初中的作文5篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”人們都說母愛似海，可誰又想到父親的偉大呢？別以為所有的父親都很嚴(yán)格，我的父親就不是這樣，因?yàn)橛行⿶鄄皇侵荒苡谜Z言來表達(dá)的。
記得那是一個大雨滂沱的早上，天上烏云滾滾，雨娃娃歡快的落下來，好像想早點(diǎn)投入大地母親的懷抱。那時我正在教室里上課，看著窗外晶瑩的雨珠，我的心不禁打起了鼓：好大的雨呀，早知道我就聽媽媽的話帶傘，不然肯定不是這個下場……
終于挨到了放學(xué)，其他同學(xué)紛紛回家，可是我仍在走廊上徘徊。雨夜仍不停地下著，我的腦海里閃現(xiàn)了一個念頭：算了，沖回家得了，淋成“落湯雞”就落湯雞!倒數(shù)三聲后，我飛也似的奔向校門。
眼看我的衣服已快被雨水吞噬一大半時，一個熟悉而又冷冷的聲音敲打著我的耳朵。
我順著聲音向擁擠的“花朵”去。再一把黃色的花傘下，浮現(xiàn)出爸爸冷峻而有滄桑的臉，“爸爸!”我急忙躲進(jìn)爸爸溫暖的傘下，爸爸接過我沉重的書包，我抬頭仰望灰蒙蒙的天空，卻無意間發(fā)現(xiàn)爸爸滄桑的臉，額頭已有皺紋，蒼老有力的雙手……我那豆大的淚珠便情不自禁的流了下來。
爸爸看了看我又轉(zhuǎn)過頭去，我從他冷峻的眼神中看得出爸爸很關(guān)心我，只是沒有用嘴上表達(dá)。
我再次仰望灰蒙蒙的天空，發(fā)現(xiàn)傘把我整個身子都包住了，而爸爸的`頭頂上確實(shí)灰蒙蒙的一片。
我輕輕地說：“爸，傘歪了。”爸爸沒有說話。我把傘移了過去，爸爸只輕輕的說了句：“你的身體要緊。說著，又把傘移了過來。我的淚又一次落了下來。
回到家，爸爸那給我毛巾，可我一點(diǎn)也沒有淋濕。我沒有接過毛巾，而是把毛巾遞回了爸爸。爸爸只是微微一笑，沒有說什么。
但我知道，爸爸很欣慰。
我永遠(yuǎn)感激這把傘，是這把傘把我們的感情跟加深了一成，我會好好珍惜的。
初中的作文 篇2
我們學(xué)習(xí)了《鳥的天堂》這一課，我了解到一顆茂盛的榕樹是鳥的天堂。這個暑假，我也到了鳥的天堂——貴州威寧草海。
去草海之前，我通過上網(wǎng)查資料了解到，貴州威寧草海是國家自然保護(hù)區(qū)，位于貴州省西部，是一個完整、典型的高原濕地生態(tài)系統(tǒng)，是黑頸鶴、白頭鶴等228種鳥類的遷徙中轉(zhuǎn)站。威寧草海是貴州最大的高原天然淡水湖泊，它被稱為“鳥類王國”。(原創(chuàng)投稿 )
當(dāng)我們來到草海的時候，已經(jīng)是下午了。我和媽媽上了一艘小船，劃船的老爺爺一邊劃船一邊給我們介紹威寧草海的情況。當(dāng)講到鳥時，我迫不及待地問：“爺爺，怎么我沒有看見一只鳥呢？”老爺爺不慌不忙地說：“別急，小朋友，很快就可以看見了�！敝灰娔抢蠣敔斈闷鹬窀鸵粨埽従彽匾葡虿莺５闹行�。過了一會，老爺爺用手指著前方說：“小朋友，你看吧！”我抬頭一看，看見草海對岸邊一大片茂盛的森林，森林里的樹長得郁郁蔥蔥、高大挺拔，樹上有一些白點(diǎn)，天空中也是密密麻麻的一片，那是什么？那是鳥嗎？我激動得心砰砰直跳。
