拔河比賽六年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的拔河比賽六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河比賽六年級(jí)作文1
今天，是我們?cè)凇暗厍虼濉鄙鐣?huì)實(shí)踐的地二天。晚上，我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我班拿了全年段地一名，大家心里都很高興。
預(yù)賽開始了，我班運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻，使出了九牛二虎之力，終于以2比1險(xiǎn)勝于六年三班，并進(jìn)入了決賽。
決賽的第一局開始了，全場(chǎng)的氣氛開始緊張起來(lái)。場(chǎng)下的觀眾一個(gè)勁的為自己的班級(jí)加油，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員更是精力充沛，氣勢(shì)高漲。隨著哨聲的響起，雙方運(yùn)動(dòng)員都拿起繩子，身體微微向后傾斜，十幾個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，擰成一條繩，不斷的把繩子往后拉。繩結(jié)來(lái)回移動(dòng)了好幾次。終于，繩結(jié)移向了我方！決賽的第一局我們勝了！大家又笑又跳，高興得不得了。
雙方交換場(chǎng)地后，緊接著決賽的第二局開始了！場(chǎng)下的`拉拉隊(duì)喊聲震天，為自己的班級(jí)吶喊助威；場(chǎng)上的的運(yùn)動(dòng)員更是斗志昂揚(yáng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，充滿了必勝的信心�！班健币宦暽陧懀荣愰_始了。大家使出吃奶的力氣一步一步往后退。一張張臉蛋都漲的紅紅的，一張張嘴都閉得緊緊的，一雙雙手都緊緊握住繩子。雙方運(yùn)動(dòng)員都使出了全身力氣，繩結(jié)忽左忽右，勝負(fù)難料。這時(shí)，響起了場(chǎng)下拉拉隊(duì)此起彼伏的加油聲：“一二！加油！一二！加油！……”在拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)下，我方運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)屏住呼吸，拼著命往后拉。終于，在對(duì)方體力欠佳的一瞬間，我班運(yùn)動(dòng)員配合默契，猛地用力一拉，繩結(jié)移向了我方！隨著結(jié)束哨聲的響起，有的同學(xué)高聲歡呼，有的同學(xué)熱情擁抱。全場(chǎng)一片歡騰，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。
比賽結(jié)束了，我們勝利了，獲得了拔河比賽六年段第一名的榮譽(yù)。身為運(yùn)動(dòng)員的我雖然早已筋疲力盡，但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。那晚，我躺在床上休息的時(shí)候，腦海中還不斷浮現(xiàn)出比賽時(shí)的情景，并久久不能入眠。這次比賽使我明白了：只有團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，才能走上勝利之路！
拔河比賽六年級(jí)作文2
陽(yáng)光甚好，它懶洋洋地睡在地上不肯挪位置�？|縷清風(fēng)裹著樹木花草的香氣息，悄無(wú)聲息地飛向熱鬧非凡的操場(chǎng)。頓時(shí)，孩子們的歡呼聲撲面而來(lái)，風(fēng)也不例外，快樂地飛來(lái)飛去。大課間活動(dòng)時(shí)間，育英二外的操場(chǎng)上迎來(lái)了一場(chǎng)難忘的拔河比賽。
比賽還沒開始，每個(gè)班的同學(xué)們就一邊揚(yáng)著通紅的小臉，一邊嘰嘰喳喳地討論著策略。有人一邊扇風(fēng)一邊大聲嚷嚷；有人小心翼翼地把手放在頭頂，看似是為了遮太陽(yáng)，其實(shí)是生怕自己的戰(zhàn)略被聽到；還有人站在一旁若無(wú)其事，靜靜地看著自己的伙伴們熱火朝天的討論。一時(shí)間，靜幽幽的操場(chǎng)變得好不熱鬧！
