(集合)初中生的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼某踔猩淖魑�7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文 篇1
小表姐在高考摸底考試中考得不理想，陷入低谷。和我一直無話不說的她這天給我打來電話，嗚咽著說：“我們小區(qū)這兒的櫻花都掉光了，樹上光禿禿的。”
我頓時傻眼了，不知道該說什么才好。忽然，我興奮地說：“沒有啊，我們這兒的櫻花開得可好呢!”她半信半疑地對我說：“你可不要騙我�！眲傄环偶�，她便從家里趕到我的小區(qū)。
那時正值五月，小表姐在我的帶領(lǐng)下，來到了幾棵櫻花樹前。剛到那兒小表姐便“呀”的一聲叫了出來。這一聲中透露著驚喜。只見那一簇簇的紅櫻花，紅得像漂染過似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好象白綢子上嵌著無數(shù)顆粉紅色的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀!
小表姐盯著櫻花，臉上露出一絲微笑，眼中不斷有驚喜的光芒在閃爍。她回過身來，對我半驚半疑地說：“櫻花是三四月份開的'，怎么現(xiàn)在還有?”我慢慢地回答她說“起初我也以為這幾棵是死樹，到了花期也不開。誰知這幾天，它們卻綻放了如此美麗的花朵，它們不在三四月綻放也許就是因?yàn)樗鼈兿胍谖逶吕锸㈤_，找回屬于它們自己的花期，不遺余力地綻放出屬于它們的美麗，為五月增添一道風(fēng)采吧!”
小表姐仿佛若有所思，然后眼中綻放出光芒。她釋然地對我說：“我知道了我一定會加油的，盡力去迎接我的勝利!”其實(shí)我并沒有告訴她，在她走后我在那些樹上掛上了一些屬于它們的牌子—晚櫻。
初中生的作文 篇2
每次過年我總會感到一些遺憾——雖然春節(jié)的最中心最熱鬧的幾天：諸如除夕、正月初一初二，我還是能在故鄉(xiāng)與親人們一起度過。但是像臘八節(jié)、十二月二十三的小年、正月十五的元宵節(jié)……我都因?yàn)閷W(xué)業(yè)不得不待在異鄉(xiāng)，這一下子，年味就淡了許多了。
回想往年——臘八節(jié)倒只是喝粥所以印象不深，但過小年、鬧元宵這類的節(jié)日在我心中的重要性堪比除夕的年夜飯。我家過小年時的廚夜飯與除夕的年夜飯不同，除夕到爺爺奶奶家吃，小年則要聚到外公外婆家——或許這也算一種公平。但對我來說，只要是熱鬧的宴席我都喜愛——特別是年前，不光是親眷之間常有的聚餐，父母的好友也會發(fā)來邀請，我便可趁此機(jī)會分一杯羹罷！
元宵更是熱門——正月十五前的幾天大家已是開始工作，年味也極為平淡了。但正月十五，元宵節(jié)卻是熱門非凡。這一日晚上，無論大城小城都必定是張燈結(jié)彩，或是看花燈，或是猜燈謎，或是看煙火，人們?nèi)家还赡X涌上街頭。我過去也隨父母上街去玩：就算燈謎一個也猜不出來，還是興致勃勃地繼續(xù)找簡單的燈謎呀；就算看花燈時人擠人，只好在人墻的縫隙中窺見一小部分花燈呀……這一切的'一切，都累得十分歡樂，就邊歸途上的堵車都讓人覺得熱門。
前幾年在他鄉(xiāng)杭州看煙火時的韻味便差了許多——雖然煙火是燦爛繽紛，但或許不是故鄉(xiāng)的原因，我竟覺得在人群中擁擠實(shí)在煩躁，勉強(qiáng)將煙火看完，便失望地回歸家中——或許我覺得春節(jié)的遺憾僅僅不是能留在家鄉(xiāng)的遺憾吧！
初中生的作文 篇3
