有關(guān)游三年級作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的游三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級作文 篇1
今天天氣陰沉，天上時(shí)而飄著小雨。但我們一家人
還是決定去恐龍物館游玩。
經(jīng)過三小時(shí)的車程，我們終于到了讓我盼望已久的自貢恐龍博物館。這里早已是人山人海，就連售票窗口外都排成了一條長龍，我們好不容易買到票進(jìn)去了。
一走進(jìn)大門，我就看到了一只用電腦操控的“霸王龍”在山坡上仰天長嘯。原來，在停車場上我聽到的恐怖叫聲就是它發(fā)出來的。當(dāng)時(shí)我聽得毛骨悚然，四處尋找這恐怖的聲音。當(dāng)我走近它時(shí)，它威風(fēng)凜凜地站在山尖上展現(xiàn)它的雄姿，又粗又長的尾巴把樹枝弄得噼啪作響。爸爸趁我看得發(fā)呆時(shí)，居然來“偷襲”我，他用令人害怕的聲音叫著：“嗷嗚！嗷嗚！”他的聲音讓我趕緊回頭，是爸爸，我還以為是真的恐龍來追我了呢！真讓人哭笑不得！
我們又來到恐龍骨架參觀區(qū)，這里有許許多多的恐龍骨架化石，有馬門溪龍的，有傷齒龍的，有美頜龍的'，還有禽龍的。不過最讓人驚嘆的是那一具高聳如云的馬門溪龍化石。它足有四層樓高�？戳怂慕榻B，我才明白，它彎曲的脖子都有三十七米長，我想的話，在億萬年前，要是這樣一只龐大的恐龍?jiān)陉懙剌p輕地走動(dòng)，地肯定會(huì)有強(qiáng)烈的震動(dòng)。
我們還去了恐龍遺址化石區(qū)、遠(yuǎn)古時(shí)代動(dòng)物骨架模型區(qū)、恐龍時(shí)代的植物化石區(qū)……
望著山坡上栩栩如生的恐龍，我們戀戀不舍的回去了。
游三年級作文 篇2
早就聽說森林公園又美又好玩，今天終于如愿以償了。
爸爸開車帶我和媽媽上路。當(dāng)時(shí)山路是沿著山上去的，我和媽媽都不敢往下看。路上，我們看到了一些不知名的花和青翠挺拔的大樹。還有一些慕名而來的游客，游客都拿著手機(jī)拍照呢！樹枝上還有幾只正在高歌的'小鳥。到了目的地，沒想到大門關(guān)上了，可是旁邊還有幾輛小汽車呢！我們只好從后門上去，終于到了森林公園。里面有幾棟古色古香的房子。這些房子是用柱子做成的，而柱子是用古木做成的。
柱子上涂了大紅色油漆，許多牽�；ǘ纪由吓馈ｋy怪柱子有種香氣，柱子上雕龍刻鳳。給游客住的房子還安了空調(diào)。房子前有一個(gè)廣場，廣場上有兩個(gè)籃球架給游客打籃球�；@球場旁邊還有幾個(gè)下象棋的桌子，桌子四周有幾個(gè)小椅子。廣場上還有幾個(gè)花壇，里面長滿了紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的花朵，只是我叫不出名字。我們又上山去看花草樹木。有杉樹、松樹、桐子樹、山茶樹。山茶樹開滿了紅的、白的、粉的山茶花。
桐子樹上結(jié)滿了桐子花，香氣撲鼻。爸爸摘下一朵山茶花和一朵桐子花給我留做紀(jì)念。森林公園真美，下次我還去。
游三年級作文 篇3
一天晚上，我聽阿姨說第二天要帶我去度假村游玩，興奮地?fù)涞酱采�，美美地睡了一覺。
第二天清晨，我迫不及待地睜開了睡眼，催促阿姨趕快出發(fā)。一路上，我伸長脖子盼啊盼，終于來到了豐樂園度假村。我換好泳衣，來到了溫泉池。