我正嬉笑著與同學(xué)聊天，忽然聽到一聲尖銳的哨聲，劃破了藍(lán)悠悠的天空。激動(dòng)人心的比賽開始了！站在麻繩兩側(cè)的同學(xué)們立刻摩拳擦掌，深深地投入到比賽中去了。班上的幾名男生“大將”一個(gè)個(gè)漲紅了臉，鉚足了勁，嘴里還不忘大喊著節(jié)拍。他們像極了一只只暴怒發(fā)狂的公牛一個(gè)勁兒地把粗麻繩往后扯著。
鄒碩早在比賽開始前就準(zhǔn)備好了，當(dāng)哨聲一響，他便使出了渾身解數(shù)。鄒碩扎著弓步，把身子盡量壓低，狠狠地倒吸了一口氣，然后拼盡了力氣用力往后拉。他漲紅了臉，手掌被粗麻繩勒出了深紅色勒痕。但是這絲毫沒有讓鄒碩知難而退，而是激發(fā)了他的無(wú)限潛能。他不顧一切地拼命往后又拉又扯，一直到體能耗盡、比賽結(jié)束。但，拴在繩中央的鑰匙還是無(wú)情地向著六班移動(dòng)，歡呼聲和嘆息聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)……我們班上的啦啦隊(duì)立刻迎了上去，安慰著失敗的同學(xué)們。
比賽結(jié)束，勝負(fù)已分。樹木花草搖曳著身姿，為每一個(gè)人喝彩。團(tuán)結(jié)的.力量永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的，因?yàn)樗粌H僅是安慰的話語(yǔ)，鼓勵(lì)的動(dòng)作，還是這個(gè)團(tuán)體中每一個(gè)人的努力！
這次的拔河比賽對(duì)每一個(gè)人來(lái)說都是一段難忘的回憶。它給我?guī)?lái)的不僅是無(wú)盡的快樂，還有團(tuán)結(jié)的力量……相信大家也有很深的感觸。
拔河比賽六年級(jí)作文3
在14周的星期二下午，我們學(xué)校舉行了一次拔河比賽。
第二節(jié)上課，我們已排好了隊(duì)伍。雖然驕陽(yáng)似火，我們汗流浹背，但我們還是很高興，很激動(dòng)。比賽規(guī)則是：比賽分為三場(chǎng)，第一場(chǎng)是十二個(gè)班比賽，決出前6名，第二場(chǎng)決出前三名，第三場(chǎng)決出一，二，三等獎(jiǎng)。每場(chǎng)是兩個(gè)班對(duì)抗，為三局兩勝制。每局一分半鐘，超出時(shí)間就排到其他班級(jí)比賽后再進(jìn)入加時(shí)賽。
第一場(chǎng)開始了，我們抽到和六班比賽。我們的腳張開，腳尖碰腳跟，腳跟碰腳尖，使勁地拉阿。綁在繩子上的紅領(lǐng)巾一會(huì)兒閃到這邊，一會(huì)兒閃到那邊。我們一起使勁，堅(jiān)持著，紅領(lǐng)巾到我們這邊了。一秒，二秒，三秒！我們贏了！
第二局，我們?cè)谧筮叀Ｎ覀兪箘诺乩�，我的腳步都亂了。1分30秒過去了，我們和6班成了平局，
加時(shí)賽開始了。我們還是在左邊。只見我們這邊有別的班級(jí)喊：“十二班，加油！十二班，加油！”我們更加努力了。這一局，我們贏了！終于贏了，我們進(jìn)入了前六名。
第二場(chǎng)開始了。我們是對(duì)1班。第一局，我們使出最大的.勁兒拉，手緊緊地握住粗糙的繩子往后拉。突然，我們被他們拉出了一大節(jié)，我們一定要贏！我們拉呀，但三秒過去了，第一局我們輸了。
第二局，我們無(wú)論如何也要贏，不然我們就輸了，徹徹底底地輸了！我使出了吃奶得勁拉。我們比他們拉出了一小截。但不知為什么，又是突然間地，我們被他們又拉出了一大截。不能讓他們數(shù)三秒啊！拉呀！但不管怎樣都沒有用。三秒到了，我們輸了。
雖然我們輸了，但還有前六名，不會(huì)是最后一名，也很滿足了。
不管怎么說，在比賽場(chǎng)上我們都要做到——“友誼第一，比賽第二！”
拔河比賽六年級(jí)作文4
這次拔河比賽，在六五年級(jí)中進(jìn)行，我們班已經(jīng)進(jìn)入了總決賽，接下來(lái)是我們六（7）班和六(1)班，這下“兩虎”相遇，肯定有“好戲”看了。
果然，前兩局兩班勢(shì)均力敵，戰(zhàn)績(jī)拉平。緊接著決勝局就要開始了。
“拿繩”裁判員老師一聲令下，我們的運(yùn)動(dòng)員們立刻抓起又粗又長(zhǎng)的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住另一個(gè)人的腳跟，懷著緊張的心情等待著第二道命令。“預(yù)備，嘟”一聲哨響，早已攢足勁兒的隊(duì)員們立刻全力以赴。繩子“噔”的一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那根紅綢子忽左忽右，來(lái)回移動(dòng)。這根紅綢子牽動(dòng)著兩班同學(xué)的心，紅綢子每動(dòng)一下，同學(xué)的心就跟著跳一下
