《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的讀后感范文（通用5篇）
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的讀后感范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的讀后感1
仙鶴，這是一個人盡皆知的動物，自古以來有許多人對它們的高潔做出了贊頌�？捎姓l知道，一個花季少女默默地為保護仙鶴付出了寶貴的生命。
徐秀娟的父親是扎龍自然保護區(qū)鶴類工程師，受父親影響，徐秀娟從小就愛鳥，更愛仙鶴。當她提出要去鹽城的仙鶴自然保護區(qū)工作時，遭到了父母的極力反對。父親深知養(yǎng)鶴的不容易，嬌生慣養(yǎng)的女兒怎么能受得了？可徐秀娟的倔強脾氣不同意了，她鬧著讓父親同意她去，父親只好依了她。
得到工作后，徐秀娟啥也沒帶，只帶了3個鶴蛋和養(yǎng)鶴工具，一路上對仙鶴蛋百般照料，因為仙鶴的養(yǎng)殖過程的要求是很嚴格的，若氣溫低或太高都會孵化不出小仙鶴，不過這可難不倒心靈手巧的.秀娟，經(jīng)過悉心照料，小鶴終于出生了。秀娟喜出望外，給他們起名丹丹、龍龍和莎莎。
保護區(qū)的生活是很艱苦的，每天要很早起來喂食小仙鶴食物，秀娟既要照顧仙鶴又要學(xué)習(xí)養(yǎng)殖技術(shù)，她學(xué)成養(yǎng)殖技術(shù)后就帶了些回家養(yǎng)，可一下車就迎來了丹丹死亡的消息，龍龍也因思念好友吐血死亡，平時秀娟對待仙鶴就像對待自己的孩子一樣，兩個仙鶴死了對她來說是晴天霹靂。秀娟哭了個不停。她發(fā)誓不再馬虎大意。回到保護區(qū)后她又撫養(yǎng)了一批仙鶴。不久后仙鶴們又重飛藍天，可不幸還是發(fā)生了……
有一只叫黎明的仙鶴病了，她便悉心照料，不幾天黎明就好了。病好后，黎明很活躍，秀娟覺得多運動有好處，就放黎明和牧仁去河邊玩�？蛇^了兩天以后它們還遲遲不歸，秀娟為找它們而獻出了寶貴的生命……
天在泣、地在顫，所有的事物都在為秀娟默哀，黎明和牧仁也回來了，它們和仙鶴群成群結(jié)隊地在秀娟的墳旁哀叫，仿佛在為失去的好友傷心……
徐秀娟，所有人都記住了這個名字。
《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的讀后感2
今天我讀了一本書，書名叫《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》，書中講述了古往今來一個個感人的故事，給我很多的啟發(fā)，讓我懂得了很多做人的道理。
書中講了五個方面，分別是：仁，義，禮，智，信。仁是指：寬仁為懷，愛國圖強。義是指：勇于擔當，無私奉獻。禮是指：遵紀守法，明禮知恥。智是指：崇尚科學(xué)，立志進取。信是指：立足誠信，利人利己。
作為一名小學(xué)生，我們要愛父母，聽從父母的`教導(dǎo)，做聽話的孩子，做自己力所能及的事情。愛同學(xué)，我們要互相幫助，團結(jié)友愛。要愛我們的祖國，勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大后才能為祖國做貢獻。要愛護花草樹木，珍愛大自然。我們在生活中要學(xué)會勇于擔當，犯錯誤時要勇于承認，在班集體中為大家做一些力所能及的事，做好班里的一份子。作為小學(xué)生，我們要懂禮貌，尊敬師長，不欺負弱小的同學(xué)，要愛護他們，要懂得謙讓，注意自己的言行，做一個有禮貌的好少年。我們還要懂得分辨善和惡，在學(xué)習(xí)上我們要愛動腦筋，勤思考，勇于探索發(fā)現(xiàn)，我們還可以制作一些小發(fā)明，變廢為寶。最后我們要學(xué)會不撒謊，做一個誠實的孩子，說到要做到，要遵守自己的諾言，要從身邊的小事做起，不抄作業(yè)，考試不作弊，要相信同學(xué)，互相信任，最重要的一點是要自信，只有自信才能做好事情。
作為新世紀的小學(xué)生，不僅要外表美，更要心靈美。
《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的讀后感3
中華民族是一個歷史悠久，傳統(tǒng)美德高尚的國家。祖先留給我們的傳統(tǒng)美德數(shù)不勝數(shù)，有勤勞勇敢、尊老愛幼、孝敬父母、尊重師長等，作為一個中國人，我們應(yīng)該以我們中華民族的傳統(tǒng)美德為自豪，以優(yōu)良的民族精神為驕傲，每個人都應(yīng)該將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。