船繼續(xù)往前劃，我看清了，天空和樹上的白點(diǎn)全是鳥，這些鳥千姿百態(tài)，以白色和黑色居多。接著，我聽到了鳥聲，順著鳥聲看見了許許多多的鳥，大的、小的`、花的、黑的……這些鳥有的站在樹枝上叫，有的飛起來在天空中盤旋，有的啪啪啪的撲著翅膀。連水草上也“站”著許多鳥，它們有的站著一只腳，像擺出金雞獨(dú)立的造型，有的悠閑自在的理著羽毛，覺得自己的羽毛太漂亮了，一定要把它梳理好。我全神貫注地看著眼前的一切，簡直讓人應(yīng)接不暇。老爺爺告訴我們，這里的鳥可多了，有黑頸鶴、白肩雕、百尾雕，它們還都是國家一級保護(hù)鳥類。而灰鶴、草原雕、灰背等18種鳥都是國家二級保護(hù)鳥類。不得不承認(rèn)威寧草海的確是“鳥的天堂”啊！
此番游覽收獲真大，不僅大飽眼福，還獲取了一些鳥類知識，只要我們?yōu)轼B創(chuàng)建一個和諧的生態(tài)環(huán)境，那么鳥就會找到自己生活的天堂。
初中的作文 篇3
豐富多元的世俗社會中，人們相互依存，仰賴著人與寵物間的溫馨、生態(tài)與自然間的生生不息。在這個工業(yè)發(fā)達(dá)的時代里，動、植物的生存空間被人們的欲望占據(jù)了，然而思想文化總走在前端，保護(hù)生態(tài)的觀念逐漸盛行，許多保護(hù)人士不斷呼吁，連各界學(xué)者也紛紛加入這股風(fēng)潮，這是一場人與自然環(huán)境的決戰(zhàn)……
早晨是美好一天的開始，俗話說：早起的鳥兒有蟲吃。因此，每當(dāng)我從溫暖的被窩中奮力鉆出時，總能聽到窗外傳來了清脆、響亮的鳥鳴聲，他們似乎正開心地向大家述說著昨晚的一場夢幻美夢，啁啾、咬咬、唧唧……每當(dāng)聽到他們?nèi)绱锁Q叫，我心里便不禁思索：幸好還有蟲子能養(yǎng)活鳥兒！愛鳥的人，不會將鳥兒關(guān)在籠子里，更不會故意買了鳥兒再將它放生；愛鳥的人，不會以私欲控制鳥兒的自由，更不會得意地帶著關(guān)在籠里的鳥兒到處炫耀，真正愛鳥的人，不過在閑暇時帶著望遠(yuǎn)鏡至深山中觀望鳥兒、欣賞它們的'多姿與光彩罷了。不要過于寵溺鳥兒，給予他們自由的權(quán)利，這就是護(hù)“鳥”的智慧。
上學(xué)的途中，時常看到許多流浪狗張著無神的雙眼，無助地在街頭遛達(dá)，它們會在餿水桶旁等待人類棄置的可口食物，休息時也只能趴在車子底下躲避毒辣的陽光。在我們不斷嫌棄它們、辱罵它們的同時，我們何曾想過，它們會淪落到游走街頭，不都是人類極力開發(fā)大地所引起的嗎？打造一個“狗狗樂園”吧，讓它們自由的奔跑、盡情的玩耍，不被捕殺、不被嫌棄，這就是護(hù)“狗”的智慧。
深山中，生長著許多野生植物，有些甚至是千年神木，它們經(jīng)歷了數(shù)百年、數(shù)千年的風(fēng)吹雨打，這些風(fēng)風(fēng)雨雨，成就了它們值得傲然回首的過往，更為它們寫下了永恒的歷史回憶，它們身上一圈圈的年輪，述說著四季的冷暖交錯，這一個個篇章，增添了“福爾摩沙”的光彩與鮮麗，更是許多動植物的免費(fèi)森林飯店。在我們奢求高檔檜木家具的同時，是否能思考一下植物們?yōu)槿祟惖姆瞰I(xiàn)犧牲，做一個護(hù)“木”天讓吧！
保護(hù)生態(tài)的智慧是人們應(yīng)該培養(yǎng)的重要價值觀，看見鳥兒朝向碧藍(lán)的天空自在翱翔，一股自在的感覺油然而生；瞧見狗兒在草原上奔馳，一抹微笑自然地掛上嘴邊；低頭看著一花一草從綠芽茁壯，翹首看小樹苗長成一株千年大樹，豐富的感觸填滿了內(nèi)心深處。熙熙攘攘的街道喧囂如昨，如同自然萬物的生生不息，人類的生命也在其中輪回交替，生命的輪轉(zhuǎn)不歇，讓大地涵養(yǎng)滋潤，不易枯竭，為生命的真實(shí)、保護(hù)生態(tài)的智慧譜出一曲曲動人的旋律。
