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《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感（精選10篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 1
過(guò)年嘍！樓下是來(lái)來(lái)往往的拜年的人，我坐在窗邊，聽著一聲聲“新年好”的祝福，手捧《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》，再一遍感受節(jié)日的氣氛。
這套節(jié)日?qǐng)D書非常富有童趣，最為貼心的是文章末尾附上了每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的有趣習(xí)俗，看完故事，還可以更近一步的了解中國(guó)的節(jié)日，感受傳統(tǒng)之美。
其中令我印象最深的是《春節(jié)的故事》，它用一種游戲心態(tài)，講述了一個(gè)怪獸的故事。畫面非常灑脫，又充滿稚拙的童趣。
春節(jié)是中國(guó)最為重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每到這個(gè)時(shí)候我家是忙得不亦樂(lè)乎，大家熱熱鬧鬧地吃完年夜飯，我們幾個(gè)孩子就一擁而上，圍在長(zhǎng)輩面前，嘴里不停的說(shuō)著恭喜發(fā)財(cái)?shù)募樵挘缓蠼舆^(guò)長(zhǎng)輩遞過(guò)來(lái)的一個(gè)又一個(gè)紅包，樂(lè)得合不攏嘴。然后大家就會(huì)到牌坊街走上一趟，看一看到處張燈結(jié)彩的美麗景象，再回到家里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，為雜技節(jié)目的`驚心動(dòng)魄哇哇大叫，也為小品相聲的逗趣而捧腹大笑……
想到這些，我嘴邊不禁浮起笑意，低頭看向手中的《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》，這書現(xiàn)在正安安靜靜地躺在我手里，整個(gè)封面流露出一種美好祥和的氣氛，兩個(gè)憨憨的小孩子舉著燈籠，一個(gè)女人在蒸點(diǎn)了紅點(diǎn)的饅頭，這樣的場(chǎng)景，正如這書，讓人沉醉，體味到幸福。
節(jié)日因故事而生動(dòng)，節(jié)日因故事而流傳。過(guò)節(jié)日，經(jīng)歷的是文化積淀歷史傳承，讀傳統(tǒng)節(jié)日故事，讀懂了老百姓的團(tuán)聚歡喜和幸福。
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 2
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》這套書非常有趣，里面的知識(shí)有很多，如，有說(shuō)春節(jié)的，有說(shuō)端午節(jié)的，還有說(shuō)清明節(jié)的。但是讓我記憶最深刻的還是說(shuō)中秋節(jié)——《月餅里的秘密》。
翻開這本書的第一頁(yè)，它就會(huì)告訴你中秋節(jié)的由來(lái)及民間習(xí)俗。中秋節(jié)為什么叫“中秋”節(jié)？因?yàn)橹星锕?jié)在農(nóng)歷八月十五日，正好在節(jié)氣“白露”和“秋分”之間。天文學(xué)上的秋分點(diǎn)，正好是太陽(yáng)照射到地球赤道上，這時(shí)一天的白天和夜晚很長(zhǎng)。八月十五，約在“秋分”前后，俗稱“八月半”；又逢十五月圓，又稱為“月夕”，也有人認(rèn)為七、八、九月為秋季，八月在中間，所以通稱為“中秋”。這僅僅只是一篇小文章，卻包含著許多的知識(shí)。后面的` 知識(shí)更是絡(luò)繹不絕！
翻開后面的幾頁(yè)，開始說(shuō)《月餅里的秘密》的故事了。在六百多年前，元朝首都大都城外有一個(gè)小村莊，叫忠義村。這里住著幾十戶人家，他們大部分是前朝官員的后代。甲主的孩子總是欺負(fù)老百姓的孩子，并且還不能反抗。所謂甲主就是監(jiān)視老百姓的人，大元的統(tǒng)治者怕老百姓造反，將每二十家編為一甲，派一個(gè)大元的人當(dāng)甲主。有一次，有五、六個(gè)壯丁造反了，一位聰明的鐘爺爺急忙地勸架，可是并沒(méi)有人聽。最后造反的人都被砍斷了手。
讀到這兒，我不禁難過(guò)了起來(lái)，以前的老百姓是多么無(wú)助，多么弱小，連反抗的能力都沒(méi)有。
后來(lái)，鐘爺爺想到了一個(gè)辦法，讓全村的婦女一些特殊的月餅，并發(fā)給全村的人。這些月餅里都塞著一張紙條，紙條上寫著：“除夕夜，反大元！”據(jù)說(shuō)，幾個(gè)月后赫赫的元朝就滅亡了。一個(gè)新的朝代——明朝建立了，掀開了中國(guó)歷史的另一頁(yè)。