突然，紅綢子不動(dòng)了，場(chǎng)上出現(xiàn)了僵局，我們班的同學(xué)漲紅了臉，脖子上爬著倒是道道青筋。身子幾乎貼在繩子上，用盡了力氣。六（1）班的同學(xué)也不敢示落�？墒羌t綢子還是不偏不斜。這時(shí)，場(chǎng)外的`加油聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那條紋絲不動(dòng)的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。果然，過了幾秒后，紅綢子有點(diǎn)向左邊移動(dòng)，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員車開了嗓子，“加油”聲震耳欲聾。有的同學(xué)邊喊邊揮動(dòng)著彩旗，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊啞了嗓子拼命揮舞著雙手，還有的同學(xué)急得快哭了，恨不得上場(chǎng)幫著拉。
各班的老師也為自己的班的運(yùn)動(dòng)員加油，正在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紅綢子突然往右移，在“如潮”加油聲中對(duì)方士氣大振。紅綢子繼續(xù)朝右移動(dòng)！這下可急壞了我們，我們班的運(yùn)動(dòng)員像憤怒的雄獅，嗷嗷的叫著，一個(gè)個(gè)都把牙咬得緊緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。由于我們突然反擊，對(duì)方同學(xué)亂了陣腳，對(duì)方再也耐、難以像剛開始那樣默契，動(dòng)作協(xié)調(diào)了�！班健币宦�，老師吧手指向了我們六（7）班�！拔覀儼嘹A了!”大家歡呼著，高興得手舞足蹈
好一派熱鬧的景象，好一場(chǎng)激烈的拔河賽。
拔河比賽六年級(jí)作文5
“叮鈴鈴”，我可盼到體育課了，為什么我會(huì)這么期待？聽說今天要舉行拔河比賽！我們高興的一蹦三尺高。比賽還沒開始，教室里就彌漫著濃濃的“戰(zhàn)爭(zhēng)的氣息”，一場(chǎng)無(wú)比激烈的比賽馬上就要拉開帷幕。
在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)讲⒆鲀刹脚d奮的涌出了教室，在操場(chǎng)集合的隊(duì)員們都摩拳擦掌，有的壓腳、有的彎腰、有的按老師教的動(dòng)作，前腿蹬后腿弓，在做著戰(zhàn)前演習(xí)。體育老師把拔河的繩子拿了出來(lái)，在繩子中央有個(gè)鮮艷的紅布條，誰(shuí)把紅布條拉過自己這邊的線就贏了。
雙方隊(duì)員分別拿起了繩子，擺好了架勢(shì)，只見我們啦啦隊(duì)舉著“猛虎隊(duì)必勝”的牌子，為我們喊著加油的口號(hào)，我們的血在沸騰，心在燃燒，所以我們絕不能輸，第一場(chǎng)我們?nèi)f眾一心，一口氣就打敗了“雄鷹隊(duì)”，第二場(chǎng)“雄鷹隊(duì)”又扳回了一局。
“嘟————-“一聲清脆的哨聲拉開了決勝局的比賽，只見雙方隊(duì)員都清一色斜著身子用盡全力拼命地拔河。只見那紅布條象一個(gè)調(diào)皮的.小精靈，一會(huì)兒來(lái)我們這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，一會(huì)兒又在對(duì)方那邊晃晃身子……就這樣我們雙方僵持了一陣�？次覀儭懊突㈥�(duì)”的大力士劉寧杰，一會(huì)把繩子纏在身上，來(lái)個(gè)巨龍盤身，一會(huì)把繩子扛在肩上，來(lái)個(gè)老漢拉車。只見豆大的汗珠從他紅蘋果似的臉上淌下來(lái)，但他毫不在乎，依然用盡吃奶的勁來(lái)拼。再看那雄鷹隊(duì)的朱昆，一咬牙，一跺腳，眼睛瞪得和電燈泡一樣大，還不時(shí)發(fā)出雄獅一般的怒吼，好像一口氣就可以把山吹平似的。我們雙方實(shí)力相當(dāng)，還不知鹿死誰(shuí)手�？墒牵^了一會(huì)兒，雄獅隊(duì)可能是體力不支沒耐性了，隊(duì)伍明顯散開了，只見那紅布條正慢慢向我們這邊移動(dòng)，可對(duì)手怎么可能輕易放棄，還做著最后的抵抗�？伤自捳f：“人心齊泰山移”。我們不約而同的把力量聚到了一起，這時(shí)耳邊響起了振奮人心的加油聲！我們一鼓作氣，近了！近了！勝利就在眼前了！“耶！贏了！贏了！”我們和啦啦隊(duì)興奮的抱在了一起！
