下次開船港讀后感

　　品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的下次開船港讀后感，歡迎大家分享。

下次開船港讀后感1

　　今天我讀過嚴(yán)文井的童話小說《下一次開船港》，大伙兒一定會(huì)問為什么叫下一次開船港啊？由于小說集中的.主人翁唐小西學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下磨磨蹭蹭，他來到一個(gè)做什么都能夠說下一次的地區(qū)，和很多懶小孩在一起，過著夜里不肯入睡，早晨不肯醒來的幸福生活。但是好景不常，當(dāng)唐小西遇上壞蛋，想乘船逃走時(shí)，船總說要下一次才開，唐小西這才了解到自身不對(duì)，他真心誠意悔改后，奸險(xiǎn)小人寬容了他，船總算能夠開過。

　　我有時(shí)候也向唐小西一樣不太珍惜青春，有一次原本該一個(gè)鐘頭就能做了的工作，我做了3個(gè)多鐘頭，結(jié)果哪些也剛玩到，還挨了母親的指責(zé)。母親說每日放學(xué)后都應(yīng)當(dāng)先認(rèn)真地把工作做了，隨后就可以開心地玩了，不必慢慢吞吞，結(jié)果玩剛玩到，學(xué)沒學(xué)得，多傻啊。

下次開船港讀后感2

　　我讀完了《下次開船港》后，有很深的感觸。書 中的唐小西是一個(gè)很不喜歡寫作業(yè)，一想到學(xué)習(xí)、寫作業(yè)就煩躁，以”等會(huì)做“、”下次再好好學(xué)“、”玩一會(huì)吧“為理由，一次又一次地拖延，時(shí)間就這樣被他給玩沒了，他漸漸地就成了一個(gè)不思進(jìn)取，只想玩的學(xué)生了。當(dāng)然，在最后，他終于醒悟了。

　　讀完之后，我在想，我是不是有時(shí)候也跟他一樣呢？例如，寫作業(yè)的時(shí)候，我也經(jīng)常寫一點(diǎn)，又玩一下，象唐小西一樣總是不想寫作業(yè)，總是喜歡玩。有時(shí)還沒有完成作業(yè)、睡覺的`時(shí)間就到了。現(xiàn)在，我讀完了這本《下次開船港》書之后，知道了不能象唐小西一樣，控制不住自已，總是存在僥幸心理的話，就會(huì)越來越不愛 學(xué)習(xí)，最后甚至?xí)�落到象唐小西一樣不想學(xué)習(xí)只想玩的境地，那后果簡直不敢設(shè)想。

　　在學(xué)習(xí)上，我們不能象唐小西那樣，要向他姐姐學(xué)習(xí)，珍惜一分一秒的時(shí)間，自覺努力地學(xué)習(xí)，不需要?jiǎng)e人的督促。

　　“下次開船”港里的船為什么不開船呢？因?yàn)樗鼈兛偸钦f“下次吧，下次”。最后時(shí)間小人生 氣了，就跑了，不存在時(shí)間這個(gè)概念之后，“下次”的意思就是永遠(yuǎn)沒有下次，船永遠(yuǎn)不開了。這就是這本書給我的更深啟示 ，做任何事情的時(shí)候不能推到下次，而要立即行動(dòng)！

下次開船港讀后感3

　　今天，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫的《“下次開船”港》這本書，深有感觸。

　　這本書主要講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩，不但不好好學(xué)習(xí)，還不好好珍惜時(shí)間，因此氣走了時(shí)間小人。之后他被一只灰老鼠帶到了“下次開船”港，這里沒有時(shí)間，三個(gè)大壞蛋一直欺負(fù)著他和他的朋友，當(dāng)救出心地善良的布娃娃并想要離開港的時(shí)候，可是這些船都是下次開。后來他被三個(gè)大壞蛋抓住后，才知道了時(shí)間的'重要性，他急切地喚回時(shí)間小人，最后一切都恢復(fù)了正常。

　　這時(shí)候不禁讓我想起以前的我，吃飯和學(xué)習(xí)總是拖拖拉拉。一邊吃一邊玩，媽媽在旁邊一直催我快點(diǎn)快點(diǎn)，我卻當(dāng)作耳旁風(fēng)，有時(shí)候甚至都把飯都吃冷掉。學(xué)習(xí)也是這樣，作業(yè)總能拖到半夜。當(dāng)讀完這本書時(shí)，我知道了時(shí)間的意義，也明白了“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”的意思。

