實用的小學年級作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學年級作文 篇1
從小到大，我們曾無數(shù)次為別人喝彩，而我就要為我自己的過去的榮譽喝彩。
記得那時上三年級的時候了，我寫的`“學數(shù)學，用數(shù)學”入圍了，我很興奮，也不免有一絲擔憂，“怯場怎么辦？”“忘詞兒了怎么辦？”為了克服這兩大“攔路虎”，我便在家里拼命地、沒命地、死命地背稿子，一直背到深夜，終于背了個滾瓜爛熟。
上臺前，看著其他選手優(yōu)秀、超水平的發(fā)揮，看著老師、家長充滿希望的眼神，我更加緊張，大腦一片空白，我又趕快把稿子看了一遍又一遍，我的心跳開始加快，手心也開始冒汗。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
時間飛快，不一會兒，該我上場了，我第一次感覺到被臺下那么多人看著的感覺——心臟幾乎要跳出來一樣，我開始演講——應該是一邊回憶一邊演講，三十秒過去了、四十秒過去了……正當我覺得應該是完美結束的時候，最后一句話忘了，還有五秒就要結尾了，五、四、三……昨晚的一絲絲記憶幫了我大忙，想起來了!
演講完了，幾乎是完美的，臺下響起一片喝彩聲，我激動萬分，這是屬于我的喝彩聲!它給了我前進的力量，給了我指引路線的燈塔!
人人都需要喝彩，當你在接受別人的喝彩時，請別忘了把自己的喝彩獻給別人。
小學年級作文 篇2
戍鼓且斷，今月何半?歲歲除夕，舊月尚圓。為何此夜無月哉?莫不是羞矣，抑或云妒?戍鼓且斷，平夜征程路漫漫。一年一度除夕至，歲歲除夕，今又除夕，念親之心分外強。此年征程初至，回首不提往事，歸去矣，當年只當是輕狂;歸來矣，今朝有情亦不想，待到三年后，誰又知?抬望眼，月初始照，墨云烘月，好不蕭蕭，好不動人!
念往昔，月下獨酌于花間，舉杯暫且邀明月，卻還是形單影只，只道，行樂須及春。春夜，江上明月，潮水連海平，明月共潮生，潮起潮亦落，月舊明夜空。今人卻未曾尋見古時之月，而今月卻依舊耀人，只嘆古人今人皆流水，至工勘明月應如此罷!今朝有酒今朝醉，今夜有月今夜賞，具備明月共當歌，人生無須問幾何。除夕之月，月為年內極致之美;除夕之月，月應對人團圓萬分。千千萬萬共看同月，月之情何不濫乎?月之玉宇何不敞乎?月之意何不歡快乎?卻還有，共看明月應垂淚，有親不能見，有家不能歸，只道一夜鄉(xiāng)心五處同，但殊不知，月明于天，天涯共此時?故念之人亦觀此月觀此月者亦吾牽念之人，與牽念之人共懷同輪皎月，豈不快哉!
何夜無月?但只除夕之夜為最;何夜不美?但只除夕之夜美甚;何夜無思?但只除夕之夜遙寄情;何夜無夢?但只中秋之月是為綺夢多。故念中秋，相聚親舊，慶之豐悅，種之初生，除夕之意，莫非團圓，若未團圓，但有一輪明月與之共享，卻又有何憾矣?
今年除夕月已至，卻有層層烏云蔽之，月之光甚柔，但月本無光，是日之輝耀映于上，才有如今之清皎。同理，月本無意，卻因人之思賦月之意，月本空，奈何卿?只心之所感映清月之上。若人意變，月不仍舊?若人之意愉，萬物皆美。愿世事皆若如此豈不美哉?