拔河真是有趣，我們期待下一次比賽，不知下次勝利女神會(huì)對(duì)誰(shuí)微笑。
拔河比賽六年級(jí)作文6
在寒風(fēng)的季節(jié)里，雖然非常寒冷，但是，我們的活動(dòng)依然在歡聲笑語(yǔ)中度過，那就是一年一度的拔河比賽。
那是，離比賽還有一個(gè)星期的時(shí)候，體育老師就已經(jīng)通知各班了。我們班的得知個(gè)消息之后，全班同學(xué)又高興又緊張，雖然我們班去年輸給了6（1）班，但是今年我們班仍然不會(huì)放棄。從那天起，我們?cè)诩依镩_始各種練習(xí)。到了學(xué)校也不會(huì)休息，只要一下課，全班同學(xué)就會(huì)接著練習(xí)。時(shí)間一分一秒的流逝著，比賽的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開始了，就在離比賽還有兩天的時(shí)候，我們班王浩放學(xué)騎自行車回家的時(shí)候不小心把手給扭傷了，我們班被迫只好讓我代替王浩參加拔河比賽。起初，我么班級(jí)的每一名同學(xué)都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績(jī)。但是，老師仍然相信我，在老師的鼓勵(lì)下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應(yīng)過來(lái)。
終于就要比賽了，那一天，我緊張的走進(jìn)了學(xué)校，我們一切準(zhǔn)備就緒了，我們走進(jìn)了賽場(chǎng)。
第一回合，體育老師宣布6（1）vs6（3）。體育老師說：“預(yù)備，開始。”只見6（1）拼命的向后的拉呀！而6（3）也不堪示弱也拼命的向后拉，在激烈的對(duì)決下6（1）甘拜下風(fēng)。這時(shí)，我們的“鴨梨”更大了。有的同學(xué)還不停的對(duì)另外的`幾名同學(xué)說：“去年的冠軍都敗在了6（3）的手上，那我們更沒有機(jī)會(huì)獲得勝利了�！�
第二回合，體育老師宣布6（2）vs6（3）。我們緊張的的走進(jìn)賽場(chǎng)，拿起一端的繩子，6（3）也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向后拉，可是6（3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時(shí)候，我們想起我們老師對(duì)我們說過：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，要團(tuán)結(jié)一致�！庇谑牵覀円黄鹣蚝罄�。但，6（3）更用力了，與此同時(shí)，我們班所有同學(xué)異口同聲的說：“123拉呀，拉呀！最終經(jīng)過我們的努力，取得了比賽的勝利。
通過這次活動(dòng)，然我懂得了團(tuán)結(jié)一致，真是：“人心齊，泰山移！”
拔河比賽六年級(jí)作文7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的下午，我們小學(xué)部在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)令人難以忘懷的拔河比賽。
比賽前，同學(xué)們都開始忙著熱身運(yùn)動(dòng)，有的抻腰，有的壓腿，還有的在反復(fù)練習(xí)拔河動(dòng)作要領(lǐng)。班主任曹老師為鼓舞大家的士氣，想出了一個(gè)口號(hào)：“一二，加油！一二，使勁！”同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。
嘀！隨著一聲清脆的哨響，激烈的.比賽開始了。同學(xué)們的雙手像鉗子一樣死死地攥住繩子，身子向后傾斜，雙腳用力蹬地，奮力向后拉扯，強(qiáng)壯的尹碩庚因?yàn)橛昧^猛，臉漲得通紅，脖子上爆起了一條條青筋，仿佛再一用力就要爆炸一樣！“一二，加油！一二，使勁！”
