寞。蘇東坡詩(shī)云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。在語(yǔ)文課上,我也不僅僅干澀地回答問(wèn)題,而能引用或憑借讀過(guò)的詩(shī)詞名著把問(wèn)題看到、想到一個(gè)更深遠(yuǎn)的層次。

  為了明天的陽(yáng)光,為了知識(shí)奮斗吧,努力吧!知識(shí)是力量,是財(cái)富,是希望。知識(shí)的魅力只會(huì)被熱愛(ài)它的人發(fā)現(xiàn),當(dāng)你正視它時(shí),會(huì)感到全身滿是神圣的力量。因?yàn),這就是真的力量,善的力量,美的力量。

高中的作文600字 篇4

  叔本華說(shuō):人生就是先知道肥皂泡終究會(huì)破滅,卻仍舊想要反他吹得更大更遠(yuǎn)的一種無(wú)奈。---前記

  遷徙一種心態(tài)

  “嫩竹狄含粉,初荷示聚塵”這是一種無(wú)數(shù)人夢(mèng)寐的境界,人生如夢(mèng)精彩就在于那些意想不到的坎坷,在逆境與順境前都持一種至高的心態(tài),桑地亞哥不朽的靈魂,在怒海上與兇惡的鯊魚(yú)拼斗,無(wú)論結(jié)尾如何,他始終保持著“明天還會(huì)來(lái)”的心態(tài);君王的不信,小人的諂媚,怨恨幾乎沖破他的頭顱,就在他跨向淚羅波濤那凄涼的一步,完成了一生的.價(jià)值,怨恨不忍遷徙為放棄,報(bào)復(fù)明惡遷徙為以死明志,有時(shí)遷徙一種心態(tài)是選擇。

  遷徙一種追求

  是游魚(yú)向往的就是千頃綠波,是海鳥(niǎo)向往的便是無(wú)垠的大海,是雄鷹向往的便是蔚藍(lán)的天空,遷徙一種追求是給人生的一次鼓勵(lì),遷徙一種追求有時(shí)換來(lái)的是“柳暗花明又一村”遷徙一種追求也許會(huì)帶來(lái)一種人生的蛻變。傾城傾國(guó)傾天下,雖你羞弱如蘭,不滿于平民女子的追求,以而挑起國(guó)家的重?fù)?dān),可你不經(jīng)意中的遷徙卻造了一世英明,因?yàn)槟愕淖非竽锹駴](méi)在幾千年的不公,早已得到釋放,才華的流盈,淚痕的雙眸,高傲不贏得了百萬(wàn)民的信頌。遷徙一種追求李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏,遷徙一種追求”陶潛選擇“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……有時(shí)遷徙一種追求是信仰。

  遷徙一種不舍

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,心里如果時(shí)時(shí)纏綿著不舍,便常常營(yíng)造著“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘”如果試著不合遷徙為一種放棄,又怎會(huì)有“載不動(dòng)取多愁”,遷徙一種不舍是文天祥迎回蒙古人屠刀的那壯烈的一步,遷徙一種不舍是孔明涕泗精留子后全的期盼,那些不舍與對(duì)劉備的思念都化為黃的《后漢書(shū)》遷徙一種不舍是蘇試作為匈奴的使者,他把節(jié)視為生命;作為漢朝的臣子、他忠心耿耿,貝加爾湖的水依舊輕輕蕩漾,而漢朝的忠心都從未動(dòng)搖。

  你看那執(zhí)著的候鳥(niǎo)無(wú)論向北還是向南總把遷徙的軌跡留給大地和藍(lán)天。

高中的作文600字 篇5

  曾走在人群中,望著往來(lái)的雙眸,等待著神化的重現(xiàn):

