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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-13 08:12:57 單元作文

小學(xué)年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  “唉,真是的,今天怎么考的,只得了79分!要是把兩個(gè)數(shù)字顛倒過(guò)來(lái)那該有多好。∵@可怎么跟媽媽交代!”望著發(fā)下來(lái)的考卷,我苦惱極了。

  回到家,我生怕這張卷子被媽媽看到,可該把它放在哪兒呢?對(duì)了,放在暖氣罩里不就行了?想到這兒,我心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。趁媽媽在廚房做飯的時(shí)候,我先把卷子卷成細(xì)細(xì)的小筒,然后悄悄地打開(kāi)暖氣罩,小心翼翼地把卷子藏在暖氣片后面,然后蓋好暖氣罩,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  吃過(guò)晚飯,媽媽忽然說(shuō),今天的`暖氣好像不太熱。說(shuō)著,她走到暖氣前,彎下腰,打開(kāi)了暖氣罩。這可把我嚇壞了,頓時(shí)我的心都提到嗓子眼兒了,心里默默地禱告著:千萬(wàn)別被媽媽發(fā)現(xiàn)!

  只見(jiàn)媽媽隨便摸了摸暖氣,又把暖氣罩蓋上。我如釋重負(fù),懸著的心終于放下了。突然,媽媽眉頭皺了一下,又把暖氣罩打開(kāi)了。我想,這回肯定完了,我要挨揍了!早知道如此,就不該把卷子藏那了!沒(méi)想到,媽媽拿出來(lái)的是一個(gè)盛紐扣的小筐。等媽媽走后,我輕輕關(guān)上門(mén),偷偷地打開(kāi)了暖氣罩,迅速?gòu)呐瘹夂笕〕鼍碜。正在這時(shí),媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái),把我嚇了一跳。看見(jiàn)我正蓋暖氣罩,媽媽問(wèn)我在干什么?我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi),沒(méi)干什么,我也想看看是怎么回事。”媽媽沒(méi)注意到我剛剛拿出來(lái)放在地上的考卷,這時(shí),恰好電話鈴響了,媽媽沒(méi)再多問(wèn)我什么,關(guān)上門(mén)出去接電話了。我趕緊把卷子藏在衣服里,心中的石頭才真正地落了地。

  晚上,躺在床上,回想起藏卷子的一幕,我心里真是又害怕又難過(guò)。以后,可不能再考成這樣了,以前考得好,我就敢拿出來(lái),而現(xiàn)在為什么不敢了呢?難道我要永遠(yuǎn)藏著它?不!不管考得多么差的考卷,我都要讓媽媽看,這樣我才是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  第二天,我拿出卷子交給媽媽,并向媽媽道了歉。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我。從那以后,我再也沒(méi)有藏過(guò)試卷了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  之所以說(shuō)是第二個(gè)家,是因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)開(kāi)始就住在姑姑家,到現(xiàn)在都快六年了!

  在這個(gè)家里,每個(gè)人的性格都大不相同。

  姑姑

  她是個(gè)雙面人物,時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而和藹可親。爸爸媽媽,把我托付給姑姑,姑姑對(duì)我比對(duì)自己的親生兒子還親。我的作業(yè)方面姑姑也是毫不馬虎,如果有一道錯(cuò)題是不該錯(cuò)的,自己要模仿題型再出三道題并完成。我當(dāng)時(shí)并不明白姑姑的用心良苦,還埋怨她這么狠心。但現(xiàn)在想想,如果當(dāng)初沒(méi)有她的嚴(yán)厲,就沒(méi)有我現(xiàn)在棒棒的成績(jī)!

  每當(dāng)我在生活中或?qū)W校里,有什么不開(kāi)心不高興的.事,姑姑就會(huì)放下那嚴(yán)厲的態(tài)度,換上滿臉慈祥的表情,聽(tīng)我訴說(shuō),從不會(huì)有不耐煩的樣子。在聽(tīng)我訴說(shuō)了一番后,姑姑會(huì)想方設(shè)法逗我開(kāi)心,或帶我去外邊逛吃一番。謝謝姑姑對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),希望她青春常在!

  姐姐

  姐姐是一個(gè)顏值超高的漂亮女生,她是我喜歡上烹飪的導(dǎo)師。姐姐一般不下廚做飯,但有一次姑姑要去桂林旅游好幾天,姐姐只好每天做飯給我吃。有一天放學(xué)回家時(shí),天已經(jīng)黑了,姐姐還沒(méi)有做飯,一看我回來(lái),才急急忙忙地奔去了廚房。不一會(huì)兒,姐姐滿頭大汗地端出來(lái)一盤(pán)看上去還不錯(cuò)的牛肉炒土豆。第一次吃姐姐做的飯,心里莫名的有些緊張,先嘗一塊兒土豆吧!將一塊土豆塞進(jìn)嘴里,心里咯噔一下,不由愣了一秒,哇!太好吃了,我覺(jué)得她做的不比外邊餐廳做的差。

  姐姐還是家里的一大難題,二十五六歲了還沒(méi)有男朋友。姐,我相信你不久會(huì)看到我的作文,希望你早日找到對(duì)你好的男朋友哦!