小學年級作文 篇3
盼望已久的春節(jié)快要到了，家家戶戶都到超市里去置辦年貨。我們一家高高興興的去買了魚、肉、蝦……。買的最多的就是鞭炮了！各家各戶貼上了春聯(lián)，家里充滿了過年的味道！
大年三十的晚上人們都團聚在家里吃年夜飯、品嘗著瓜果看春著節(jié)聯(lián)歡晚會。我們看完了春節(jié)聯(lián)歡晚會，就下樓放煙花放鞭炮，煙花絢爛無比，五顏六色，真是漂亮��！鞭炮聲響滿了整個小區(qū)。一家人其樂融融，家里充滿了幸福的`味道！
大年初一到了，我們都穿上漂亮的新衣服，去拜大年。我還去給爺爺磕頭，賺了一個大紅包。我們在一起歡歡喜喜，有說有笑。中午桌上擺出了香噴噴的飯菜，一家人吃起了團圓飯，臉上洋溢著幸福的笑容。
接下來我們還要去走親探友，真是一個快樂的春節(jié)�。�
小學年級作文 篇4
落葉紛飛，一個象征著豐收的美麗的秋天又來了，所以，無私奉獻的老師的節(jié)日也來了。清晨，六（3）的曾小紅邁著輕快的腳步往學校趕，她手中正拿著一束散發(fā)出清香的野菊花，這花開得特別鮮艷，且分外燦爛，又是在陽光照射下，顯得無比漂亮�？稍〖t是又喜又悲，喜是能給老師一個驚喜，悲是昨天下午：大家一起上山，經(jīng)討論來采野菊花當禮物送給老師，同學們左選右挑，好不容易ZAO齊三十朵，但天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，本來大家可躲雨，但為了那束花，大家毅然當“護花使者”，盡量不讓花被粒豆般大的雨打著，可他們自己成了落湯雞，這還不說，有幾位同學由于下雨路滑，腿摔得今天還一PO一DAIN，有幾位身體差的同學淋了雨還發(fā)了燒，還有的……想到這兒，她不禁感到心痛，為大家而擔憂……
想著想著，曾小紅終于到了，窗戶開著，強烈的陽光照在那陳舊的書桌上，可她驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那疊厚厚的作業(yè)本、那盞依舊未關的臺燈旁，張老師竟趴在桌上睡著了，曾小紅不禁感到傷心，因為老師肯定是徹夜未眠，嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，她的眼神雖然顯得有些暗淡，可他又開始高興，因為曾小紅已小心翼翼地把野菊花，那束代表全班的禮物插進筆筒。
她又發(fā)現(xiàn)了那本日歷上竟還是報名那天——八月三十日，“老師竟為了我們，連日歷都顧不得翻”。她搖著頭自言自語道。這時她看著老師那慈祥的面孔便嘆了一口氣，思緒萬千，心潮澎湃，想起開學這段日子：張老師沒日沒夜的為我們補課，上學時時刻刻關注我們的學習，晚上給我們輪流補課，可蔚謂無微不至，如今又……曾小紅又幫老師輕手輕腳地清理作業(yè)，關上了燈，便悄悄地走了，臨走時還留下了字條。不一會兒，張老師醒了，發(fā)現(xiàn)了那張字條“全班同學祝老師節(jié)日快樂”，她又見那關上的燈，清理好的作業(yè)，以及那如孩子般燦爛的.笑臉的菊花，臉上便洋溢起笑容，感到暖洋洋的，把昨夜的寒夜都驅走了，一絲欣慰油然而生。忽然，全班同學沖進來，不約而同地笑著說：“張老師，節(jié)日快樂”。老師覺得這是最美的音樂，她也隨之流下了淚，真的！
小學年級作文 篇5
一天早上，陽光明媚，藍藍的天空上飄著朵朵白云，小眼鏡的主人把他放在家里，小眼鏡非常孤獨，決定去找一個好朋友。
小眼鏡離開了主人的家，興高采烈的來到了小猴子不的家，看見小猴在端端正正的寫字，他心里想他不可能當我的朋友，難過的走了。
小眼鏡又來到小白兔家，看見小兔子在全神貫注的看書，他心里想他不可能當我有朋友，失望的走了。
