【精選】高考作文集錦6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的高考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文 篇1
看到這次的作文題，不禁讓我想起了小時(shí)候的一次上課經(jīng)歷：
黑板上老師寫(xiě)下語(yǔ)言的魅力這五個(gè)字，不愧是老師，寫(xiě)的很漂亮。
老師說(shuō)：孩子們，為什么僅僅改了六個(gè)字，和盲老人的行為竟然產(chǎn)生了這么大的變化呢？
請(qǐng)大家默讀第6段，仔細(xì)體會(huì)。
XX，你來(lái)回答。
她說(shuō)就在于這六個(gè)字產(chǎn)生了非常濃厚的`感情色彩。
為了讓大家有更深刻的理解，我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)一二組的同學(xué)閉緊雙眼，想象自己就是那個(gè)盲老人。
請(qǐng)三四組的同學(xué)睜大眼睛，你們就是那些穿著華麗的紳士、貴婦人和行人，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)和觀察。
教師展示小黑板，深情讀課文。
拿走小黑板，請(qǐng)大家都睜開(kāi)眼睛。
請(qǐng)小組代表回答，看到了什么？有什么感受？
一二組代表：我什么也看不見(jiàn)，只是一片漆黑。感覺(jué)很著急，很悲傷。
三四組代表：我看到了春天的美景圖，感受到了春天的美麗。這下，你們體會(huì)到了盲老人的可憐了吧。一句“春天到了，可是”把世界上最美好的事物和最悲慘的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，使人們陶醉在春天美景的同時(shí)，不禁想到盲老人的不幸。它喚起了人們心靈中最善良，最美好的品質(zhì)：同情。
短短六個(gè)字，就能產(chǎn)生這么大的作用，語(yǔ)言是多么有魅力��！
同學(xué)們，那你們能用有魅力的語(yǔ)言，幫這片草坪寫(xiě)個(gè)提示牌嗎？（出示圖片）同桌互相說(shuō)說(shuō)
你說(shuō)：小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞
說(shuō)得真好，給小草賦予了人的特性
你說(shuō)：別踩我，我怕疼
多生動(dòng)啊，讓我們都不忍心踐踏這么可愛(ài)的小草了。
最后老師布置作業(yè)：今天回家后，請(qǐng)大家認(rèn)真思考，為自己的語(yǔ)言插上魅力的翅膀，幫我們校園里的樹(shù)木，水龍頭和課桌椅各寫(xiě)一條警示語(yǔ)。
也許這就是語(yǔ)言的魅力吧，那節(jié)課我上的很充實(shí)，即使過(guò)去這么久我依然記得。借著高考的這個(gè)機(jī)會(huì)，用這篇文章感謝小時(shí)候教過(guò)我的那個(gè)老師，對(duì)她的感謝簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了！
高考作文 篇2
1、閱讀下面材料，按要求作文。
1904年夏天，在美國(guó)舉行的世界博覽會(huì)上，組委會(huì)允許商販在會(huì)場(chǎng)外擺攤設(shè)點(diǎn)，哈姆威便來(lái)到了會(huì)場(chǎng)外出售他的甜脆薄餅�？伤谋★炆鈱�(shí)在糟糕，而和他相臨的一位賣冰淇淋的小販生意卻很好，一會(huì)兒就賣出了許多冰淇淋。但由于吃冰淇淋的人太多，盛裝冰淇淋的小碟子不夠使用，有很多顧客要等別人吃完退了碟子之后才能一享口福。心胸寬廣的哈姆威見(jiàn)狀，靈機(jī)一動(dòng)，把自己的薄餅卷起來(lái)，成為一個(gè)圓錐形，就可以裝冰淇淋了。顧客們目睹這種情況，都紛紛用薄餅卷成的小筒子裝冰淇淋，并覺(jué)得這樣吃起來(lái)更具有一番風(fēng)味。就這樣，哈姆威的薄餅和相臨小販的冰淇淋都熱銷起來(lái)。這種薄餅裝冰淇淋受到了出人意料的歡迎，而且被評(píng)為“世界博覽會(huì)的真正明星”，這也就是現(xiàn)在大家喜歡吃的蛋卷冰淇淋的雛形。
請(qǐng)全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不得套作，不得抄襲;書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2、閱讀下面文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
