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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2026-02-17 10:17:14 單元作文

【實(shí)用】小學(xué)年級(jí)作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】小學(xué)年級(jí)作文3篇

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　"哈哈，我踩到了！"從三（3）班班的教室里傳來陣陣歡呼聲，你知道這是怎么回事嗎？就聽我娓娓道來。

　　"六一"節(jié)的前期，老師組織我們做踩氣球的游戲。

　　我們先把五顏六色的氣球吹大，然后老師把氣球三個(gè)三個(gè)的系在一起，再每三個(gè)氣球綁在我們的一只腳脖上，準(zhǔn)備完后老師又說了游戲規(guī)則，參加游戲的同學(xué)，互相踩球，踩球開始后不能躲，也不能藏，最后誰剩的氣球最多，誰就是冠軍。

　　游戲開始了，教室里頓時(shí)鬧成了一鍋粥，同學(xué)們你不讓我，我不讓你，爭著踩別人的球。只見范滋文小心地躲到一邊，身子彎成弓型，時(shí)刻準(zhǔn)備攻擊，張翔宇瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)流星步跑上去，"啪"范滋文的氣球被張翔宇踩爆了，教室里傳來了熱烈的掌聲，我看張翔宇開始放松了警惕，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)，想著，我便轉(zhuǎn)身一跳，"啪"張翔宇的最后一個(gè)氣球也被我踩爆了。接著，我又向范滋文發(fā)起了進(jìn)攻，我快速跑過去，我一只腳抬得高高地，要踩他的氣球，他眼疾腳快，連忙一閃，我一腳踩空。他趁機(jī)反攻，一抬腳，只聽"啪"的`一聲，他把我的球踩爆了，我垂頭喪氣地走出了場地。而范滋文卻高興地叫起來。好象要告訴全世界的人他是冠軍似的。

　　這個(gè)游戲不但讓我玩得開心，還讓我明白了做什么事都要小心謹(jǐn)慎的道理。

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　老師今天給我們出了《秋天》這樣一道作文題目。

　　這個(gè)題可怎么寫�。课蚁肓似�，對(duì)！就這樣寫吧！秋天來了，大雁南飛，樹上的葉子像蝴蝶一樣在空中飛舞，高粱被果實(shí)壓彎了腰，農(nóng)民伯伯開心的笑了……還不錯(cuò)，不過等等，大家都這樣寫，千篇一律的，多沒意思�。∽屛以傧胂�，啊！終于想出來了，我可以這樣寫：秋姑姑悄悄地來了，大雁們也排成了有趣的“一”字形和“人”字形，好有趣��！天是那么的高，仿佛盤古還在撐著天呢，天是那樣的藍(lán)，仿佛有一位畫家正在用顏料涂抹著天空呢。樹上的葉子輕輕地飄落在水里，正好給小螞蟻當(dāng)了一艘過河的'小船，金黃金黃的稻田里在風(fēng)伯伯的吹拂下一層層的波浪露出了農(nóng)民伯伯的笑臉。這樣寫真好，于是我把本交了上去，功夫不負(fù)有心人，太好了，我得了一個(gè)優(yōu)。

　　我心里美滋滋的，笑出了聲，經(jīng)過我的一番努力，總算得到了優(yōu)。抬頭一看鳥兒仿佛也在為我高興，天空的云也定住不動(dòng)了，仿佛也在為我祝賀。

小學(xué)年級(jí)作文篇3

　　每每想到“媽媽”一詞，我的眼睛就會(huì)濕潤。在我心中媽媽既是一把巨傘保護(hù)著我，又是我學(xué)習(xí)道路上的陪伴者，默默的為我做著一切。

　　記得小時(shí)候我很膽小，總是要和媽媽一起洗澡。那天我看到媽媽的肚皮上有一道深深的疤痕。我好奇地問：“媽媽您肚子上為什么有一條疤？”

　　媽媽故作輕松地說：“如果不剖腹產(chǎn)的話，你就沒有生命了�！蔽一腥淮笪颍涸瓉韹寢尀榱俗屛移桨驳貋淼竭@個(gè)世界，放棄了順產(chǎn)的機(jī)會(huì)，在肚皮上留下了一道永恒的疤！我可是媽媽用她的美麗換來的！誰不厭惡疤痕？而媽媽為了我毅然放棄了美麗！

　　由于工作原因媽媽一直在老家上班，我和媽媽每周最多相處三天。每到周五都是匆忙地等車、坐車。每次回到保定，媽媽都會(huì)把我抱起來，看了又看，親了又親，仿佛再也見不到我一樣�；氐郊覌寢尪紩�(huì)認(rèn)真地檢查我的作業(yè)，詢問我在學(xué)習(xí)上有沒有不懂的地方，只要發(fā)現(xiàn)我有不懂得知識(shí)點(diǎn)就耐心地給我講解。

　　業(yè)余時(shí)間我最喜歡畫畫了。每次上完輔導(dǎo)班媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我“葉子這次構(gòu)圖可有進(jìn)步了！”“顏色搭配很協(xié)調(diào)啊！”“造型真準(zhǔn)確！”總會(huì)在無形當(dāng)中給我指明前進(jìn)得方向。前一段時(shí)間我在觀看同學(xué)們藝術(shù)節(jié)表演時(shí)，聽到合唱隊(duì)的歌聲那么動(dòng)聽，我又有了學(xué)習(xí)聲樂的欲望了，可媽媽不讓我學(xué)，我心里特別惱火。上周五晚上，我一邊聽著歌，一邊跟著唱。媽媽走過來問我：“葉子很喜歡唱歌嗎？”

　　我生氣地對(duì)媽媽說：“你明明知道我那么喜歡聲樂，可您為什么不讓我去學(xué)習(xí)？”說完我轉(zhuǎn)身離開了媽媽，背后隱隱約約傳來媽媽的哭泣聲。我突然意識(shí)到我從來沒有對(duì)媽媽這樣說過話，多沒禮貌呀！可倔強(qiáng)的'我又不愿意給媽媽道歉。

　　接下來媽媽的生活比原來更忙碌了，不僅要送我學(xué)美術(shù)，還要送我學(xué)聲樂，還要做家務(wù)。幾乎沒有自己的時(shí)間。我好慚愧，在這里我想對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)您那樣說話！原諒女兒的沖動(dòng)吧！”

　　媽媽，在我心中您就像春天的雨露那樣甘甜！就像夏日的海風(fēng)那樣涼爽！就像冬天的暖爐那樣溫暖！感謝您對(duì)我的點(diǎn)滴付出，我會(huì)努力的！

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