  茫茫人海中,緣分將我們帶到一起。我望著她的眼睛,她的臉紅了起來(lái)慢慢地、我將她的手托起,發(fā)現(xiàn)了對(duì)她的一往情深,我說(shuō)了聲:“我喜――”沒(méi)等我說(shuō)完,她輕輕地捂住了我的嘴,帶著一絲眼淚說(shuō):“我也是!”我哭了,握著她的手,我感覺(jué)到了愛(ài)的歸宿...... 幻想畢竟是幻想,現(xiàn)實(shí)總是與幻想相差太遠(yuǎn)。當(dāng)我被人群淹沒(méi)時(shí),緣分的感覺(jué)蕩然無(wú)存,感覺(jué)到的只有冷酸、只有陌生。 不知道什么時(shí)候,我不再相信緣分。認(rèn)為它像天上的白云,美麗、純潔、使人無(wú)限遐想,但最后總是可望而不可及。在現(xiàn)實(shí)生活的麻痹下,對(duì)緣分的幻想成為我們精神的唯一支柱,每天總是渴望緣分、等待愛(ài)情。 我曾在落葉時(shí)節(jié),一個(gè)人呆呆地徘徊于公園,依舊作著緣分的'夢(mèng)。一片片落葉帶著最后一絲憂傷尋找到了自己的歸宿,我在一旁呆呆地看著他在空中盤(pán)旋,看他在歸途中微笑。也許這就叫緣吧!在這荒涼的季節(jié),只有我在他身旁,看他微笑、看他落淚。 朦朧中,我看到了自己的身影,心中的驚喜難以抑制。期盼著緣分的到來(lái),等候著幸福的降臨。聲音在慢慢地向我靠近,我的心跳也在慢慢地減速。但當(dāng)面對(duì),現(xiàn)實(shí)似乎總是現(xiàn)實(shí)。兩人面對(duì)時(shí),我們沒(méi)有像幻想中那樣對(duì)視,但她卻看了我一眼,眼光我看出她在暗笑我傻。但我還是深深地望著她,直到她消逝在我無(wú)盡的夢(mèng)中。 緣分總喜歡和人開(kāi)玩笑,當(dāng)兩人靠近時(shí),卻不讓他們相識(shí);兩人面對(duì),卻不能讓彼此相知。我們的生活似乎總是在被緣分所愚弄。 相聚、分離似乎總在一線之間,緣分編織著自己的謊言,我們帶著自己的夢(mèng)向緣分憧憬。 夢(mèng)醒時(shí)分、緣聚緣散,我們依然追逐著緣分。

  緣分的方向何處,夢(mèng)隨著方向等待......追尋......

高中的作文600字 篇6

  夜幕降臨時(shí),我總愛(ài)閉上眼睛,讓回憶連成一部部電影,在腦海中一遍又一遍的播放,去品味那一個(gè)個(gè)來(lái)不及感動(dòng)的美麗瞬間。

  在那一個(gè)個(gè)片段中,總少不了一個(gè)美麗的身影,那就是我的媽媽。

  寒冬的清晨,我從溫暖的被窩中爬起來(lái),感到一絲涼意。沖到餐桌旁,看到一杯冒著熱氣的牛奶,轉(zhuǎn)身又看到了媽媽在廚房中忙碌的背影。(她是什么時(shí)候起來(lái)的呢?我不知道,也沒(méi)有問(wèn)。)因?yàn)槲曳路鹨呀?jīng)看到,一個(gè)寒冬的清晨,媽媽熱好了一杯牛奶,等待著寶貝女兒睜開(kāi)眼睛。握住那依舊溫?zé)岬谋,喝下一口牛奶,品味那香甜,溫暖,我仿佛體會(huì)到了媽媽那顆溫?zé)岬男。一瞬間,一股暖流在心里流動(dòng)。

  有時(shí)候,一個(gè)瞬間,真的可以銘記一輩子。

  我至今還記得,那一個(gè)雨夜。雨打在公交車的玻璃上,發(fā)出惱人的劈啪聲。車上的人很多,我和媽媽在車上站著,身子隨著車的顛簸而搖擺。車子在濕滑的路面上行駛。突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我猛的向后一傾,馬上就要跌到了。就在這時(shí),媽媽伸出了手臂,一下把我攬入懷中,緊緊地抱住了我。我依偎在媽媽的懷里,,雖然只有那一瞬間,我卻感到了她的胸口的一起一伏,聽(tīng)到了她的每一次呼吸,每一次心跳聲,聽(tīng)到她那美麗的聲音在胸膛里回響。幸福來(lái)得太突然,我一下子在淡淡的香水味中陶醉了。我不記得下一刻媽媽做了什么,是怎樣小心地安慰我,心中只記得那一刻兩顆心的貼近,碰撞,迸發(fā)出愛(ài)的'味道,在空氣中蔓延,一下子把我包圍。

  我想就這樣依偎在媽媽的懷里,去慢慢地品位這一刻的幸福。

  細(xì)細(xì)的品味生活中的每一個(gè)瞬間,突然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了太多短暫的美麗,但是回憶就在我心里,慢慢烹煮,細(xì)細(xì)品味那一刻飄散出的永恒的馨香。

高中的作文600字 篇7

  “細(xì)節(jié)決定成敗”這是一個(gè)流傳千年的古訓(xùn),古今中外有許多人就是遵守這條古訓(xùn)獲得了成功,但有的人不遵守這條古訓(xùn)最終導(dǎo)致了失敗。我認(rèn)為成功與失敗之間只有一毫米的距離,如果你在微小某個(gè)細(xì)節(jié)出錯(cuò),你的努力將付之東流。