智慧也有短處?是的。就像樹(shù)長(zhǎng)大了容易折斷和船大了不易調(diào)頭一樣。
美國(guó)航天員在太空中飛行時(shí)，筆會(huì)寫(xiě)不出字來(lái)，因?yàn)樵谑е貭顟B(tài)下，筆芯里的液體是不流動(dòng)的，于是美國(guó)航天科學(xué)家開(kāi)始著手研究一種能寫(xiě)出字來(lái)的筆。然而，這個(gè)難題竟然被俄羅斯科研人員輕易地解開(kāi)了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，改成鉛筆就行了!如果美國(guó)科學(xué)家在研究時(shí)，請(qǐng)小學(xué)生上陣，或許就不會(huì)出現(xiàn)這樣的笑話了。其實(shí)，這不是笑話，這只是智慧的短處。知道并糾正智慧的短處，或許會(huì)處處陽(yáng)光燦爛。
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不得套作，不得抄襲。
3、閱讀下面文字，按要求作文。
最近 ，德國(guó)農(nóng)學(xué)家蘇力貝克發(fā)現(xiàn)：在黑夜翻耕的土壤中，僅有2%的野草種子日后會(huì)發(fā)芽，但如果在白天翻耕，野草種子發(fā)芽率高達(dá)80%，約為前者的四十倍。
這是為什么呢?蘇力貝克通過(guò)進(jìn)一步研究，得出如下結(jié)論：絕大多數(shù)野草種子 在被 翻出土后的數(shù)小時(shí)內(nèi)如果沒(méi)有受到光線 (即使是短至幾分之一秒)的刺激，便難以發(fā)芽。
如果處于人生的黑夜，也別忘了給自己一縷“光”--一縷希望的.光，一縷自信的光，一縷面對(duì)生活微笑的光……這一縷又一縷的光，看似微弱，但它拯救的，卻是整個(gè)人生啊!
請(qǐng)以“給自己一縷陽(yáng)光”為題，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕母惺芑蛳敕ā３?shī)歌外，文體不限，不少于800字。
4、閱讀下面文字，按要求作文。
我們修造房子，用墻擋住里我們的恐懼，同時(shí)也擋住了整個(gè)世界;于是我們開(kāi)門(mén)鑿窗，向世界重新發(fā)出我們的召喚。然而我們終于忍受不了那無(wú)邊的開(kāi)闊，便又在房屋四周筑起了圍墻。
我們感覺(jué)到了閉塞，往往只是想擁有一個(gè)院子，可我們卻大叫大嚷，自以為渴求著曠野。
請(qǐng)以“封閉與開(kāi)闊”為話題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。自定立意，自選文體，自擬題目。書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不得抄襲。
高考作文 篇3
不要輕易說(shuō)不是一種意志，是一種勇敢，是一種堅(jiān)強(qiáng)．
雄鷹之所以能翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不，所以藍(lán)天造就了它
大海之所以能波濤澎湃，是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不，所以它擁有廣闊的胸懷．
花兒之所以能香氣四溢，是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不，所以芬香屬于它
不輕易說(shuō)不是一種積極的人生，是一種堅(jiān)強(qiáng)的自我肯定，是一種自立與自強(qiáng)．
不輕易說(shuō)不可以造就一個(gè)人的成功，法國(guó)新一代總統(tǒng)薩科齊小的時(shí)候面對(duì)種族的歧視他并沒(méi)有因此而放棄自我，而是偷偷在自己的日記里寫(xiě)上：我必須要當(dāng)總統(tǒng)，這是多大的勇氣．
面對(duì)人生中的.挫折薩科齊并沒(méi)有放棄字我，而是勇敢的面對(duì)，不輕易說(shuō)不造就了他輝煌的人生．
假如薩科齊沒(méi)有勇敢的去面對(duì)，而是放棄自我，那么他絕不會(huì)成為法國(guó)的總統(tǒng)，就是因?yàn)樗惠p易說(shuō)不所以造就了他的成功．