　　時(shí)間總是在不知不覺中流逝，它從來不會(huì)為等候某一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，所以我一定要改掉浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，珍惜每一分每一秒，做時(shí)間的小主人。

下次開船港讀后感4

　　這個(gè)寒假我讀了《下次開船港》這本書。主人公唐小西就沒有時(shí)間觀念，他老是玩兒不夠功課總是“下次”再做，氣跑了鬧鐘里的“時(shí)間國小人”。又在壞蛋灰老鼠的誘惑下到了“下次開船”港，在那里沒有時(shí)間，所有事情都可以下次再做。讀這個(gè)故事之前我經(jīng)常拖拉，有時(shí)總讓“時(shí)間小人”從我這兒走。我和主人公唐小西一樣，也曾過，要是沒有時(shí)間該多好��！看完這個(gè)故事我懂得了要珍情時(shí)間，不然世界將沒有規(guī)律。

下次開船港讀后感5

　　這個(gè)故事的題目叫做《‘下次開船’港》，就是說，這兒要講一個(gè)關(guān)于海港的故事。為什么這個(gè)海港要叫這個(gè)名字，為什么船都要到下次才開？這是怎么回事？如果船要下次才開，是好事還是壞事？如果所有的船都早些開。又會(huì)怎樣？

　　這是《下次開船港》這個(gè)故事的引言，也是我們讀者讀到這個(gè)故事題目后產(chǎn)生的聯(lián)想。

　　這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫唐小西男孩。他長得非常瘦，腦袋很大，兩條腿又細(xì)又長。這是書中對(duì)唐小西的外貌描述。正因?yàn)樗�是一個(gè)愛玩的`人，所以他姐姐就給他取了一個(gè)外號(hào)：玩兒不夠，的確，他一玩起來，就忘記了時(shí)間。于是，時(shí)間小人離他而去。而他，也跟著一只叫做老沒夠兒的灰老鼠到了下次開船港，灰老鼠有兩個(gè)朋友：白瓷人和洋鐵人。這是一個(gè)沒有時(shí)間的地方，也沒有人學(xué)習(xí)。幾乎所有的人都是玩具雖然他們可以盡情地玩耍，可是那里沒有鮮花，沒有太陽，也沒有月光，連水也是凝結(jié)的。但是，那里的人卻是有感情的。唐小西結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友，和好朋友們?nèi)ゾ缺谎箬F人它們困住的洋娃娃，因?yàn)闆]抓緊時(shí)間，差點(diǎn)兒誤了事。通過這件事，他明白了時(shí)間的重要性，真心地請(qǐng)求時(shí)間小人回來。時(shí)間小人遵守諾言，回到了唐小西身邊。就這樣，下次開船港又恢復(fù)成了以前的樣子，也獲得了一個(gè)新的名字：故事港。

　　讀完這個(gè)故事，我得到了一個(gè)啟示：如果我們像唐小西以前一樣，只顧著玩，那就會(huì)一無所獲。不過，現(xiàn)在明白也不錯(cuò)，亡羊補(bǔ)牢也不算晚，好在現(xiàn)在年齡還小。想想我自己以前，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。一有時(shí)間就去睡覺，躺在床上瞎想，既不出去鍛煉身體，也不復(fù)習(xí)功課。再好點(diǎn)兒，不睡覺，就拿出一張紙，在上面畫一些畫兒，然后再揉成團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶�，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該呀！如果我好好利用那些時(shí)間，可以做好多有益于身心的事情：鍛煉可以使身體強(qiáng)壯；學(xué)習(xí)可以使智慧提高；助人為樂可以讓你感到自己存在的意義和價(jià)值，于是，我決定亡羊補(bǔ)牢，以后一定要珍惜時(shí)間，對(duì)自己的時(shí)間作一些適當(dāng)?shù)陌才拧Ｔ儆锌諘r(shí)，多出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，交交朋友，談?wù)勑�，聊聊生活學(xué)習(xí)中的趣事，了解一些現(xiàn)在的高科技商品。這樣不僅可以放松心情，還可以學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代化的知識(shí)。

　　有人說過，時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)，也有人說，時(shí)間也最自私，從不給那些急需時(shí)間的人多給一分一秒。或許你現(xiàn)在讀不懂這個(gè)道理，但你現(xiàn)在也必須明白，在你洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。不然，當(dāng)你讀懂時(shí)間時(shí)，你就會(huì)后悔莫及了。

