色彩六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的色彩六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

色彩六年級(jí)作文1
每個(gè)人的審美觀不同,對(duì)色彩的感覺(jué)也不同,有些人喜歡色彩,有的人就不喜歡。
其實(shí)大自然的各種顏色可以陶冶人的情操,如果你生氣了,那看一下五彩繽紛的顏色,也許是最佳的選擇。
大多數(shù)人認(rèn)為粉紅代表溫柔,黃色代表內(nèi)斂和協(xié)調(diào),紫色充滿著神秘,綠色則象征著舒緩、平靜,這些是人們不可爭(zhēng)議的。
我曾看過(guò)一本書,它為每個(gè)人依出生時(shí)的季節(jié)不同,分出了每個(gè)人所屬的.色系,“一月黑色,二月咖啡色,六月粉紅色,七月紅色,八月白色,九月灰色,十月淺藍(lán)色,十一月靛藍(lán)色,十二月紫色!蹦憧蓜e不信,它可是有依據(jù)的。
其實(shí),色彩在不同的環(huán)境,意義和性質(zhì)也不同,就像兩個(gè)大小完全相同的乒乓球,一個(gè)放在籃球堆里,一個(gè)則放在彈珠堆中,可讓人看出不同的效果一樣。你看,就拿綠色來(lái)說(shuō)吧,在草叢中,綠色植物很有益,可一旦綠色出現(xiàn)在了某樣食物上,成了發(fā)霉的綠毛,那可讓人作嘔和討厭。
色彩可以繽紛熱烈的如大紅、靛藍(lán)、橙色,也可以是平淡單純的,如黑、白、灰。同樣的,這些色彩在寫意畫中,大多是黑白灰,水墨畫嘛,再稍加修飾來(lái)幾筆大膽的紅、綠,這種畫面最大方不過(guò)了。而把色彩放入水粉畫中,似乎只有頗多的繽紛才能達(dá)到效果。
有些人,他們可能會(huì)因?yàn)樾那榈淖兓,從而改變所喜歡的顏色。活潑開(kāi)朗的人喜歡大紅、靛藍(lán)和紫色,而心情郁悶的人通常喜歡黑白灰,這表示他們的心情很壓抑。
在這多姿多彩的世界上,大自然的偉大應(yīng)表現(xiàn)在這色彩上。
色彩六年級(jí)作文2
我想每個(gè)人都有不同的色彩吧!
童年的我一定是粉色的。我可以因?yàn)榘职謰寢尩目洫?jiǎng)而高興,因?yàn)閶寢尩膽驯、爸爸的鼓?lì)而高興,不會(huì)有煩惱,也沒(méi)有憂慮,自由自在的玩耍,可以得到很大的滿足。覺(jué)得粉色很可愛(ài),是那么的喜歡。一切的一切都是粉色的。
小學(xué)的我,可能是暖紅色的吧,因?yàn)槲矣X(jué)得粉色太惹眼、太幼稚,暖紅色像細(xì)流,流進(jìn)我心田,我可以為了老師用紅筆得的`高分而高興一整天。我不在只懂得索要了,我開(kāi)始給媽媽洗腳,給爸爸按摩,我漸漸懷疑人越長(zhǎng)越大是不是欲望就越大,我已經(jīng)不是一顆糖果就能滿足的了,也不是媽媽的懷抱就能是我心滿意足了。別人對(duì)我好,我也會(huì)對(duì)她好。別人對(duì)我壞,我會(huì)不跟他玩。小學(xué)的我就像紅色的。是熱情奔放的紅,是活潑的紅。
我想以后的我應(yīng)該是灰色的吧,因?yàn)槊刻鞎?huì)被作業(yè)填滿,會(huì)沒(méi)有時(shí)間陪爸爸媽媽吧!也不會(huì)有自己的時(shí)間了吧,但我還是期望能快點(diǎn)長(zhǎng)大,不再成為爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),為他們作一點(diǎn)力所能及的事。每天的時(shí)間被塞得滿滿的,樂(lè)此不疲的做事,但是會(huì)很累;疑屛蚁肫饓阂、郁悶。我想以后的我會(huì)是這樣的吧!
每個(gè)人都有自己的色彩,梵高用金色詮釋他對(duì)畫的熱愛(ài),而我就用我的色彩詮釋我的顏色,,F(xiàn)在的我是藍(lán)色或者橙色的吧!因?yàn)槲矣袝r(shí)文靜,有時(shí)活潑。
色彩六年級(jí)作文3
蒙蒙細(xì)雨中,一抹跳動(dòng)著的色彩,溫潤(rùn)著我……
那天,我拋著硬幣向車站走去。一個(gè)乞丐,跪在地上,頭發(fā)蓬亂,不停地向路人雙手合拜,磕頭、起身,磕頭、起身,嘴里不停地念叨著“行行好吧,行行好吧!”一個(gè)破碗擺在前面,里面零星地撒著幾個(gè)硬幣。身旁的紙牌說(shuō)他家貧上不了大學(xué)。
我眼睛一翻:別想騙我!現(xiàn)在社會(huì)騙子太多了,我都上當(dāng)好幾次了。上不了大學(xué),就打工掙錢,干嘛要沿街乞討?!
