初中生作文[經(jīng)典]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的初中生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
![初中生作文[經(jīng)典]](/uploads/00/d7f7cec42_2.jpg)
初中生作文 篇1
習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室，然后低聲問道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的'警報(bào)解除…。
一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……
現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。
初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。
初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！
此刻才知道好無奈�？粗诎迩皰熘牡褂�(jì)時(shí)…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…
初中生作文 篇2
“曉軒，加油！曉軒，加油！”整個(gè)六年級(jí)五班的童鞋們，都在拼了命一般為賽道上的李曉軒加油。李曉軒是仰著頭沖向終點(diǎn)的，她的臉通紅通紅的，嘴里“呼呼”地喘著氣，雙臂不停地?cái)[動(dòng)。一雙長腿快速地交替，在她撞向終點(diǎn)紅繩的一瞬間，第二名隨后即至。
“耶！”全班沸騰了，有幾個(gè)早已經(jīng)沖出去迎接“大英雄”了。說到這個(gè)李曉軒呀，嘿嘿，你一定想不到，她可是我們班的“大哥大”！留一頭清新的小短發(fā)，一笑就露出一對(duì)可愛的小虎牙，看上去陽光開朗，你別看她的外表是個(gè)漂亮的小女生，實(shí)際上，她可是一位“堂堂正正”的女漢子！不信？那就聽我慢慢道來……
自從女漢子李曉軒來到了我們這個(gè)班集體，男同胞們可就叫苦不迭嘍！他們偷偷地給李曉軒起了一個(gè)外號(hào)：母老虎。每當(dāng)課間玩游戲的時(shí)候，男生們一看見“母老虎”，就會(huì)雙腿發(fā)軟，或者馬上撒腿就跑。但是跑也沒用，要知道，我們的.女漢子可是長跑冠軍呀！而且，她還特別有力氣，就說掰手腕吧，曾經(jīng)創(chuàng)下過“掰”遍全班無敵手的輝煌！有一次她接受我們班冷金達(dá)的挑戰(zhàn)，結(jié)果，愣是把那個(gè)壯得像牛一樣的男孩子掀翻在地。
走路時(shí)，她從來不走一字線，而是雙臂前后夸張地?fù)]舞著，腳步有力地、有節(jié)奏地踏著水泥路面，她從你身邊經(jīng)過，你就能感受到一股強(qiáng)烈的風(fēng)呼嘯而過。你說說，就這樣一個(gè)女漢子，哪個(gè)男生敢招惹她？
別說，還真有不知深淺的家伙。有一次，金一鳴就悄悄地拿走了她的鋼筆，正跟周圍的男生們炫耀自己的“膽大包天”的時(shí)候，李曉軒忽忽而至。頓時(shí)，四周就多了幾分“殺氣”，只見她挽起袖子，氣呼呼地走到金一鳴的面前，拿起他的鉛筆盒就翻。金一鳴氣得冒煙，大聲吼：“母老虎，你干什么呢？”
“說，我鋼筆呢？”李曉軒用手指著他，“快說！”
“我哪里拿了？沒有這回事！”金一鳴挺直脖子，大聲說。
“嗯？”李曉軒眉頭一皺，一把握住金一鳴的胳膊，左腳一蹬地，右腳對(duì)著他就是狠狠的一腳。金一鳴只好投降，把鋼筆乖乖地交了出來，周圍一片哄笑，金一鳴算是嘗到了女漢子的厲害。
盡管李曉軒讓男生“聞風(fēng)喪膽“，但對(duì)女生卻是超級(jí)溫柔！“大豆子，要不要一點(diǎn)牛肉干��？”“小蚊子，我們一起寫作業(yè)吧！”她總是用這樣“嗲嗲”的聲音對(duì)我們說話，讓人總是搞不懂她怎么會(huì)有這樣的雙重性格。
不過，說來也怪，我們班的這個(gè)女漢子，雖說是男童鞋的“克星”，卻擁有極好的人緣的，不管男童鞋還是女童鞋，大家可是超級(jí)喜歡這位風(fēng)風(fēng)火火的女漢子哦！作文
初中生作文 篇3
一九六三年秋考入大港初級(jí)中學(xué)。