下次開船港讀后感6

　　自從讀了下次開船港，我才懂得時(shí)間的寶貴時(shí)間，對(duì)待任何人都是公平的，書中講述了一個(gè)名叫唐小西的男孩子，他很淘氣，不愛學(xué)習(xí)，有一天，他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把居住在鬧鐘里的時(shí)間小人給氣跑了，從此所有的鐘都不響了，后來一只玩具老鼠把小西帶到了一個(gè)叫下次開船港的地方，在那里干什么事？都是下次在那里發(fā)生了好多奇怪的`事，最后通過老面人的故事，口袋小溪知道了這里為什么要叫下次開船港，他用實(shí)際行動(dòng)換回了時(shí)間，小人使生活又恢復(fù)了原樣，回到家中，他終于成為了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間的孩子。

　　讀完這個(gè)故事，我還得到了一個(gè)啟示，如果我們像唐小西以前一樣只顧著玩兒，那就會(huì)一無所獲，不過現(xiàn)在明白也不錯(cuò)，亡羊補(bǔ)牢也不算晚，我們要好好珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。

下次開船港讀后感7

　　這本書的內(nèi)容是一個(gè)叫小西的學(xué)生的故事，他特別愛玩，一玩就忘記了時(shí)間，總想把功課留到下次再做，大家叫他：“玩兒不夠”，他討厭時(shí)間，他覺得因?yàn)橛辛藭r(shí)間，大家才催他。有一次，唐小西氣走了鬧鐘里的時(shí)間小人，被灰老鼠領(lǐng)到了一個(gè)沒有時(shí)間的地方，叫“下次開船港”，因?yàn)檫@里要做的`事情都要等到下次再做，唐小西還遇到了小熊、老面人、絨鴨子、橡皮狗、木頭人和布娃娃，但唐小西在這里過得并不快樂，他開始討厭這個(gè)地方。有一次他們想逃走，卻發(fā)現(xiàn)這里的船都等到下次才開。他們被三個(gè)壞蛋白瓷人、洋鐵人和灰老鼠抓了回去，還囚禁了布娃娃。唐小西發(fā)現(xiàn)他們怕鐘聲，喚回了時(shí)間小人，嚇走了三個(gè)壞蛋，救出布娃娃，他們都回去了。

　　唐小西總想把功課留到下次再做，先玩了再定，還遇到了危險(xiǎn)，我們有什么事情要及時(shí)做，不然要緊的事情就完不成了。

下次開船港讀后感8

　　這本書講述了一個(gè)三年級(jí)小孩的故事，看過這本書的人，一定覺得這是一本最好的童話。

　　《下次開船港》是著名兒童文學(xué)家嚴(yán)井文最負(fù)盛名的童話作品。被譽(yù)為中國上世紀(jì)五十年代童話園地的兩朵花之一。其寓意深刻，內(nèi)涵豐富，曾被拍攝成美術(shù)電影，引起轟動(dòng)，影響幾代人，本書因其故事生動(dòng)，構(gòu)思巧妙，一直深受廣大青少年的喜愛，是文學(xué)史上的佳作。

　　我給大家講一下故事的主要內(nèi)容吧。

　　唐小西平時(shí)很貪玩，這次他不但弄壞了姐姐的'小鬧鐘，還把住在里面的時(shí)間小人給氣跑了，他非但一點(diǎn)也不擔(dān)心，還跑去和小老鼠交朋友，跟他來到了一個(gè)叫“下次開船港”的地方，聽著地名就有點(diǎn)不靠譜，果然，這里什么東西都是奇奇怪怪的。有一半是水一半是冰的游泳池；有說話怪里怪氣的直腸子蛇。還有很多都是永遠(yuǎn)都是下次開的船，最主要的是小西的影子被換成了一個(gè)自己特有主意的壞影子，這個(gè)影子老是給小西搗亂，而且還幫那里的壞蛋抓逃跑的小西，最后，小西用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了壞蛋。

　　我覺得我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能貪玩，否則會(huì)得到和小主人公一樣的下場。

下次開船港讀后感9

　　這個(gè)假期，我閱讀文章了我國兒童文學(xué)文學(xué)家，嚴(yán)文井祖父的好書推薦——《下次開船港》。

　　這是一個(gè)童話，關(guān)鍵敘述了一個(gè)全名是唐小西的男孩，因不靈活運(yùn)用時(shí)間而被一只壞耗子帶到了一個(gè)沒有時(shí)間的全球，全名是下次開船港。在這兒進(jìn)行了一場因沒有時(shí)間而造成了的作戰(zhàn)。