讀完這本書后，我覺(jué)得我們凡是做任何事情都要三思而后行，不要沖動(dòng)，應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦子。我們還應(yīng)該牢牢地記住中秋節(jié)的習(xí)俗，不要在中秋節(jié)的時(shí)候，不要只是在微信上和父母說(shuō)一句冰冰涼涼的問(wèn)候，最重要的還是和父母一起度過(guò)中秋節(jié)！
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 3
讀了《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》這本書，我對(duì)中國(guó)的節(jié)日也有了更深的了解。我還知道了元旦節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我不僅僅是知道了它們的來(lái)歷，還知道了人們?cè)谶@些節(jié)日中常有的`習(xí)俗，如：端午節(jié)源于紀(jì)念屈原。屈原是一位愛(ài)國(guó)主義者，他被人陷害而被流放。公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都，屈原眼看著祖國(guó)被攻占卻無(wú)能為力，于五月五日寫下絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，用生命譜寫愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。后來(lái)，楚國(guó)百姓為紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人，把飯團(tuán)丟進(jìn)江中，讓魚蝦不食屈原尸體。
我讀了這一篇文章后，為屈原的死而感到可惜，但我并沒(méi)有覺(jué)得他可憐。為什么呢？因?yàn)樗赖牟恢�，為什么呢？因�(yàn)樗匆?jiàn)國(guó)家被攻，卻不去救助，也不想辦法，最終只有含恨而去。與此同時(shí)，我還想起了一個(gè)人，他被吳國(guó)人捉去作奴隸，他忍辱負(fù)重伺候吳王三年，才被放回越國(guó)�？伤](méi)有放棄報(bào)復(fù)之心，表面上服從吳王，但暗中訓(xùn)練精兵，他晚上睡覺(jué)不用被，只用柴草，還在墻上掛了一只苦膽，為的就是不忘恥辱。終于有一天，時(shí)機(jī)成熟，滅亡吳國(guó)。他，就是越王勾踐！
與屈原不同的是，勾踐從不忘國(guó)家的恥辱，總是想著振興國(guó)家，為國(guó)家報(bào)仇！而屈原沒(méi)有！
我想我們青少年也是這樣，要勿忘國(guó)恥，振興中華！我們是祖國(guó)的花朵，我們理應(yīng)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！讓祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮、昌盛！
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 4
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》這本書很有趣，包含了很多知識(shí)，比如有的講春節(jié)，有的講端午節(jié)，有的講清明節(jié)。但最令我難忘的是中秋節(jié)——《月餅里的秘密》。
打開本書的第一頁(yè)，它就會(huì)告訴你中秋節(jié)的由來(lái)和民俗。中秋節(jié)為什么叫“中秋節(jié)”？因?yàn)橹星锕?jié)是農(nóng)歷八月十五，正好在節(jié)氣“白露”和“秋分”之間。天文學(xué)上的秋分是太陽(yáng)照射到地球赤道時(shí)，晝夜很長(zhǎng)。 8月15日為“秋分”前后，俗稱“八月半”；十五月圓時(shí)又稱“月夕”，也有人認(rèn)為七、八、九月為秋季，八月為中秋。，所以俗稱“中秋節(jié)”。這只是一篇小文章，但卻包含了很多知識(shí)。接下來(lái)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的！
翻到接下來(lái)的幾頁(yè)，我開始講述《月餅里的'秘密》的故事。 600多年前，元朝都城外有一個(gè)小村莊，名叫忠義村。這里住著幾十戶人家，其中大部分是前官員的后裔。阿爺?shù)淖拥芸偸瞧圬?fù)老百姓的子弟，他們根本無(wú)法反抗。所謂賈公，就是監(jiān)視百姓的人。大元國(guó)的統(tǒng)治者害怕百姓造反，于是每二十戶人家組成一個(gè)賈，并任命一位大元人為賈主。有一次，五六個(gè)壯士造反，聰明的鐘爺爺急忙勸說(shuō)，卻沒(méi)有人聽。最后，所有反抗的人都被砍掉了雙手。