學(xué)校傍武山而建，條件僅次縣中。有教學(xué)大樓，有大禮堂。廚房、餐廳、小賣部、雜屋占一個(gè)小區(qū)；宿舍、教室是一排排一片片的；三個(gè)籃球場(chǎng)外加兩個(gè)田徑場(chǎng)所，是個(gè)像模像樣的正規(guī)學(xué)校。
這里組織健全，有書記、校長、教導(dǎo)。這里的老師多數(shù)受過高等教育，專業(yè)全面，堪稱一流。
一年級(jí)有四個(gè)班，我在一(三)班。班主任是馮市義老師，是本地口音，可能是附近鹽田鄉(xiāng)吧。較高的個(gè)子，瓜子臉，眉目清秀，且溫文儒雅從不怒顏厲色。雖不胖但也不算廋，真是個(gè)美男子。這位老師鋼筆字非常秀麗，其文學(xué)更見功底，作文課時(shí)，他總要耐心地指導(dǎo)幾下，如果是寫景，更要介紹一大溜優(yōu)美的詞匯。也可能當(dāng)過幾年兵吧，冬天戴一頂好看的軍絨帽。愛好文藝，會(huì)拉二胡，編導(dǎo)節(jié)目很有一套。我是文體委員，他手把手教我指揮大合唱的情景，至今還歷歷在目。
吳冬陽老師是專業(yè)體育老師。他上課才叫上體育課，有教案，目的明確，步驟不亂。講義夾隨身帶，課前課后都必須點(diǎn)名。有準(zhǔn)備活動(dòng)，有分組活動(dòng)，形式多樣。如果是雨天，就在室內(nèi)上理論課，學(xué)生還必須有記錄�；顒�(dòng)課里，還組織各類球代表隊(duì)，進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。他的教學(xué)方法，對(duì)我以后的工作都有一定的影響。
歐陽老師很年輕，一副近視眼鏡更顯帥氣、風(fēng)度。教過我的美術(shù)，雖不是他的專業(yè)，卻很見功底。有預(yù)先畫好的樣本畫，也有現(xiàn)場(chǎng)具體指導(dǎo)的描畫。大家很有興趣。課余時(shí)常見他悠閑地拉二胡，什么《林中鳥語》、《賽馬》呀，拉得非常好聽。
還有威嚴(yán)的張汝瑞書記，江北口音的湯濤校長，不修邊幅的桂光炎主任；還有謝文、吳德滿等老師，還有年輕的高個(gè)兒林老師夫婦。總之三十來個(gè)老師，都有絕活，夠重量級(jí)的。可惜我只在這學(xué)校讀了一年就轉(zhuǎn)學(xué)了，不然其他副課都很好，特別是美術(shù)也一定很好，美術(shù)我很感興趣，歐陽老師教畫時(shí)還夸過我呢。
我懷念大港中學(xué)生活。學(xué)生吃公菜，國家有補(bǔ)貼，每周吃兩次肉，大豆、豆腐、海帶、白菜總是有新鮮的。有趣的是我們學(xué)生輪流磨豆腐，都喜歡磨磨，覺得好玩。每周都能看上一次電影（縣放映隊(duì)送上門）。
一個(gè)學(xué)期上山砍一到兩次柴。武山是延伸都、湖、鄱、彭四縣的大山，有的是柴火�？孔杂X量力而行，一小捆十來根寸丁雜木，在二十斤左右，這對(duì)十五六歲的小子也算不了什么，真的是一種很好的鍛煉�？巢裼貌涣税雮�(gè)鐘頭，大伙兒喜歡在山上玩會(huì)兒。武山是一山連一山，連綿的山脈，深深的峽谷，繁茂的林木，各色的野果，都有無窮的魅力，特別是初夏那誘人的楊梅，見到一叢，我們是欣喜雀躍······
清晨，我們?cè)谛▲B的歡唱聲中醒來。乳白色的薄霧籠罩著群峰，隱隱約約，好似身處仙境，一天的好心情也由此而生。
傍晚，我們?cè)谇宄旱南呄丛�，洗衣服，戲嬉·····�?/p>
這里的生活豐富多彩�；顒�(dòng)課時(shí)常常進(jìn)行班級(jí)之間團(tuán)體友誼賽，有籃球賽，有兵兵球賽；一學(xué)期要搞一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，要進(jìn)行一次各科知識(shí)競(jìng)賽；啊，記得全校還搞了一次登山比賽，那場(chǎng)面太壯觀了，四百多人，同時(shí)排開在山腳下，我登上那個(gè)山頭時(shí)，膝關(guān)節(jié)已無力支撐自動(dòng)屈膝跪地，老師連說不能蹲，大家攙扶著走動(dòng)吧····真好玩。
在大港雖一年，但那里值得留戀的東西太多了。
張嶺中學(xué)沒有二年級(jí)，于是按地區(qū)從大港中學(xué)撥了一班，共四十人的二年級(jí)到張嶺中學(xué)讀書，我在其中。唉，條件差遠(yuǎn)了。