初中的作文 篇4
所謂的貴賤之分，我不懂到底是怎么分類的，什么是貴，什么又算賤呢？
我不懂，真的搞不懂。
那，我獨(dú)自一人走在繁華天放學(xué)的街道上，慢悠悠的走著。突然我聽到后面?zhèn)鱽砹隧懥恋穆曇�，“孩子，借過，借過�！�
我一開始沒有反映過來，愣了好一下，才急忙的閃到一邊，只見一個淡藍(lán)色單薄的身軀踩著三輪車，慢慢的從我身邊經(jīng)過，走到我前方時，他轉(zhuǎn)過頭來，微笑的說了句“走路要小心點(diǎn)噢！”我嘿嘿尷尬的笑了下，我很不好意思的低下頭回了句“恩”。
等我再次的`抬起頭來時，看到的是一個汗流夾背的淡藍(lán)色身影，他正努力的往前蹬，身子有些微微的顫動……
午后清涼的風(fēng)迎面拂來，吹醒自己，而我更希望能吹干清潔工大叔汗流浹背的身軀……
我不懂貴賤，但我懂得感謝……
如果我是畫家，我想把那淡藍(lán)色的背影畫下，把周圍的環(huán)境畫下，把所有的一切停留在那一秒，讓那簡單的背影給更多的人帶來點(diǎn)感動，哪怕就那么一點(diǎn)點(diǎn)也好。
初中的作文 篇5
從小到大，我的父母不像別人的父母那樣疼孩子，甚至他們還經(jīng)常‘欺負(fù)’我。
記得有一次，我剛學(xué)會魔方，媽媽為了考驗(yàn)我的思維能力，便對我說：“咱們來個魔方大賽吧！”我害怕被打敗了，便不答應(yīng)，媽媽對我說：“你真是個膽小鬼、懦夫！”。我只好無奈的答應(yīng)了。我用手指笨拙的轉(zhuǎn)動著魔方，時不時的還需要想一會兒。一分鐘過去了、兩分鐘過去了、三分鐘過去了到了第五分鐘，我好不容易才拼成了魔方的'六面。再看看媽媽，和我恰恰相反，只見她手指靈活的的轉(zhuǎn)動著魔方，看得我都眼花繚亂，很快就完成了，我垂頭喪氣的低著頭，感到很失望。媽媽走過來，對我說：“小鬼，要加油��！”如今，我的手指比媽媽還靈活，魔方比賽也再不會輸給媽媽了。
二年級暑假時，老爸為了讓我充分的發(fā)揮作文水平，便要跟我進(jìn)行寫作文比賽。一聽到老爸要跟我比作文，我的心里不由有點(diǎn)發(fā)顫，嘴里嘟囔著：“你們是大人，我是小孩，不公平�！笨墒菋寢寘s說：“老爸已經(jīng)好久沒寫作文了，作文水平應(yīng)該跟你差不多�！币粓鲎魑谋荣愔缓迷诓还呐袥Q下開始了。我不得不絞盡腦汁把這兩個學(xué)期所有合適的>好詞好句都用了上去。最后，媽媽開始評比這兩篇作文，比較之后，媽媽得出結(jié)果，我贏了，我歡呼著去，差點(diǎn)蹦了起來，感到非常高興�，F(xiàn)在，我的作文水平比以前好多了，有幾篇還被發(fā)表到市讀寫樂園上了呢。
我和父母這樣的>故事數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，在他們的欺負(fù)下，我卻越來越進(jìn)步，聰明的你們，知道這是為什么嗎？
兒子，你能通過真實(shí)具體的兩件事寫出爸爸、媽媽對你的‘欺負(fù)’，并從中感受到了那份愛，也向讀者展現(xiàn)出了一個積極、樂觀、向上的家庭。媽媽很欣慰，我的寶貝真的長大了！媽媽永遠(yuǎn)愛你，也愿你在成長的路上用心體會，感受美好的生活！
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