啊，這簡直是人間仙境！溫泉的周圍到處是假山奇石、流水瀑布，高大的椰子樹樹影婆娑，耳邊響著不知名的天籟之聲。池水碧波蕩漾、清澈見底，有兩個(gè)池中還有好多可愛的`小魚呢！我連忙脫了鞋子，進(jìn)入池中，像只小魚一樣游啊游，感覺好極了。突然，“雷聲”大作，天上下起了傾盆大雨，我迅速游到阿姨的身邊，對阿姨說：“阿姨，有沒有傘？”阿姨笑得前仰后合，對我說：“這是人工降雨，是用高科技制造的熱帶雨林景觀，不用躲的。”哦，原來是這樣��！我抬起頭，伸出雙手，感受著雨珠帶來的滋潤。
過了一會(huì)兒，我看到前方的兒童戲水城堡，就急忙向那兒跑去。兒童戲水城堡可真好玩，有水滑梯、蘑菇瀑布、葵花溪水……好多項(xiàng)目。其中，我最喜歡水滑梯了，我爬上高高的水滑梯，在上游順流而下，盡情地玩耍著、歡笑著……
天漸漸黑了，我們?nèi)コ粤嗣牢兜氖澄铮瑧賾俨簧岬靥ど狭嘶丶业穆贰?/p>
游三年級作文 篇4
在一個(gè)涼爽的晚上，我在小桔燈玩畫鼻子的游戲。
游戲開始了，只見有的同學(xué)把鼻子畫到了嘴巴上，還有的`同學(xué)畫到了臉上，把臺(tái)下的同學(xué)們笑得東倒西歪……最逗的是有一位同學(xué)畫到了墻壁上，老師和同學(xué)們被逗得合不攏嘴，輪到我畫了，我被蒙住了眼睛，拿著粉筆，心里就像只小兔子一樣跳，我小心翼翼地走了上去，可是我就像個(gè)盲人一樣，覺得前面有什么可怕的老虎，或有可怕的……連想都不敢想，終于走到了講臺(tái)上，只聽大家七嘴八舌地說來不及了 ，我只好隨便畫了一個(gè)三角形，把同學(xué)們笑彎了腰，只見我把鼻子畫在臉外面，同學(xué)們笑了，我也笑了。不知為什么，我覺得自己畫錯(cuò)了，也很好笑的，不由自主地發(fā)出笑聲來。
這一課我真開心呀！
游三年級作文 篇5
今天，作文課上，老師笑容可掬地走進(jìn)教室，出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來玩猜成語游戲�！闭f完，就在黑板上寫了三個(gè)大字“猜成語”。老師邊寫邊說：“每答對一題，就獎(jiǎng)一朵紅花�！贝蠹衣犃�，都摩拳擦掌、躍躍欲試。老師還說了游戲規(guī)則，請一些同學(xué)上去做動(dòng)作，讓大家猜是什么成語。
游戲開始了，宇超同學(xué)先上臺(tái)做動(dòng)作，只見他走上講臺(tái)，就先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后想搬起椅子來，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不動(dòng)，最后，終于被他搬起來了。這是個(gè)什么成語呢？大家冥思苦想，急得抓耳撓腮，正在這個(gè)時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了答案，我馬上說：“九牛二虎�！庇畛犃�，連連點(diǎn)頭，說：“對！”我終于如愿以償?shù)氐玫嚼蠋煪?jiǎng)的一朵紅花。大家越玩越帶勁，另一位同學(xué)也走上了講臺(tái)，只見他張開大嘴哈哈笑了起來，我們爭先恐后地舉手，一位同學(xué)搶先說了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我沒能搶到這次答題的機(jī)會(huì)，接下來的'十幾個(gè)成語，表演的同學(xué)都很精彩，我們也發(fā)揮聰明才智一一猜中了。
下課鈴響了，游戲在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。猜成語的游戲真好玩呀！這樣上作文課真有意思。