我是只螞蟻，渺小的螞蟻，很平凡，這樣才好啊，螞蟻雖然渺小，但螞蟻的力氣很大，可以這么說，我是只螻蟻。要成績沒成績，要頭腦沒頭腦，我之所以取致命螞蟻這個網(wǎng)名就只有一個原因，算了，等一下再說，人生是一條路，無不這樣認(rèn)為的人就是我，我認(rèn)為人生就是條公路，每個人都曾在這里出現(xiàn)過，每個人也都有在這條路消失的一天，即使你在這條路只待了一秒或兩秒，但你始終在這條路上出現(xiàn)過。
別看我現(xiàn)在還年輕，但我不可能一直活在這世上，死了的感覺都不知道是什么，很迷茫。也許像神話片里說的一樣，人死了就會到地獄的黃泉路與奈何橋，喝下孟婆湯，重新投胎，但是是要有科學(xué)依據(jù)，有人也說人死后就成一堆灰，什么也不是，更談不上什么思想，鮮花再美麗，也有枯萎的一天，龍血樹就算能活3000年，也不可能永生，所以，人的壽命只有那么短，不要羨慕能飛的小鳥，小鳥的壽命不僅很短，而且經(jīng)常遭到槍的.攻擊；也不要去羨慕壽命長的龍血樹，龍血樹又不能動，拿斧子一砍——卡擦就斷了，人活著就是因?yàn)閴勖�，所以，只�?0000天左右的壽命，我們更應(yīng)該利用我們僅有的時間，去做一些有意義的事，不要把生命花在玩上了。
我的生命已活了4000天，能做的事還可以做很多，不要經(jīng)常做壞事，不然的話，會后悔一輩子的。我其實(shí)也知道，你們也不是有意的，但你們經(jīng)常不注意，無意之間做出許多破壞的事，我已經(jīng)后悔了，因?yàn)槲以?jīng)亂扔垃圾，造成了環(huán)保工人在公路上打掃，隨時都會有生命危險，因?yàn)槲以?jīng)的懶惰，導(dǎo)致了越來越懶，連一件小事都做不好，比如看見一張小紙削，都不會去彎下腰撿了然后扔進(jìn)垃圾筒，比如有垃圾握在手上，出了學(xué)校往路邊隨手一扔。后悔已經(jīng)一點(diǎn)兒用處也沒有了，唯一的辦法，就是去彌補(bǔ)自己的過失，一件小事，會釀成大禍！
人生不是條單行道，即使不考慮自己，也要考慮別人，有時候，不注意的話，真的會使自己喪失生命，不愛惜自己的身體，就會得一些無法救治的病，后悔了，為什么我要吃那么多的零食？為什么我只會吃？為什么我要這么懶惰？有一天，我也會無聲無息或者被一場大病奪去生命，即使是這樣，我也要做滿30000件有意義的事，從今天開始，做完30000件好事，我是一只渺小的螞蟻。
初中生的作文 篇4
開學(xué)的那天，當(dāng)左腳踏進(jìn)初中校門的那一刻，我已經(jīng)成為了一名真正的初中生了。面對那一幢幢高大的教學(xué)樓與那一張張陌生的面孔，這里的一切都令我感到陌生，但是我不會退縮，因?yàn)樵谀切┠吧澈螅沃业氖悄切┟篮玫腻谙�。正是對未來初中生活的遐想，才使我充滿了信心和希望走進(jìn)了我心目中的初中生活……
初中的生活是陌生的。新的校園，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，新的.教育，新的學(xué)習(xí)……剛?cè)氤踔�，有著說不完與小學(xué)生活的不同，一陣陣陌生感襲擊而來。離開生活了六年的小學(xué)校園，步入不一樣的中學(xué)，這里的每一樣?xùn)|西都等著我去熟悉;告別了小學(xué)的同學(xué)和老師，坐在另一個學(xué)校聽講，身邊的每一位同學(xué)和老師，都需要我去認(rèn)識。我相信，陌生是可以用時間來解決的，在今后的初中生活里，我一定能戰(zhàn)勝陌生，去熱愛這樣的生活。
初中的生活是充滿愛的。上學(xué)時與我們接觸最多的是老師和同學(xué)們了。同學(xué)之間是一種友愛，大家年齡相仿，彼此之間溝通很多，也就慢慢地成為了好朋友。而師生之間更多的是關(guān)愛，老師是長輩，同樣也是我們的朋友。有時候課間，老師也會和大家打成一片，一起開心地玩耍，讓同學(xué)們暫時拋開學(xué)習(xí)的煩惱。也許老師在你犯錯時候會嚴(yán)厲的批評你，但是你要知道，這是老師另一種愛的表達(dá)方式。其實(shí)，還有許多愛圍繞在你身旁，讓你在成長中不覺得寂寞、孤單，就看你自己怎么去發(fā)現(xiàn)和珍惜這些愛。
