有關小學年級作文合集6篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學年級作文 篇1
我有一個好伙伴，它有著大長方體的黑色外殼和薄薄的熒光屏，你猜它是誰？哈哈，它就是我們日常生活中必不可少的家用電器--電視呀！
電視是我獲取知識的又一條重要的渠道。因為電視里有許多課本上沒有的知識�？纯础伴_心辭典”，它能讓我懂得許多生活小常識和科學知識；看看“動物世界”，它能讓我全面的`了解動物，認識動物，感受動物世界的精彩紛呈；再看看在北京奧運會期間播出的“科技與奧運”，它把體育和科學巧妙地結合在一起，讓我既懂得了大量的科學知識，又懂得了進行體育運動的重要性，真是一舉兩得。
電視讓我在小城里就能了解到大事小事天下事。中央電視臺的“新聞聯(lián)播”，天天播報國內外的時事要聞，讓我了解了各國政治，經濟，文化等方面的最新進展；我們黑龍江省都市頻道播出的“新聞夜航”，主持人用幽默風趣的語言把新聞講得有滋有味，妙趣橫生；中央電視臺少兒頻道的“新聞袋袋褲”，專門講我們少年兒童所需要的新聞，還天天向我們推薦一本好圖書呢！
電視是是我娛樂消遣的小幫手�！皠赢媺艄S”“動畫樂翻天”“動畫城”“大風車”等等都是為我們少年兒童所準備的。每逢寒暑假，少兒頻道還會推出“快樂大巴”，為我們的假日生活增添了許多樂趣。閑暇之余看看這些節(jié)目，可以使我們緊繃的神經放松下來，使大腦得以休息，能提高學習效果呢！
電視，你真是我的良師益友。
小學年級作文 篇2
在遙遠的太平洋西岸有一個未名小島，這里生活著一群神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學習的教室密不可分，它非常神奇！讓我來給你們講述一下吧。
神奇的教室，它可以幫助你學習。每一次只要你有不會或不懂得題，它就會在講臺前放出老師的'虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無所不能！
神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在這個黑板上寫出：“鳥”“山”“水”，神奇的黑板上面就會呈現(xiàn)出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥語花香，讓人向往，你能記住這么美的畫面，當然也能認識這些字了。噢，那是什么，像一個個音符，原來是一個個數字寶寶在跳舞。真有趣！
最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學習的資料，我們上課不用帶任何學習資料和教學課本了，里面有你想要的一切。當放學了，它還可以自動縮成一個小魔方，隨時隨地開發(fā)你的智力，讓你更聰明。
神奇是的教室里有很多神奇的東西。怎么樣？聽了我的講述，是不是很想轉到這個班級來？你肯定想！神奇的教室歡迎你的加入。
教師點評：孩子的整體結構很合理，雖然字數不多，但是讀后給人“簡單大方”的感受，料理很清晰，從教室的學習功能到黑板再到桌子，層次分明并且有側重點的寫神奇的桌子，詳略得當。所以在點評時側重了一個科幻的開頭，使文章更加吸引讀者。
小學年級作文 篇3
今天上午，我們學習了《打賭》這篇課文。課文里講到了我和爸爸打賭，爸爸戒了煙，而我改掉了吃零食不吃飯這個壞習慣。最后那句話特別讓我難忘：“男子漢說話，算數！
”不過，這一句話卻讓我覺得很不安，久久不能平靜下來。因為這使我想起了一件事。
那天，爸爸、媽媽、兩個姐姐和我一家人在吃飯。突然爸爸問起了我的學習。爸爸看著我那段時間天天一吃完飯就往學校里趕，覺得很奇怪。我告訴他自己參加了學校里的輔導組，準備參加知識競賽呢。爸爸聽了很高興的，就說：“要是你能在比賽中獲獎的話，我就給你買你一直最想要的自行車！
”我聽了信心十足地說：“那這個獎品我拿定了！
”過了些天，我們比賽了。一看那些題，挺容易的，我就興高彩烈地做了起來，一邊做，一邊想著自己騎上了那輛心愛的自行車的'威武樣子……過了幾天，老師知道比賽結果了。她告訴我，還差一分我就能入獎了，讓我繼續(xù)努力。可我聽了，卻楞了好一會兒！
