實用的初中的作文（精選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
生活中一次意外的相逢，一次偶然的相遇，都有可能觸動我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。
天空灰暗暗的，下起了傾盆大雨，它就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。樹葉耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，我打著傘走在回家的路上。
“咦，發(fā)生了什么?怎么這么熱鬧?”前面紅綠燈的交叉路口熱鬧無比，許多群眾都在圍觀，這可激起了我的好奇心，我走上前去一看。
原來，一位老奶奶在過馬路時，因為路滑不小心摔倒了，只見老人用手支撐身體，一次又一次地想要爬起來，但每一次總是重重地摔倒在地上。圍觀的群眾越來越多，可沒有一個人愿意扶她起來，哪怕只是一個溫暖的問候。我看著老人無助的樣子，心不禁痛了一下。
這時，他出現(xiàn)了，“奶奶，你沒事吧?”從另一方向跑過來一位穿著校服的小學(xué)生，大概只有四、五年級的樣子，胖乎乎的。他用手拽住老人的一只胳膊，好像很用力地樣子，臉憋得通紅，老人勉勉強強的才算站了起來，拍了拍衣服上的水，慢慢地走了。老人轉(zhuǎn)身的剎那間，我看見了她臉上那一絲溫馨的笑容，那個小學(xué)生的一個小小的舉動，讓老人在如此寒冷的雨天，感受到了無限的溫暖，就連圍觀的`群眾也紛紛紅起了臉……我被眼前的這一幕感動了，對這位小學(xué)生投來贊賞的目光。
“奶奶，慢點，別又摔倒了!”我隱隱地聽見他稚嫩的童聲。他轉(zhuǎn)身向我的方向跑過來，跑過我身邊時，帶來了微風(fēng)。我向他小小的背影看去，滿懷羞愧的看去，真實地感覺他的形象是如此高大。
為什么不扶老人呢?若是說沒有受幾年前扶老人被訛事件的蝴蝶效應(yīng)的影響是不可能的。
男孩，老人，我。三個人在一個地方不期而遇。男孩扶起老人的行為是一片無聲的風(fēng)景，這風(fēng)景讓我心中充滿力量。
我站在這兒，迎來了不期而遇……
初中的作文 篇2
我的偶像——科比“我并沒有把它看作是訓(xùn)練，而是在玩一個自己很喜歡的游戲。對我而言，訓(xùn)練是件快樂的事情，我很享受�！薄票�。1991年，科比全家搬回了美國。1992年夏天舉行的費城SonnyHill聯(lián)盟比賽中，科比是發(fā)揮最出色的球員，隨后進入了勞爾梅里恩高中。勞爾梅里恩高中原本是一支弱旅，但科比到來之后，他們馬上成了賓州的超級強隊。1994-95賽季，科比場均貢獻31。1分、10。4個籃板和5。2次助攻，當(dāng)選了賓州年度最佳高中球員。杜克、北卡、密歇根等NCAA名校，也都特意派出球探觀看科比的比賽。1995年夏天，科比在adidas青訓(xùn)營中獲得了MVP，很多NBA球探在觀看了他的訓(xùn)練后紛紛表示：這是一個隨時可以在NBA比賽上場的成熟球員，他已經(jīng)準(zhǔn)備好進入最高水平的聯(lián)盟了。當(dāng)時，科比只有17歲。
不過比起那些耀眼的成績，科比在訓(xùn)練方面的故事更讓人津津樂道。剛回美國時，科比就已經(jīng)隨學(xué)校二隊訓(xùn)練了。雖然一開始打球時，他連隊友喊的口令都聽不懂（長期生活在意大利的科比很難理解那些美國俚語），但憑借過人的身體素質(zhì)和個人能力，科比很快脫穎而出：他可以從后場帶球，穿越整個球場，突破所有對手得分；也能迅速發(fā)現(xiàn)隊友的空檔，來一個不看人傳球——這是他父親當(dāng)年最擅長的招數(shù)�？票鹊谋硌菀惨鹆诵ｊ牻叹毟窭赘竦兰{的注意。26歲的道納曾在NCAA打過球，是個長于防守的后衛(wèi)，他決定親自去檢驗一下科比的成色。