  

  在學(xué)校是老師的好幫手,在家里是個(gè)被大家公認(rèn)的好孩子,除了這兩個(gè)稱號(hào),我還被姑姑稱為大廚,可能是繼承爸爸好吃也好做的血統(tǒng)吧!我在網(wǎng)上查自己想做的食物,看個(gè)兩三遍后就立馬行動(dòng),雖然不確定做的好不好吃,但我仍充滿信心,相信自己一定能行。我的愛(ài)好很廣泛,寫(xiě)作,畫(huà)畫(huà),唱歌,跳舞,游泳……其中,我最喜歡寫(xiě)作,跳舞。寫(xiě)作,可以讓自己想象力很豐富,思維能力很強(qiáng);跳舞不論春夏秋冬,都可以讓自己把不開(kāi)心的事在汗水中揮發(fā),在汗水中流走!快畢業(yè)了,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!

  我們?nèi)齻(gè)人組成了一個(gè)幸福的小圈圈,在第二個(gè)家里,過(guò)著開(kāi)心有趣的精致生活!

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  “什么是思念?”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽。“思念是對(duì)它有特別的想念、牽掛、企盼,而它卻不在身邊!眿寢屨f(shuō)讓我想想后再說(shuō)出思念的東西。盡管媽媽說(shuō)了這么多,我卻不知道,那思念是什么呢?

  在我剛踏上學(xué)習(xí)之旅時(shí),就有一位特殊的朋友一直陪伴著我。這個(gè)朋友有兩只大耳朵,好似兩朵垂頭喪氣的喇叭花,它還有兩顆珍珠似的眼睛,閃閃發(fā)亮,全身毛茸茸的,這讓我給它取了個(gè)名字——茸茸。它是個(gè)可愛(ài)的京巴狗。

  每天早上,茸茸總是在我的身邊溜達(dá),我一出門(mén),它就用可憐巴巴的眼睛看著我,一副不舍的樣子,不過(guò)這招已經(jīng)過(guò)時(shí)了。我發(fā)現(xiàn),茸茸特會(huì)玩捉迷藏,因?yàn)樗男嵊X(jué)非常好,不管我藏在哪兒,它能輕輕松松地找到我。

  記得我4歲的那年,茸茸和我一起去奶奶家玩,因?yàn)橐恢黄恋暮,我在?shù)林里迷了路。夕陽(yáng)親吻西山,夜姑娘來(lái)了。來(lái)不及觀賞美麗的星空的我實(shí)在太困了。風(fēng)妹妹打了個(gè)噴嚏,一陣陣溫暖而帶有殺氣的寒風(fēng)迎面而來(lái)。爸媽和茸茸分成三隊(duì)人馬,分別踏上了不同的幽徑,去找“總司令”的下落了。茸茸左聞聞,右嗅嗅……終于找到了我,沒(méi)想到是茸茸先找到的我,它帶我走出了樹(shù)林。我高興極了,認(rèn)為茸茸這個(gè)家伙就是我的救命恩人。

  可是有一天它患上了絕癥。老天是嫉妒它的才華嗎?把它從我的身邊無(wú)情的'奪走。茸茸,你不但是我的救命恩人,還是我的導(dǎo)師,你教會(huì)了我勇敢去面對(duì)困難。如果你不在,我再次迷路了怎么辦?你會(huì)回來(lái)幫我嗎?在你離別的那日,我知道了生命可以擁有,但不可重復(fù);生命可以回憶,但不可復(fù)活;生命因此而有限,生命因此而寶貴。我看到你的影片,卻看不到你的身影。茸茸,在你離別的日子里,我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。天上那一顆星星是你嗎?不管它是不是你,我都永遠(yuǎn)認(rèn)為那顆星星叫茸茸星,它就是你。我相信你不管在哪,你在我心中都是最可愛(ài)的小伙伴。

  我現(xiàn)在已經(jīng)真正體會(huì)到思念的意思,你沒(méi)有真正的思念,你就不知道思念的痛苦。茸茸,我一定愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)楹、綻放、凋謝,一朵鮮花的生命只有一次,一旦逝去,不能復(fù)生。我們的生命猶如鮮花,活著時(shí)充滿活力,而友情和生命是用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。茸茸,我好想你!

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