讀完此文，我不禁心生悲涼。以前的人們是那么的無(wú)助和弱小，連反抗的能力都沒(méi)有。
后來(lái)，鐘爺爺想了一個(gè)辦法，讓全村的婦女都制作一些特色月餅，分發(fā)給全村人。這些月餅里塞了一張紙條，紙條上寫著：“除夕夜，抗元！”據(jù)說(shuō)，幾個(gè)月后，輝煌的元朝就滅亡了。一個(gè)新的王朝——明朝的建立，揭開了中國(guó)歷史的新一頁(yè)。
讀完這本書，我覺(jué)得我們做任何事情都應(yīng)該三思而后行，不要沖動(dòng)，多動(dòng)動(dòng)腦子。我們還應(yīng)該牢記中秋節(jié)的習(xí)俗。中秋節(jié)不要只在微信上給父母說(shuō)一句冷冰冰的問(wèn)候。最重要的是和父母一起過(guò)中秋節(jié)！
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 5
內(nèi)容簡(jiǎn)介：對(duì)中華民族悠久的農(nóng)耕文明而言，時(shí)令節(jié)氣是非常重要的。這套《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》，旨在讓每個(gè)孩子了解自己的傳統(tǒng)節(jié)日，了解源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。整套書總共8本，收錄了8個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日故事。一些故事來(lái)自民間的口耳相傳，比如中國(guó)人最重要的節(jié)日“春節(jié)”，原來(lái)來(lái)自于一只怪獸“年”的傳說(shuō)；七夕節(jié)，來(lái)源于大家耳熟能詳?shù)呐＠煽椗墓适�；而端午�?jié)，則是源于對(duì)偉大詩(shī)人屈原的紀(jì)念……文字也多次經(jīng)過(guò)推敲和精煉，非常富有童趣，比如《臘八的故事》里，有這樣一段文字““瞌睡蟲”覺(jué)得老兩口太小心。他對(duì)媳婦兒說(shuō)：“糧滿倉(cāng)，豆?jié)M倉(cāng)，何必犯傻種地忙？”“沒(méi)底鍋”覺(jué)得老兩口真啰嗦。她對(duì)丈夫說(shuō)：“有單衣，有棉被，織布不如把覺(jué)睡�！甭牭竭@樣好玩押韻的對(duì)話，哪個(gè)孩子會(huì)不喜歡呢？最為貼心的是，我們還在末尾附上了每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的有趣的習(xí)俗，孩子們?cè)诼犕旯适�，還可以更進(jìn)一步的了解中國(guó)的節(jié)日，感受傳統(tǒng)之美。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事讀后感，來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：繪畫的.水平也極高，而且風(fēng)格多樣。這套書請(qǐng)了當(dāng)時(shí)的各方名家，比如《元宵節(jié)的故事》是勵(lì)國(guó)儀先生畫，典雅優(yōu)美，宮室、器物、文飾這些背景與細(xì)節(jié)都畫得妥帖自然�！吨星锕�(jié)的故事》是劉大為先生畫，體現(xiàn)出中西畫法的結(jié)合，他師承蔣兆和、李可染諸先生，在這本小繪本里也能看出中國(guó)畫的前行的一點(diǎn)軌跡�！缎∧甑墓适隆肥侵斐闪合壬�，設(shè)色紛紜卻不亂，有一種民間的熱鬧勁，但顯得柔和靈巧。灶王節(jié)的懣戅賴皮被畫得活靈活現(xiàn)，他的畫面里還常添點(diǎn)動(dòng)物，馬呀，牛呀，貓呀，雞呀，又有生活氣息，又帶著表情，像是這一出小戲的觀眾�！镀呦Φ墓适隆肥邱R得先生畫，——構(gòu)圖空靈、取色淡雅、人物的神情畫得極其生動(dòng)可愛(ài)。哎，馬得先生畫得太好了，難以形容，看完了忍不住回頭再看一遍。
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 6
翻開《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》，仿佛推開一扇通往時(shí)光深處的門。書中以四季為軸，將春節(jié)的爆竹聲、元宵的花燈影、端午的粽葉香、中秋的團(tuán)圓月串聯(lián)成一幅流動(dòng)的文化長(zhǎng)卷。最令我動(dòng)容的是“年獸”的傳說(shuō)——當(dāng)村民用紅紙、火光與爆竹聲擊退兇獸時(shí)，我看到的不僅是先民的智慧，更是一個(gè)民族對(duì)光明與希望的永恒追尋。