我的自行車泡湯了，怎么辦呢？
不過，幸虧爸爸天天忙著到田里種菜，到市場賣菜，他可沒留意我那天沒精打采的。兩個姐姐也顧著自己的學習，當然也沒多大留意。當有一天爸爸載著我經過商場門口的時候，他才好像突然想起了什么事，說：“嗯，前些天你不是說比賽嗎？結果怎么樣了？”我一聽，猶豫了一下，瞟了一下商場里面的自行車，說：“爸爸，你早就輸掉了一輛自行車給我了……只不過這些天我見你忙，所以沒跟你說……”“這么乖？那現(xiàn)在就去買吧�！边@天中午，我得到了一輛自行車。我得意洋洋地騎著它到處晃，可回到家來看到兩個姐姐不大相信的眼睛時，就有一點抬不起頭……
小學年級作文 篇4
前幾天是個外國獨有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節(jié)之夜小精靈派對”活動，我也興致勃勃地參加了。
參加這個活動需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了？”，細心的媽媽早就給我準備好了，一個恐怖的吸血鬼面具，一個魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構成萬圣節(jié)的“我”。到了活動地點，那里人山人海，有一個同學“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”；還有個同學扮成“黑色巫師”，有的同學甚至辦成了萬圣節(jié)南瓜。
活動開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“��！”，瞧！前面是什么？是一個令人恐懼的白面“僵尸”；他頭戴白色面具，穿著黑色的披風，一步一步，像個機器人一樣朝我們這一邊走來。。。。。。我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩保 敖┦背易邅�，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣！
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個蘋果也沒有咬到。
這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風俗。
萬圣狂歡節(jié)作文400字 十月是一個狂歡的季節(jié)，在十月四日這一天，我們去了杭州樂園萬圣節(jié)，那里絕對狂歡。 站在萬圣節(jié)狂歡區(qū)門口，有一個巨大的、恐怖的`骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區(qū)里的娛樂設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。 “勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終于輪到我們了。我們上了車，系了安全帶，準備出發(fā)。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區(qū)的許多娛樂設施，和那綠油油的樹木�！稗Z——”列車從“坡”上沖下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車進了站，我暈頭轉向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來，我們還玩了生死時速、地獄轉盤、幽靈船等好玩又刺激的項目。 狂歡區(qū)里經常有“魔鬼大巡游”，那些人都穿得很恐怖。有時，一個僵尸從背后走過，魔王踩著高翹搖搖晃晃，甚至長著長腿的外星人慢悠悠地走來走去……真是千姿百態(tài)。我還和他們合了影呢！ 快樂的一天很快結束了，美麗的夕陽悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對萬圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