張嶺坐落在武山西邊山腳下，屬山外，是一個(gè)小鎮(zhèn)。因處在都、湖交界上，自古就是個(gè)小鬧市，有一條老街，有飯店，有旅館，有糧站，有商場(chǎng)，都湖公路穿街而過，在當(dāng)時(shí)也屬開放鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
張嶺中學(xué)單獨(dú)坐落在小鎮(zhèn)南邊，也確實(shí)是鬧中有靜。學(xué)校靠東的地勢(shì)要高出一米，這片地方有宿舍、廚房、教學(xué)大樓；西頭是一排三間教室一個(gè)籃球場(chǎng)，最西端是音樂室、儀器室橫鎖西邊，與小學(xué)部連接，形成半封閉式。操場(chǎng)南邊是一個(gè)田徑場(chǎng)，有跳遠(yuǎn)的沙坑，有單雙杠。再南邊是農(nóng)田。
學(xué)生是吃私菜，也沒補(bǔ)貼。十來個(gè)老師，只一個(gè)教導(dǎo)。其中一半是院校畢業(yè)的‘洋’老師，小半是鄉(xiāng)間土老師。別看土老師，都有絕活，很有名氣。語文老師王學(xué)明，舊政府國立中學(xué)的拔尖學(xué)子，古典文學(xué)見長，現(xiàn)代文學(xué)也不錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師袁培彥，教了幾十年的數(shù)學(xué)，發(fā)表過學(xué)術(shù)論文（珠算解方程）。教導(dǎo)主任曹越，一手好字，記憶力特強(qiáng)，幾十人的大班，只要點(diǎn)上一兩次名，就能記住每個(gè)學(xué)生的名字。院校出身的老師有：李福康、蔡錦琨、周祥英、黃松慶、曹步青五位，都是教學(xué)多年的好老師。
遺憾的是，學(xué)校沒設(shè)美術(shù)課，我這方面的潛質(zhì)沒挖出，致使后來我只能給低年級(jí)照葫蘆畫樣上點(diǎn)課。美術(shù)能陶冶情操，讓興趣廣泛的`學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，那該多好啊!現(xiàn)在的學(xué)校還是不重視副科，整天只盯著參考的幾門課打疲勞戰(zhàn)。讀書真有那么難？我的數(shù)學(xué)在全縣可稱得上學(xué)得最好的一個(gè)吧，但時(shí)間花得最少。我只看些例題，記住公式（小括號(hào)的特定條件也要弄懂、記�。�，這是本錢，以不變應(yīng)萬變，就是不花時(shí)間在題海里，復(fù)習(xí)時(shí)照樣玩。每次考試我好像總在第二位交卷。我好仔細(xì)喲，可以這么說吧，任何考試難不住我，但容易的也不吊以輕心，很少失分。我說這些絕無夸耀之意，只是介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。我還有一個(gè)絕招，就是喜歡解難題，經(jīng)常動(dòng)腦，以后難題也就不難了。真的，同學(xué)們都知道我特別喜歡解難題。我還是這么說，語文、數(shù)理化固然重要，但音體美決不可少。我是這么認(rèn)為的。素質(zhì)教育最重要，應(yīng)試教育真的不可取��！
張嶺中學(xué)生活兩年，這里的一草一木都很熟悉，朝夕相處的同學(xué)更難忘。
我們?cè)黄鹕侠坠珟X砍柴，那深深的幽谷，清脆的鳥鳴，空山的奇妙回音還久久地烙印在腦海里；我們?cè)齼蓛晒浯蠼�、進(jìn)餐館、遛馬路；也曾漫步田間阡陌，感受禾苗的迎鼻清香；也曾與朋友抵足溪邊，靜聽溪水輕歌細(xì)語；更不忘夏天游泳打水仗·····
我常常想起籃球搭檔馮小仂、楊振達(dá)，大個(gè)子后衛(wèi)彭平華，愛撞籃框的夏元慶，也記得愛發(fā)撞板旋球的彭江龍，象棋新秀楊如愿，班里漂亮女生曹蘇、王維霞，還有忠實(shí)的朋友謝金泉、石仁元，臨鋪的曹細(xì)茍、萬燈春，學(xué)習(xí)委員石開仂······
那時(shí)的老師也愛活動(dòng)，飯后，常和同學(xué)一起打球、玩牌。李老師的三步跨籃、蔡老師的遠(yuǎn)投籃、袁老師的牌技，那是堪稱一絕。啊，我們師生呀，真的是教的精，學(xué)得活，玩得都開心�，F(xiàn)在我們想起那時(shí)的學(xué)校生活，心里總是甜甜的，美滋滋的·····
初中生作文 篇4