游三年級作文 篇6
我們下了動(dòng)車，就坐車來到中河路口的一家酒店訂好了旅館房間，休息了一下就來到了西湖，順著湖邊一直游玩。
突然，我們看到對面有一座非常大非常高的塔，爸爸告訴我，這就是有名的.雷峰塔。我們聽了馬 上找了個(gè)合適的地方輪流與雷峰塔照相。接著，我們欣賞著西湖美景，我才真正的體會(huì)到西湖的美，怪不得人們都贊嘆“上有天堂，下有蘇杭”呀！
我們又繼續(xù)往前走，來到了雷峰塔前，雷峰塔好高��！我數(shù)了數(shù)，一共有7、8層左右，我們非常想登上去看看，可是后面還有非常多景點(diǎn)要玩，于是我們就繼續(xù)走，路上還買了杭州地圖。我們看見西湖邊有好多游船，可以去湖心小島上玩，也上了一條船，買了票。我問爸爸去的地方叫什么名字，爸爸說在一元錢上，我摸不著頭腦，爸爸澤才解釋道，如果把一元錢翻過來，背面圖上就是我們?nèi)サ牡胤�，叫“三潭印月。”我非常驚喜，爸爸還拿地圖給我指指看。漸漸地船到了小島上，我們來到“三潭印月”前，原來“三潭印月”是三個(gè)非常小的塔，它就在小島的旁邊。據(jù)說如果湖水超過這三個(gè)小塔，杭州城就會(huì)淹了，原來西湖美景還能預(yù)測杭州的危機(jī)呢！我們還看到有個(gè)“?”字亭，因?yàn)閺纳厦婵矗褚粋�(gè)“?”子，我們順著玩完了整個(gè)小島，又找了一條船，回去找地方吃飯去了。
游三年級作文 篇7
· 早就聽說，金牛湖是南京地區(qū)最大的人工湖泊，那里環(huán)境優(yōu)雅、景色優(yōu)美，是南京十大風(fēng)景區(qū)之一�！そ裉焓莿趧�(dòng)節(jié)，恰巧是我的生日，爸爸媽媽名聞遐邇的金牛湖�！� 與湖相伴的山，酷似臥牛戲水，故名金牛山，湖因山而得名。 金牛湖湖面浩淼，水平如鏡，湖岸曲折，垂柳婆娑，沿湖群山，千姿百態(tài)。岸邊天鵝起舞，水中銀魚戲浪，湖面野鴨成群，天上白鷺成行，湖光山色十分美麗，真是百聞不如一見��！難怪被人們稱為南京城外的“香格里拉”，是純天然“氧吧”。 走進(jìn)生物館，首先映入眼簾的是來自金牛湖的青魚標(biāo)本，雖然只是標(biāo)本，但它的個(gè)頭、體積、身長卻是大的'驚人，足見它的活體是多么龐大，難怪號(hào)稱“中華第一青魚”。 走出生物館，來到久負(fù)盛名的孔雀園，藍(lán)孔雀、綠孔雀、白孔雀真是讓人眼花繚亂，目不暇接，見到這么多游人，孔雀們爭先恐后地開起了屏，好像是在向人們展示自己的美麗，五彩繽紛的孔雀毛，在陽光的映照下，顯得格外耀眼，奪目。
依依不舍地離開了孔雀園，我們?nèi)页松弦凰倚⊥�，開始了著名的金牛湖水上觀光，在證得爸爸媽媽的同意下，我當(dāng)起了舵手，我一手扶舵一手按動(dòng)開關(guān)，小艇緩緩向湖中央駛?cè)�，由于第一次�?dāng)船長，我的心情緊張的同時(shí)又感到很刺激，在爸爸的指導(dǎo)下，我很快掌握了開船的技巧，小艇劃開碧波，蕩漾在清澈的湖面上，頭頂?shù)奶炜帐钦克{(lán)的，腳下的湖水是碧綠的，四周的群山是蔥綠的，真可謂：青山碧水一藍(lán)天。涼爽的清風(fēng)夾雜著畫花草的芳香迎面吹來，令人心曠神怡。撥動(dòng)湖水，一股清涼從指尖直涌心頭，感覺清爽無比�！� 天然“氧吧”金牛湖，果然名不虛傳，宛如人間仙境！
游三年級作文 篇8
春天與我們再見，夏天又與我們見面。夏天是一個(gè)炎熱的天氣。 暑假后，老師給我們開了個(gè)旅游班，讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。 大家準(zhǔn)備完。開始出發(fā)了，到達(dá)春天與我們再見，夏天又與我們見面。夏天是一個(gè)炎熱的天氣。