小學年級作文 篇5
一天下午，放學時，老師站在講臺上說：“今天唯一的作業(yè)就是給媽媽捶背�！啊。俊比嗤瑢W大吃一驚。片刻的安靜后，教室里就像煮沸的開水，同學們議論紛紛。
回到家，我把媽媽拉到沙發(fā)上，讓她坐好，給她捶背，可眼睛還盯著電視。一副漫不經心的樣子。媽媽說：“算了，我去打掃衛(wèi)生了，你好好看電視吧！”說罷，就起身拿起拖布了。
第二天，老師問我們：“昨天你們都給家長按摩了嗎？”“按摩了！”全班異口同聲地回答�！澳怯袥]有誰能告訴我按摩的經過呢？”全班啞口無言，因為大家都是應付了事的。老師站在講臺上，神情嚴肅。好一會兒，才說：“你們太自私了，父母為了你們付出了多少心血，得到的就是你們?yōu)榱送瓿扇蝿盏膽读耸隆＝裉�，我要求你們回去認認真真地為父母按摩。”老師的一番話使我們羞愧萬分，無地自容。于是，我決定這次一定要認真地為父母按摩。
回到家中，我和媽媽坐到沙發(fā)上。在我給媽媽捏肩時，無意間發(fā)現(xiàn)，媽媽的黑發(fā)里閃著幾根銀絲，在燈火的照耀下顯示出歲月的痕跡。我想起了父母平時為了我付出了那么多的心血：下雨時，父母會給我送傘；寒冷時，父母會用溫暖的大手來暖著我那冰涼的小手；生病時，父母會無微不至地關心我，照顧我……而我，又能做些什么呢？唯一的能報答媽媽的.，就是努力學習，爭取優(yōu)秀的成績。漸漸地，我的手更有勁了。我覺得今天能父母按摩真是一種幸福。
媽媽的臉上洋溢著幸福和驕傲，她刻意將頭偏在我的懷里，像我曾經對她的依偎。驀地，我明白了——我真是媽媽的貼心小棉襖�。�
這次按摩后，我心里產生出了一個堅定的信念：長大了，我一定要好好孝敬父母！
小學年級作文 篇6
緊握著手里的籃球，無畏地看了看四周，無比自信的將它向籃筐投去，在空中劃出一條優(yōu)美的曲線。突然籃球上燃起了熊熊烈火，火光照在我的身上，只覺得熱血在胸膛中澎湃，流淌……
碧藍的天空，潔白的云朵，溫柔的秋風。一大一小兩個男孩在籃球場上揮灑著汗水。弟弟看著哥哥的英姿颯爽，對球的玩轉自如，向他投去了羨慕的目光。于是他的心里便滋生出一個念想：我也要想哥哥一樣！
對于弟弟來說，剛開始的訓練是十分辛苦的。弟弟嬌弱的身子明顯就承受不了這樣“高強度”的訓練：他才剛運了幾步球就累得氣喘吁吁。哥哥鼓勵他：“別放棄，要堅持住，你不是對我說要想哥哥我一樣打籃球嗎？”弟弟抹了抹發(fā)紅的眼圈，拉住哥哥的手：“我不怕！”
汗水浸透了兄弟倆的襯衣�？墒撬麄冊诨@球場里跑著鬧著，絲毫看不出他們到底經歷了多少辛苦。
笑聲依舊在空氣中回蕩~
日子在一天天的過去，哥哥已經長成了了一米七的初中生，而弟弟還 在讀小學。哥哥陪弟弟的時間越來越少，可是弟弟卻在更努力的練習。
在這過去的半年，弟弟的每個周末幾乎都是在籃球場度過的。到現(xiàn)在，弟弟從原來的投籃三不沾，到現(xiàn)在的'偶爾還 能進兩個；從原來的的球都運不穩(wěn)到現(xiàn)在的邊跑邊運。對于其他人來說這簡直是微不足道，但在弟弟眼里這可是天大的進步。
每當哥哥放假回來，弟弟都會纏著他一起練球。哥哥看著他，雖然沒有太多時間，但是總會抽出一些陪弟弟練。因為弟弟是為了他而努力，而奮斗。哥哥又有什么理由拒絕他呢？
一直到現(xiàn)在，每個周末的早晨都會有一個身影在練習運球、投球。即使受了傷，他也總是把傷口用衣服遮住。害怕媽媽知道了不再讓他打籃球。
終于有一天，弟弟發(fā)現(xiàn)自己已經可以像哥哥一樣打籃球了:他可以熟練地運球不管是胯下還 是背后；精準地投球不管是三分還 是上籃。可是他依舊不滿足。因為他想和哥哥一樣，但是在弟弟心中，哥哥永遠都是他的榜樣，所以弟弟永遠也不會停止追逐的腳步……
籃球準確無誤地落入籃筐中。但是那團籃球火仍未熄滅，無論何時何地，都為我指引著未來的方向。
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