場(chǎng)下啦啦隊(duì)的同學(xué)們喊著整齊的口號(hào)，拼命地為我們加油鼓勁兒，很多同學(xué)都喊破了嗓子。在激烈的對(duì)抗中，同學(xué)們的力氣漸漸地被消耗殆盡，勝利的天枰一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)κ謨A斜，可同學(xué)們始終沒有放棄，依舊使出洪荒之力努力拼搏！突然地，我的雙腳瞬間離開了地面，整個(gè)人仿佛在空中漫步，“發(fā)生了什么？”正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，只感覺身體隨著一股強(qiáng)大的力量不停地往前沖，我感覺情況不妙，可任憑我怎樣努力，還是控制不住自己的身體……最后，在同學(xué)們的嘆息聲中，我們遺憾地輸?shù)袅吮荣悺?/p>
在回班的路上，同學(xué)們都低著頭，沒有一個(gè)人說話。我們以為班主任老師會(huì)和我們一樣難過，甚至?xí)u(píng)我們幾句。結(jié)果，班主任不僅沒有批評(píng)我們，反而表?yè)P(yáng)了我們。因?yàn)椋M管我們輸?shù)袅诉@次比賽，但同學(xué)們?yōu)榱撕葱l(wèi)集體榮譽(yù)而努力拼搏的精神卻深深地感染著她，她更愛我們啦！聽完老師的話，同學(xué)們都睜大了眼睛，你看看我，我看看你，都笑了！這真是一場(chǎng)令人難忘的拔河比賽啊！
拔河比賽六年級(jí)作文8
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：今天下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來(lái)。
好不容易熬到了下午。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想試試自己的 力氣。
只見一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰(shuí)能把繩子當(dāng)中的 紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上，誰(shuí)就贏了。場(chǎng)地四周的小觀眾，拉拉隊(duì)都議論紛紛在猜測(cè)誰(shuí)能贏。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員迅速抓住繩子。我們都很緊張，似乎可以聽到“怦怦怦”的心跳聲，目光不約而同地投向裁判員。
“嘟——”哨聲響了，一場(chǎng)精彩的 拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。有的摔倒了，顧不得白自己身上的土，爬起來(lái)繼續(xù)拉；有的緊皺眉頭，臉漲得猶如一個(gè)蘋果；有的`腳底下像生了根一樣，穩(wěn)穩(wěn)得立住了；有的手上的青筋都快暴出來(lái)了……紅布條一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉�。在這搖擺不定之時(shí)，我們班拉拉隊(duì)把手做成喇叭狀，為我們加油助威。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖贿^來(lái)了，我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，上一場(chǎng)大家握繩方法不正確，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子。握屏住氣，瞪大眼睛，拼命地拉呀，拉呀。過了一會(huì)兒，我只覺得天昏地暗，頭很漲，腦子里一片空白，聽見拉拉隊(duì)和老師們?cè)诤啊凹佑�！加油！”我想：不能輸，不能辜�?fù)老師和同學(xué)們對(duì)我們的期望，要贏。我信心大增，我方隊(duì)員一齊使勁兒，繩子還是向我們這邊移過來(lái)了�！拔覀冓A了!”大家歡呼道。對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了。過幾天你們?cè)賾?zhàn)吧�！�
拔河比賽六年級(jí)作文9
今天的美術(shù)課，我們?nèi)噙M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