不輕易說(shuō)不，是成功的基石，是一個(gè)民族的驕傲．
當(dāng)劉翔以１２，８８秒打破世界記錄時(shí)，我們看到了他的堅(jiān)強(qiáng)以不屈，曾在廣告上看到劉翔在奔跑中大聲地對(duì)自己說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)中國(guó)人不行，黃種人一樣可以在跨欄上拿到冠軍，是的，就是因?yàn)閯⑾璨惠p易對(duì)自己說(shuō)不，所以他為自己，為中國(guó)，為亞洲乃至世界創(chuàng)造了奇跡，不輕易說(shuō)不使劉翔的人生畫(huà)上了完美的句號(hào)．
人生在世不順之事十有八九，但主要我們能勇敢地去面對(duì)，不輕易放棄自己，不要輕易說(shuō)不，我們的人生會(huì)變得更豐富多彩．
面對(duì)人生，我們要有義務(wù)做到窮且益堅(jiān)不墜青云之志的傲岸，面對(duì)歧視我們要抬起頭來(lái)勇敢地對(duì)自己說(shuō)：我一定行，不要輕易否定自己，不輕易說(shuō)不，會(huì)使我們變的更輝煌．
不輕易說(shuō)不，是我們成功的基石．
不輕易說(shuō)不，會(huì)為我們的人生創(chuàng)造奇跡．
不輕易說(shuō)不，會(huì)使我們變得更加自信與自強(qiáng)．
高考作文 篇4
曾經(jīng)的我，無(wú)比地期待高考的到來(lái)，可是當(dāng)它離我而去時(shí)，又無(wú)比地想念曾經(jīng)那段只有星星伴我回宿舍的日子。曾經(jīng)的奮筆疾書(shū)，曾經(jīng)的抓狂，曾經(jīng)的一切，就像是夢(mèng)一般，那么地不真實(shí)，可是我知道，那不是夢(mèng)，那是我這一輩子最不愿舍棄地記憶。不管如何滄海桑田，它已經(jīng)滲入我的血液，無(wú)法消除。雖然擔(dān)心結(jié)果會(huì)怎樣，但我可以說(shuō)：我努力過(guò)了，不管結(jié)果怎樣，我可以對(duì)得起曾經(jīng)對(duì)著天空許下的諾言！清楚的記得，那天，天空很藍(lán)，云很白，我們的高考宣言很雄勢(shì)。站在國(guó)旗底下，每個(gè)一人都充滿熱血，考上大學(xué)成為我們唯一的心愿。
為了學(xué)校的升學(xué)率，所有帶畢業(yè)班的`老師，每天熬夜的備課，擔(dān)心著漏了那個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有教給我們。每天上課下課，做練習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)，每周一小考，每月一大考，那種就好像是魔鬼一般的訓(xùn)練，逼著我們把成績(jī)提高。上課，我們也偶爾會(huì)犯困，也偶爾會(huì)為了一個(gè)解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題懊惱，糾結(jié)；和同桌走在往食堂的校道上也常會(huì)討論著作業(yè)上的問(wèn)題，都是為了我們能一起考上同一所大學(xué)�？捎H愛(ài)的我們，高中里所有的努力的，所有美好的，都已成為了曾經(jīng)。
此刻，已是大學(xué)生的我，卻是那么的懷念曾經(jīng)高中的自己，未來(lái)，我還會(huì)不會(huì)懷念現(xiàn)在的自己？高中已成為曾經(jīng)，未來(lái)，大學(xué)也必定會(huì)成為曾經(jīng)。
高考作文 篇5
人總是有一種占有欲的，就像那個(gè)愛(ài)花的學(xué)童想把那花占為己有一樣。可是往往就是由于這種占有欲而令許多美好的東西因此而消亡，所以，愛(ài)她就別把她摟得太緊，放開(kāi)她，美才會(huì)存在得更久。 歷史被如紗的時(shí)光悄悄掩埋，當(dāng)我們回首時(shí)已了無(wú)痕跡，然而當(dāng)我們細(xì)心聆聽(tīng)時(shí)，總會(huì)有一串串的名字在大漠中回蕩。
如煙往事，似水流年，在籃球的王國(guó)——美國(guó)里我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)第一次以“狀元秀”的身份到NBA打球的中國(guó)人——姚明。