在如此眾多的傳統(tǒng)美德中，我認為最重要的還是尊老愛幼，尊老愛幼這個詞大家一定不陌生，早在古代，人們就知道要愛護兒童，尊重年長的人，并將其看成一種社會準則，可現(xiàn)在還有多少人在遵守我便不得而知了，在我的記憶中，這個詞在有些人的生活中已漸漸淡去。
孝敬父母、尊老愛幼似乎不用多說，應(yīng)該是很多人的常識，但在我們身邊還是不時發(fā)生不孝敬父母，不尊老愛幼的事例。
我曾聽說某醫(yī)院有個醫(yī)生，兄弟幾人，大多上班，日子過的還不至于窮，其老家在農(nóng)村，老母一個人在老家生活，后來老母感到不舒服，讓兒子們帶上去醫(yī)院，可說了多少回誰也不理會，直到身上疼得實在不行，老母苦苦哀求后，做兒子的才把老母拉到醫(yī)院檢查，結(jié)果是癌癥，兒子們就讓給打了幾天吊針，然后把老母送回家，讓她去等死。世上竟然會有這樣的事，父母好不容易把子女養(yǎng)大，可子女卻對父母不聞不問，我不知他們有沒有一絲感恩之心，有沒有想過父母對他們的哺育之情。
還記得有一次，我在一輛擁擠的.公交車上站著，到了一站時，上來一個小孩，只有七八歲的樣子，幼小的身軀隨車搖晃，令人氣憤的是竟然沒有一個人給他讓座，我看著這一幕，心中不免有一絲酸苦。
這些行為都可列入不尊老愛幼行列，其它諸如頂撞父母、乃至和父母不談心、忽視兒童的自尊心等等不一而足。我們生活在社會上，尊老愛幼本身就是一個常識，但現(xiàn)實情況卻不容樂觀。
讀了這本后，我懂得了很多，也明白了很多做人的道理。我會從自己做起，弘揚社會傳統(tǒng)美德，遵守社會道德規(guī)范。
《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的讀后感4
今天，我讀了一本叫《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的書。中國，是一個世界聞名的古國，它擁有著悠久的歷史，也有著各種各樣的傳統(tǒng)美德。而這本書就向我們展現(xiàn)了許多故事。給了我前所未有的震撼，使我從中受益匪淺。
我讀《愛父母》這一章時，便深受感動。這課講的是一個叫孟佩杰的小女孩，命運對她很不公平，可她卻用微笑回報這個世界的故事。五歲那年，她的'爸爸遭遇車禍身亡，媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)，三年后養(yǎng)母劉芳英因手術(shù)失敗而癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。在絕望中，劉芳英企圖自殺，被孟佩杰發(fā)現(xiàn)�！皨專銊e死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家�！睆拇�，孟佩杰與養(yǎng)母劉芳英相依為命。當別人的孩子在享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨自上街買菜，回來做飯，天天為養(yǎng)母洗澡……每天做完一堆家務(wù)活已經(jīng)到晚上九點鐘了，這時候孟佩杰才開始做自己的家庭作業(yè)。但她從來沒有想過要放棄自己的養(yǎng)母，因為她知道養(yǎng)母對自己有撫育之恩，現(xiàn)在也是自己唯一的親人了，無以回報，只有自己用心去照顧自己的養(yǎng)母，盡自己最大努力把養(yǎng)母照顧好。
讀了這個故事，讓我想到，我經(jīng)常為了一點小事，對媽媽發(fā)脾氣。記得有一次，家里就只有媽媽和我兩個人。我覺得無聊，就想讓媽媽帶我出去玩，可是媽媽說她有點不舒服，過幾天再帶我去玩。聽了以后我很不開心，生氣的對媽媽說：“我就要出去玩，如果你不帶我去玩，我就不理你了�！眿寢寷]有辦法，只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛護我，給我幸福，而我卻那么不懂事，亂發(fā)脾氣，和孟佩杰比起來真是太慚愧了。