最后，小眼鏡來到了小花貓的'家，看見小花貓在陽光底下躺在沙發(fā)上看書，小眼鏡高興極了，他飛快地跑了過去給他戴上了眼鏡。
小眼鏡終于找到了好朋友。小朋友們你們可一定要好好愛護自己的眼睛啊，不然小眼鏡就會成為你的好朋友了。
小學年級作文 篇6
對手，坦白說就是敵人.每個人都要有對手，因為有了對手,才有我們努力學習，精益求精.而我也不例外，這學期，我就迎來了一個史無前例的競爭對手，但你們知道嗎?對手也可以成為朋友的。
報名那天，我們班新來了一位同學.她一頭烏黑的頭發(fā),扎成了一團，眼睛大大的，閃爍著智慧的光芒，就是皮膚有點黑，真像一名運動健將，她穿了一件紅色的短袖衣服和一條綠色的七分褲，顯得又胖又矮.看著她的樣子，我想起了奶奶常說的一句話“紅配綠，唱大戲”.”咦？她們在說什么�。俊蔽铱粗淌依镎鄢梢粓F的同學,自語道.于是我就湊過去聽了聽，原來在討論新同學呀。“她叫什么名字��？”“好像叫”“趙雪羽”“成績好嗎？”“聽她爸說，還不錯!”“什么？還不錯，那就是好啊�？磥砦业锰岣呔枇�.”我心里嘀咕道。這時，她從我身邊走過，我猛地感覺到一股殺氣。
開學第一天，老師把她領到她的座位上.我和她一個坐在最右邊，一個坐在最左邊，還真像兩位將軍對陣，中間的過道像楚河�！八小w雪羽’,是咱們班的新生，”說完，老師又對趙雪羽同學說：“新同學，來,介紹一下你吧！”她點了一下頭，說了一段不知哪個地方的方言，我似懂非懂的聽著，只知道她希望我們多多照顧她。
過了幾天，老師說要考試，我慌了，因為這是這一學期的第一次考試，我可不能馬虎呀.第二天，我滿懷信心地走進考室，因為我現(xiàn)在滿腹才學呀!考完試，當天下午老師就把成績公布出來，我考了98.5分，自認不錯，本想拿卷子到新同學那炫耀炫耀，誰知她的分數(shù)讓我大吃一驚，100分，這鮮紅的分數(shù)清楚的寫在她整潔的卷子上，我只好知趣的把手中的卷子放了下來，心有不甘，心想：“我才不會甘拜下風!”
星期五的作文課上，老師讓我們寫一篇關于“尼爾斯騎鵝歷險記”的童話.我是班里的寫作大王，寫童話，小菜一碟，我寫完后，我就得意洋洋的想象著老師拿我寫的作文，當成范文來讀……第二天，老師念的竟然是趙雪羽的作文，聽完她寫的作文，我顯然比她遜色。我嘴上說不好，可心里面也不能不叫我拍手叫好，現(xiàn)在，記分牌上是2:0，我輸了。
下課了，好朋友江歡對我說：“她寫的真的很棒，很有想象力,語言也很獨到.”看著好朋友堅定的.樣子，現(xiàn)在，記分牌上是3:0，第一名被她奪走了。
之后的幾天中，和趙雪羽的接觸上，我發(fā)現(xiàn)，她真的是一個很不錯的人，并不是我想的那樣難相處.盡管我從前那樣不服她，妒忌她，可她不但沒有恨我，還與我交起了朋友，我被她的一言一行感動了。后來的日子,我們一起學習，一起玩耍，在相互競爭中共同進步,同時也促進了友誼。
希望在我成長的道路中，能遇到更多像趙雪羽這樣不一樣的“對手”。
小學年級作文 篇7
暑假到了，媽媽給我報了我夢寐以求的游泳班。
終于到了上課的時候了，老師說：“憋住氣，頭下沉，手合攏，往外扒，腿并緊，像小青蛙一樣往外蹬，這樣就出去了。”我很興奮，在水里游了好久，老師說我游的'很好，讓我繼續(xù)加油！
又過了一段時間該比賽了，我好緊張呀，終于到我了，我跳進水里盡量扒，使勁的蹬，很快結果出來了，我得了第三名！老師說：“游的不錯呀，下回爭取得第一名喔！我相信你��！”我聽了后臉上露出開心的笑容，我興奮地說：“謝謝老師！我一定會努力的！”
游泳不僅增強了我的體質，還鍛煉了我的毅力，我愛游泳！我一定會加油的��！
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