我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場(chǎng)集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人�。 蔽艺f：“讓我往看一下吧。”周老師同意了，我抱著足球立即跑到教室，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地造作業(yè)，他腰板挺得筆挺，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的'表情。我興奮地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)�。 倍《�(yán)厲地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧。”“可是大家都在等你啊�！彼χf：“難道你忘了我們學(xué)過的《本日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f了一句：“那我馬上就來�！笨墒牵恢钡搅梭w育課快下課的時(shí)候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。忽然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師眼前對(duì)老師說：“我想到教室里往造作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊。”我立即跑到教室里開始寫作業(yè)。
我對(duì)丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁興奮地笑了。
初中生作文 篇5
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)槲蚁氚l(fā)明一些對(duì)我們生活有用的東西。
現(xiàn)在缺水的問題很嚴(yán)重，很多地方的人們生活都受到了影響，因?yàn)槿彼�，莊稼都無法生長，所以我想發(fā)明一個(gè)復(fù)制機(jī)。首先它可以把一碗水變成一條河流，缺水的'問題就減少了；其次它還可以把一切植物都能復(fù)制機(jī)出來，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝�；它還可以把一件家具變出很多家具來，這樣就可以少砍伐樹木了。為了使用方便，我還要把它改成聲控的。只要說出所需要的東西，它就復(fù)制出來了。它小巧玲瓏適合隨帶，如果同學(xué)們的書本忘帶了，你就讓復(fù)制機(jī)幫助你。如果大人們沒有帶重要文件，只要讓復(fù)制機(jī)幫忙就可以了。復(fù)制機(jī)的作用還有許多許多，我希望這個(gè)復(fù)制機(jī)能給人們帶來幸福。
這就是我的夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？怏告訴我吧。
人的夢(mèng)想很多，有人想做醫(yī)生，有人想做宇航員，但是，我的夢(mèng)想是想做一位平凡人。
你們想問我為什么要做平凡人，那我來告訴你，我本身就平凡，我不求勝還是負(fù)，不求雌還是雄，只要自己快樂，但是，也不能把自己的快樂建立在別人身上，我的夢(mèng)想與別人一樣很多，但我只想做一位平平凡凡的人，做平凡人吃喝不愁，穿戴不求，不用像官人一樣，有官規(guī)，不的自由，也不用像有錢人，錢亂花，有錢不一定能賣生命。
凡人多好啊，只要不犯法，想做什么做什么，想玩就玩，想吃就吃，想樂就樂。身命自由，官人像一位被鐵籠關(guān)住的鴿子，而平凡人呢？沒有法規(guī)與公事，自由自在，把生命快樂的做完。
初中生作文 篇6
那天我可真快樂�。槭裁茨�，因?yàn)槲胰コＶ莪h(huán)球嬉戲谷春游啦！關(guān)于這次春游的感受，我想用三個(gè)詞語來形容，分別是：快樂，驚險(xiǎn)和刺激。
說起快樂，就要數(shù)我們眾所皆知的——摩爾莊園了。那里面的快樂數(shù)不勝數(shù)，比如說飛旋騎士、空中大巡邏、可口可樂快樂工坊、寶貝地盤等許許多多充滿快樂的項(xiàng)目。