　　嚴(yán)文井祖父是個(gè)聰慧的`文學(xué)家，他使用了一個(gè)栩栩如生有趣的小故事來文化教育大伙兒要珍惜青春，這是我想起了自身：

　　我是一個(gè)女孩子，雖然20xx年快十二歲了，可還是沒有改正浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。平常做作業(yè)，我一直邊用邊寫，有時(shí)候會(huì)提到八九點(diǎn)鐘。我的愿望是變成一名醫(yī)師，但是母親經(jīng)常對(duì)我說：“假如和你那樣，有一個(gè)患者急缺要做手術(shù)，但你那怕耽擱一點(diǎn)時(shí)間，患者就很有可能有生命威脅�！�

　　總得來說，言而總而言之，用魯迅的話而言：“浪費(fèi)時(shí)間是無利于圖財(cái)害命的�！蔽乙欢ㄒ�改正這一問題。

　　如果我是主人公唐小西，我可以讓這個(gè)停著的港運(yùn)動(dòng)！

下次開船港讀后感10

　　《“下次開船”港》這本書主要講的是一個(gè)叫唐小西的孩子很愛玩，他不好好讀書，做事總是拖拖拉拉，最后把時(shí)間小人都給氣跑了。后來，他和灰老鼠跑到了一個(gè)叫“下次開船”港的地方，在經(jīng)歷過救出布娃娃，逃出洋鐵人的監(jiān)獄等一系列的故事后，唐小西找回了時(shí)間小人，他終于明白了時(shí)間的重要性。

　　我有時(shí)也會(huì)像唐小西一樣，寫作業(yè)拖拉、磨蹭，自從看了“下次開船”港這個(gè)故事后，我懂得了無論做什么事情都不能總等到下次，等到過一會(huì)兒，要今天的.事情今天做，早點(diǎn)做完不拖拉。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，不貪玩，爭取做一個(gè)做事情積極主動(dòng)，勇敢面對(duì)困難的好孩子。

下次開船港讀后感11

　　今天，我讀了《下次開船港》這本書，深有所悟，這本書寫了一個(gè)小男孩唐小西的故事，他不好好讀書，而且不用功寫字，把時(shí)間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯(cuò)誤，跟隨老鼠來到了“下次開船”港，不久，灰老鼠恢復(fù)了本來的面貌，是個(gè)十足的大壞蛋，因?yàn)�，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。唐小西靠自己的聰明才智打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時(shí)間小人，最后他回到了自己的家里。

　　我不喜歡唐小西，因?yàn)樗�不喜歡學(xué)習(xí)，而且他功課很不好，每門功課都是三分。但是他很會(huì)出主意，幾乎每次無聊的主意都是他想出來的，就在他被灰老鼠俘虜?shù)臅r(shí)候，想到了時(shí)間小人能救他。其實(shí)唐小西還是很聰明的孩子，就是沒有把自己聰明的腦袋好好用在學(xué)習(xí)上。

　　看了這本書，我不由自主的.想起了我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，他上課不專心聽講，作業(yè)不好好做。而且一心只想著玩，不讀書。自修課的時(shí)候，其他同學(xué)都在好好做作業(yè)，他就在外面瘋跑，其他同學(xué)都在學(xué)校就能把作業(yè)都做完，他每天回家還得把白天的作業(yè)補(bǔ)完，真是一浪一費(fèi)時(shí)間。

　　從今以后，我可不要像唐小西一樣，一心只想著玩，做作業(yè)不要磨蹭，應(yīng)該按時(shí)完成，不要拖拖拉拉的，上課要認(rèn)真聽講，記住拖拖拉拉的的壞習(xí)慣會(huì)被人看不起，被人討厭的。

　　這本書我看了一愛一不釋手，你們呢？

下次開船港讀后感12

　　嚴(yán)文井爺爺是我國現(xiàn)當(dāng)代著名作家，一生創(chuàng)作了大量的兒童文學(xué)作品。今年暑假在炎炎的夏日里，我靜靜的坐在綠蔭下，翻開了嚴(yán)爺爺創(chuàng)作的經(jīng)典文學(xué)作品《“下次開船”港》。