就在這時(shí),有人從后面氣喘吁吁地跑來(lái),碰了我一下。“不好意思,”一個(gè)嬌嬌的像百靈鳥(niǎo)一樣的`聲音。我轉(zhuǎn)身過(guò)去,只看到一個(gè)飄著紅色發(fā)帶的小姑娘的背影。她急忙忙地從自己厚重的書包里掏出一張5塊錢,俯下腰放進(jìn)那個(gè)黑乎乎的不銹鋼碗里。又一個(gè)受騙的,涉世不深啊!
我上車了,居然發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅色發(fā)帶也在車上,居然坐在我的前排。我要好好說(shuō)說(shuō)她。我用手指戳了一下啊她的后背。等她轉(zhuǎn)過(guò)身,我激動(dòng)又憤怒地告訴她:“這種人,不要可憐他,自己明明可以打工掙錢……”
小妹妹笑著看著我說(shuō):“我知道好多這樣的人是騙子。但萬(wàn)一是真的呢?我寧愿相信他。反正五元錢也算不了什么!鞭D(zhuǎn)身過(guò)去,只留下那個(gè)紅色發(fā)卡對(duì)著我。
那紅色的發(fā)帶,隨著公交車,跳動(dòng)著,跳動(dòng)著,澄清了我的內(nèi)心,溫暖著整個(gè)世界……
色彩六年級(jí)作文4
你知道四季是什么顏色的嗎?現(xiàn)在,我來(lái)告訴你答案吧!
春天,是五彩的!氨逃駣y成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!睏盍L(zhǎng)出了嫩綠的葉兒,花兒開(kāi)出五顏六色的鮮花,桃花開(kāi)出粉桃色的花兒。春風(fēng)拂面,溫暖的春風(fēng)吹入了人們的心田,春風(fēng)仿佛也被這魔術(shù)師似的春天染上色五彩繽紛的顏色。
夏天,是綠色的!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!边@句名句不禁令我想起了夏天,池塘邊那些嫩綠的荷葉,它襯托著正開(kāi)得鮮艷的荷花。夏風(fēng)吹過(guò),它仿佛被荷葉染上了綠色。
秋天,是黃色的!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾斓臉(shù)兒就像一位年老體衰的老爺爺,骨瘦如材。屈指可數(shù)的秋葉從樹(shù)上零零落落地落地,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子,正焦急地回家找土地媽媽。郊外,滿地是枯黃的樹(shù)葉,整個(gè)大地被染黃了。
冬天,是白色的.。冷冽的呼呼地狂風(fēng)刮過(guò)。寒風(fēng)刺骨,不禁讓人打一冷顫。冬天,是沒(méi)有色彩的。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,落在房屋頂上,似乎為房屋穿上了一件厚厚的衣裳;落在樹(shù)上,仿佛為大樹(shù)洗了一回身子;落在大地上,仿佛偉大地增添了生機(jī)。
四季的色彩是美麗的,是迷人的,是……哦,我明白了,四季的色彩是由五彩,綠色,黃色,白色組成的。它猶如一位體內(nèi)亭亭玉立的少女,我愛(ài)四季的色彩!
色彩六年級(jí)作文5
假如季節(jié)有顏色,那春、夏、秋、冬將是什么顏色的呢?我苦苦的思索著。假如季節(jié)是有顏色的,我想那么春便是綠色的。你瞧,春天來(lái)了,柳樹(shù)的枝條上冒出嫩芽來(lái),小草偷偷地從土理探出小頭來(lái),靜靜地觀看著這個(gè)春意昂然的世界。
田間的白菜簇生著黃綠色的花,麥苗那綠色的.嫩葉在風(fēng)中搖曳……好一派生機(jī)勃勃的綠色!啊!這就是春天的顏色,春天是希望的顏色。夏天是什么顏色的呢?是紅色的?矗欢涠浼t花從繁枝綠葉間生長(zhǎng)出來(lái),紅得那么美,那么可愛(ài),活像一張張綻開(kāi)的笑臉。
花園中,美人蕉寬厚的綠葉托著朵朵紅艷艷的花,亭亭玉立。池塘里從荷葉中冒出來(lái)一枝枝的荷花,有的花瓣全打開(kāi)了,有的花瓣只打開(kāi)了兩三片,還有的還只是個(gè)花骨朵,池中的荷花真是千姿百態(tài)。
秋天是五彩繽紛的,披著紅纓的玉米,漲紅了臉的高粱,躬身致謝的稻谷,果樹(shù)上掛滿了逗人喜愛(ài)的蘋果,青中透紅,水靈靈的透出一股香氣來(lái),是多么的迷人……到處都滲透出秋天的風(fēng)采.冬天呢,就別有一番情趣了,是白白的,令人神往的雪。雪給大地披上一件白色的衣裳。不相信?瞧,屋頂上草地上花園里都披上一身白白的衣服,紅梅青松色的雪融合在一起,構(gòu)成一副瑞雪迎春圖。大自然真會(huì)打扮自己,使人間變得那么的富有生機(jī)!