談到驚險(xiǎn)，就要論到迷獸大陸的獵魂了。一進(jìn)去就是黑漆漆的.一片，就像走進(jìn)了一個(gè)“黑洞世界”。過了一會(huì)兒，才可以微微地看清楚一點(diǎn)。因?yàn)榭辞宄艘稽c(diǎn)，我們小組就慢慢地前進(jìn)，走了一小半的路，我們就看見了幾個(gè)士兵的眼泛出微微藍(lán)光，不禁讓人毛骨悚然，隨著耳邊傳來的一聲聲的尖叫聲，又謀殺了我們幾分威風(fēng)。不過呢，我們還是決定壯起膽子，進(jìn)去一看究竟。于是我們來到了排隊(duì)得地方，只見那里人山人海，過了好久，終于輪到我們了。我們戴上3D眼鏡，坐上小車，突然，小車開動(dòng)了，只見幾個(gè)鬼怪向我們飛了過來，剛剛還神勇無比的我們立馬被嚇得魂飛魄散。出來之后，我們感覺都快得心臟病了。
論刺激，沒有什么比得上星際傳說了。那里的撕裂星空、雷神之怒令人膽戰(zhàn)心驚。撕裂星空我雖然沒有玩到，但是每當(dāng)車子經(jīng)過的時(shí)候，看到周圍欄桿的抖動(dòng)，耳發(fā)出的“啊—救命啊！救命�。 钡膽K叫聲，那感覺是傷不起的。我們組織想去玩的，可是好多人沒滿足條件，于是就去玩了“雷神之怒”。在我們坐上去后，車子立刻升到了最高點(diǎn)，一下子又“咻”地一下子落了下來，不得病才怪呢！
當(dāng)然，嬉戲谷的游戲項(xiàng)目還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，怎么樣，想不想玩，就親身去體驗(yàn)一下吧！
初中生作文 篇7
月亮把臉深深地埋進(jìn)了云層當(dāng)中，星星也閉上了調(diào)皮的眼睛，眼前是無窮無盡的黑暗。
野貓?jiān)趬桥腔�，深綠色的眼睛黯淡無光。“骨瘦嶙峋的”樹杈上，一只烏鴉正在唱著凄涼的曲調(diào)。我拖著千余斤重的雙腿走出了家門，獨(dú)自一人走進(jìn)這片如墨一般的黑暗當(dāng)中……
十分鐘前，我收到了期末考試的成績——我考砸了。在學(xué)校里，我也能算個(gè)學(xué)霸，無論小考、大考都名列前茅。但是這一記重?fù)�，把我從人生的山峰打向來人生的低谷�?/p>
烏鴉的叫聲更令我心覺厭煩，我拾起一顆小石子，奮力向?yàn)貘f扔去。帶著一陣凄凄慘慘的悲鳴，烏鴉消失在了厚厚的云層中。涼風(fēng)襲來，云似乎被沖散了，透出了一絲潔白的月光。
走在公園的石板小路上，我的雙手緊緊攥著。為什么？我不甘心！明明已占據(jù)山峰，卻又在一瞬間摔向深淵，上帝為什么要這樣玩弄我！我鼻子一酸，在眼眶里轉(zhuǎn)了許久的眼淚終于流了下來。
“一次失利算什么，重整旗鼓，找出原因奮發(fā)前進(jìn)就好”一個(gè)惱怒中又帶溫柔的聲音在后想起。
我猛一回頭發(fā)現(xiàn)是媽媽。
“我陪你再去散散心。”
一高一矮，一老一少就這樣手拉著手，并肩靜默無言地走著。
湖面上水平如鏡，偶爾竄出一尾小魚打破了寧靜。這時(shí)，我忽然在路燈旁的樹下瞥見一只被蛛網(wǎng)粘住的小蝴蝶。它如同一個(gè)困犯一般，在做死前最后的.掙扎。但奇跡總在不經(jīng)意間發(fā)生，蛛網(wǎng)竟然開始斷裂，一根、兩根、三根……蝴蝶又展翅飛向了夜空。
“困難就如紙老虎，你不拿出恒心和毅力勇敢面對(duì)，怎會(huì)知道奇跡就在眼前呢？改抱怨自責(zé)為總結(jié)反思，心靈就會(huì)柳暗花明。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，及時(shí)調(diào)整好節(jié)奏，一定會(huì)超越自己不斷前行，你可以的�！币恢背聊膵寢屚蝗话l(fā)話了。
對(duì)呀，只要思想不滑坡，方法總比問題多。落后只是暫時(shí)的，我完全也有能力和蝴蝶一樣掙脫挫折的巨網(wǎng)。
“錚——”一直束縛心的鐵鏈終于在蝴蝶的飛舞中斷裂了。月亮又從云中跳了出來，如一只玉盤，掛在了樹梢。皎潔的月光照亮了眼前的黑暗，星星也睜開了惺忪的眼。
我邁著自信的腳步，向家的方向走去……
初中生作文 篇8
一年一度的春節(jié)到了，我家每年都要包湯圓。湯圓么，就是圓圓的，挺著一個(gè)雪白的大肚子，可那心窩的黑點(diǎn)子還不少呢，但吃在嘴里，絕對(duì)會(huì)美在心中。
除夕的夜晚，我正在看電視，表哥忽然對(duì)我說：“喂，別看了，趕快過來包湯圓”，我正被精彩的電視節(jié)目吸引，怎可放棄�？蛇�是被他硬拉到包湯圓的隊(duì)伍之中來了，他的力氣還真大啊!
