初中的作文4篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
一年四季有：溫暖的春、炎熱的夏、涼爽的秋、寒冷的冬。個(gè)個(gè)都具有它們獨(dú)一無(wú)二的特色，但我還是最喜歡那寒冷的冬。
冬天，大街上積滿了又松又軟的白雪，天上下著滿天飛舞的白雪，像一個(gè)個(gè)小精靈，跳著歡快的舞蹈，跌落在人間，失去了花容月貌，非常失魂落魄，但并沒(méi)有失去那一份白茫茫的贈(zèng)禮。森林里，光禿禿的`樹(shù)枝無(wú)力地頂著厚厚的白雪，一會(huì)兒掉下一塊大大的白雪，一會(huì)兒咔擦一聲，樹(shù)枝被無(wú)情地折斷了，小動(dòng)物們躲在各自的洞里，一摸一個(gè)樹(shù)洞，也許會(huì)看到一只正顫顫發(fā)抖的小松鼠，真有趣！花園里，一朵朵花兒零枝凋落，沒(méi)有了爭(zhēng)奇斗艷，沒(méi)有了詩(shī)情畫(huà)意，只有那孤獨(dú)的松柏和高傲的梅花。太陽(yáng)出來(lái)了，一層層，一堆堆的積雪在慢慢減少，一些躲在洞里的小動(dòng)物也小心翼翼地出來(lái)覓食，完畢了，才快速地回了自己的洞，熬過(guò)下半個(gè)冬天。藍(lán)天像掛上了灰白色的幕布，沒(méi)有一絲生機(jī)，像靜止了一般。
我喜愛(ài)冬，喜愛(ài)他的漫天飛舞，喜愛(ài)他的冷酷無(wú)情……
初中的作文 篇2
一陣陣暖流洋溢在我胸前，是幾時(shí)有這樣流淌不止的回憶；一碗熱乎乎的湯圓，久久回蕩在腦里；時(shí)時(shí)不能洗滌我對(duì)溫暖的忘記！
記得那天放學(xué)，同學(xué)們背著書(shū)包，個(gè)個(gè)像脫韁的野馬，在樓層里＂嗒嗒＂地奔馳，跳躍。忽然，狂風(fēng)＂呼＂把大樹(shù)拍打在地；朵朵烏云似乎要把屋脊壓扁；閃電雷鳴令人震耳欲聾，同矯健的金龍把云朵撕得七零八落。霎時(shí)，大雨傾盆，直插大地，＂嘩啦啦…… ＂
我凝視著連綿不絕的雨簾，飽含著敵意與憂愁，不知所措：雨下得這么大該如何是好�。俊瓫_吧，不就淋濕了，媽媽，會(huì)，會(huì)責(zé)怪我的……。有這樣了！我?jiàn)^不顧身地跌入雨簾，那條馬路，仿佛是一個(gè)無(wú)邊的世界糾纏這我……。我朦朦朧朧地看見(jiàn)了一個(gè)?C弱而熟悉的身影---媽媽，媽媽微笑地望著我，消?C消?C的臉映在我的腦海里。
我微微一笑地?fù)]了揮手，＂媽媽，你怎么來(lái)了�。�
只見(jiàn)媽媽小心翼翼地把東西揣在懷中，像如獲珍寶。
“孩子，怎么淋成這樣�！眿寢屌牧伺奈业募绨�，“來(lái)這坐�！�
我局促不安地說(shuō)：“媽媽！你的腳傷還沒(méi)好，怎么做胡鬧事�！蔽易⒁曔@媽媽被雨水泡腫的腳，心疼極了。
“我？”媽媽愣了愣神，說(shuō)：“我都是……”
雨“嘀嗒”停止了，我和媽媽坐在石椅上。兩個(gè)人被雨水沖刷得濕漉漉的，媽媽輕輕打開(kāi)蓋子，熱氣冒出來(lái)了，香噴噴的味道冉冉升在空中。媽媽用粗糙的手舀了一碗遞在我的手中，我剛要品嘗，卻看見(jiàn)媽媽狼狽的模樣，想起媽媽這副狼狽，就是因?yàn)槲�，眼睛濕�?rùn)濕潤(rùn)，淚水從眼眶滾下，緩緩地滴在湯滋中。
我擦了擦眼淚，說(shuō)：“媽媽，還是你吃吧，我沒(méi)關(guān)系�！�
我媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“媽媽不餓，湯圓快涼了，快吃吧�！�
我吃著甜甜的湯圓，那一陣陣寒意被湯圓的暖意趕走了，我沉浸在甜蜜的溫暖中……
母親，您那憔悴的身影，時(shí)時(shí)浮蕩在我的腦中；湯圓，那甜蜜的滋味，讓我回味無(wú)窮；還有那份如清空的暖意，將會(huì)伴隨這我的一生!