　　這部文集里的故事符合孩子們的審美心理和思維特征，作家在作品里設(shè)置多個(gè)角色，多種情景，但角色和情境本身不是目的，目的是借此打一個(gè)大的比喻，借以幫助我們分析、辨別各種意志、品性和情感的正確與錯(cuò)誤，使我們通過閱讀得到形象生動(dòng)而富有情境的教育。比如《風(fēng)機(jī)》是用小面人和三個(gè)老鼠做完事之后不懂得感謝別人，最后落到了沙漠里，得到一個(gè)悲慘的結(jié)局，說明不知感恩所帶來的嚴(yán)重后果，教育我們常懷感恩之心：感謝父母、感謝老師、感謝所有幫助我們健康成長的人們；《膽小的青蛙》寫了小青蛙在成長的過程中，通過自己的親身經(jīng)歷，最后懂得“世界上并沒有那么多可怕的事情，而且對(duì)付可怕的事情，盡躲藏也不是個(gè)辦法呀！” 《小松鼠》是教育我們有錯(cuò)就改，寫調(diào)皮的小松鼠如何變好后獲得一顆“快樂的心”，同時(shí)，這個(gè)故事也是寫給大人們看的，那做媽媽的相信“壞孩子總有一天可以變好的，我相信他一定可以變好的`，”小松鼠正是記起了媽媽的話，才一步一步“變好”了；《蜜蜂和蚯蚓》說的是蜜蜂與蚯蚓原是差不多的形態(tài)，但他們對(duì)不同情境做出的不同反應(yīng)，最后造成截然不同的形貌，作者贊美蜜蜂勤勞和熱心助人的品質(zhì)，而指責(zé)蚯蚓的懶惰與冷漠；《三只驕傲的小貓》以三只小貓被老鼠捉弄和捉魚失敗的教訓(xùn)，教育我們“既要用功也肯勞動(dòng)�！边@些故事從不同的角度、不同的方面教育我們什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的；哪些是孩子們應(yīng)該具備的優(yōu)良品質(zhì)，哪些是不良的壞習(xí)慣。整個(gè)故事讀來如沐春風(fēng)、心境澄明、暑氣全消。

　　這部文集中最精彩的當(dāng)屬中篇童話《“下次開船”港》。這個(gè)故事講的是唐小西和布娃娃等小玩具一起打敗了灰老鼠、洋鐵人、白瓷人，又讓“下次開船”港恢復(fù)了以前的樣子。故事讓我們認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，敲響了珍惜時(shí)間的大鐘，告誡孩子們不要讓時(shí)間從身邊悄悄的溜走。故事在第二十五部分，講了小西和其他人與灰老鼠、洋鐵人、白瓷人打斗時(shí)用集體的智慧和力量戰(zhàn)勝了洋鐵人一群壞蛋，共同度過了難關(guān)。

　　我喜歡《“下次開船”港》這部童話。

下次開船港讀后感13

　　“今日事今日畢，勿將今事待明日”是我的座右銘。在這個(gè)暑假里，我看了嚴(yán)文井寫的《“下次開船”港》這本書，讓我更深刻的體會(huì)到珍惜時(shí)間的重要性。

　　《“下次開船”港》這本書講述的一個(gè)名叫唐小西的`四年級(jí)小男孩，他不愛學(xué)習(xí)，但他很愛玩，而且一玩起來沒完沒了的，他姐姐小梅就叫他“玩兒不夠”，甚至還把時(shí)間小人氣跑了。后來他遇到了一只叫“老沒夠兒”的灰老鼠，灰老鼠給他換了一個(gè)多嘴的影子，帶著他來到了一個(gè)比“快樂還快樂”的地方，這個(gè)地方就是“下次開船”港。在這里，不管干什么都要”下次“，下次開花、下次開船、就連云飄動(dòng)都要下次。在這里小西還認(rèn)識(shí)了絨鴨子、小熊、橡皮狗、木頭人、直腸子蛇、紙杯公雞和老面人，他們得知灰老鼠、白瓷人和洋鐵人把布娃娃關(guān)在了白房子里，他們一起想辦法救出布娃娃的時(shí)候，被洋鐵人發(fā)現(xiàn)了，還差點(diǎn)要把木頭人給殺了。關(guān)鍵時(shí)候，小西機(jī)智地叫來了時(shí)間小人，時(shí)間小人進(jìn)了鐘里，小西拉動(dòng)繩子，發(fā)出“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、”的聲音，嚇得洋鐵人逃走了，“下次”變成了“立刻”，船動(dòng)了、花開了、云飄了……老面人變年輕了。除了面人看守在這港口，他們都走了，把港的名字改成了“故事港”。