中國(guó)制造的姚明可以說(shuō)是中國(guó)男籃的絕對(duì)主力，我們?nèi)珖?guó)人民都以他為榮并且很愛(ài)他。可是我們國(guó)家并沒(méi)有讓姚明只能在中國(guó)打球，相反，我們把他送出了祖國(guó)，到了遙遠(yuǎn)的NBA去打球。因?yàn)槲覀儛?ài)他我們便不能把他摟得太緊！
姚明，讓他到美國(guó)鍛煉，所以才有了20xx年我們中國(guó)籃球隊(duì)打敗世界冠軍賽黑隊(duì)闖入雅典奧運(yùn)會(huì)八強(qiáng)的輝煌。放開(kāi)姚明，它的美才能在中國(guó)在世界上傳遞，他的美才能永存不朽�！鞍傩諅儠r(shí)時(shí)命懸一線，老百姓才能天天平安”這是拆彈專家王百姓的真實(shí)寫(xiě)照。
10年間，一點(diǎn)五萬(wàn)枚炸彈，王百姓幾乎每天都在與死神斗爭(zhēng)。有人問(wèn)他的妻子：“為何讓您的丈夫做這么危險(xiǎn)的事？”他的妻子平靜地說(shuō)道：“因?yàn)樗且幻�，更因�(yàn)槲覑?ài)他。”
確實(shí)是這樣，正因?yàn)橥醢傩盏钠拮訍?ài)王百姓，所以她才放開(kāi)他的丈夫，讓王百姓去做應(yīng)當(dāng)做的事情，而不是把他捆在家中。因?yàn)橥醢傩掌拮拥姆攀�，才讓王百姓成為中�?guó)最美的'人，他因此感動(dòng)了全中國(guó)。兩個(gè)蘋(píng)果預(yù)示平平安安，這就是王百姓妻子深愛(ài)王百姓的真實(shí)寫(xiě)照。
我們中國(guó)人愛(ài)瓷器，但是我們并不把他放在中國(guó)，而是把他推廣到全世界。放在中國(guó)，它的美可能會(huì)隨著時(shí)間流逝而消亡，但只要我們放開(kāi)它，它的美才會(huì)擁抱不衰。愛(ài)她就別把她摟得太緊。
有些美常常因?yàn)槿说呢澞疃粫r(shí)間悄悄掩埋，有時(shí)候常常由于自己的占有欲過(guò)強(qiáng)而令許多美因?yàn)槲覀兊呢澙范鴱拇讼觥Ｔ跐L滾歷史洪流中，蒙蒙六朝煙雨中揭示著這樣一個(gè)真理：愛(ài)她就別把她摟得太緊。
放手吧！只有這樣，你才會(huì)擁有更多更長(zhǎng)久的美，你的心靈也會(huì)因此得到升華。
高考作文 篇6
一、擦亮心窗有一位女士，多年來(lái)總是嘲笑對(duì)面的女鄰居懶惰：“你看她衣服永遠(yuǎn)都洗不干凈，晾著的衣服上面總是有斑點(diǎn)！”有一天，這位女士的朋友到她家做客，聽(tīng)見(jiàn)她嘲笑對(duì)面的女士時(shí)，就仔細(xì)地觀察起來(lái)。結(jié)果細(xì)心的朋友發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，于是拿起一塊抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干凈，然后說(shuō)：“你再看看，對(duì)面的衣服還臟嗎？”原來(lái)是這位女士自己家的玻璃窗臟了。
審題參考：自己的玻璃窗臟了，透過(guò)這樣的窗戶看任何東西恐怕都是臟的。自己的心靈晦暗了，那么看任何人都是污濁的，有問(wèn)題的，甚至是邪惡的。同時(shí)告訴人們，當(dāng)你說(shuō)別人不是時(shí)，應(yīng)首先反省反省自己。
二、別讓心臟了有一次，一位朋友拿給他一疊復(fù)雜的插圖讓他描畫(huà)，當(dāng)然報(bào)酬很高。他一面干一面對(duì)我說(shuō)，這些插圖都這么難畫(huà)，一定是那個(gè)朋友把容易描畫(huà)的都選了去，讓他啃“骨頭”，于是他就對(duì)朋友心生不滿，并敷衍了事。幾天以后，那位朋友來(lái)取插圖，同時(shí)還帶來(lái)了更多需要描畫(huà)的插圖，而且都比先前的那些插圖容易描畫(huà)。原來(lái)那個(gè)朋友是想讓他先描畫(huà)難畫(huà)的，如果他能勝任那么容易畫(huà)的他就更能勝任了。然而朋友看了他描畫(huà)的插圖后，沒(méi)再留下那些容易描畫(huà)的插圖。事后那位朋友遺憾地告訴我：“本來(lái)我是想幫他牽上這條線，好讓他以后一直幫這家出版社做下去的，可以固定地掙一筆‘外快’，誰(shuí)知他不能勝任�！�
審題參考：其實(shí)讀了這篇短文后，我們不難知道，其實(shí)并不是文中我的親戚的能力不能勝任，而是他的心不能勝任，他的心臟了，所以他總也看不清事實(shí)的真相，總以錯(cuò)誤的眼光看待一切，最終貽誤的是自己，只好眼睜睜地看著那煮熟的鴨子飛走了。這叫聰明反被聰明誤。