色彩六年級(jí)作文6
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!蹦敲,春天到底是什么顏色呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了春天。
春天是藍(lán)色的。天空是多么明朗,多么湛藍(lán),好像一塊藍(lán)色的布。時(shí)不時(shí)飛來(lái)一群春天的信使,使天空更加美麗。
春天是綠色的。山林里,山中的每一片樹(shù)葉,每一叢綠草,每一條蔓子,都呈現(xiàn)出或濃或淡的新綠。每棵樹(shù)都在望著我,他們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠。這綠色仿佛是一陣風(fēng)在林間流動(dòng),我迫不及待地沖上去撞了個(gè)滿懷。呵!多么富有生命力的綠色!
春天是金黃色的。田野里金燦燦的油菜花綻放笑臉。仿佛是春姑娘給大地媽媽穿上了黃袍。這一撮撮黃不是一般的黃,是一種令人心曠神怡的黃,讓人的心流過(guò)一股暖流。
春天是粉色的'。桃花妹妹漲紅了臉,在春光中將它那迷人的風(fēng)姿展現(xiàn)了出來(lái)。蝴蝶仙子在桃花叢中流連。櫻花姐姐穿著粉色的連衣裙在微風(fēng)中舞蹈。紅花草在田野里好奇地探出頭來(lái)看著這個(gè)美麗的世界,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一片片的紅花草多么像粉色的海洋,又似一縷縷朝霞鮮艷奪目、美不收收,走近一看宛如一朵朵棉花糖,真想舔它幾口呢!
春天是多彩的。公園里的月季花五彩斑斕,紅的像火、白的似雪、粉色似霞、黃的似金。它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,整個(gè)公園都散發(fā)出濃濃的清香。淘氣的螞蟻正在花叢中玩起了躲貓貓的游戲,辛勤的小蜜蜂正忙著采花蜜呢!
啊,絢麗多彩的春天,我愛(ài)你!
色彩六年級(jí)作文7
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都呈出綠色,讓我感受到了萬(wàn)物勃勃生機(jī)。
柳樹(shù)是春的信使,每當(dāng)春回大地,萬(wàn)物還在沉睡中,柳樹(shù)就是最先感知春的訊息。
起初,柳葉才長(zhǎng)出丁點(diǎn)大的小苞。小苞是嫩綠的,順著兩三天的功夫,那嫩綠的小苞舒展起身子來(lái),變成嫩綠的葉子,再過(guò)幾天,葉子長(zhǎng)高了,正在做早操呢!
日子一天一天地過(guò)去了,柳樹(shù)慢慢地把她那長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”披下來(lái)。在春雨的哺育下,太陽(yáng)的呵護(hù)下,柳樹(shù)的“秀發(fā)”顏色變化多端,由嫩綠變成翠綠,由翠綠變成深綠。在細(xì)雨中,一棵棵柳樹(shù)正在用手沖洗自己的`“秀發(fā)”。而那些枝條們正在洗澡呢。它們邊洗邊玩耍,歡樂(lè)極了,有的挨在一起,好像在說(shuō)悄悄話呢?
有一句古詩(shī)說(shuō)得真好!“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”這正是向我們展示柳樹(shù)的勃勃生機(jī)嗎?
小草就像是柳樹(shù)的小伙伴一樣,和柳樹(shù)一起發(fā)芽,一起長(zhǎng)大。
春雨過(guò)后,小草迫不及待地想頂出地面,看一看外面的世界。
小草在樹(shù)下過(guò)著快樂(lè)的生活。茸茸的綠草,隨著大地的連綿起伏,直到天際,像是給大地鋪上了一層層厚絨毯。小草的顏色是彩色的,一片片連起來(lái),活生生,自然而又和諧。
春雨更是春天神奇的雨露。
像牛毛,像細(xì)絲,像斜線,飄落下來(lái),像輕紗一樣落在了地上,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
春天帶著她的兄弟姐妹來(lái)到了這個(gè)世上,它們走遍每一個(gè)角落,給世界帶來(lái)了勃勃生機(jī),柳綠花紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我愛(ài)這個(gè)美麗的春天!