  因?yàn)闆](méi)有處理好細(xì)節(jié)而失敗的事很多如:英國(guó)理查三世因?yàn)橐活w馬掌釘失去了江山;蘇聯(lián)宇航員邦達(dá)連科隨手扔出一塊酒精棉,使整個(gè)船艙里燃起大火,導(dǎo)致船毀人亡……這樣的例子還有很多,如果你對(duì)這些小事置之不理,必定會(huì)釀成大禍,最終遠(yuǎn)離成功。

  我認(rèn)為每當(dāng)你即將完成一件事時(shí),你必須注意一些與其相關(guān)的小事,因?yàn)檫@些小事可能會(huì)成為你實(shí)現(xiàn)理想的“絆腳石”,在成功的道路上,這些“絆腳石”可能會(huì)成功的關(guān)鍵,也可能成為失敗的原因,老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“天下大事,必做于細(xì)”可見(jiàn)重視細(xì)節(jié)的必要性。

  這如同搭積木一樣,如果你想要搭得很高,你就必須仔仔細(xì)細(xì)地把每一層搭好,而且要把每一層搭得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),如果你只是草草了事的話,積木便會(huì)倒塌,這就意味著你離成功只有一毫米的時(shí)候,你沒(méi)有注意一些微小的`細(xì)節(jié),導(dǎo)致你又回到了剛開(kāi)始的時(shí)候,所有的努力就在這一秒鐘之內(nèi)消失了。

  所以,我們必須要了解細(xì)節(jié)的重要性,重細(xì)節(jié)中悟出一些鮮為人知的道理,去實(shí)踐,去探索,這樣才能獲得成功,如果你不注意每一個(gè)細(xì)節(jié)的話,它就會(huì)像一只復(fù)仇鬼一樣無(wú)休無(wú)止地纏著你,讓你嘗不到成功的果實(shí),反倒會(huì)讓你走向失敗,更會(huì)讓你后悔終生,得不到成功的喜悅。

  每當(dāng)你面臨挫折時(shí),每當(dāng)你面臨失敗時(shí),不要灰心,不要自卑,因?yàn)槟阋嘈拧凹?xì)節(jié)決定成敗”,相信成功永遠(yuǎn)在你面前!

高中的作文600字 篇8

  晃晃悠悠、磕磕絆絆,我的初中時(shí)代已成成長(zhǎng)路上一道走過(guò)的美麗風(fēng)景。 當(dāng)我走出考場(chǎng)的那一刻,看著熟悉的臉龐,或懊喪,或喜悅,或深沉,或平靜……

  當(dāng)我拿到高中通知書(shū)時(shí),心里感嘆良久。最熟悉的同學(xué)就這樣各奔東西了,但我想這只是人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)。 捧起一杯熱茶,眼神迷離地看向天邊,任由思緒飛向遠(yuǎn)方,漫想我的高中生活……

  高中是一個(gè)完美的地方,那里有親切和藹的老師,有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)。 也許在不久的將來(lái),我會(huì)有許多可愛(ài)的同學(xué),有一生中最好的閨蜜,大家在一起瘋,一起在最厭惡的老師背后說(shuō)他的不是,這只但是是在發(fā)泄他的嚴(yán)厲;也許班里有幾個(gè)調(diào)皮鬼時(shí)常在老師上課時(shí),提一些不知所云的問(wèn)題,雖然打擾了老師的課,但也給枯燥的課堂帶來(lái)了一絲生氣;雖然我是寄宿生,要遠(yuǎn)離溫暖的家,但是我會(huì)遇到最要好的`室友,在我開(kāi)心的時(shí)候會(huì)壞壞地“敲詐”我要好吃的,也會(huì)在我悲傷地時(shí)候,“惡狠狠”地抽出紙巾用力地在我臉上胡亂地擦幾把,也會(huì)在我不知所措的時(shí)候,悄悄地拉我一把。

  我想在高中時(shí),我會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí),我會(huì)認(rèn)真的完成學(xué)業(yè),我會(huì)好好的與同學(xué)相處。 在家里,我是全家人的寶貝,可此刻我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,以前我不會(huì)洗衣服,此刻我務(wù)必洗衣服;以前我不會(huì)好好的疊被子,此刻我會(huì)好好疊被子;以前我從來(lái)不會(huì)打掃衛(wèi)生,此刻我務(wù)必學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生。

  這就是我想象中的高中生活,一次充滿辛酸、歡快、難忘的生活經(jīng)歷。 是一個(gè)人一生只有一次的經(jīng)歷,我想說(shuō)“高中,我來(lái)了!” 思緒在裊裊地白霧中漸漸被拉了回來(lái),但是我的心里的漫想還未結(jié)束,也期望它永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

