昆蟲(chóng)記螳螂的巢讀后感

　　品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的昆蟲(chóng)記螳螂的巢讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

昆蟲(chóng)記螳螂的巢讀后感1

　　著名法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著的《昆蟲(chóng)記》是一部科學(xué)巨作，作者把畢生研究昆蟲(chóng)的結(jié)果以散文的形式記錄下來(lái)，將平時(shí)被我們忽略的小蟲(chóng)的生活習(xí)性寫(xiě)得趣味無(wú)限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。

　　其實(shí)，最令我佩服的不是那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國(guó)南部的法布爾，時(shí)年十九歲開(kāi)始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引，點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書(shū)，一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的'研究。

　　看到這里，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí)，出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少，他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒(méi)有天生聰敏的頭腦，但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛(ài)——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外，回來(lái)時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲(chóng)子。

　　10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi)，不得不外出打工謀生，致使中學(xué)時(shí)代無(wú)法正常讀書(shū)。勤學(xué)好問(wèn)的他抓緊一切時(shí)間自學(xué)，努力不在班里落下來(lái)。

　　法布爾他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果遇到難題，不要輕易去求人家?guī)椭�，首先自己�?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去，戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家，自己沒(méi)有鉆研精神，那么，以后再遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，你仍舊沒(méi)有解決的能力……”正是這樣的思想，帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問(wèn)題就向旁人求助。

　　我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲(chóng)記》，我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，法布爾。

昆蟲(chóng)記螳螂的巢讀后感2

　　在任何地方，任何時(shí)間，都有昆蟲(chóng)的影子。而法布爾作為一位昆蟲(chóng)學(xué)家，他為我們記載了關(guān)于各種各樣的昆蟲(chóng)的知識(shí)，那便是《昆蟲(chóng)記》。

　　在《昆蟲(chóng)記》中，有美麗的孔雀蛾、防不勝防的寄生蟲(chóng)、清理尸體的碧蠅、貪吃的卷心菜毛蟲(chóng)、像柴堆的柴把毛蟲(chóng)、可愛(ài)的松毛蟲(chóng)、住在地下的斑紋蜂、生生不息的黃蜂、吃蘑菇的甲蟲(chóng)、擅長(zhǎng)咬的白臉螽斯、會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)、辛勤的蟹蛛、有毒的狼蛛、網(wǎng)像迷宮一樣的迷宮蛛等各種各樣的昆蟲(chóng)。

　　在這本書(shū)中，法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)時(shí)是那么的認(rèn)真、仔細(xì)，把昆蟲(chóng)的世界描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，而且詳細(xì)介紹了每個(gè)昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，讓我們對(duì)昆蟲(chóng)們有了新的了解。

　　其中，最讓我感到新鮮的，是有關(guān)昆蟲(chóng)的感情。在現(xiàn)實(shí)生活中，我所遇見(jiàn)的一切昆蟲(chóng)，雖然也會(huì)去憐憫它，但因?yàn)椴涣私饫ハx(chóng)的習(xí)性，并且沒(méi)有深入地觀(guān)察它，也不是帶著問(wèn)題去觀(guān)察它，因此，對(duì)于昆蟲(chóng)的感情我并不了解。但在這本書(shū)里，昆蟲(chóng)是有感情的。首先，成千上萬(wàn)的孔雀蛾用它僅僅兩三天的生命去守候被法布爾抓住的孔雀蛾“公主”;還有，工蜂們無(wú)微不至的照顧不是親生的黃蜂寶寶;蜘蛛媽媽們用盡最后的一絲力量去幫助孩子們出生;最令我深思的是，在寫(xiě)寄生蟲(chóng)的章篇里，法布爾寫(xiě)道“與昆蟲(chóng)的寄生相比，有時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)的做法反而更讓人難過(guò)呢。因?yàn)槔ハx(chóng)，無(wú)論它們自己有多么狡詐，永遠(yuǎn)不會(huì)把詭計(jì)用在同胞的身上”。

　　是啊，昆蟲(chóng)也是有愛(ài)的，昆蟲(chóng)也是有感情的`。他們和人類(lèi)一樣，只不過(guò)是更為嬌小的生命罷了。有些時(shí)候，人類(lèi)更應(yīng)該向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)：應(yīng)該盡心盡力用盡自己所有的力量照顧孩子，而不是把自己不想要的孩子拋棄在街上;此外，還應(yīng)該“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，對(duì)待所有的孩子，就要像對(duì)待自己家的孩子一樣，對(duì)待所有的老人，也有像對(duì)待自己家的老人一樣;應(yīng)該同胞之間相互有愛(ài)，而不是自相殘殺……

　　我們的生活中充滿(mǎn)愛(ài)，昆蟲(chóng)的生活中也充滿(mǎn)愛(ài)，但我們?cè)谀承┑胤叫枰�向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能讓生活更美好!

昆蟲(chóng)記螳螂的巢讀后感3

　　昆蟲(chóng)是我們身邊不可缺少的小動(dòng)物，它們遍地全球，隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，只要你愿意仔細(xì)觀(guān)察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多存在在它們身上的奧秘。

　　周末，我懷著讀科普書(shū)的心情，翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》的第一頁(yè)。這本書(shū)里說(shuō)：“它融作者畢生研究成果和人生感悟與一爐，以人性關(guān)照蟲(chóng)性，將昆，蟲(chóng)世界化作人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文�！笨吹竭@里，我覺(jué)得它已經(jīng)成為了一本文體優(yōu)美的散文集了。于是我懷著一種敬畏的心情繼續(xù)閱讀。

　　現(xiàn)在有很多人對(duì)昆蟲(chóng)避之不及，恨不得昆蟲(chóng)直接在世界上消失。但為什么法布爾可以十年如一日的觀(guān)察者某些人認(rèn)為面目可憎的昆蟲(chóng)呢?

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)已經(jīng)不僅僅是在講昆蟲(chóng)了。在書(shū)中，人與蟲(chóng)之間似乎有一條無(wú)形的鏈條將他們緊緊聯(lián)系起來(lái)。從中我都能感受到昆蟲(chóng)們的思想感情，可以看出來(lái)作者對(duì)昆蟲(chóng)抱有深厚親切的感情，字字都是像在寫(xiě)一個(gè)人，而且不是在寫(xiě)一個(gè)昆蟲(chóng)，而是把昆蟲(chóng)寫(xiě)活了，寫(xiě)成了一個(gè)活脫脫的人。

　　法布爾把昆蟲(chóng)們當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，就像是他最親最親的親人，在他看來(lái)，昆蟲(chóng)與人有相似之處，昆蟲(chóng)是生靈，雖然在大多數(shù)人眼中是一些不起眼的存在，但他認(rèn)為昆蟲(chóng)們是有思想的、聰明的`。在書(shū)中，昆蟲(chóng)的一舉一動(dòng)都被記錄了下來(lái)：它們的聰明乖巧，兇狠殘忍。但是沒(méi)有變，他們都是廣闊天地中的小小的動(dòng)物，是人類(lèi)的朋友。

　　在某些昆蟲(chóng)擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中，比如蜜蜂釀蜜，我們自認(rèn)做不到。昆蟲(chóng)就算再渺小，也有一些用處，不能因?yàn)樗麄冎械囊恍┟婺靠稍�，作惡多端，就直接否定它們存在的意義，哪怕只是小小的一只螞蟻。

　　并不是所有的昆蟲(chóng)都對(duì)人類(lèi)百害無(wú)一益，昆蟲(chóng)不應(yīng)該遭到這樣的排斥與厭惡。

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