初中生活就像七彩瓶，五顏六色，各種感覺交織在一起，讓我感覺自己心目中的初中生活變得多么精彩!我要努力成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
初中生的作文 篇5
除夕的晚上我們雖然睡得很晚，但年初一卻比哪天起得都早。
媽洗完臉，正對著鏡子梳頭，整理衣服，忽然喊道：“巖，來，看媽的這身打扮漂亮不?”我把媽上下打量了一番，禁不住跳起來，一把抱住媽的脖子說:“媽真是越長越年輕啦，可美麗、可漂亮啦�！眿屚崎_我說:u都快成老太婆了，美麗，兩個字再也沾不到媽的邊了—你和我小時候比起來，美麗多啦，也福氣得多了！”這時，爸爸也湊過來，拖著長長的尾音說:“嗬，不減當(dāng)年嘛里”媽把臉一沉，象生氣似地說:“去你的!”但接著卻又笑了。
我連三趕五地吃完水餃，就拉著弟弟到同學(xué)家去串門。弟弟的小伙伴和我的.幾位同學(xué)，很快就集合一起了。我們每人從頭到腳都換了個新，衣服的顏色卻又不同，式樣也各別。我們都精神煥發(fā)，喜氣洋洋，象驟然長大了許多，不是昨天的人了。我們互相拉扯著，擁抱著，歡笑著，吃著搪，還不斷地放著鞭炮。一會兒在這家的院子里蹦蹦跳跳，一會兒在那家的房間里擠擠鬧鬧，一會兒在樓梯上穿梭，一會兒又在涼臺上眺望。尤其是弟弟和他的小伙伴，活象一群小泥鰍，在人群中竄來鉆去。哪家的桌子上不擺著點(diǎn)心呀，糖果呀，麻葉呀，花生呀什么的，可誰又顧得上吃呢?其實(shí)不知不覺地我們已經(jīng)吃得夠多了。
初二這天，我們?nèi)ビ渭s突泉公園。那里有個魚展室，室里各種各樣的金魚在水里游著，追逐著，有時嘴邊吐出一連串水泡�；魰细魇礁鳂拥幕�，五彩繽紛，絢麗多姿，引得人們贊不絕口。我們盡情游覽，覺得渾身暖洋洋的，仿佛春天真的來了。
那天初蘭，吃早飯的時候，媽問我:“巖，你怎么安排今天的時間?”我說.“我做作業(yè)。”媽笑著說：“對，用半天功,玩半天�！毕挛�，我正在寫這篇《歡樂的春節(jié)》，爸爸拿起我的半篇底稿，一看了看，指出兩個錯字，然后說:“場面描寫還不錯，但還要寫思想感受。你這幾天體會到些什么呢?”我沉思了一會兒，說:“我覺得城市、街道、機(jī)關(guān)、工廠……更活躍了，我們小孩長大了，也懂事了，老人們年輕了，大人們更帶勁了，連金牛公園的猴子也更活潑了�！卑职中α�，盯著我的眼睛說:“對!”同時用他那大手重重地拍了拍我的肩頭，接著又間道:“這種精神面貌
說明了什么呢了”我不加思索地說.“我們的四化，會更快、更好地實(shí)現(xiàn)！
初中生的作文 篇6
在這個激情勃發(fā)的年代，年輕的我們診釋著五彩繽紛的世界，橙色的歡笑，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢想和綠色的青春。
珍惜所擁有的青春，跨過貧癮，越過苦難，走他個海角天涯。
珍惜所擁有的青春，攀過高山，排除萬難，來他個地久天長。
珍惜所擁有的青春，蹬過黃河，奔向長江，愛他個海枯石爛。
珍惜所擁有的青春，一路歡笑，一路輕歌，吼他個地老天荒。
青春是一個最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺：五光十色的霓虹燈，閃爍著流動的身影；酣暢淋漓的.搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息；瀟灑利落的霹靂舞，跳出了青春的節(jié)拍。