高中的作文600字 篇9

  熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記

  郭敬明說(shuō),當(dāng)你一直看陌生的書(shū),陌生的景色,和陌生的人講話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。

  人總要不斷的接觸新的事物,包括人,包括風(fēng)景,為了享受,或是為了解脫。

  我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想,熟悉的地方?jīng)]有景色,新的地方可以有新的感受。于是,我迷戀上了窗外……

  在家里,窗是我一直的依靠,我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去:碧綠的柿子樹(shù)婆娑起舞;嫩綠的麥苗隨風(fēng)盈動(dòng);墨綠的小山沉沉入睡;還有,那條黃色的小道,時(shí)?梢钥匆(jiàn)一兩個(gè)深深的腳印……我以為,這是最美的,一切都那么富有詩(shī)意而生氣勃勃。可是,我錯(cuò)了。

  后來(lái),我來(lái)到學(xué)校,住上了五樓,向外望去,整個(gè)世界似乎是達(dá).芬奇筆下的水墨畫(huà):到處燈火輝煌,高樓大廈拔地而起,夜空被照得白晝一般,擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲,家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……

  就這樣,我開(kāi)始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來(lái),我的窗外是一條深深的小巷;后來(lái),我的窗外是一條潺潺的河流;后來(lái),我的窗外是一塊廣袤的荒地;后來(lái)……

  當(dāng),我再次回家看到那曾經(jīng)的.風(fēng)景時(shí),窗外的一切再也勾不起我的愛(ài)意,它是平凡的。

  我開(kāi)始知道,原來(lái),熟悉的地方真的沒(méi)有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事,我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……

  點(diǎn)評(píng):兩篇習(xí)作的可取之處,不僅在于語(yǔ)言生動(dòng),體現(xiàn)出作者較深的語(yǔ)言功底。更重要的是作者沒(méi)有簡(jiǎn)單的停留于對(duì)景色的描寫(xiě),而是借景抒情,表達(dá)了積極向上的主題。第一篇告訴我們,不要沉溺于憂傷中難以自拔,哪怕是孤獨(dú)時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇?jiǎng)t表現(xiàn)出一種永遠(yuǎn)向前的精神面貌。

高中的作文600字 篇10

  “橘生于淮南為橘,生于淮北則為熾!敝参锷L(zhǎng)在與生活習(xí)性最為相近的地方,對(duì)于人來(lái)說(shuō),則必須找到最適合自己舉的位置,方才能放射出最耀眼的光芒。

  錢鐘書(shū)先生在《圍城》中說(shuō)過(guò):“城外的人拼命想擠進(jìn)來(lái),城內(nèi)的人又拼命想逃出去!边@便如這則故事中的老虎:籠子時(shí)在的老虎羨慕外邊老虎的自由,外邊的考慮羨慕籠子里的考慮豐衣足食。即便是這樣,他們也沒(méi)有過(guò)上夢(mèng)想中的生活:籠子里的老虎逃出去后饑餓而死,外邊的老虎進(jìn)來(lái)后抑郁而終。他們的悲劇收?qǐng)稣咽玖丝杖涣w慕別人的美好,卻不知在自己適合的位置上,才能擁有永恒的美好。

  總是朝著一個(gè)方向不懈努力著,但路竟是越走越艱難。倒不如順起點(diǎn),尋找一條合適自己的路,也許這條路上和風(fēng)細(xì)雨,是一條平坦的.康莊大道。

  歷史上不乏建功立業(yè)的明君,但那些亡國(guó)之君,他們并不是昏庸,而是走錯(cuò)了路。宋微宗趙佶,是一位偉大的畫(huà)家,他的花鳥(niǎo)畫(huà)成就極高。但尷尬的是,他繼承了父皇的天下。顯然“治世”是不能畫(huà)出來(lái)的。靖康之役讓趙宋天下蒙受了奇恥大辱,金國(guó)荒涼的草野上,他可曾悔恨沒(méi)有斷然將皇位讓于他人,而自己怡情翰墨,逍遙人間呢?

  有些事情,我們并不是沒(méi)有能力,而是假如我們根據(jù)能力選擇生活,就能最大限度發(fā)揮我們的能。天才的確是99%的汗水加上1%的天分,但我們的這1%的天分如果被埋葬的話,即使100%的汗水也未必抵得當(dāng)1%的靈感。

  一顆金子的確會(huì)發(fā)光,假如金子發(fā)錯(cuò)了位置,譬如它埋在土里,它還能發(fā)光嗎?同樣是金子,雕琢成飾品便被人奉為珍寶,仍然掩蓋于流沙之中,便連一塊墊腳石也不如。

  因此,每個(gè)人都要找到讓“金子”發(fā)光的位置,不要再朝著未知的方向做無(wú)謂的忙碌。

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