通過這本書，讓我知道了，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德首先要求我們從小就要培養(yǎng)高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長輩，愛護幼小；在學(xué)校里要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。在別人遇到困難時，我們都應(yīng)該獻出自己的愛心，盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻出一份愛，我相信這世界一定會變得更加美好！
《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的讀后感5
美德，猶如盛開的花朵。她植根在中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中，她綻放在當代優(yōu)秀青少年的多彩生活之中。黨和國家十分關(guān)懷每位同學(xué)的心靈成長，一直強調(diào)以社會主義價值觀為核心內(nèi)容的美德教育，讓美德之花在每位同學(xué)心靈世界中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。翻開劉宏業(yè)編著的《青少年思想道德教育叢書：揚傳統(tǒng)·樹美德·獲新知(初中版)》，我聽到一個個古往今來的美德故事，看到一個個優(yōu)秀青少年典型事跡，和美德互動，我感受到了“新時期江蘇精神”，我逐漸領(lǐng)會新時期“仁義禮智信”的新的意蘊。在我們的課本中處處都有美德的芳香;把閱讀本書與學(xué)校活動結(jié)合起來，在各項活動中傳誦美德故事，豐富美德智慧;把閱讀本書與你們的家庭生活、社會生活結(jié)合起來，在生活中發(fā)現(xiàn)美德，傳揚美德，創(chuàng)新美德。
本書分為仁、義、禮、智、信五個部分，每個部分都有相關(guān)的美德和事跡。讀完這本書，我覺得作為中國人，讓我們倍感自豪與驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立正確的人生觀。在如此眾多的傳統(tǒng)美德中，我認為最重要的'還是尊老愛幼，尊老愛幼這個詞大家一定不陌生，早在古代，人們就知道要愛護兒童，尊重年長的人，并將其看成一種社會準則，可現(xiàn)在還有多少人在遵守我便不得而知了，在我的記憶中，這個詞在有些人的生活中已漸漸淡去。
《孔融讓梨》這則小故事是值得我們學(xué)習(xí)的：一日，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融和他的兄弟吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了一個最小的梨子，其余按照長幼順序分給了兄弟。父親問孔融為什么?孔融說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，大梨讓給哥哥們。父親聽后十分驚喜，又問：那弟弟也比你小啊?”孔融說：“因為弟弟比我小，搜易我應(yīng)該讓著他。”孔融小小年紀就懂得謙讓，那你做到了嗎?尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會也十分尊重老人，我國海拔每年的農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。
在學(xué)校的社會實踐中，我也學(xué)會了敬老、尊老、愛老、助老。我沒了些水果，可是沒有考慮到一些小細節(jié)，在敬老院的爺爺奶奶們大多數(shù)有糖尿病，不能吃桃子、棗子之類的甜的水果。我一邊幫老爺爺按摩一邊聽他講他家里的事情，乍一看嚇了我一跳，老爺爺頭的右邊一大塊都癟了下去，還可以清晰的看到縫過的跡象。他問我認不認識他的孫子，說他孫子爸媽都不在身邊，爸爸出意外了，媽媽為了養(yǎng)活家里去外地打工了，自己又有病，自己的孫子太調(diào)皮了不聽話，天天一個人生活，說話咋老爺爺就心酸的哭了。老人們最牽掛的永遠是自己的家人，他們真的很脆弱，請尊重他們，愛護他們，幫助他們，為他們做點自己力所能及的事情好利者!逸出于倒一之外，其害而淺;好名者竄入于倒一之中，其害隱而深。
讀了這本后，我懂得了很多，也明白了很多做人的道理。我會從自己做起，弘揚社會傳統(tǒng)美德，遵守社會道德規(guī)范。
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