書中穿插的'民俗細(xì)節(jié)更顯匠心：春節(jié)守歲時(shí)，奶奶手把手教我包餃子，面團(tuán)在指尖翻滾成元寶狀，寓意“更歲交子”；清明踏青，父親指著柳枝講述介子推的故事，讓我明白“寒食”不僅是節(jié)令，更是對(duì)忠義的銘記。這些故事像一粒粒文化的種子，在童心中生根發(fā)芽。正如蕭放教授所言：“傳統(tǒng)節(jié)日是歷史的活化石�！碑�(dāng)孩子問(wèn)起“為什么中秋要吃月餅”，我能從書中找到答案——那是元末百姓傳遞起義信號(hào)的智慧，更是對(duì)團(tuán)圓最樸素的祈愿。
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 7
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》中，歷史人物與民間傳說(shuō)交織成一幅生動(dòng)的精神圖譜。端午節(jié)的屈原，讓我看到文人“雖九死其猶未悔”的赤子之心；重陽(yáng)節(jié)的恒景斬魔，則展現(xiàn)了凡人對(duì)抗災(zāi)禍的勇氣。書中特別提到，屈原投江后，楚人以粽葉裹飯投入江中，這一習(xí)俗從最初的祭祀演變?yōu)榻袢盏腵美食，恰是文化傳承中“變與不變”的縮影。
更難忘的是牛郎織女的故事。當(dāng)織女掙脫天規(guī)束縛，與牛郎在人間織布耕田時(shí)，我讀到的不僅是愛(ài)情的凄美，更是古代勞動(dòng)人民對(duì)自由生活的向往。書中插圖里，織女手持梭子穿梭于云錦間，牛郎挑水澆灌田壟，這幅畫面讓我想起外婆的紡車與爺爺?shù)匿z頭——傳統(tǒng)節(jié)日，本就是凡人與英雄共同書寫的史詩(shī)。
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 8
這本書的獨(dú)特之處，在于它打破了“漢族中心論”的局限。書中不僅收錄了彝族火把節(jié)“驅(qū)蟲祈�！钡膫髡f(shuō)，還詳細(xì)描述了傣族潑水節(jié)“洗去晦氣”的習(xí)俗。當(dāng)讀到白族三月街“賽馬會(huì)”的盛況時(shí)，我仿佛看到大理古城里，身著扎染服飾的少女與騎手共舞，馬鈴聲與歡笑聲交織成歌。
最驚喜的是對(duì)“小年”的解讀。北方祭灶王貼糖瓜，南方掃塵備年貨，同一節(jié)日在不同地域綻放出各異的風(fēng)采。這讓我明白：文化的`生命力，正在于它的包容與多元。正如書中引用的彝族諺語(yǔ)：“火把節(jié)的光，照得見(jiàn)祖先的路�！眰鹘y(tǒng)節(jié)日，何嘗不是各民族共有的精神燈塔？
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 9
作為兒童讀物，《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》的編排充滿巧思。每章開篇的“名師導(dǎo)讀”像一位耐心的老師，用提問(wèn)激發(fā)好奇：“你知道‘壓歲錢’最初是驅(qū)邪的銅錢嗎？”正文中的無(wú)障礙注解，則將“二十四節(jié)氣”“十二時(shí)辰”等知識(shí)化作童趣語(yǔ)言。當(dāng)讀到“冬至吃餃子防凍耳”的`傳說(shuō)時(shí)，女兒笑著摸自己的耳朵說(shuō)：“原來(lái)餃子是耳朵的守護(hù)神呀！”
書中白絹毛筆手繪的插圖更是點(diǎn)睛之筆。春節(jié)篇里，穿紅襖的孩子舉著魚形燈籠奔跑，背景是雪夜中透出暖光的窗欞；中秋篇中，嫦娥懷抱玉兔立于月宮，桂樹下吳剛揮斧的剪影與人間團(tuán)圓飯的場(chǎng)景形成對(duì)照。這些畫面讓文字躍然紙上，成為孩子心中最美的文化記憶。
《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》讀后感 10
讀完這本書，我不再滿足于做文化的旁觀者。去年中秋，我?guī)е⒆有Х聲杏涊d的“拜月儀式”：擺上石榴、月餅，對(duì)著明月講述嫦娥奔月的故事。孩子突然問(wèn)：“媽媽，我們能不能把故事講給更多人聽？”于是，我們成立了家庭“故事小分隊(duì)”，在社區(qū)活動(dòng)中分享七夕穿針乞巧、重陽(yáng)登高避災(zāi)的習(xí)俗。
書中蕭放教授的寄語(yǔ)始終縈繞耳畔：“傳統(tǒng)節(jié)日是連接過(guò)去與未來(lái)的橋�！碑�(dāng)孩子在端午節(jié)親手包出漏餡的粽子，當(dāng)鄰居們跟著我們學(xué)做中秋月餅，我深刻體會(huì)到：文化的`傳承不在博物館的展柜里，而在每一個(gè)家庭的廚房、每一場(chǎng)孩子的嬉戲、每一次對(duì)傳統(tǒng)的重新詮釋中。
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