在青春的日子里，好好祝福，好好拼搏，好好珍惜，給歲月真心,真意的全部，給季節(jié)無怨無悔的付出，給青春光芒四射的熱情。
珍惜所擁有的青春，拒絕“無可奈何花落去”的感傷。從錯綜復(fù)雜的亂絲里掙脫，于艱辛中探索成功，去做生命的主宰；從困苦中磨練意志，于逆境中開拓順利，去做生活的強(qiáng)者。
珍惜所擁有的青春，讓年輕的細(xì)胞永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的活力，不說真的好累；讓年輕的熱情永遠(yuǎn)沸騰著生命的激流，不說真的后悔。即使是最煩躁的季節(jié)，也對自己說聲：“青春真好!”縱然是最痛苦的日子，也對自己說：“因?yàn)槲艺湎鶕碛械那啻海也缓蠡��！?/p>
珍惜所擁有的青春，在人生的地平線上眺望前方，迎接燦爛輝煌的太陽!
珍惜所擁有的青春，在風(fēng)景圖中描繪動，披一身彩霞去迎接終將到來的艷陽天!
我的一生將精彩紛呈，因?yàn)槲艺湎鶕碛械那啻骸?/p>
初中生的作文 篇7
童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，熱情澎湃，浪漫瀟灑；中年是一杯酒，芬香馥郁，發(fā)人深省；老年是一杯茶，平淡醇厚，波瀾不驚。
而步入中學(xué)生活的我，介于少年與青年間，尚未退去稚嫩卻又充滿激情澎湃。正是如花的年紀(jì)，如風(fēng)的性子，如虹的生活。
少年人都懷有英雄夢，我曾立志如花木蘭，英姿颯爽，一柄銀刀虎虎生威，仰天長嘯，誰說女子不如男，有巾幗不讓須眉之風(fēng)范；我曾向往李白的豪氣，一壇酒，滿天星，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，這該是何等豪情；我曾崇敬魯迅先生的敢作敢為，吃人的舊社會里不做任人宰割的羔羊，化筆桿為武器，犀利的語言狠狠敲擊著麻木愚昧的心，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛；我曾艷羨過辛棄疾，文武雙全，琴心劍膽，作得了詩，打得了倭寇，醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，這又是何等風(fēng)景啊。我曾……千古風(fēng)流人物，道不盡，都曾向往，都曾立志矣。
生活的洪流總會吞沒你，日復(fù)一日的生活，少年人發(fā)現(xiàn)自己不過蕓蕓眾生，泛泛可陳，她成為不了誰的英雄，考試的失意，父母的指責(zé)，老師的'失望……生活的不如意像一塊負(fù)重前行的一塊石頭，隨時能壓垮少年人，她不是英雄，她無法拯救自己，當(dāng)你凝視深淵時，深淵也在凝視著你。
她望向那片星，吶喊，她憶起她的英雄夢。她所崇敬的李太白、花木蘭、周樹人、辛幼安……哪一位豪杰不是身受千瘡百孔，萬般磨難，與之相比，她生活的不如意也不過塵埃，她明了，她振作，她成長，所幸，她的心中有明燈，照亮前方的路，不至彷徨，不至迷惘。
她即我，我的初中生活，不盡如意，但清玄先生說“人生不如意十之八九，常想一二，不思八九，事事如意�！毙疑踔猎�，我的心中有著謫仙人，有著明月魂。
梅花香自苦寒來，我既是英雄，又是眾生。大海茫茫，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，不被困苦嚇倒，方顯英雄本色，風(fēng)雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后，潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛云帆，直濟(jì)滄海！
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