在比賽前，老師把全班分成了甲、乙兩隊(duì)。分完隊(duì)后，我們便向南院進(jìn)發(fā)。在去南院的路上我既緊張，又激動(dòng)，許多不安的想法在我心里浮現(xiàn)：如果我們隊(duì)輸了怎么辦？要是摔倒了怎么辦……
我們來(lái)到比賽場(chǎng)地，老師派班里最強(qiáng)壯的一名同學(xué)去拿麻繩。麻繩拿來(lái)了，只見這根麻繩又粗又長(zhǎng)，猶如一條吃飽的大蟒蛇。在比賽開始之前，同學(xué)們躍躍欲試。我心里再一次有了許多想法：反正我班的大力士：趙宗瑞在本隊(duì)，我們還有什么理由不贏？想到這兒，我不由自主的向乙隊(duì)哼了一聲。
“比賽開始！”隨著邊老師一聲令下，我們?nèi)嗳硕际棺懔藙�，咬牙切齒的努力向后拉，就連大力士趙宗瑞都憋紅了臉，我也在那兒瞪大了眼睛，攥緊了麻繩，用力向后拉，拉拉隊(duì)的人也很激動(dòng)，大聲喊著：“甲隊(duì)加油，甲隊(duì)必勝！”但繩子不聽我們的話，慢慢的`向乙隊(duì)那邊挪動(dòng)。最終，我們輸了。但我發(fā)誓，第二局一定會(huì)更加努力。第二輪開始了，盡管我們使足了力氣，但力不從心，第二輪還是輸了。雖然乙隊(duì)已經(jīng)贏了，但我們不服氣，要求再戰(zhàn)一局！第三局開始了，我們吸取了上局的教訓(xùn)，更加努力的用力，拉拉隊(duì)也更努力的為我們加油。眼看他們又要贏了，拉拉隊(duì)也為我們捏了把汗，最后連邊老師也為我們喊起了口號(hào)。經(jīng)過這次不懈努力，我們終于取得了成功！
這時(shí)，我們一起高興地跳了起來(lái)，為我們用努力換來(lái)的勝利而歡呼。但同時(shí)，我們也反省自己，反省為什么上兩回輸，因?yàn)槲覀儧]有齊心協(xié)力，沒有團(tuán)結(jié)。不過，這次比賽給我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)里帶來(lái)了無(wú)比的歡樂，無(wú)比的快樂！
拔河比賽六年級(jí)作文10
前天體育節(jié)的拔河比賽帶給了我深深的啟示，讓我為你娓娓道來(lái)。
那天我們?cè)诎魏颖荣愔白龊昧藴?zhǔn)備，興致勃勃的進(jìn)場(chǎng)站好了位。我們抓起粗繩練練手感，蓄勢(shì)待發(fā)。三班是我們的對(duì)手，他們也不甘示弱，操場(chǎng)上一片劍拔弩張的景象。
“滴哩哩”裁判猛一揮手，第一局比賽開始了。我們腳抵腳，肩并肩，指關(guān)節(jié)因?yàn)樽ダK用力過度有些泛白，身體大幅度后仰，緊咬牙關(guān)；我也用著力，腳努力抵住前面同學(xué)的腳，手上的青筋都顯現(xiàn)出來(lái)了。我暗暗給自己鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利！加油！”。三班的同學(xué)姿勢(shì)雖然與我們一模一樣，卻明顯比我們輕松得多。我們的啦啦隊(duì)為我們加油鼓勵(lì)，但無(wú)濟(jì)于事，三班勢(shì)如破竹，力量暴漲，一下子就把代表勝利的紅布扯向他們那邊，我們被拽的潰不成軍。
第二局，我們扳平比分，所以一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的力氣。我們的“彌勒佛”更是用出全力，胖胖的身軀穩(wěn)如泰山，額頭上滲出豆大的汗珠，平日愛笑的他此時(shí)連表情都凝固了；我前面的陳鈺怡快要用盡力了，只好以身體的`重量作為支撐，鞋底與地面打滑發(fā)出“吱啦”的聲音，我趕緊用腳把她的腳抵穩(wěn)，不讓她摔跤。而三班可能因?yàn)榈谝惠喥扉_得勝有點(diǎn)小得意而低估了我們，在我們?nèi)σ愿暗臓顟B(tài)下被攻了個(gè)措手不及，紅布漸漸地靠了過來(lái)。三班很快回過神來(lái)，發(fā)動(dòng)了荷槍實(shí)彈的反擊，場(chǎng)面僵持著，我們的啦啦隊(duì)在場(chǎng)外心急如焚，恨不得沖過來(lái)助我們一臂之力，可最后我還是由于實(shí)力不敵對(duì)方慘敗。
雖然這次比賽我們輸了，但是我獲得了許多啟示：不管干什么都要全力以赴，還要拿得起放得下，比賽重點(diǎn)不在于結(jié)果而在于過程。這次比賽，我受益非強(qiáng)。
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