色彩六年級(jí)作文8
生活,是這樣的五彩繽紛,每一種顏色都悅?cè)搜勰浚,最喜歡粉紅色。
粉紅色代表著美好。因?yàn)榧t色是快樂(lè),白色是純潔,紅色和白色混合起來(lái)就是粉紅色。
我是多么的喜歡粉紅色啊!我房間的壁紙是粉紅色的,我的大部分衣服是粉紅色的',我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的,就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩只款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前,我肯定會(huì)毫不猶豫地選擇粉紅色的。
生活中就有很多粉紅色的事物,比如櫻花,蝴蝶,毛毛蟲(chóng),奇怪的果子等等。每次我見(jiàn)到這些粉紅色的東西都忍不住會(huì)停下腳步,仔細(xì)看上一看。就算是在車上,我的好奇心也會(huì)讓我大膽地提出要下車的主意,好好去觀察觀察。
我有多喜歡粉紅色呢?那天,我和媽媽去逛街,走著走著,我瞥見(jiàn)了一件好看的粉紅色的衣服,我停下了腳步,纏著媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服,我在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈,心里滿意極了,明天要是我穿著這件衣服出門,一定會(huì)很好看?上屡c愿違,媽媽說(shuō):“剛買來(lái)的衣服要先洗了才能穿!”我只好依依不舍地脫下衣服,把它交給了媽媽。
生活中的任何顏色我都喜歡,但我最喜歡粉紅色。
色彩六年級(jí)作文9
夏天到了,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,人們?cè)诩也桓页鲩T,享受著空調(diào)帶來(lái)的涼快。
這夏天可怎么忍得住啊!太陽(yáng)把一些嬌嫩的植物曬干枯了,但有些勇敢的植物仍然在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,夏天也有生機(jī)勃勃的顏色哦!
夏天是綠色的。綠色的西瓜抱著圓圓的肚皮,靜靜的躺在山坡上,好像在說(shuō):“來(lái)呀,快來(lái)摘我吧!”農(nóng)民伯伯好像聽(tīng)到了西瓜的聲音,來(lái)到山坡上把成熟的西瓜一個(gè)一個(gè)的抱回了家。
夏天是粉紅色的。夏天除了有綠色的西瓜,還有粉紅的荷花。那荷花有的完完全全地綻開(kāi)了花苞,有的還沒(méi)開(kāi),還有的半開(kāi)著。全開(kāi)的荷花像嬌羞而漂亮的小女孩,露出羞澀的`笑臉;半開(kāi)的荷花像手掌有大又有;沒(méi)開(kāi)的花骨朵兒像畫家的畫筆,等待著畫出一幅美麗的荷花圖。
夏天是白色的?茨翘镆袄锏拿藁ㄅ叮∶藁ㄔ谔(yáng)的催促聲中抖了抖身體,“啪”,裂開(kāi)了嘴兒,潔白的棉花從棉花殼里鉆了出來(lái),她好奇地看著夏天的田野,笑得合不攏嘴。
夏天的顏色五彩繽紛。真美啊!我愛(ài)這多姿多彩的夏天!
色彩六年級(jí)作文10
秋,近了,近了……她悄悄地提著裝滿顏料的籃子,走過(guò)果園,穿過(guò)田野,來(lái)到了我們的身邊。
果園里,她把青綠色的蘋果涂得火紅,把梨子染得金黃,給冬棗穿上了花外衣……田野里,高粱因?yàn)樽约罕煌砍闪松罴t色,高興地笑彎了腰;水稻自己“偷拿”了顏料,把自己刷得黃燦燦。
田野里,很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到秋天的'交響曲。“沙,沙沙,沙沙沙……”秋姑娘在歌唱,落葉在伴舞,菊花在怒放,多么歡快的季節(jié)!
那是什么,一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火?不,那是秋姑娘的杰作——楓葉林!我奔跑在楓樹(shù)林里,嘩,落葉在地上分散開(kāi)來(lái),成了一條條迎賓紅地毯。
我從地上撿起一片楓葉,仔細(xì)端詳著。
楓葉看上去酷似我的手掌,火紅火紅的,上面的葉脈看得一清二楚。五根粗的“手指”整整齊齊地排列在葉子上。秋風(fēng)輕輕一吹,它竟羞澀地飛出了我的掌心。
閉上眼睛,屢屢清香撲鼻而來(lái),是菊花。我不禁想起了唐代詩(shī)人黃巢《菊花》中的那句:“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!
秋,我愛(ài)這金黃的季節(jié),愛(ài)這歡樂(lè)的季節(jié)——同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣迷人。
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