作文三：溫暖
打開(kāi)QQ，我的目光立刻停留在一個(gè)跳動(dòng)的小畫(huà)片上，它是一個(gè)在網(wǎng)上未曾謀面卻給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)與幫助的女孩，她的名字被我悄悄改成-------給我溫暖的朋友。
第一次看到“快樂(lè)之約”這個(gè)名字，是剛剛有自己的一個(gè)QQ時(shí)在搜索欄里隨便搜索出來(lái)的'，誰(shuí)知道，她真的讓我與快樂(lè)相約！
“嗨，我叫‘快樂(lè)天使’！交個(gè)朋友OK？”她的自我介紹直白的令我有些不知所措，我慢吞吞地敲上：“嗨，你好，呵呵”……我們的友情就這樣開(kāi)始了。她從不認(rèn)為我打字打得很，她一次次教我打字的小方法，每每我打字的速度快一點(diǎn)她就會(huì)在QQ上表?yè)P(yáng)我，令我十分激動(dòng)，她讓我很放松，有時(shí)我會(huì)問(wèn)她一些不懂的問(wèn)題：“為什么我媽媽在我考高分是不表?yè)P(yáng)我？”“為什么媽媽總想入黨？”她總是很俏皮的回答我所有的問(wèn)題，我知道了她的真名“胡鈺”。我也告訴她，“我叫天語(yǔ)”。
有一次，我把我的一篇作文敲到QQ上給她看，我告訴她這篇作文只得了85分，我很失望，她遲遲不說(shuō)話，我的心里好像缺了一大塊，我很難過(guò)，是不是她也覺(jué)得不好？不，不會(huì)吧？大約等了一個(gè)世紀(jì)，我正打算關(guān)上電腦，突然胡鈺說(shuō)話了，“天語(yǔ)，這篇文章真是不錯(cuò)，你的故事很有意思，老師的分?jǐn)?shù)不代表一切，你要有自己的觀點(diǎn)。我把你的作文改動(dòng)了一下，你看看怎么樣。”隨后，我看見(jiàn)了畫(huà)滿紅線和點(diǎn)點(diǎn)的作文，心中涌起一股莫名的溫暖，這一個(gè)個(gè)的字經(jīng)過(guò)她的手我仿佛讀到了希望，我輕輕地敲上了幾個(gè)字“謝謝你，給我溫暖的朋友！”
我聽(tīng)不到她的聲音，我看不見(jiàn)他的人影，但是從她的字里行間我讀到了快樂(lè)。我在難過(guò)時(shí)，她讓我欣慰，在我無(wú)聊時(shí)她讓我大笑，一片小小的作文被它填滿了快樂(lè)和希望。
“天語(yǔ)，你今天快樂(lè)嗎？”我點(diǎn)開(kāi)亮亮的小畫(huà)片，她的問(wèn)候語(yǔ)多么可愛(ài)，我笑了，我的心里涌出一股暖流，在茫茫網(wǎng)海里，還有一個(gè)身處異鄉(xiāng)的朋友關(guān)心我。
“我很快樂(lè)，給我溫暖的朋友”。敲完后我靠在椅子上，月亮升起來(lái)了，胡鈺，你給我?guī)У臏嘏也粫?huì)忘記，你知道嗎？
初中的作文 篇3
我愛(ài)長(zhǎng)治，愛(ài)長(zhǎng)治的每一片土地．愛(ài)它的四季分明，愛(ài)它的絢麗多彩，愛(ài)它的芬芳四溢……
長(zhǎng)治的八一廣場(chǎng)春天有碧綠如茵的小草, 有剛剛探出頭的.筍芽?jī)�，還有在細(xì)雨中茁壯成長(zhǎng)的孩童. 美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在 空中回旋蕩漾，給予人們仙境般的享受.
夏天是炎熱的,但八一廣場(chǎng)卻是綠樹(shù)濃蔭，使人沉浸其中，不舍離去．
金秋時(shí)節(jié)，一片片金燦燦的樹(shù)葉像仙女一樣飄落而下，美麗極了．看！那邊的老人們正
在伴著習(xí)習(xí)秋風(fēng)跳舞呢！到處都充滿了溫暖
潔白寒冬，一陣陣臘梅的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾．廣場(chǎng)中央的孩子們正伴著鵝毛大雪堆雪人呢!
那藏有古老文化的老頂山更是神奇，美麗,讓人陶醉．使人在不經(jīng)意中發(fā)出聲聲贊嘆．高高聳立的炎帝像是那么威嚴(yán)．他手里捧著的谷穗仿佛是長(zhǎng)治所有農(nóng)民的寄托與希望．
我愛(ài)長(zhǎng)治，愛(ài)長(zhǎng)治的每一片土地．愛(ài)它的四季分明，愛(ài)它的絢麗多彩，愛(ài)它的芬芳四溢……
初中的作文 篇4
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我在王老師的指導(dǎo)下，各個(gè)方面都有很多收獲。
在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)語(yǔ)文書(shū)的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多好詞好句，增大了詞匯量；王老師還鼓勵(lì)我們每月讀一本好書(shū)，每天堅(jiān)持20分鐘閱讀，有了這些積累，我寫(xiě)起作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有豐富的成語(yǔ)、諺語(yǔ)，令人感動(dòng)的《畫(huà)家和牧童》、《三個(gè)兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫(huà)風(fēng)》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動(dòng)腦筋、愛(ài)思考。在王老師生動(dòng)的.語(yǔ)文課上，我在快樂(lè)的知識(shí)城堡里翱游。
在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)習(xí)了有趣的乘、除法，認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的加減法，還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律，使我的計(jì)算能力和邏輯思維能力有很大的提高。
在英語(yǔ)方面，我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。
在美術(shù)和體本課上，我畫(huà)畫(huà)的線條更美了，顏色搭配更豐富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更靈巧了。
在體育方面，我跑步和跳遠(yuǎn)比以前更棒了，身體比以前更好了。
在其它方面，我的收獲也不少呢！我參加了學(xué)校合唱團(tuán)的“六一表演”，參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說(shuō)我膽子比以前更大了，俞老師也說(shuō)我鋼琴?gòu)椀帽纫郧案昧�，媽媽說(shuō)我比以前更懂事了……
“一份耕耘，一份收獲”！這個(gè)學(xué)期我努力了，得到了這么多收獲。下學(xué)期我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
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