一個周末下午，校籃球隊沒有進行訓(xùn)練，空曠的球場上只有科比一個人，他一個人在“斗牛”。轉(zhuǎn)身運球過人、交叉步變向突破、空中轉(zhuǎn)身上籃……這個13歲少年眼睛里閃爍著亮光，這讓道納教練感到萬分奇怪，他怎么會那么興奮？ “嘿，科比，你在和誰斗牛呢？”道納實在忍不住了，他打斷了科比的“個人表演”。 “你好，教練，我在和‘影子敵人’決斗�！毙】票炔亮瞬令~頭的汗水，略帶羞澀地回答。 影子敵人？道納對這個孩子的.興趣更高了。他脫掉了外套，走上球場，“這樣吧，忘記‘影子敵人’，我現(xiàn)在就是你真正的敵人，讓我們來一場真正的斗牛吧！”
科比笑了笑，他似乎顯得有點膽怯，畢竟面前的那個人是自己的教練，是打過NCAA的高手�？梢坏┣蚰迷谑掷�，科比的眼神完全變了，道納突然感到，眼前的對手絕不是個毛頭小子，而是那些在NCAA甚至NBA稱霸一時的成名球星。而籃球，也仿佛變成了他身體的一部分。 科比，你永遠是我的偶像。
初中的作文 篇3
今天是來報名的，我順便逛一逛我的新學(xué)校，我有好多不知名的滋味。我想我會快樂的象小海豚！走在校園里，我莫名其妙地笑起來，是那樣幸福地笑，是那樣陽光地笑。雖然六年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，但是我更加向往中學(xué)的生活。在那間小學(xué)里，我找到的是快樂，是朋友。那么在這間重點中學(xué)里，我找到是什么，是快樂嗎？是朋友嗎？還是學(xué)習(xí)的壓力呢？我懷著好奇與期待塌入這所中學(xué)。
走進校園，就連呼吸都感覺成熟許多，望著教學(xué)樓，心里總是忍不住幻想我以后在這棟樓里怎么怎么樣地學(xué)習(xí)。天哪，我等不急，我從來沒有這么急過。我看這同學(xué)們走來走去的，我又想，我會不會跟舊同學(xué)在一個班呢？算，不想這些，該知道的，總會知道的。
這間學(xué)校真漂亮，好大啊，我想我的樣子一定是笑著的，不然我怎么會覺得開心呢？我想我的`同學(xué)一定也是這樣想的吧！我甚至可以想象到我的明天是怎么樣子的。這里的風(fēng)也仿佛在與我同樂。我終于體會到老師與父母在考試前極希望我考上重點中學(xué)的心情，可是我跟他們不同，他們是那種壓抑的心情，會給我?guī)韷毫Γ沂悄欠N快樂的好奇，會為我?guī)眢@喜。我喜歡這間學(xué)校，它為我?guī)淼牟粌H僅是榮譽，還是我自己覺得的莫名其妙的放松，我喜歡這種莫名其妙。
我開心，幸福，快樂，期待，好奇。總之，我是多種多樣的滋味！
初中的作文 篇4
親愛的老師：您好！老師，我作為您的學(xué)生，有許多心里話想對您說，可是一直沒有機會。今天我想通過這封信說說我的心里話。老師，我知道您對我的評價是一個在課堂上不愛說話的.孩子�？晌以诩依锸且粋�愛說、愛唱、愛跳的孩子。我有很多愛好。我的第一愛好是體育運動。我喜歡籃球、羽毛球、乒乓球、滑板。去年暑假，媽媽送我到籃球訓(xùn)練班。
通過一個假期的訓(xùn)練，我的籃球水平一下子提高了。我還喜歡唱歌。有一次，我的姐姐在聽林俊杰的歌曲，我也坐在沙發(fā)上不由自主地聽了起來，我和姐姐都聽得入了迷。我覺得林俊杰的歌曲非常好聽，就讓媽媽給我也買了一盤碟。我的手氣真好，一下子就買到了林俊杰的最新專輯。回家后我聽完了那盤碟的所有歌曲。從那時候起，林俊杰就是我的偶像了。
我也成了一個愛唱歌的小男孩。媽媽說我最大的缺點就是不愛展現(xiàn)自己，學(xué)習(xí)上最大的毛病是粗心，以后我要努力改掉這些毛病。老師，請相信我吧！敬祝老師身體健康，工作順利！
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