暑假后，老師給我們開了個(gè)旅游班，讓我們出去玩玩。老師讓我們先回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
大家準(zhǔn)備完。開始出發(fā)了，到達(dá)了地點(diǎn)之后，大家下了車。就大家在一起玩耍，一起玩游戲。我們男孩玩捉迷藏、女孩玩心連心。大家開開心心的在一起玩耍。
中午到啦，大家開始吃午飯啦！我們分成了小組在一起吃，他吃你的`你吃他的大家都嘗到了美味的食物。
下午大家在一起玩丟手絹，玩了一下午。旅游結(jié)束了。大家都回家了，回家后我們都和爸爸媽媽說了一遍。
今天玩得很高興。
游三年級作文 篇9
今天，組織學(xué)生到公園。我七點(diǎn)就起床了，迫不及待想立刻出發(fā)。我收拾好背包，換好鞋子，一路興奮地跑到了。不一會(huì)兒，坐上車出發(fā)了。
到了海洋公園，經(jīng)過一座“城堡”。我們很快下了車，走進(jìn)海洋公園的大廳，來到海館，我好像置身于神秘的海底世界中。所有都被眼前的.景色吸引住了，我們看見了好多魚，有中華鱘、王子、藍(lán)吊······不過，這里人山人海，我狠難才能仔細(xì)看見活潑可愛的小魚。只見一個(gè)大屏幕，上面寫“揮一揮手，看會(huì)出現(xiàn)什么?”們揮了一下手，屏幕上出現(xiàn)了好多漂亮的魚。那里就是神秘的海底世界呀！我們穿過一條玻璃隧道，下面還是電梯呢！我們還看見了“美人魚傳說”，美人魚在水中跳著優(yōu)美的舞蹈。
整整三個(gè)小時(shí)，我游完了海洋公園。在里，我領(lǐng)略了那神秘的海底世界。久久不想離開，海洋公園真是一個(gè)賞心悅目的世界。
游三年級作文 篇10
小學(xué)二年級時(shí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，她讓我知道，一切本領(lǐng)不是一開始的就會(huì)，而是得經(jīng)過勤學(xué)苦練的過程，才能會(huì)。
暑假的一天，我聽見媽媽說要給我報(bào)個(gè)游泳班，心里可高興了，恨不得要一蹦三丈高。很快到了第二天，媽媽帶我去了體育場，在那里報(bào)了名。
學(xué)游泳的第一天，我套著游泳圈，老師就說我游的很好，我心里開心極了。后來想，也許接下來的幾天，還會(huì)有更難的動(dòng)作吧。果然不錯(cuò)，才不幾天，老師就讓我們不帶圈游，那時(shí)候，我心里特別著急，生怕游不過去，這時(shí)，來了一位我很陌生的老師，我猜她應(yīng)該是新來的'吧，輪到我游的時(shí)候，她拿來了一條毛巾，讓我拉住毛巾的一頭，她拉住毛巾的另一頭，趁我不注意的時(shí)候，她使勁一拉，把毛巾拉走了，讓我自己在那兒游，我拼命的往上游，我以為還在原地，沒想到已到了中間了，這時(shí)正好下課，回到家，我把事情一五一十的告訴了媽媽，沒想到，媽媽笑的兩眼亮晶晶的，說了句，你們老師太有才了，我也跟著笑了起來。
其實(shí)別人跟你一樣，是別人學(xué)會(huì)了努力，才會(huì)成才，而不是人家一生下來什么都會(huì)。所以，我們只要勤學(xué)苦練，比別人更加的努力，我相信，我們想辦的事情，就一定能辦好。
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