我這么愛吃湯圓，一定要包出好看的湯圓給你們瞧瞧，于是，我暗自學(xué)著包湯圓的動(dòng)作，我隨手拿起一小團(tuán)，偷眼看看媽媽，先搓團(tuán)，于是我搓了好長間，唉，可圓了，下一步呢，我又偷眼看了看媽媽，還要把黑黝黝的餡給塞進(jìn)去呀，就這樣，總算一個(gè)胖胖的“圓家伙”誕生在我的手中。
包了幾個(gè)以后，我又感到?jīng)]勁了，我眼珠子一轉(zhuǎn)，開始使壞了，包幾個(gè)薄皮的，包幾個(gè)沒得餡的，望著自己的“杰作”，不由得在心里偷偷的笑了。
湯圓開始下鍋了，我小心翼翼的'把那些“特別的”湯圓放入鍋里，感覺一陣得意，不由得笑了起來：“嘻嘻”�！靶κ裁茨�？”媽媽拍著我的肩問道�！皼]事沒事，過年么當(dāng)然要笑了，笑口常開嘛”！我趕忙解釋道�！芭叮f的也是，要多笑，好了，出去玩吧”。媽媽笑著對(duì)我說。聽到這句話，我噓了口氣，三步并作兩步走，心里想著：還好沒有發(fā)現(xiàn)，說謊還真不容易�。�
一小會(huì)兒，我迫不及待的跑進(jìn)廚房，“吃湯圓了”，我興致勃勃的揭開鍋蓋。呀！只看黑黑的芝麻糊里有著五花八門的湯圓，壞的，破的，樣樣都有。表哥生氣的打了我好幾下，臉上卻笑著，說：“是什么湯圓啊，只能吃湯團(tuán)了”我卻盛著滿滿的一碗，笑著唱著:“湯圓湯圓，好吃的湯圓.......”。表哥與爺爺同時(shí)嚷著：“從今以后再也不要這個(gè)淘氣鬼包湯圓了”。我趕忙向他們賠罪道歉，一時(shí)間，叫聲，笑聲，親切的責(zé)怪聲此起彼伏，大年的快樂充盈著我們的家。
今春除夕，包湯圓的趣事讓我感到濃濃的暖意。
初中生作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，無憂無慮的小學(xué)時(shí)光即將理我遠(yuǎn)去，隨之而來的將是嶄新的初中生活。那將會(huì)是怎樣的？我憧憬著……
應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香，操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊、歡笑聲充溢著整個(gè)校園，讓每一位同學(xué)融入這個(gè)大家庭，被這種氣氛帶動(dòng)，大家手拉手在操場(chǎng)上漫步，看花兒搖曳蝴蝶翻飛，聽落葉沙沙蟲兒呢喃……
應(yīng)該是充實(shí)的吧。初中，書香更加醇厚。每一天書香都漫步教室的每一個(gè)角落，每一天我和課本對(duì)視，就像李白與敬亭山，相看兩不厭。歷史課上，我們與老師一起暢談古今，毫無顧忌地發(fā)表著自己對(duì)過去一些名人、偉人的看法；生物課上，我們共把顯微鏡，滿懷期待地去探索我們從未接觸過的微小世界……
也應(yīng)該是自由的吧。�。 八奚帷�，對(duì)我而言，這是多么美好的字眼��！住進(jìn)宿舍，就意味著我能擺脫老爸老媽那無窮無盡的.嘮叨與約束，做一只自由的“小鳥”；住進(jìn)宿舍，就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離，晚上還可以說一些朋友間的悄悄話。；住進(jìn)宿舍，也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人，校園里的大事小事都能自己做主，不再是溫室的花朵，真正的從一個(gè)懵懂的兒童變成一個(gè)成熟的少年……住進(jìn)宿舍，真好！
我的初中生活究竟會(huì)是怎樣的，酸？甜？苦？辣？還是澀？我真的好期待！
【初中生作文】相關(guān)文章：
初中生暑假作文_初中生作文07-08
初中生作文10-18
初中生的作文(經(jīng)典)11-05
初中生作文11-11
初中生的作文06-15
初中生的作文01-02
初中生作文07-02
[經(jīng)典]初中生的作文10-22
初中生作文[經(jīng)典]09-24
初中生作文(經(jīng)典)03-24