三。哲學(xué)家在草地上給弟子上最后一課，問(wèn)：“如何除掉這些雜草？”弟子甲說(shuō)：“用鏟子鏟�！币艺f(shuō)：“用火燒�！北f(shuō)：“撒上石灰�！倍≌f(shuō)：“連根拔去。”哲學(xué)家說(shuō)：“都試一下。如果沒(méi)有除掉，一年后再來(lái)此相會(huì)�！币荒旰�，都來(lái)了，哲學(xué)家未來(lái)。但他的'弟子看到滿地茂盛的莊稼而無(wú)一根雜草，終于悟到了一個(gè)真理：欲無(wú)雜草，必須種上莊稼。
審題參考：這個(gè)故事讓人明白：欲無(wú)必有，欲有必?zé)o。那么，要心中有真善美，必遠(yuǎn)離假惡丑。這必須經(jīng)過(guò)選擇、鑒別和心靈的“巷戰(zhàn)”，才會(huì)讓一個(gè)退出，另一個(gè)占據(jù)。提示“無(wú)”與“有”是兩個(gè)抽象的概念，材料中要“無(wú)草”，則要“有莊稼”，這是含義深刻的比喻，草喻生活中的假惡丑，莊稼喻真善美，此類題目審題時(shí)要注意化抽象為具體，聯(lián)系實(shí)際。
四、兩只小鳥(niǎo)一只關(guān)在籠子里，一只放飛在野外。在籠子里的小鳥(niǎo)三餐無(wú)憂，在野外的小鳥(niǎo)自由自在。兩只小鳥(niǎo)經(jīng)常交談。籠里的小鳥(niǎo)羨慕野外小鳥(niǎo)的自由自在；野外的小鳥(niǎo)則羨慕籠里的小鳥(niǎo)的安逸。一日，一只小鳥(niǎo)對(duì)另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“咱們換一換吧！”另一只小鳥(niǎo)同意了。于是籠子里的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了大自然，野外的小鳥(niǎo)飛進(jìn)了籠子里。從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)高高興興，在大自然里拼命地飛呀飛呀；飛進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)也十分興奮，因?yàn)椴挥脼閷ふ沂澄锒l(fā)愁了。但不久，兩只鳥(niǎo)都死了。一只是因饑餓而死，一只是因憂郁而死。從籠子里出來(lái)的小鳥(niǎo)獲得了自由，卻沒(méi)有同時(shí)獲得捕食的本領(lǐng)；飛進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)獲得了安逸，卻失去了自由。
審題參考：本來(lái)兩只鳥(niǎo)都生活得很幸福，各得其所，相安無(wú)事，但是，它們卻這山望著那山高，欲壑難填，結(jié)果把那小命都搭上去了。這個(gè)悲劇告訴人們：知足者常樂(lè)。
五、頭頂櫻桃樹(shù)的小鹿在森林里住著一個(gè)獵人。有一次，他在打獵途中遇到了一只美麗的小鹿，可是子彈打光了，于是他順手把幾粒吃剩的櫻桃核放進(jìn)了槍膛。槍響了，頭部受傷的小鹿很快消失在密林深處。奇跡就由此發(fā)生了。第二年春天，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，森林里出現(xiàn)了一只頭頂上長(zhǎng)著櫻桃樹(shù)的小鹿。櫻桃小樹(shù)在小鹿頭頂上茂盛異常。在收獲的季節(jié)里，小鹿搖落鮮紅的櫻桃果，把果實(shí)分給森林里所有的居民，包括那個(gè)射傷她的獵人。小鹿由此贏得了大家的喜愛(ài)與敬佩。
審題參考：人生就要像小鹿那樣，敢于鼓起直面困難的勇氣，把襲來(lái)的子彈仔細(xì)珍藏，在血和淚的澆灌下讓她它長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果。漫漫人生路，幾多風(fēng)雨，幾多坎坷，所以我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要笑著面對(duì)挫折和打擊，并最終把它們轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力。此外要學(xué)小鹿，像她那樣以仁慈為懷，以德報(bào)怨，化敵為友，這樣才能建立一個(gè)和諧的環(huán)境。
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