　　這本書告訴我們，做事情不要“下次……”“下次……”，否則會(huì)沒完沒了，反而耽誤更長的時(shí)間。

　　有時(shí)候，我做作業(yè)也會(huì)有拖拖拉拉，邊寫邊玩，總認(rèn)為還有許多時(shí)間，總要在爸爸媽媽的催促下完成的。雖然我做完作業(yè)，還是要被爸爸媽媽批評(píng)，我也不開心，然后家里的氣氛都變得不好。就說這個(gè)暑假剛開始的時(shí)候我也總是認(rèn)為時(shí)間很多，作業(yè)一直拖著，想明天做還是可以的，今天先玩一會(huì)兒吧。一眨眼半個(gè)月過去了，我只做了小部分作業(yè)。

　　看了下次開船港這本書之后，我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，“一寸光陰一寸金”，無論做什么，我應(yīng)該要合理安排時(shí)間，正如“今日事今日畢，勿將今事待明日”一樣，所以，以后我每天都要認(rèn)真的完成作業(yè)后，再痛快的去玩。我一定要努力做一個(gè)善于管理時(shí)間的好少年。

下次開船港讀后感14

　　昨天我讀了《下次開船港》這個(gè)故事，故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，于是弄壞了小鬧鐘，把時(shí)間小人氣跑了。不知不覺中，他到了一個(gè)沒有時(shí)間限制，可以盡情游玩的地方——下次開船港。在這里，干什么事情都是下次。于是，小西玩呀玩兒，知道玩兒累了，玩兒膩了，他才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)喚回了時(shí)間小人，使生活又恢復(fù)了原樣兒�；氐郊液�，他終于成為一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的孩子了。

　　自從讀了《下次開船港》，我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對(duì)待任何人都是公平的，而且時(shí)間就是生命！

　　為了真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴，我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”。短短60秒鐘，我可以做4道計(jì)算題，游100米自由泳，做43個(gè)仰臥起坐，抄寫20個(gè)詞......僅僅1分鐘，能做這么多事情呀！我回想起過去磨磨蹭蹭的樣子，真是慚愧。我好后悔，后悔過去浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。

　　時(shí)間是在不知不覺中丟失的�，F(xiàn)在，我決定改掉壞毛病，做時(shí)間的.小主人。寫作業(yè)，就要集中精力去完成，做家務(wù)，就要抓緊一分一秒迅速地干完。節(jié)省下的時(shí)間就上網(wǎng)查資料，練習(xí)打字。啊，我終于嘗到做小主人的甜頭了!

　　《明日歌》不是說過：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！”我真希望天下的孩子能像唐小西一樣理解這詩句的意義呀！

下次開船港讀后感15

　　這個(gè)故事叫《“下次開船”港》。故事是從一個(gè)叫唐小西的男孩講起的。他上小學(xué)四年級(jí)，今年十歲。他非常好玩，客做起功課就打哈欠。他的姐姐管他叫“玩不夠”。可他認(rèn)為自己不是玩不夠，而是不夠玩，每次都玩不痛快。姐姐、啊、媽媽叫他“抓緊時(shí)間”，他想：時(shí)間怎么抓緊呢？時(shí)間是不是住在各種各樣的鐘里？時(shí)間是住在鐘里的。有次小西不認(rèn)真做作業(yè)，把時(shí)間氣走了，鐘就不叫了，時(shí)間沒有了。一只老鼠把他帶到一個(gè)比快樂還要快樂的地方——“下次開船”港，那個(gè)地方干活都等下次，玩都是這次。小西高興極了�？赡怯腥齻�(gè)壞蛋，轉(zhuǎn)抓懶惰的小孩做事。三個(gè)壞蛋最怕鐘聲、鈴聲，他們聽見鐘聲、鈴聲就覺有鞭子抽打他們，催促他們干活。小西也被抓了，最后時(shí)間回來了，大鐘敲響了，壞蛋逃跑了，小西得救了。小西想回家，可那里的.船都要等“下次”再開。后來，他終于回家了。他吸取了教訓(xùn)，再也不說"下次”再做。

　　我看這個(gè)故事時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身上也有些小西的影子，我也經(jīng)常說：下次再做，我再玩一會(huì)�，F(xiàn)在想想，老是“下次、下次”，要等到什么時(shí)候呢？事情就越來越多，就堆積起來，永遠(yuǎn)做不完了。套用《明日歌》我編了一首《下次歌》：“下次復(fù)下次，下次何其多！我身待下次，萬事成蹉跎。”這個(gè)暑假的作業(yè)，我要早早就做好，不能等“下次”再做。每當(dāng)有事要做的時(shí)候，我再也不說“下次”再做，立刻抓緊時(shí)間做好，要改掉拖拉的壞毛病。

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